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文档简介
广东茂名市茂南区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷
一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是O
A.阜阳剪纸B.潮州刺绣C.南阳玉雕D.龙泉烧瓷
2.小明进行了下列操作,其中正确的是
A.液体加热
B.用橡胶塞塞住试管
C.倾倒液体
3龄
/
D.滴加液体
3.“安全重于泰山”。实验室贮存酒精的试剂瓶上你认为应张贴的警示标志是
4.为相对原子质量测定做出卓越贡献的是
A.拉瓦锡B.侯德榜C.张青莲D.道尔顿
5.2024年中国环境口的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是()
A.工业废水未经净化处理直接排放B.大最燃放烟花爆竹增添节日气氛
C.合理使用农药、化肥,减少水体污染D.多开私家车,方便出行
第1页,共10页
6.从分子的角度解释下列现象,其中错误的是
A.十里桂花飘香一一分子在不停地运动
B.比O和H2O2的化学性质不同一一分子构成不同
C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大一一分子体积变大
D.I滴水中含有1.67X1021个水分子一一分子的体积和质量都很小
7.分类是认识和研究问题的重要方法之一,下列物质分类不正确的是()
A.混合物:河水、空气B.氧化物:高钵酸钾、二氧化碳
C.单质:氢气、铁D.化合物:水、氧化镁
8.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语与含义相符的是
A.0^:表示2个氧原子
B.2A1:表示2个铝元素
c.读作锌酸钾
D.P:O5:表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水,用山水上,江水中,井水下”,主要是由
于山泉水中的硅酸(lb%。、)有益人体健康,可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的
色、香、味,其主要是由儿茶素)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。阅读材料,完成下
面小题。
9.下列说法不正确的是
A.茶叶中富含的硒指“硒元素”B.山泉水可促进钙的吸收
C.硅酸的相对分子质量为78D.硅元素是地壳口含量最多的元素
10.有关儿茶素这种物质的说法正确的是
A.儿茶素分子中碳、氧原子个数比为5:2
B.儿茶素由碳、氢、氧三种元素构成
C.儿茶素属于氧化物
D.儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成
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11.硒在元素周期表中的部分信息如下图所示,下列说法不正确的是
A.硒原子的相对原子质量为78.96gB.硒原子核内有34个质子
C.图示中x为18D.硒原子在化学反应中易得到2个电子
12.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列化学观念认知错发的是
A.结构观:金刚石和石墨的物理性质不同,因为它们的碳原子排列方式不同
B.分类观:根据组成元素的种类不同,可将纯净物分为单质和亿合物
C.变化观:在•定条件下,CO,和CO可以相互转化
D.微粒观:所有物质都是由分子构成的
13.载人航天器中处理CO?的其中一种方法是将CO?与H?反应,反应的微观示意图如下:
O氢原子
S氧原子
O碳原子
下列说法正确的是
A.反应前后氧原子个数不相等
B.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1
C.该反应中丙、丁的质量比是9:4
D.该反应属于化合反应
14.区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是()
物质选用的试剂或方法
A双氧水和水加入少量二氧化镒
B浓氮水和蒸储水看颜色
C氧气与二氧化硫闻气妖
D硫与二氧化铳看颜色
A.AB.BC.CD.D
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15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
生成二氧化碳
的质量/g
氧气
空气
0反应时间/s
A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B.向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锌制氧气
C.相同质量的炭粉分别在足量空气和氧气中充分燃烧
D.加热一定质量的高锌酸钾
二、填空题:本大题共2小题,共18分。
16.随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的问题。
(I)科技发展促进新能源的利用,下列不属于新能源开发和利用的是。
