2026年福建省普通高校招生编导统考及参考答案

2026年福建省普通高校招生编导统考及参考答案2026年福建省普通高校招生编导类专业省级统一考试试卷满分为300分，考试总时长180分钟，其中影视作品分析环节含观看影片时长20分钟，剩余答题时长160分钟，所有答案需书写在答题卡指定区域，否则无效。第一部分文艺常识与专业基础知识（共80分）一、填空题（每空1分，共20分）1.福建籍导演陈凯歌执导的影片__________在1993年获得戛纳国际电影节金棕榈奖，是目前唯一获得该奖项的中国内地剧情片。2.2025年第38届中国电影金鸡奖最佳纪录片得主为福建广电集团出品的__________，该片聚焦闽东乡村振兴的发展历程，展现了山海协作的建设成果。3.闽南地区传统民居建筑中最具辨识度的屋脊造型为__________，因形似燕子尾部得名，是闽南建筑文化的核心标识之一。4.我国第一部系统论述戏曲创作、表演理论的著作《闲情偶寄》的作者是__________。5.2024年上线的国产动画电影__________以福建泉州妈祖信仰为核心原型，融入提线木偶、南音等非遗元素，获得16.2亿国内票房，成为年度国漫爆款。6.电影镜头中焦距短于标准镜头、视野宽于人眼正常视野的镜头类型是__________，多用于展现宏大场景、营造空间压迫感。7.福建省级非物质文化遗产__________又称“福建木偶戏”，2012年入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。8.中国现代文学史上第一篇白话短篇小说是鲁迅的__________。9.2025年获得柏林国际电影节最佳男演员银熊奖的中国演员__________，其代表作《海边的厝》聚焦闽南渔村的老人养老问题，获得国内外广泛认可。10.新媒体语境下，时长在1分钟以内、适配移动端碎片化传播的视频内容被统称为__________。11.我国第一部现实主义诗歌总集是__________，分为风、雅、颂三个部分。12.明代福建晋江籍文学家__________是唐宋派的代表人物，与唐顺之、归有光并称“嘉靖三大家”。13.影片《辛德勒的名单》的导演是__________。14.福建地方剧种__________又称“福州戏”，是福建五大剧种之首，2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。15.电视新闻制作中，同步记录现场声音、增强画面真实感的声音元素被称为__________。16.中国古代四大发明中，__________为古籍的大规模印刷传播提供了技术基础。17.2025年国内市场票房最高的国产电影是__________，聚焦航天工程师扎根福建文昌发射场的奋斗故事，总票房达48.7亿。18.摄影创作中，控制单位时间内画面进光量的相机核心参数是__________。19.福建宁德籍作家__________的作品《皮囊》被改编为同名电影2023年上映，展现了闽南侨乡的家庭变迁。20.世界上第一台电视机的发明者是__________。二、单项选择题（每题2分，共30分）1.以下属于闽派纪录片代表作品的是（）A.《人生一串》B.《闽海纪事》C.《但是还有书籍》D.《航拍中国第一季》2.以下哪个镜头运动方式能够实现画面从局部特写逐步拉远到全景，展现人物所处环境的效果（）A.推镜头B.拉镜头C.摇镜头D.移镜头3.福建籍创作者蔡崇达首次执导的电影作品是（）A.《左耳》B.《皮囊》C.《误杀》D.《少年的你》4.