2026年浙江省中考物理实验操作专项练习题

2026年浙江省中考物理实验操作专项练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.观察到更清晰的像B.方便确定像的位置C.防止玻璃板晃动D.减少光的反射损失2.在“测量平均速度”实验中，小华同学用秒表测量小车通过某段路程的时间，秒表的读数为多少？实验记录：小车从A点出发，到B点停止，用时15秒。A.0:15B.1:15C.15:00D.0:303.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，测得摩擦力为3N。若将木块质量增加一倍，其他条件不变，测得的摩擦力大小为多少？A.1.5NB.3NC.6ND.9N4.在“测量小灯泡电功率”实验中，小刚同学连接电路后，发现小灯泡不亮，电流表有示数但电压表无示数，可能的原因是？A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.电压表断路D.电流表断路5.在“探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关”实验中，使用焦耳定律公式Q=I²Rt进行分析，下列说法正确的是？A.电阻越大，发热越多B.电流越大，发热越少C.通电时间越长，发热越少D.电阻和电流都增大一倍，发热不变6.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量石块质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图所示（游码读数为0.2g），石块质量为多少？A.50.2gB.52.2gC.48.2gD.49.8g7.在“探究光的折射规律”实验中，一束光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，下列说法正确的是？A.水的密度比空气大B.光在水中传播速度比空气快C.折射角与入射角大小无关D.光从水中射入空气时折射角大于入射角8.在“测量大气压强”实验中，小明同学使用托里拆利装置测量，管内水银柱高76cm，若将玻璃管倾斜，水银柱高度将如何变化？A.增大B.减小C.不变D.无法确定9.在“探究电磁感应现象”实验中，小王同学将导体棒在磁铁中上下运动，发现电流表指针偏转，下列说法正确的是？A.磁铁磁场消失，导体棒中仍有感应电流B.导体棒运动方向改变，感应电流方向不变C.导体棒不动，改变磁铁极性，感应电流方向改变D.感应电流大小与导体棒运动速度无关10.在“测量小灯泡电阻”实验中，小芳同学发现灯泡电阻随温度变化，下列说法正确的是？A.灯泡发光时电阻比不发光时大B.灯泡电阻与电压成正比C.灯泡电阻与电流成反比D.灯泡电阻始终不变二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，选择两根完全相同的蜡烛是为了验证像与物的关系。2.在“测量平均速度”实验中，测量小车通过AB段的时间时，秒表读数为1分20秒，换算成秒为80秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，通过控制变量法，发现压力越大，滑动摩擦力越大。4.在“测量小灯泡电功率”实验中，小强同学发现小灯泡实际功率与其两端电压成关系。5.在“探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关”实验中，使用焦耳定律公式Q=I²Rt进行分析，其中Q表示产生的热量。6.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量石块质量，天平平衡时右盘砝码总质量为50g，游码读数为0.2g，则石块质量为50.2g。7.在“探究光的折射规律”实验中，一束光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，说明水对光的折射能力比空气强。8.在“测量大气压强”实验中，托里拆利装置中水银柱高度76cm，相当于760mm。9.在“探究电磁感应现象”实验中，导体棒在磁铁中上下运动时产生感应电流，这一现象称为电磁感应现象。10.在“测量小灯泡电阻”实验中，灯泡发光时温度升高，电阻变大，说明灯泡电阻与温度有关。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，可以选择没有刻度的直尺测量像距。2.在“测量平均速度”实验中，测量小车通过AB段的时间时，秒表读数为1分20秒，换算成秒为80秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，通过控制变量法，发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4.在“测量小灯泡电功率”实验中，小刚同学发现小灯泡实际功率与其两端电压成正比。5.在“探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关”实验中，使用焦耳定律公式Q=I²Rt进行分析，其中Q表示产生的热量。6.在“测量固体密度”实验中，小丽同学用天平测量石块质量，天平平衡时右盘砝码总质量为50g，游码读数为0.2g，则石块质量为50.2g。