A.太阳能飞机B.风力发电C.地热能发电D.火力发电
(2)科学家在深海成功开采出可燃冰(CII」XILO),世界能源格局翻开新的篇章。可燃冰属f(填“可
再生”或“不可再生”)能源。
(3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
①石油、天然气、均属于化石燃料,过多使用化石燃料会造成;家用燃气灶做饭时锅底出现黑
色物质,应立即(“调大”或“调小”)进风口。
②天然气的主要成分是甲烷,其在空气中完全燃烧的化学方程式为°
17.碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。减少('(%排放,实现碳中和,已成为全
球共识“碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2。50年,4种
途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。在研究膜吸收法吸收CO,时,研究人员通过实验比较了一•乙醇
胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO?的脱除效果,其结果如图2所示。
第4页,共10页
图2
⑴自然界碳的循环中,化石能源燃烧(填“吸收”或“释放”)a%;用CMOH卜溶液吸收CO,的化学
方程式:
(2)实现碳中和的途径有碳替代、碳减排、、碳循环。
(3)由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是
(4)对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流运范围内,当烟气流速越大时,(,。丁的脱除
效果越(填“好”或“差”)。当烟气流速相同时,(填物质名称)对烟气中的脱除效果最好。
(5)C(X在生活中的应用是很广泛的,请写出C。」的一种用途:
三、流程题:本大题共1小题,共9分。
18.如图是用粗硅(含碳酸钙等杂质,其他杂质均不与酸反应,且均可溶于水)制备高纯硅(Si固体)的一种简
易流程:(HQ气体溶于足量水可得稀盐酸,硅不与酸反应且不溶于水)
⑴粗硅属于(填“纯净物”或“混合物”),
(2)步骤②中硅的化合价(填“升高”或“降低”),其基本反应类型是。
(3)步骤①的操作是,加入过量稀盐酸的目的是。
(4)步骤③中反应的化学方程式为0
(5)在步骤③中,如果%中混有6,从安全角度考虑,可能引起的后果是,所以在使用可燃性气体
前,必须进行的操作是o
(6)上述生产流程中,可以循环利用的物质是o(填化学式)
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四、实验题:本大题共2小题,共18分。
19.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题。
(1)仪器a的名称是,实验室若用过氧化氢溶液与二氧化锌制取氧气时应选择的发生装置是
(填写字母),对应的化学方程式为
(2)实验室制取CO?反应的化学方程式为,收集C。?的方法是o
(3)装置D相比较装置B,装置D的优点是。
(4)将F装置装满水,收集O2时导入气体的导管端为(填“h”或%”),若机测后产生气沐的体积还
需要的仪器是o
20.兴趣小组同学用下图装置进行氧化铜与炭粉的反应实验,并对生成气体的成分进行探究。
ABCDE
【查阅资料】a.NaOH溶液能吸L攵CO2;
(1)眼据质量守恒定律,对生成气体的成分作如下猜想:
①只有二氧化碳;②;③只有一氧化碳。
写出猜想①所发生反应的化学方程式o
(2)装置A中可观察到的实验现象是,装置B中观察到的现象是,装置C的作用是o
(3)如果观察到装置B、D、E中都有明显的变化发生,说明猜想成立。
(4)小组分析讨论后认为,CO可能是反应生成的CO2和过量木炭在高温下反应生成的,写出该反应的化学
方程式o
(5)亥实验存在一个不足的地方是o
五、计算题:本大题共1小题,共10分。
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21.草酸钙晶体((水;0「11,0,相对分子质量为146)在植物体内具有多种生理功能。某化学兴趣小组利用
热分析仪对14.6g草酸钙晶体进行热分解,获得相关数据,绘制成如下图所示的固体质量一温度的关系曲
缥
固
体
质
量
/g
(2)温度在右~7;之间时,剩余固体的成分为―
(3)和热至7;。(7时,CaCQ,开始分解,生成与一种有毒气体,该气体的化学式为
(4)和热至7;C时,C'aCO,开始分解,到7JC分解完全变成(*),计算图中x的值。(写出计算过程)
第7页,共10页
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9〜11.【答案】D、A、A
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】R
15.【答案】C
16.【答案】D
不可再生
煤
温室效应/酸雨/环境污染/合理即匕
调大
点燃
。1产202*0)#2HM
17.【答案】释放
♦CO^CaCO,1411,0
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