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第1页(共1页)2026年四川省眉山市初中学业水平考试化学试卷一、选择题(本大题共14个小题,1-14每小题2分,共计28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.(2分)为相对原子质量的测定做出了卓越贡献的中国科学院院士是()A.屠呦呦 B.张青莲 C.袁隆平 D.门捷列夫2.(2分)下列消防安全标志表示“禁止吸烟”的是()A.B. C. D.3.(2分)王安石《梅花》诗中的“遥知不是雪,为有暗香来”描述的现象,从微观角度解释正确的是()A.分子的质量变大 B.分子分解成原子 C.分子在不断运动 D.分子的体积变大4.(2分)垃圾是放错位置的资源。废旧书本属于()A.可回收物 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾5.(2分)正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是()A.引燃酒精灯B.过滤C.稀释浓硫酸D.向试管中加入粉末状试剂A.A B.B C.C D.D6.(2分)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()A.酒精可用作燃料 B.活性炭可用作冰箱除臭剂 C.铜可用作导线 D.金刚石可用来切割玻璃7.(2分)眉山盛产的柑橘口感极佳,水分充足,营养丰富,特别是维生素C(C6H8O6)的含量非常高,下列关于维生素C的说法正确的是()A.C、H、O元素的质量之比为6:8:6 B.属于有机物 C.氢元素的质量分数最大 D.相对分子质量是176g8.(2分)在农业生产中,可用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。实验室配制100g该溶液,下列操作正确的是()A.B. C. D.9.(2分)眉山某化工厂的核心产品之一为磷酸铁(FePO4)和磷酸铁锂(LiFePO4)电极材料。其组成元素之一的氧元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是()A.Fe、P、Li均属于金属元素 B.PO4C.1个氧原子中含有8个质子 D.O2﹣的结构示意图为10.(2分)下列灭火和防火的措施错误的是()A.酒精灯洒出的酒精在实验台上燃烧,用湿抹布扑盖 B.炒菜时锅中的油着火,用锅盖盖灭 C.图书馆内的图书着火,用水浇灭 D.在森林中或森林与村庄之间设置防火隔离带11.(2分)在化学研究中,我们常对物质进行分类。下列有关分类正确的是()A单质冰、臭氧、石蜡B金属氧化物氧化铁、干冰、二氧化硫C盐硝酸铵、小苏打、硫酸钡D纯净物液氮、氨水、白酒A.A B.B C.C D.D12.(2分)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的气体进行转化,其中发生的某化学反应的微观示意图如图所示。下列关于该反应的说法正确的是()A.属于置换反应 B.中的微观图示为 C.反应前后的分子数目没有发生变化 D.反应物和生成物均为无毒物质13.(2分)我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”是指NaCl,“碱”是指Na2CO3。NaCl、Na2CO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.Na2CO3的溶解度大于NaCl B.T℃时,两种溶液中溶质的质量分数一定相等 C.夏天晒“盐”,需要经过“降温结晶”的过程 D.冬天捞“碱”后,湖水中的Na2CO3溶液是饱和的14.(2分)常温下,某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化,测定结果如图所示。下列说法错误的是()A.A点溶液中的溶质有NaOH和NaCl B.B点溶液的pH=7,滴入稀盐酸的体积为10mL C.C点溶液能使紫色石蕊溶液变红色 D.A、B、C三点溶液中NaCl的质量:A>B>C二.填空题(本大题共4小题,共20分;将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)15.(5分)2026年5月24日,“神舟二十三号”载人飞船成功发射,并于25日成功对接空间站,再次展现了我国航天科技的强大实力。回答下列问题:(1)空间站内,航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统,电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为;但为了航天员的身体健康,需要模拟大气环境,工作舱内氧气的体积分数应约为%。(2)航天员每天的食品都要经过科学的设计,以保证他们营养均衡。其中鸡肉为航天员提供的主要营养物质是(填“糖类”、“蛋白质”或“维生素”)。(3)由①棉、②羊毛、③聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服,可以保障航天员舱外活动的安全,以上三种材料属于合成材料的是(填序号)。(4)航天器的部分结构部件使用了钛合金等金属材料,钛合金的熔点比纯钛(填“高”或“低”)。16.(4分)碳酸钙细粉在牙膏中可用作摩擦剂,工业上可用如图所示的方法生产碳酸钙。回答下列问题:(1)反应①的反应条件是。(2)生石灰的化学式是。(3)反应②的化学方程式是。17.(6分)化学是一门以实验为基础的科学。据图回答下列问题:(1)仪器b的名称是。(2)检查装置A的气密性时,在a处连接导管,并将导管末端浸入盛有水的烧杯中,微热试管,若气密性良好,很快会出现的是(填序号,下同),冷却后会出现的是。(3)实验室制取O2,可选择的装置有(填字母),对应发生反应的化学方程式为。18.(5分)为减缓全球变暖趋势,我国明确提出了减排目标:力争于2030年前达到碳达峰,2060年前实现碳中和。要实现这些目标,国家倡导采取低碳行动。(1)减少CO2的排放减少使用化石燃料,可减少CO2的排放。当然,低碳行动也离不开我们每个人的努力,你能做到的是:(写一条即可)。(2)促进CO2的转化与吸收①植树造林能增加CO2的吸收,该过程主要是通过绿色植物的将CO2转化为淀粉。②捕获排放源产生的CO2可采用化学吸收法,下列试剂中可以吸收CO2的是(填字母)。A.NaCl溶液B.稀盐酸C.NaOH溶液③“液态阳光”技术以CO2为原料,在催化剂作用下合成甲醇(CH3OH),生产过程如图所示。以上“合成装置”中发生反应的化学方程式为。三、实验探究题(本大题共1小题,共7分;将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)19.(7分)某实验小组对铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序进行实验探究,请补充下列实验报告。【猜想】结合已知的金属活动性顺序,小组同学作出如下猜想。猜想一:Mn>Fe>Cu猜想二:(1)猜想三:Fe>Cu>Mn【实验】实验内容现象结论Ⅰ、将洁净的锰片浸入(2)溶液中锰片上有气泡产生猜想(3)错误Ⅱ、向试管中加入适量FeSO4溶液,将洁净的锰片浸入FeSO4溶液中锰片上(4)猜想一错误(5)实验Ⅰ中产生的气体是(填化学式)。(6)实验Ⅱ中发生反应的化学方程式为(提示:产物中锰的化合价为+2)。【结论】三种金属的活动性顺序为:Mn>Fe>Cu四、计算题(本大题共1小题,共5分;将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)20.(5分)合理使用消毒剂,对于控制传染病的传播、保障人体健康具有重要作用。“84”消毒液是一种常用的消毒剂,其有效成分为次氯酸钠(NaClO),生产原理是:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。某厂欲生产100t某品牌的“84”消毒液(NaClO的质量分数为7.45%),理论上需NaOH的质量是多少?(写出计算过程)

