2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课刷题习题集

2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课刷题习题集一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.生气地说“谁让你坐我旁边”D.躲在座位上假装没看见参考答案：B解析：本题考查学生对诚实守信和责任意识的理解。教材第6课强调犯错后要勇于承认并承担责任，B选项符合道德规范，体现学生的担当精神。A选项逃避责任，C选项情绪化且不礼貌，D选项缺乏同理心，均不符合道德要求。2.小红在操场上捡到了一个钱包，她应该怎么做？A.把钱包藏起来，说不知道是谁丢的B.把钱包交给老师或保安叔叔C.把钱包卖掉，买自己喜欢的东西D.把钱包扔到垃圾桶里参考答案：B解析：本题考查学生对拾金不昧品质的认识。教材中明确指出捡到失物应交给学校或有关部门处理，B选项符合道德规范和法律要求。A选项自私，C选项违法，D选项浪费资源，均不符合道德教育目标。3.小华在美术课上没有带彩笔，他想向同桌借，但同桌不愿意，小华应该怎么做？A.生气地抢同桌的彩笔B.伤心地坐在角落不画画C.主动帮同桌完成作业，并请求借彩笔D.跟老师告状，让老师惩罚同桌参考答案：C解析：本题考查学生的人际交往能力和解决冲突的能力。教材强调学会换位思考和友善沟通，C选项体现互助精神，符合道德要求。A选项冲动且不尊重他人，B选项消极，D选项不懂得协商解决，均不符合道德教育理念。4.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，小明在排队时总是插队，这种行为对吗？为什么？A.对，因为小明个子矮，够不到前面的东西B.对，因为小明想快点玩玩具C.错，排队要遵守秩序，不能插队D.错，插队会伤害别人的感情参考答案：C解析：本题考查学生对公共秩序的理解。教材中强调排队要遵守规则，C选项符合道德规范，体现公平意识。A选项找借口，B选项自私，D选项虽然部分正确但未点明核心问题，均不符合道德教育要求。5.小丽在课堂上回答问题声音很小，老师提醒她后她还是不敢大声说，小丽应该怎么做？A.越来越小声，让老师不再提醒B.生气地离开教室C.积极练习，下次争取大声回答问题D.找同学帮忙回答，不自己说话参考答案：C解析：本题考查学生的自信心和自我提升意识。教材中鼓励学生克服困难，积极进步，C选项符合道德要求，体现成长精神。A选项逃避问题，B选项不尊重课堂，D选项依赖他人，均不符合道德教育目标。6.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，小刚在课间休息时追逐打闹，差点撞到一位老奶奶，这种行为对吗？为什么？A.对，因为小刚想玩得开心B.对，因为老奶奶自己没躲开C.错，追逐打闹不安全，要尊重他人D.错，小刚应该帮助老奶奶参考答案：C解析：本题考查学生的安全意识和尊重他人的品质。教材中强调课间活动要文明安全，C选项符合道德规范，体现责任意识。A选项缺乏安全意识，B选项推卸责任，D选项混淆主次，均不符合道德教育要求。7.小红在幼儿园时，老师让她帮助分发玩具，她总是找借口不做，这种行为对吗？A.对，因为小红想自己玩玩具B.对，因为小红不喜欢幼儿园老师C.错，帮助别人是好事，要积极参与D.错，小红应该告诉老师自己不想做参考答案：C解析：本题考查学生的责任感和乐于助人的品质。教材中强调要积极参与集体活动，C选项符合道德规范，体现团结精神。A选项自私，B选项情绪化，D选项缺乏责任感，均不符合道德教育目标。8.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，小华在图书馆看书时，总是发出声音，影响其他小朋友，这种行为对吗？为什么？A.对，因为小华想表现自己B.对，因为图书馆很安静C.错，图书馆要保持安静，要尊重他人D.错，小华应该带耳机听音乐参考答案：C解析：本题考查学生的公共道德意识。教材中强调在公共场所要遵守规则，C选项符合道德规范，体现文明素养。A选项不尊重他人，B选项混淆主次，D选项逃避问题，均不符合道德教育要求。9.小明在放学路上捡到了一支铅笔，他发现旁边有同学在找，他应该怎么做？A.藏起来，说不知道是谁的B.直接把铅笔交给同学C.把铅笔卖掉，买零食吃D.把铅笔扔到地上参考答案：B解析：本题考查学生的诚实守信和同理心。教材中强调要帮助他人，B选项符合道德规范，体现善良品质。A选项自私，C选项违法，D选项浪费资源，均不符合道德教育目标。10.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，小丽在美术课上没有完成作业，她应该怎么做？A.谎称自己忘带了B.生气地说“反正我也不会画”C.主动向老师承认，并请求帮助D.