2025-2026学年河南省天立教育高一上学期开学考化学试卷及答案

绝密★启用前天立教育2025－2026学年秋期入学联合考试高一年级化学试题卷本试题卷共6页，两大题，20小题，满分100分。考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．16.2g氮的氧化物中氧元素质量和16.5g二氧化碳中的氧元素质量相等，该氮的氧化物的化学式为A．NO B．N2O C．N2O3 D．N2O52．“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠NaClO，工业生产次氯酸钠的原理是2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O。以下说法不正确的是A．Cl2所属的物质类别是单质 B．NaClO中氯元素的化合价为-1价C．X的化学式为NaCl D．反应后的剩余物质为混合物3．以下是从小虎同学的实验报告中摘抄的有关物质燃烧现象的描述，你认为正确的是A．木炭在氧中燃烧产生蓝色火焰 B．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．红磷在空气中燃烧产生白色浓雾4．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A．图中分子对应的物质都属于氧化物B．生成物中单质与化合物的分子个数比为1：1C．生成物中单质与化合物的质量比为7：22D．该反应过程中，分子原子的种类均不发生改变5．粽子的香味源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚(化学符号为C8H8O)，下列关于对乙烯基苯酚的说法，不正确的是A．对乙烯基苯酚由三种元素组成B．1个对乙烯基苯酚分子由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成C．对乙烯基苯酚的相对分子质量为120D．对乙烯基苯酚属于氧化物6．2023年11月30日，国务院印发《空气质量改善行动计划》，南宁人们积极行动，努力打造蓝天绿城，下列做法不符合这一理念的是A．垃圾分类处理，污水集中处理 B．低碳出行，引领城市绿色发展C．加强大气监测，使用清洁燃料 D．将稻田内稻草就地焚烧7．识图能力是学好化学的重要能力之一，下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有A．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，打开止水夹前，集气瓶中压强随时间的变化B．利用高锰酸钾制取氧气，生成氧气的质量随时间的变化C．两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下反应，生成氧气质量与反应时间的变化D．利用高锰酸钾制取氧气，试管内剩余固体种类随时间的变化8．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．读取液体体积C．过滤 D．检查装置气密性9．将洁厕灵和“84消毒液”同时使用，则会发生如下图所示的化学反应。下列说法正确的是A．生成的有毒气体是C1O B．反应物和生成物中，属于氧化物的有2种C．生成的有毒气体是C12 D．反应前后各元素的化合价不变10．某兴趣小组设计并制作了如图所示的简易制氧机。下列说法不正确的是A．装置气密性良好是制氧成功的关键之一B．MnO2在反应中起催化作用C．瓶B中的水能起到加湿氧气和监测氧气流速的作用D．瓶A中液体温度逐渐升高说明该反应吸收热量11．已知反应2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3X↑，下列说法中不正确的是A．X的化学式为H2 B．X该反应类型属于置换反应C．铝的化合价由0升至+3 D．可采用与制取CO2相同的发生装置制取12．化学实验中经常会涉及物质的鉴别和除杂操作。下列实验操作不能达到目的的是选项实验目的实验操作A鉴别O2与N2将带火星的木条分别伸入2种气体中B签别NH4NO3与KCl取样于试管中，加入NaOH溶液，微热，闻气味C除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量镁粉、充分反应后过滤D除去CO2中混有的少量H2O将混合气体通入浓硫酸中A．A B．B C．C D．D13．下列关于水和溶液的说法正确的是A．水溶液都是无色透明的混合物B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C．水体有自净功能，城市生活污水可直接排放D．通常情况下，气体的溶解度随着温度的升高而减小14．某些含氟化合物有利于保护牙齿，氟元素的相关信息及其原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A．氟原子的质子数为10 B．氟原子的相对原子质量是19.00gC．氟原子在化学反应中易失去电子 D．氟元素位于元素周期表第二周期15．钟南山院士及其团队研究证实，连花清瘟可显著抑制新冠病毒在细胞中的复制。连花清瘟中所含连翘主要成分之一是连翘酚(化学式为C15H18O7)，下列说法正确的是A．连翘酚属于氧化物 B．连翘酚由15个碳原子、18个氢原子、7个氧原子构成C．连翘酚中氢元素质量分数最大 D．连翘酚中碳、氧元素的质量比为45：2816．将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g302050反应后质量/g14a520A．a的值是6 B．丙物质一定是未参加反应的杂质C．该反应属于化合反应 D．参加反应的乙和生成的丁的质量比是5:1二、非选择题：本题共4小题，共68分。17从海水中可以提取粗（含少量泥沙和等可溶性杂质同学们利用图1流程进行除杂得到精盐(1)操作1需在（填字母）中进行。A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．广口瓶(2)操作2的步骤为：溶解、过滤、蒸发、结晶，过滤操作中玻璃棒的作用是。蒸发时，待蒸发皿中出现时停止加热，利用余热将滤液蒸干。(3)操作3的步骤为“盐洗”（即用NaCl溶液进行浸洗粗盐，以溶解除去其中可溶性杂质），过滤、烘干，则“盐洗”溶液应选用NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。(4)在农业生产上，常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。小明称取实验制得的精盐16g，加入盛有84mL蒸馏水的烧杯里（实验条件下水的密度为），完全溶解，配制所得的NaCl溶液的质量分数低于16%，原因是。（答一点）(5)镁在海水中主要以的形式存在，中Mg的化合价是。(6)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。利用图2装置得到淡水的方法与实验室通过（填操作名称）净化水的方法原理相同。18．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出仪器的名称①，②。(2)小宇准备用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为，若他选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是。(3)小华在实验室选用C和E装置制取了CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式；检验该气体的化学方程式是。(4)装置B或C都可以用来制取小华所制的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点。(5)若用G装置收集小华制得的气体，则气体应从进（填b或c）。(6)甲烷是一种无色、无气味的气体。实验室可以用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制取。收集甲烷可采用装置F，可知甲烷具有的性质是。19．二氧化碳在大气中含量很少，却是人类生存不可缺少的物质。请回答下列问题：Ⅰ.自然界中的二氧化碳(1)冬季空气中二氧化碳的含量通常（填“高于”“等于”或“低于”）夏季空气中二氧化碳的含量；(2)二氧化碳在自然界中是不断循环的，大自然消耗二氧化碳的途径之一是。Ⅱ.二氧化碳的奇妙变化如图1，某学习小组学习“奇妙的二氧化碳”后，利用如图所示装置进行课外实验：向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占四分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。(3)该实验（填“能”或“不能”）证明CO2与水发生反应，理由是。Ⅲ.实验室制备二氧化碳(4)选用试剂。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧碳的体积随时间变化曲线如图2所示。①图2中乙对应实验（填“1”“2”或“3”）；②图乙对应实验发生反应的化学方程式为。③若实验室需要制得0.22g二氧化碳，则理论上需要含碳酸钙80%的大理石的质量为g；④不用实验编号3的药品制取二氧化碳的原因是。(5)组装装置。选择下列仪器（填字母序号）组装起来作为发生装置，还缺少的收集装置是（填仪器名称），检验二氧化碳是否集满的操作是。20．金属及其化合物是初中化学学习的重要内容。（1）①北宋《<浸铜要略〉序》载有“山麓有胆泉（硫酸铜溶液），土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜。”请用化学方程式表示其原理。②下列有关金属的说法中，错误的是（填字母）。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性

