广东省广州市海珠区2025-2026学年统编版第二学期六年级语文毕业考试试卷

广东省广州市海珠区2025-2026学年统编版第二学期六年

级语文毕业考试试卷

一、基础知识

读文段，完成练习。

谁是英雄？英雄是挣人民的①nyi放在第一位，把振兴中华的②zCrCn扛在肩头，襟

怀坦荡的共产党人□是面对残暴的③能iui,不惧④xTsheng、满腔豪情、前赴后继的革命志

士□是孜孜不倦追求真理，在各自领域颇有⑤ji加shU的科学家们□是埋首⑥w6nxi加.，潜

心钻研，耐得住⑦jimb的学者们□是像翠竹般坚韧顽强，不怕病毒⑧qTnxi、忠于职守的

抗疫医生们口铁肩担道义，热血写春秋，英雄是一个个冷岸的身躯、高尚的灵魂。

1.根据拼音和语境写字词，注意把字写美观。

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©LJ.JLJ™,⑦卜+5+一⑧卜+5+一

2.在文段的口里填入正确的标点符号（)

A.，，，，。•；；；；•■•••••999

二、积累运用

3.选出下列句子所运用的修辞手法。

A.拟人B.比喻C.夸张D.排L匕

（1）那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（）

（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

（3）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财.，有人布施铁块，有人送来粮食，更有

大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。（）

（4）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（）

4.下面文言文语句中加点字与对应的词语中加点字意思不凡的一项是（）

A.兔串触株，折颈而死（跑）——本马观花

B.及其日中如探汤（热水）——赴汤蹈火

C.其人取能应也（不）——自愧岁如

D.孔子不能决也（决定）——决不罢休

5.下列说法不♦正•确•的一项是（）

A.《北京的春节》中，作者展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重

与热闹、温馨与美好。

B.《腊八粥》中，作者用细腻的笔触描写了等粥和喝粥两部分内容，其中详写了等粥的

过程。

C.情以物迁，辞以情发。如《匆匆》侧重把情感融入具体的人、事、景物中，而《那

个星期天》则侧重杷情感育接表认出来.

D.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是咏物诗，表情达意含蓄，借事物表达自己的人生志向。

6.元代赵孟^的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严连端庄，平整宽绰，

整体上显得秀丽柔美，稳健大方。卜面是他的作品的一项是（）

喻

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《勤礼碑》（局部）《玄秘塔碑》（局部）

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《九成宫雄泉铭》（局部）《三门记》（局部）

7.在文段横线上，把古诗或名言警句补充完整。

家是最小国，国是千万家。家风家教是•个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。

于谦警醒自己要像石灰一样坚贞高洁，留下了“，要留清白在

人间”的箴言：郑燮告诫后人，要像那傲然挺立、坚韧刚劲的翠竹一般，“千磨万击还坚劲,

试卷第2页，共7页

"；杜甫心忧天下，告诉我们要像春雨一样

“,润物细无声”，做一个默默奉献的人。

千年传承的家风养就中华儿女一身正气。“,

,通则久”，经过改革开放四十多年的实践，祖国日益富强;

近年来，我们深谙“苟利于民，不必法古；，

”的道理,一边转化思路发展经济,一边竭力保护好生态环境;

在全国粮食连年丰收的今天，我们仍然秉持“常将有日思无日，

”的美德，坚持开展“光盘行动我们更明白时不我待，

“,更有早行人”，因此我们要传承美好家风，从小养就一身

浩然正气，坚定信念，有责任，敢担当，争当新时代的好少年。

8.向校园的大榕树告别。六年来，大榕树承载了我的多少喜怒哀乐啊！选择其中的一种心

情，写下对大榕树的感受，

心情愉快时心情沮丧时

9.同学们在“外国名著”共读活动中撰写了读后感，请选择书名补充到读后感的标题中。

A.《鲁滨逊漂流记》B.《骑鹅旅行记》C.《汤姆•索亚历险记》

（1）不同视角下的瑞典百科全书一读（）有感

（2）成长中少不了冒险精神——读（）有感

（3）祸福相依，冷静面对一读（）有感

三、现代文阅读

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

今天，我们怎样阅读

【材料一】

①调查显示：2023年我国成年国民图书阅读率为59.8%,与2022年持平：报纸阅读

率为23.1%,较2022年下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%,较2022年下降了0.2