跟其他同学一起玩，不写作业参考答案：C解析：本题考查学生的责任感和积极解决问题的态度。教材中强调要勇于承认错误，并寻求帮助，C选项符合道德规范，体现成长精神。A选项不诚实，B选项消极，D选项逃避责任，均不符合道德教育要求。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，当我们不小心犯错时，应该（______）。参考答案：勇于承认并改正解析：教材强调诚实守信，犯错后要积极承担责任，填空内容符合道德教育要求。2.拾金不昧是一种（______）的美德，我们要学习这种精神。参考答案：高尚解析：教材中将拾金不昧视为高尚品德，填空内容符合道德教育目标。3.在排队时，我们要遵守秩序，不能（______），这是基本的公共道德。参考答案：插队解析：教材明确指出排队要遵守规则，填空内容符合道德教育要求。4.当同学遇到困难时，我们应该（______），这是友善的表现。参考答案：主动帮助解析：教材强调要乐于助人，填空内容符合道德教育目标。5.在图书馆看书时，我们要保持安静，不能（______），这是尊重他人的表现。参考答案：大声喧哗解析：教材中明确要求在公共场所要文明礼貌，填空内容符合道德教育要求。6.当老师让我们做事情时，即使不喜欢，也要（______），这是责任心的体现。参考答案：认真完成解析：教材强调要积极参与集体活动，填空内容符合道德教育目标。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，追逐打闹不仅不安全，还会（______）。参考答案：伤害他人解析：教材中强调要文明活动，填空内容符合道德教育要求。8.当同学借给我们东西时，我们要（______），这是基本的礼貌。参考答案：及时归还解析：教材强调要尊重他人，填空内容符合道德教育目标。9.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，帮助别人是一种（______）的行为，我们要积极参与。参考答案：快乐解析：教材中鼓励学生通过帮助他人获得快乐，填空内容符合道德教育要求。10.当我们遇到困难时，应该（______），而不是逃避或抱怨。参考答案：积极寻求帮助解析：教材强调要勇于面对问题，填空内容符合道德教育目标。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，捡到钱包后可以偷偷留下一些钱买零食，因为自己也很需要。参考答案：错误解析：教材强调拾金不昧，不能私自占有失物，该观点违背道德规范。2.当同学不小心打翻你的水杯时，你应该生气地骂他，因为他没有照顾好你的东西。参考答案：错误解析：教材中强调要宽容待人，该观点缺乏同理心，不符合道德教育要求。3.在排队时，个子矮的小朋友可以插队，因为他们够不到前面的东西。参考答案：错误解析：教材明确指出排队要遵守规则，不能以身高为由插队，该观点违背道德规范。4.当老师让我们做事情时，如果不喜欢，就可以不做，因为每个人都有自己的权利。参考答案：错误解析：教材强调要积极参与集体活动，不能以个人喜好为由逃避责任，该观点违背道德教育要求。5.在图书馆看书时，可以小声说话，因为老师可能听不见。参考答案：错误解析：教材中明确要求在图书馆要保持安静，该观点违背公共道德，不符合道德教育要求。6.当同学借给我们东西时，可以暂时不还，因为关系好就不需要还礼。参考答案：错误解析：教材强调要尊重他人，及时归还借物是基本的礼貌，该观点违背道德规范。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，帮助别人是一种负担，会耽误自己的事情。参考答案：错误解析：教材中鼓励学生通过帮助他人获得快乐，该观点缺乏同理心，不符合道德教育要求。8.当我们遇到困难时，应该告诉家长，而不是告诉老师，因为家长更疼自己。参考答案：错误解析：教材强调要积极寻求帮助，无论是家长还是老师都可以，该观点缺乏解决问题的能力，不符合道德教育要求。9.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，追逐打闹是好玩的游戏，不会有什么危险。参考答案：错误解析：教材中强调追逐打闹不安全，该观点缺乏安全意识，不符合道德教育要求。10.当同学不小心踩到你的脚时，你应该生气地报复，因为他没有注意你。参考答案：错误解析：教材中强调要宽容待人，该观点缺乏同理心，不符合道德教育要求。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，什么是“诚实守信”？为什么我们要做一个诚实守信的人？参考答案：诚实守信是指说话真实、做事负责，不欺骗他人。我们要做一个诚实守信的人，因为这样可以赢得别人的信任，建立良好的人际关系，同时也能让自己内心感到踏实和快乐。教材中强调诚实是做人的基本品质，符合道德教育目标。解析：本题考查学生对诚实守信概念的理解。