2026年四川省眉山市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共14个小题,1-14每小题2分,共计28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献,进行分析解答。【解答】解:A、屠呦呦发现并提取了有效治疗疟疾的青蒿素,因其在中草药成分研究领域的杰出贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖,故选项错误。B、张青莲主持测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定做出了卓越贡献,故选项正确。C、袁隆平是中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献,被誉为“世界杂交水稻之父”,故选项错误。D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误。故选:B。【点评】本题难度不大,关注化学学科成就、了解化学的发展历史是正确解答此类题的关键。2.【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求,进行分析判断。【解答】解:A、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项错误。B、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项正确。C、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故选项错误。D、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项错误。故选:B。【点评】本题难度不大,了解各个常见标志所代表的含义是正确解答此类题的关键。3.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断。【解答】解:的“遥知不是雪,为有暗香来”,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香;该过程属于物理变化,分子没有分解成原子,分子的质量、体积均不变。故选:C。【点评】本题难度不大,了解分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。4.【分析】根据通常情况下,生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,进行分析判断。【解答】解:废旧书本主要成分为纸张,纸张具备回收再造的价值,可回收再利用,属于可回收物。故选:A。【点评】本题难度不大,了解生活垃圾的分类与常见垃圾的组成成分是正确解答本题的关键。5.【分析】根据常见化学实验基本操作的方法、注意事项,进行分析判断。【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,故选项实验操作错误。B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故选项实验操作错误。C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项实验操作错误。D、取用粉末状固体试剂,为避免试剂沾在管口或管壁上,试管倾斜(或平放),用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部,然后使试管直立起来,故选项实验操作正确。故选:D。【点评】本题难度不大,熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。6.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。【解答】解:A、酒精可用作燃料,是利用酒精的可燃性,属于化学性质;故选项正确;B、活性炭可用作冰箱除臭剂,是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;C、铜可用作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项错误;D、金刚石可用来切割玻璃,是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;故选:A。【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。7.【分析】A.根据维生素C的化学式,计算碳、氢、氧三种元素的质量比,注意元素质量比不等于原子个数比,进行分析;B.根据含有碳元素的化合物(除碳的氧化物、碳酸盐等外)属于有机物,进行分析;C.根据元素的质量分数等于该元素的相对原子质量与原子个数乘积除以相对分子质量,比较各元素质量占比,进行分析;D.根据相对分子质量的单位为“1”,通常省略不写,而不是“g”,进行分析。【解答】解:A.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12,故A错误;B.维生素C是含碳元素的化合物,属于有机物,故B正确;C.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9:1:12,可见氧元素的质量分数最大,而不是氢元素,故C错误;D.维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176,相对分子质量的单位不是“g”,故D错误;故选:B。【点评】本题主要考查化学式的意义、有机物概念、元素质量比及质量分数的计算等知识,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。8.【分析】根据配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项,进行分析判断。【解答】解:A、取用固体粉末状试剂时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,故选项实验操作正确。