个口分点；数字化阅读方式（电脑在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的

使用率为80.3%,较2022年提高了0.2个百分点。

②2023年我国未成年人图书阅读率为86.2册较2022年提高了2.0个百分点：人均

图书阅读量为11.39本，较2022年增加了0.25本。

（选自新华网，有改动）

【材料二】翻开一本秦兵马俑包子画册，屏幕上立即展示各种秦俑立体造型；戴上VR

眼镜阅读一本关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前；手机端下载移动应用程序（APP）,机器

人开始为孩子朗读智能绘本……在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能

（AI）,增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读

的无限可能。业内人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数

字化阅读将向智慧化方向发展。

（选自新华社，有改动）

【材料三】

①推进全民阅读，打造书香中国。一方面，大力整合政府、社会、学校等各类文化资

源，充分发挥实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅读潮流的作用，打造更多的公共文化

空间。另一方面，不仅要汲取外来先进文化，更要努力发掘和传承本土文化，大量阅读中华

经典书目，徜徉在浩瀚的书海里，构筑起一个日渐丰满的精神世界。最后，在信息技术突飞

猛进和人工智能日新月异的当下，我们也要加快打造数字文化高地，为人们提供更多内容丰

富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。

②让我们共同努力，一起在书香中遇见更好的自己，一起在书杳中汲取奋进的力量，

使“书香”成为中华文化最美的味道。

（选自淮北文明网，有改动）

10.通过阅读材料一，可以知道与2022年相比较，2023年我国成年国民报纸阅读率和期刊

阅读率都有所（提高下降），数字化阅读方式的使用率有所（提高卜.降）。（在括号中选择

合适的词语，打7”）

11.材料一中的第2自然段使用的说明方法是___________,科学、准确地说明了

_______________________________________O

12.材料二中列举了未来阅读的三种方式，其中你最喜欢的一种是,因为

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13.阅读材料三,联系材料内容，你猜测“浩瀚”的意思是

14.习近平总书记指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的

浓厚氛围。'‘书香校园建设是推动全民阅读的重要途径，请你结合以上材料•，为打造书香校

园提出自己的建议。（至少两条）

同学们即将去西安研学，参观秦始皇陵兵马俑。他们查找到了如下文章，请仔细阅读，完成

练习。

大国工匠神奇妙手“复活”兵马俑

①秦始皇陵兵马俑号称“世界第八大奇迹”，是今日中国骄傲于世的文化丰碑。但你

可知道，当兵马俑刚刚出土时，两千多年的历史积尘已经把它们压成了碎片。马宇，就是一

位将这千万碎片化零为整的文物修复师。

②为了抢救这座历又丰碑，让中国的历史文化重现辉煌，马宇率领他的团队，开始了

艰苦的修复工作3马字团队正在修复的是最为著名的一号坑3乓马俑深埋两千多年，大部分

陶片和地下环境已经融合在一起，突然出土，会使兵马俑的存身环境发生巨大改变。为了避

免环境变化对文物造成二次损害，一号坑保留了原始的自然环境，马宇团队的大量修复工作

只能在现场进行。每到夏季，覆盖着大棚的兵马俑坑就大了一个大蒸笼，坑内温度经常达到

40摄氏度，酷热难忍。工作期间.马宇和同事们一直是大汗淋漓，整天像是在用热汗洗脸。

衣服湿了又干，干了又湿:，即便如此，他们也不会因为酷热而失去专业化的细心和冷铮。

③在拼接兵马俑的过程中，只要有一块陶片位置出现错误，整个拼接过程就必须重来。

拼接难度最大的是那些体积小、图案较少的陶片。为了一块陶片，马宇有时需要琢磨十多天，

反复预演数十次，甚至上百次，才能够使得陶片回归最准确的位置。正因为如此，修复一件

兵马俑，往往需要耗时一年，甚至更久。

④由于埋在地下年代久远，兵马俑陶片表面非常脆弱。修复人员用刮刀清理的时候，

既要刮净泥土，又要保证文物的完好，走刀的分寸需掌握得极为准确。马宇曾说：“文物是

不可再生的，如果你把它破坏了，你不可能把它复原回来。我们要凭自己的良心，把这件事

去做好。这是作为一个文物修复人员最应该具备的一种素质。”这就是当代中国的大国工匠，

一位国家文化使命承担者的内心世界！

⑤日复一日，年复一年。大国工匠马宇带领着他的团队，以崇高的使命感和精湛的技

艺挑战困难，用他们的神奇妙手“复活”了一个个兵马俑。修及后的兵马俑再现了中国尘封

两千多年的文化奇迹，向全世界展现了中国古