以下哪部作品是中国第四代导演的代表作（）A.《霸王别姬》B.《黄土地》C.《芙蓉镇》D.《流浪地球》5.闽南地区传统民间工艺中，以矿物质颜料在蛋壳上绘制图案，多用于节庆装饰的是（）A.漆线雕B.蛋壳画C.德化瓷D.寿山石雕6.短视频平台常用的“9:16”画面比例属于以下哪种画幅（）A.标准画幅B.宽画幅C.竖幅画幅D.巨幕画幅7.以下哪个奖项是中国电视剧的最高政府奖项（）A.金鸡奖B.飞天奖C.金马奖D.金像奖8.2025年央视爆款文化节目《非遗里的中国·福建篇》中没有出现的福建非遗项目是（）A.武夷岩茶制作技艺B.永春纸织画C.景德镇陶瓷制作技艺D.畲族刺绣9.影片《公民凯恩》中贯穿全片的核心意象是（）A.玫瑰花蕾B.鹦鹉C.手枪D.旧宅10.以下哪种剪辑方式能够通过不同时空的画面交叉剪辑，增强戏剧张力（）A.平行剪辑B.累积剪辑C.跳剪D.匹配剪辑11.福建古代唯一的状元宰相，泉州籍文人是（）A.朱熹B.梁克家C.林则徐D.严复12.以下哪部作品属于现实主义题材电视剧（）A.《狂飙》B.《苍兰诀》C.《仙剑奇侠传》D.《三生三世十里桃花》13.摄影中，能够让前景清晰、背景虚化的参数设置是（）A.大光圈B.小光圈C.慢快门D.高感光度14.以下哪种文艺形式不属于福建本土曲艺（）A.南音B.福州评话C.二人转D.芗剧15.新媒体语境下，专门用于引导用户关注、点赞、评论的视频结尾部分被称为（）A.引子B.黄金三秒C.完播引导D.转场三、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于福建籍影视创作者的有（）A.陈凯歌B.蔡崇达C.姚晨D.吴京2.以下属于蒙太奇叙事功能的有（）A.创造新的含义B.展现时空关系C.塑造人物形象D.营造情绪氛围3.以下属于中国四大古典名著的有（）A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《儒林外史》D.《西游记》4.福建宁德市下辖的世界非物质文化遗产项目包括（）A.宁德木拱廊桥营造技艺B.福鼎白茶制作技艺C.畲族民歌D.妈祖信俗5.以下属于纪录片创作核心要素的有（）A.真实性B.思想性C.艺术性D.娱乐性四、简答题（共15分）简述近年闽派影视创作的核心特征及代表作品。第一部分参考答案一、填空题1.《霸王别姬》2.《山海的回答》3.燕尾脊4.李渔5.《湄洲神女》6.广角镜头7.提线木偶戏8.《狂人日记》9.陈明辉10.短视频11.《诗经》12.王慎中13.史蒂文·斯皮尔伯格14.闽剧15.同期声16.印刷术17.《天路闽星》18.快门19.蔡崇达20.约翰·贝尔德二、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.A11.B12.A13.A14.C15.C三、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABC5.ABC四、简答题参考答案近年闽派影视创作紧扣福建地域特色与时代发展主题，核心特征可分为三点：1.地域标识鲜明（5分）：以福建本土文化、地域风貌、发展历程为创作核心，深度融入闽东乡村振兴、闽南侨乡文化、闽西红色文化、妈祖文化、朱子文化等特色IP，避免了题材同质化问题，代表作品包括纪录片《山海的回答》、动画电影《湄洲神女》、电视剧《闽山闽水物华新》等。2.现实主义导向（5分）：聚焦普通人的生活实践，展现福建人民的精神风貌，拒绝悬浮叙事，以小切口反映大时代，代表作品包括聚焦闽南渔村养老问题的电影《海边的厝》、展现宁德福鼎茶农奋斗历程的剧集《福鼎人家》等。