7.在“探究光的折射规律”实验中，一束光从空气斜射入水中，折射角大于入射角。8.在“测量大气压强”实验中，托里拆利装置中水银柱高度76cm，相当于760mm。9.在“探究电磁感应现象”实验中，导体棒在磁铁中上下运动时产生感应电流，这一现象称为电磁感应现象。10.在“测量小灯泡电阻”实验中，灯泡发光时温度升高，电阻变大，说明灯泡电阻与温度有关。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“测量平均速度”实验中，如何减小测量误差？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，控制变量法的具体应用是什么？4.在“测量小灯泡电功率”实验中，为什么小灯泡实际功率与其两端电压成正比？5.在“探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关”实验中，焦耳定律的物理意义是什么？6.在“测量固体密度”实验中，如何减小测量误差？7.在“探究光的折射规律”实验中，为什么水对光的折射能力比空气强？8.在“测量大气压强”实验中，托里拆利装置的原理是什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学用刻度尺测量像距为10cm，物距为10cm，验证了像与物的关系。请写出实验结论。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学测量小车通过AB段的时间为5秒，AB段路程为50cm，求小车通过AB段的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现压力越大，滑动摩擦力越大，请解释原因。4.在“测量小灯泡电功率”实验中，小刚同学发现小灯泡实际功率与其两端电压成正比，请解释原因。5.在“探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关”实验中，小芳同学发现电阻和电流都增大一倍，发热变为原来的4倍，请解释原因。6.在“测量固体密度”实验中，小丽同学测量石块质量为50.2g，体积为20cm³，求石块的密度。7.在“探究光的折射规律”实验中，一束光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，请解释原因。8.在“测量大气压强”实验中，托里拆利装置中水银柱高度76cm，相当于760mm，请解释水银柱高度与大气压强的关系。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：用玻璃板代替平面镜的主要目的是为了方便确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于确定像的位置。2.A解析：秒表读数为0:15，即15秒。3.B解析：滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，与物体质量无关。4.A解析：小灯泡不亮，说明电路断路；电流表有示数，说明电路中有电流通过，可能是小灯泡短路。5.A解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，电阻越大，发热越多。6.B解析：石块质量为砝码质量50g+游码质量0.2g=50.2g。7.A解析：折射角小于入射角，说明水对光的折射能力比空气强。8.C解析：托里拆利装置中水银柱高度与大气压强有关，与管子是否倾斜无关。9.C解析：改变磁铁极性，感应电流方向改变。10.A解析：灯泡发光时温度升高，电阻变大。二、填空题1.像与物的关系2.80秒3.控制变量法4.正比5.产生的热量6.50.2g7.水对光的折射能力比空气强8.760mm9.电磁感应现象10.温度三、判断题1.×解析：应选择有刻度的直尺测量像距，以保证测量精度。2.×解析：1分20秒换算成秒为80秒，但题目中秒表读数应为80秒，而非1分20秒。3.√4.√5.√6.√7.×解析：水对光的折射能力比空气强，折射角小于入射角。8.√9.√10.√四、简答题1.玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于确定像的位置。2.使用多次测量取平均值的方法，选择合适的测量工具，减小读数误差。3.控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，观察滑动摩擦力变化；控制压力大小不变，改变接触面粗糙程度，观察滑动摩擦力变化。4.根据电功率公式P=UI，小灯泡电阻不变，实际功率与其两端电压成正比。5.焦耳定律表示电流通过导体时产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。6.使用多次测量取平均值的方法，选择合适的测量工具，减小读数误差。7.水对光的折射能力比空气强，导致光线从空气射入水中时发生折射，折射角小于入射角。8.托里拆利装置利用水银柱高度测量大气压强，原理是大气压强支持水银柱的高度。五、应用题1.实验结论：像与物到平面镜的距离相等。2.平均速度v=s/t=50cm/5s=10cm/s。3.原因：压力越大，接触面之间的相互作用力越大，导致滑动摩擦