B真金不怕火炼是因为黄金熔点高C用钨丝做灯丝利用了钨的导电性

D铜被做成铜丝利用了铜的延展性③铁在潮湿的空气中易生锈，可用稀盐酸除去。请写出用盐酸除铁锈的化学方程式：。（2）下图是实验室利用CO还原氧化铁的装置示意图。请完成以下问题。①如图所示，玻璃管中发生的现象是，该图中共发生了个化学变化。②写出检验一氧化碳反应后生成物的化学方程式：。③若取8g氧化铁粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间，停止加热并继续通入CO至装置冷却。称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为mg，则m的取值范围是。（3）实验室用足量一氧化碳还原10g赤铁矿，充分反应后，测得生成二氧化碳的质量为6.6g，则该赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少？

天立教育2025－2026学年秋期入学联合考试高一年级化学参考答案及评分细则第Ⅰ卷选择题题号12345678答案DBCCDDDD题号910111213141516答案CDBCDDDC第Ⅱ卷非选择题17．(1)A(2)引流较多固体(3)饱和(4)精盐不纯有杂质/精盐未完全烘干(5)+2(6)蒸馏【详解】（1）操作1是把大颗粒粗盐研磨成小颗粒粗盐，需要在研钵中进行，故选：A；（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出；蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将滤液蒸干；（3）操作3的步骤为“盐洗”，即用NaCl溶液进行浸洗粗盐，以溶解除去其中可溶性杂质，则“盐洗”溶液应选用NaCl的饱和溶液，这样氯化钠固体才不会溶解，只溶解其他可溶性杂质；（4）配制所得的NaCl溶液的浓度低于16%，原因可能是精盐不纯有杂质或精盐未完全烘干；（5）中氯元素的化合价为-1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中镁元素的化合价为+2；（6）利用图2装置得到淡水的方法是海水先汽化成水蒸气，水蒸气遇冷再液化成水，与实验室通过蒸馏净化水的方法原理相同。18．(1)酒精灯长颈漏斗(2)使试管口略向下倾斜(3)(4)可以控制反应的发生与停止(5)b(6)难溶于水，且与水不反应【详解】（1）由图可知，仪器①为酒精灯；仪器②为长颈漏斗；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；若他选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是：使试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故可选择澄清石灰水检验二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（4）与C装置相比，B装置可将固体置于带小孔的隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止；（5）若用G装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，则气体应从b端进入；（6）收集甲烷可采用装置F，即排水法收集，说明甲烷难溶于水，且与水不反应。19．(1)高于(2)绿色植物的光合作用等（合理即可）(3)不能二氧化碳溶于水也能使软塑料瓶变瘪(4)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑0.625粉状大理石与稀盐酸接触面积大，反应速率太快，生成的二氧化碳不易收集(5)BAD/BE集气瓶将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则已集满【详解】（1）冬季天气寒冷，需要燃烧化石燃料取暖，且植物的光合作用减弱，因此冬季空气中二氧化碳的含量通常高于夏季空气中二氧化碳的含量；（2）二氧化碳在自然界中是不断循环的，大自然消耗二氧化碳的途径是绿色植物的光合作用等；（3）向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，由于二氧化碳溶于水也能使软塑料瓶变瘪，所以该实验不能证明CO2与水发生反应；（4）①块状大理石与10%硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步进行，不能持续地产生二氧化碳；块状大理石与7%HCl溶液的反应速度适中；粉状大理石与7%稀盐酸接触面积大，反应速率太快；根据图像可知，乙的反应速率适中，是块状大理石与7%HCl溶液的反应，图2中乙对应实验2；②大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③设需要含碳酸钙80%的大理石的质量为x，x=0.625g；④不用实验编号3的药品制取二氧化碳的原因是粉状大理石与稀盐酸接触面积大，反应速率太快，生成的二氧化碳不易收集；（5）实验室制二氧化碳属于固液常温型，所以可选择BAD或BE组装起来作为发生装置；还缺少的收集装置是