统编版九年级语文上册 第四单元 第18课《蒲柳人家（节选）》综合练习1

蒲柳人家（节选）

积累运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.胞午(shang)荣膺*(ying)纤*夫(qian)两期插刀（1加）

B.驾驭*(yu)马鞍*(an)烙•饼(lao)不依不饶*(ndo)

C.烟图(cong)熏陶(xun)隐匿(nl)咽呱坠地(gua)

D.礼聘•(pin)筵*席(ydn)戏谑*(xue)咬文嚼•字(Ji6o)

2.下列字形全部正确的一项是（）

A.招驾憋闷不知好歹咬牙切齿

B.掂量锣鼓不同凡想呐喊助威

C.滚烫撑船言谈举止腰缠万贯

D.潜伏温训形影不离一气呵成

3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A.眼看着年关将近，他望•眼•欲•穿•，每天早早地去村头的公交站牌等外出打工的

父母回来过年。

B.志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天♦伦•之•乐•。

C.儿子离家出走了，一张字条也没留下，两口子顿时如♦坐♦针・毡♦。

D.山西省一批千年文物能够顺利亮相，多亏了文物“医生”的妙•手•回•春•。

4.（2019•黄冈）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。

B.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风

范，也是共产党人崇高品格的写照。

C.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，

还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。

D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们,

我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！

5.（2019-盐城）下列句子中，没有语病的一项是（）

A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。

B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。

6.《蒲柳人家》中的一丈青大娘和下图漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想。

请观察漫画，完成下面题目。

(1)请描述这幅漫画的主要内容。

(2)如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对奶奶说?

二、拓展阅读

黄色塑料袋

陈梅燕

年近了，坐落在山晃(gola)的张小七杂货铺开始变得热闹起来，店铺老板张

小七忙得不亦乐乎。张小七虽然忙，却并不糊涂，在来过谁没来，他心里明镜似的,

此刻他比往年更显心急，山里头那个每年都要来买几个黄色塑料袋的夏连心还没出

现。

没人知道夏连心无论买什么都指定要黄色塑料袋装是怎么一回事，只是觉得那

个皮肤黝黑，长得瘦瘦小小的娃儿有点奇怪。10岁的小姑娘夏连心是留守儿童，跟

着上了年纪的奶奶住在山上。奶奶年纪大了，眼睛不好，每次来买日用品，都是夏

连心跑前跑后。她家住得偏僻，一来一回有6公里，从没听她喊过累或是苦。张小七

暗生怜惜，格外照顾。

有次店里的黄色袋子刚好用完，来买盐的夏连心有着掩不住的失望，递给她一

个红色的小塑料袋，她接都没接，执拗地拎起包盐就走了。从此之后，店里的黄色

袋子，成了她的专供，其他的顾客，只给红色或是白色的袋子装东西。

让张小七感到奇怪的是，每到年底，来买东西的夏连心，除了按照往常用黄色

的塑料袋装东西外，还会掏钱多买几个黄袋子。张小七的老婆有次实在忍不住问：

“小姑娘，你为什么那么喜欢用黄袋子呢？"【A】小姑娘羞涩地笑了笑，红着脸,

腼腆地低着声音说了一句,可谁也没有听清楚。看她难为情的样子，张小七的老婆

也不好意思再追问。

夏连心单薄的身影由远而近时，张小七已经把一捆鞭炮，半斤砂糖，一斤饼干,

一瓶酱油，还有8个苹果分别装在两个黄色的塑料袋里，又扯了几个新的黄色袋子放

在里面。当夏连心进店时，张小七已熟练地报出价钱。夏连心接过去仔细看了看，

递过钱，满意地笑了。她每年都买这些东西，熟悉她的张小七问都不用问就帮她办

妥当了。当张小七把钱找还给她时，说：“那几个袋子就不算了，送你。”【B】夏

连心的小脸瞬间红得像个苹果,从找回的钱里抽出一张一元，放在桌上转身就跑了。

夏连心的父亲在年廿八那天来张小七的店里买烟，张小七当着他的面夸他家姑

娘懂事、乖巧。那个满脸沧桑的汉子有着掩不住的开心和得意，连声说谢谢。张小

七的老婆就试探着问他：“你家娃儿可真懂事，长得又可爱，前几天老张送她几个

黄袋子，她还执意给钱！只是不知她每年要那么多黄袋子干啥呢？”

夏连心父亲的眼眶湿润了。他顿了顿说：“咱家娃儿有心，那些黄袋子，都是

留着给我用的。我每年过年回家，为了省点路费，和孩子妈一路风风雨雨，骑摩托

车回来。手套不够挡风，容易湿，孩子怕我们的手脚和膝关节被风吹坏，被雨淋到，

就每年存着那些塑料袋给我们回来或返程的时候用。她说袋子脏了可以重新换一个，

不用洗。她选黄色，是方便我们回到山脚的时候，站在山上的她就能在一大片红红

白白的车骑里辨认出我们，然后煲好汤，煮好饭，让我们到家就能吃上热饭菜。”