3.年轻化表达创新（5分）：主动适配新媒体传播语境，将传统文化与国潮、短视频、互动内容等形式结合，降低传播门槛，扩大受众覆盖面，代表作品包括系列短视频《非遗里的福建》、国风动画短片《朱子的日常》等。第二部分影视作品分析（共100分）考试现场播放时长为19分42秒的纪录片《埭美古村的新客》（福建广电集团2025年出品，聚焦漳州龙海埭美古村的文创青年返乡创业故事），观看次数为1次，观看结束后作答以下问题：1.请分析本片在叙事结构上的特点（30分）2.请结合具体镜头与声音设计，分析本片影像表达中“传统与现代”的对立与融合呈现（40分）3.作为福建省本土非遗传播类短片，你认为本片对同类题材创作有哪些可借鉴的经验（30分）第二部分参考答案第1题参考答案（30分）本片采用“双线交织+散文化叙事+环形呼应”的结构，兼具纪实性与艺术感染力：1.双线交织的叙事框架（10分）：影片设置两条平行叙事线，明线为返乡创业的95后青年林晓在埭美古村开发文创产品的过程，从最初选址受阻、村民质疑到最终推出“燕尾脊潮玩”“古村手绘明信片”等产品获得市场认可，展现年轻人的奋斗历程；暗线为埭美古村的非遗传承线，穿插介绍燕尾脊营造技艺、闽南剪纸、南音等传统文化内容，两条线索相互呼应，实现了人物成长与文化传播的统一。答出双线结构并结合具体情节可给8-10分，仅答出结构未结合内容给5-7分。2.散文化的叙事节奏（10分）：影片弱化强烈的戏剧冲突，以生活化的片段串联内容，如林晓向村里的老艺人学习剪纸、台风天后和村民一起修复古村排水系统、在大厝里和老人一起听南音等片段，以细腻的生活细节传递情感，符合纪录片的纪实属性。答出散文化叙事并结合具体片段可给8-10分，未结合内容给5-7分。3.环形叙事的首尾呼应（10分）：影片开头以林晓开车进入古村时，村口老人的质疑“年轻人来这里能待多久”为引子，结尾以林晓的文创产品上线当天，村口老人拿着自己的剪纸作品来找林晓商量联名开发为结尾，前后呼应，既展现了人物的成长，也凸显了古村对年轻人的接纳，完成了叙事闭环。答出首尾呼应并结合情节可给8-10分，未结合内容给5-7分。第2题参考答案（40分）本片从视觉、声音、叙事三个层面实现了传统与现代的对话：1.视觉层面的对比与融合（15分）：影片多次运用同框镜头展现传统与现代的碰撞，如林晓直播间的补光灯与背景中燕尾脊的剪影同框、蚵壳厝的粗糙墙面与潮玩手办的光滑质感特写并置、老人的传统汉服与林晓的潮牌服饰同框行走在古村的石板路上，同时运用叠化剪辑实现传统画面与现代画面的转换，如从老照片里的古村祭祀场景叠化到现在的古村文旅节场景，既凸显了二者的差异，也展现了传承的脉络。结合具体镜头分析可给12-15分，仅列出特征未结合镜头给8-11分。2.声音层面的叠加与呼应（15分）：影片在声音设计上大量运用声音蒙太奇实现传统与现代的融合，如林晓直播时的带货话术叠加背景中南音的琵琶声、古村的鸡鸣犬吠声与直播间的订单提示音交替出现、老艺人讲述古村历史的同期声与林晓给粉丝介绍古村文化的旁白相互衔接，在听觉层面实现了传统与现代的对话。结合具体声音设计分析可给12-15分，未结合内容给8-11分。3.叙事层面的对立与和解（10分）：影片前期通过情节设置展现传统与现代的对立，如老艺人认为林晓的潮玩破坏了古村的传统氛围、村民担心林晓的文创开发会抬高古村的物价，后期通过林晓主动学习传统技艺、邀请老艺人参与文创产品设计的情节，实现了二者的和解，凸显了“传统是现代的根，现代是传统的延伸”的核心主题。