教材中明确指出诚实守信是重要的道德品质，答案需结合教材内容，从个人和社会两个角度阐述其意义。2.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，如果你在课间休息时看到有同学在追逐打闹，你会怎么做？为什么？参考答案：我会劝阻他们停止追逐打闹，并告诉他们这样做很危险，可能会受伤。我会建议他们一起做些安全有趣的活动，比如跳绳或玩游戏。因为教材中强调要文明活动，追逐打闹不安全，要尊重他人。解析：本题考查学生的安全意识和解决冲突的能力。答案需结合教材内容，从劝阻行为和提出建议两个角度展开，体现学生的责任感和同理心。3.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，如果你不小心打翻了同桌的水杯，同桌很生气，你会怎么做？为什么？参考答案：我会主动向同桌道歉，并帮助他擦桌子。如果水杯坏了，我会主动提出赔偿。因为教材中强调要勇于承认错误，并承担责任，要尊重他人。解析：本题考查学生的责任感和同理心。答案需结合教材内容，从道歉、承担责任和尊重他人三个角度展开，体现学生的道德素养。4.在《2025-2026年江苏省苏教版小学一年级道德与法治第6课》中，你认为一个“好孩子”应该具备哪些品质？请结合教材内容说明。参考答案：一个“好孩子”应该具备诚实守信、乐于助人、遵守规则、尊重他人等品质。教材中强调要做一个诚实守信的人，要积极参与集体活动，要文明礼貌，要勇于承担责任。这些品质能帮助我们在学习和生活中获得快乐和尊重。解析：本题考查学生对道德品质的综合理解。答案需结合教材内容，从多个角度阐述“好孩子”应具备的品质，并说明其意义。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.案例背景：小明在幼儿园时，老师让他帮助分发玩具，他总是找借口不做，理由是“我还要玩”。老师多次提醒他，他仍然不愿意。如果你是小明的同学，你会怎么做？为什么？参考答案：我会劝小明帮助老师分发玩具，并告诉他这样做是好事，能帮助其他小朋友。我会告诉他，帮助别人是一种快乐，能赢得大家的尊重。如果他不听，我会告诉老师，请老师再帮助他理解。因为教材中强调要积极参与集体活动，要乐于助人，要勇于承担责任。解析：本题考查学生的责任感和解决冲突的能力。答案需结合教材内容，从劝阻行为、提出建议和寻求帮助三个角度展开，体现学生的道德素养。2.案例背景：小红在美术课上没有带彩笔，她想向同桌借，但同桌不愿意，小红很生气。如果你是小红的同学，你会怎么做？为什么？参考答案：我会安慰小红，并建议她向同桌解释，请求借彩笔。我会告诉她，同学之间要互相帮助，不能因为自己不喜欢就不借东西。如果同桌仍然不愿意，我会建议她向老师求助，请老师帮忙协调。因为教材中强调要学会换位思考和友善沟通，要乐于助人。解析：本题考查学生的人际交往能力和解决冲突的能力。答案需结合教材内容，从安慰行为、提出建议和寻求帮助三个角度展开，体现学生的道德素养。3.案例背景：小刚在课间休息时追逐打闹，差点撞到一位老奶奶，老奶奶很生气。如果你是小刚的同学，你会怎么做？为什么？参考答案：我会劝小刚停止追逐打闹，并告诉他这样做很危险，会伤害到别人。我会提醒他，要文明活动，要尊重他人。如果他不听，我会告诉老师，请老师再帮助他理解。因为教材中强调要文明活动，追逐打闹不安全，要尊重他人。解析：本题考查学生的安全意识和解决冲突的能力。答案需结合教材内容，从劝阻行为、提出建议和寻求帮助三个角度展开，体现学生的道德素养。4.案例背景：小丽在图书馆看书时，总是发出声音，影响其他小朋友。如果你是小丽的同学，你会怎么做？为什么？参考答案：我会提醒小丽，在图书馆要保持安静，不能大声喧哗。我会告诉她，要尊重他人，要遵守公共秩序。如果她仍然不改正，我会告诉老师，请老师再帮助她理解。因为教材中强调在公共场所要文明礼貌，要遵守规则。解析：本题考查学生的公共道德意识。答案需结合教材内容，从提醒行为、提出建议和寻求帮助三个角度展开，体现学生的道德素养。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.C解析：每题均需结合教材内容，从道德规范和道德教育目标的角度进行分析，确保答案准确且符合题意。二、填空题1.勇于承认并改正2.高尚3.插队4.主动帮助5.大声喧哗6.认真完成7.伤害他人8.及时归还9.快乐10.积极寻求帮助解析：每题均需结合教材内容，从道德规范和道德教育目标的角度进行分析，确保答案准确且符合题意。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均需结合教材内容，从道德规范和道德教育目标的角度进行分析，确保答案准确且符合题意。四、简答题1.诚实守信是指说话真实、做事负责，不欺骗他人。我们要做一个诚实守信的人，因为这样可以赢得别人的信任，建立良好