夏连心的父亲接着说：“今年工厂送了俺油卡，让骑车回家的工人们能途中免

费加油，还给俺们配了雨衣、反光背心、护膝、矿泉水、八宝粥，再不用挨饿受冻

了！可我们不想辜负娃儿的心意，所以将近到家的时候，便会换上她为我们准备的

黄袋子。娃儿高兴，我们也高兴！”

张小七夫妇没想到，夏连心收集的一个个小小的黄色塑料袋，竟是给父母挡风

雨用的。双眼泛红的老板娘说：“夏兄弟你放心，以后我会帮连心准备好黄色的袋

子，不用她一个个地攒得那么辛苦。”夏连心的父亲连连摆手告辞说：“谢谢大姐

的心意，厂里贴了通知，说以后每年会为俺们这些外出务工的工人买车票回家，再

不用骑车回来，所以不需要袋子了！”

张小七目送着夏连心的父亲跨出门外，心头百感交集，不知是对自己还是对老

婆说：“都说娃儿是父母的心头肉，父母又何尝不是孩子心里头的挂念啊！”

（选自《羊城晚报》2019年2月8日）

7.阅读选文，完成阅读资料卡。

阅读资料卡

题目：黄色塑料袋题材：（1）

作者：陈海燕线索：（2）

情节概括：（3）

形象特征：（4）

8.文中[A][B]两处画线句都写到了小姑娘的脸“红”，这两处表达作用是

否完全相同？为什么？

9.选文主要运用了什么写作手法？请结合内容简要分析。

10.主人公取名为“连心”，有哪些深刻含义？请结合选文内容分析。

三、写作创新

1L外貌（肖像）描写。本文在塑造人物形象时成功运用外貌（肖像）描写，使

人物形象呼之欲出。请运用这种描写人物的方法来描写一个人。（200字左右1

【课文片段在线】①何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一

双大脚，青铜肤色。②何大学问人高马大，膀阀腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副

关公相貌……这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩

扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

【写法分析】句①是对一丈青大娘的外貌描写，从“大高个儿”“一双大脚”

“青铜肤色”等描写中，可以看出“一丈青”大娘泼辣的性格特征；句②是对何大

学问的外貌描写，从这些描写中，何大学问行侠仗义、打抱不平、可爱又可笑的形

象呼之欲出。外貌描写，一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写，

外貌描写首先要从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄

特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来,

把作者的态度明朗地表现出米。

答案解析：

1.A

解析：B.“饶”应读作—C.“呱”应读作“g0”；D.“筵”应读作“y

dn”o

2.C

解析：A.“驾”应写作“架”；B.“想”应写作“响”；D.“训”应写作“驯”。

3.B

解析：B.“天伦之乐”指家庭的乐趣。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子

们的关系不恰当。

4.D

解析：A.感叹号应该放在句末。应该是“再见了，朝夕相处的同学们！感谢您,

辛勤付出的老师们！”；B.应删去冒号；C.将双引号改为书名号。

5.D

解析：A.两面对一面，可将“能不能”删去；B.成分残缺，在句末加上”的案

件”；C.语义重复，将“不要”或“切忌”删去。

6.（1）【示例】两位小朋友在烈日下参加军训，其中一位小朋友的奶奶心疼孙

子，想方设法从院墙外伸进一把伞，一边想着“我的孙子啊，这么热还军训，别晒

坏了"，一边不顾自己汗流泱背，为正在军训的孙子遮出一片阴凉。

（2）【示例】奶奶，请不要给我撑伞，军训能锻炼我的意志，对我以后的成长

很有好处。天气虽然热，但我能坚持，回家吧，奶奶，您放心，我能受得了。

7.（1）小说（2）黄色塑料袋（3）留守小姑娘夏连心积攒黄色塑料袋，为骑摩

托车返乡过年的父母遮风挡雨，同时方便在返乡大军中辨认出父母，从而为他们提

前做好饭。（4）懂事乖巧、自强自立、深爱父母。

8.不完全相同。两处虽都表现了小姑娘的羞涩、腼腆，但【B］处还表现了小姑

娘虽然穷，却不愿接受他人施予的心理，突出了她自强自立的性格特征。

9.设置悬念。文章开篇即交代小姑娘买东西时指定耍黄色塑料袋，却不知其缘

故，激发读者的阅读兴趣；继而又写老板娘问而不得答案，进一步强化悬念；最后

才借父亲之口解开悬念，使小姑娘的形象跃然纸上，凸显了爱的主题。

10.“连心”寓意她与父母心连心，相互