结合情节分析可给8-10分，未结合内容给5-7分。第3题参考答案（30分）本片为非遗传播类题材创作提供了三点可复制的经验：1.立足本土IP，挖掘在地化内容（10分）：本片没有泛泛地讲乡村振兴的宏大主题，而是聚焦漳州埭美古村这个具体的闽南文化载体，挖掘其独有的燕尾脊、蚵壳厝、南音等文化元素，避免了同类题材的同质化问题，形成了鲜明的辨识度。答出在地化内容挖掘并说明意义可给8-10分，未说明意义给5-7分。2.以小人物为切口，强化情感共鸣（10分）：本片没有采用宏大的叙事视角，而是以返乡青年林晓的个人经历为核心，展现其创业过程中的困惑、努力与成长，让观众能够代入人物的情感，避免了非遗传播类内容的说教感，提升了内容的感染力。答出小人物视角并说明意义可给8-10分，未说明意义给5-7分。3.适配传播语境，兼顾专业性与传播性（10分）：本片时长控制在20分钟以内，节奏明快，信息密度高，既符合省级媒体播出的要求，也适合剪辑为多条短视频在新媒体平台传播，同时融入了年轻人感兴趣的创业、潮玩、文旅等元素，扩大了受众覆盖面，对同类题材的跨媒介传播具有借鉴意义。答出传播适配性并说明意义可给8-10分，未说明意义给5-7分。第三部分叙事写作（共120分）写作要求根据以下关键词编写一个不少于1200字的故事，关键词：福州三坊七巷的油纸伞、修复古籍的年轻人、2024年的台风天。要求：人物形象鲜明，情节逻辑完整，具有地域特色，符合社会主义核心价值观，不得套作、抄袭。评分标准1.一类卷（108-120分）：三个关键词全部自然融入，地域特色鲜明，人物形象立体饱满，情节设置合理有起伏，情感真挚，语言流畅，字数符合要求，无错别字；2.二类卷（96-107分）：三个关键词均有体现，地域特色较明显，人物形象较鲜明，情节完整，语言较流畅，字数符合要求，错别字少于3个；3.三类卷（72-95分）：基本用到三个关键词，有一定地域元素，情节基本完整，语言通顺，字数不少于1000字，错别字较少；4.四类卷（71分及以下）：缺失1个及以上关键词，无明显地域特色，情节混乱，字数不足800字，存在套作、抄袭情况。参考范文2024年7月的台风“杜苏芮”余威还没完全消弭，又一轮台风“格美”逼近福州，下午三点的天已经黑得像傍晚，省图书馆的古籍修复师林墨攥着刚补好的《闽都记》残页，急匆匆往三坊七巷的地铁站跑，雨点子砸在脸上生疼，他转头就扎进了巷口一家挂着“沈氏油纸伞”招牌的老店躲雨。店堂不大，靠墙的架子上挂满了油纸伞，靛蓝色的伞面上画着三坊七巷的马鞍墙、闽江的龙舟，还有朱子的《观书有感》诗句，守店的沈阿婆戴着老花镜，正在给一把破了个洞的伞面糊绸子。林墨抖了抖身上的雨，刚要道谢，目光就落在了阿婆手边的那把伞上——伞面是泛黄的宣纸质，上面画着几行模糊的毛笔字，边角还盖着一方“沈绍安”的印，那是清代福州脱胎漆器创始人的印，林墨做古籍修复这些年，对这个印再熟悉不过。“阿婆，这把伞能给我看看吗？”林墨凑过去，声音里带着点不易察觉的激动。阿婆抬头看了他一眼，把伞递了过来：“这是我儿子生前做的，他以前也跟你一样，是跟旧书打交道的，十几年前走的时候，这把伞就剩个半成，我补了快十年，总也补不好。”林墨指尖抚过伞面的残字，那是明万历年间的《闽都记》里的内容，讲的是三坊七巷宋代的书院历史，他包里刚补好的那页残卷，正好缺了伞面上这半行字。外面的雨越下越大，风卷着雨丝往店堂里飘，阿婆起身要去关店门，被林墨拦住了：“阿婆，我是省图的古籍修复师，您这伞面的字我认识，我帮您补吧。”阿婆愣了愣，转身从里屋拿出来半罐矿物颜料、一支狼