【二上阅读】理解专项练习

二年级语文课外阅读练习题猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)②猫是捉老鼠的能手。()③猫的脚趾上有锋利的爪子。()我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”1、这篇短文有个自然段，第二自然段3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()②水要小朋友好好学习。()③这支铅笔很美丽。()春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。2、这段话中表示颜色的词有(）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫甜甜全身，没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”1、短文共有节，用序号标出自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在小花猫和的汗都在3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马,小石,小叶,可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。下雨啦，要下雨啦!快搬家!快搬家!”1.画出短文中的表示声音的词。2.短文有节，第节写我们在雨中上学去。3.根据短文内容填空。阳了，燕子,鱼儿,蚂蚁,说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!快搬家!“(2)小雨点落下来了!它落在地面上，像;它掉在池塘里，逗得。抬头看天，小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜，姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!1、本段话有句，第句写伞面很美。第句写伞架子很亮。第6句写◎2、从文中找出一对近义词。3、简要说明小阳伞的样子。伞伞架伞 可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了，揭开它的秘密吧!1、月亮上有()、没有()、没有()、(),所以是一片()。2、“月亮的肚子”指()。1、这篇短文有()小节。第三小节有()句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有()海鸟。其中最多3、“成百上千”的意思是()。4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。2.短文