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,需要在两个托盘上各放一张大小相同的称量纸,图中砝码与试剂的位置放反了,故选项实验操作错误。C、量取液体读数时,视线与液体的凹液面的最低处保持水平,图中仰视刻度,故选项实验操作错误。D、溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,故选项实验操作错误。故选:A。【点评】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。9.【分析】A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁,进行分析判断。B、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析判断。C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,进行分析判断。D、根据氧离子是氧得到两个电子形成的,进行分析判断。【解答】解:A、Fe、Li均属于金属元素,P(磷)带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法错误。B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则磷酸根的化合价为﹣3价,氧元素显﹣2价,设磷元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣2)×3=﹣1,则x=+5价,故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,原子中原子序数=核电荷数=质子数,则1个氧原子中含有8个质子,故选项说法正确。D、氧离子是氧得到两个电子形成的,图中是氧原子的结构示意图,故选项说法错误。故选:C。【点评】本题难度不大,灵活运用元素周期表中一格的信息、原子或离子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。10.【分析】燃烧需要同时满足三个条件:一是可燃物,二是与氧气(或空气)接触,三是达到可燃物的着火点。灭火的原理主要有三种:清除可燃物、隔绝氧气(或空气)、使温度降低到可燃物的着火点以下。【解答】解:A、酒精灯洒出的酒精在实验台上燃烧,用湿抹布扑盖,既可以隔绝氧气,又能降温,措施正确,故不符合题意。B、炒菜时锅中的油着火,用锅盖盖灭,利用了隔绝氧气的灭火原理,措施正确,故不符合题意。C、图书馆内的图书着火,用水浇灭会损坏图书,应该使用二氧化碳灭火器灭火,该措施错误,故符合题意。D、在森林中或森林与村庄之间设置防火隔离带,利用了清除可燃物的灭火原理,措施正确,故不符合题意。故选:C。【点评】本题主要考查燃烧的条件和灭火原理探究等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。11.【分析】A.根据单质是指由一种元素组成的纯净物进行分析;B.根据金属氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素为氧元素、另一种元素为金属元素的化合物进行分析;C.根据盐的概念进行分析;D.根据纯净物和混合物的概念进行分析。【解答】解:A.单质是指由一种元素组成的纯净物;冰就是水、其中含有氢、氧两种元素,不属于单质;石蜡中含有多种成分、属于混合物;故A选项错误;B.金属氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素为氧元素、另一种元素为金属元素的化合物,其中干冰是固态的二氧化碳、属于非金属氧化物;二氧化硫也属于非金属氧化物;故B选项错误;C.盐是指由金属离子(含铵根离子)和酸根离子构成的化合物,因此硝酸铵、小苏打(碳酸氢钠)、硫酸钡都属于盐;故C选项正确;D.含有一种物质的是纯净物;含有多种物质的是混合物;氨水和白酒都属于溶液,其中均含有多种物质,因此属于混合物;故D选项错误;故答案为:C。【点评】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记纯净物、单质、氧化物、盐的判别方法或技巧,以及与之相关的知识。12.【分析】根据微观示意图可知,反应物是CO和NO,生成物是CO2和N2,反应的化学方程式为2CO+2NO催化剂2CO2+N2【解答】解:A、置换反应是单质+化合物→新单质+新化合物,该反应的反应物都是化合物,不属于置换反应,说法错误,故不符合题意。B、根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,方框内的物质是N2,其微观图示为两个氮原子构成的分子(即N2),说法正确,故符合题意。C、反应前分子数是2+2=4,反应后分子数是2+1=3,分子数目发生了变化,说法错误,故不符合题意。D、反应物CO和NO都是有毒物质,说法错误,故不符合题意。故选:B。【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。13.【分析】A、根据选项说法没有指明温度,进行分析判断。B、根据选项说法没有指明溶液是否饱和,进行分析判断。C、根据结晶的方法,进行分析判断。D、根据冬天捞“碱”后,湖水中不能继续溶解碳酸钠,进行分析判断。【解答】解:A、选项说法没有指明温度,Na2CO3的溶解度不一定大于NaCl,故选项说法错误。B、选项说法没有指明溶液是否饱和,T℃时,两种溶液中溶质的质量分数不一定相等,故选项说法错误。C、氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,夏天晒“盐”,需要经过“蒸发结晶”的过程,故选项说法错误。D、冬天捞“碱”后,湖水中不能继续溶解碳酸钠,湖水中的Na2CO3溶液是饱和的,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,理解固体溶解度曲线的含义(点、线、面和交点等)并能灵活运用是正确解答本题的关键。14.【分析】A、根据A点时溶液的pH大于7,显碱性,此时溶液中的溶质有未反应完的NaOH和生成的NaCl来分析;B、根据B点时溶液的pH=7,此时滴入稀盐酸的体积为10mL来分析;C、根据C点时溶液的pH小于7,显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色来分析;D、根据A点时生成氯化钠的质量最小,B点时生成氯化钠的质量达到最大,C点时氯化钠的质量和B点时相等来分析。【解答】解:A、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,由图可知,A点时溶液的pH大于7,显碱性,此时溶液中的溶质有未反应完的NaOH和生成的NaCl,故选项说法正确。B、由图可知,B点时溶液的pH=7,此时滴入稀盐酸的体积为10mL,故选项说法正确。C、由图可知,C点时溶液的pH小于7,显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,故选项说法正确。D、由图可知,A点时反应未完成,生成氯化钠的质量最小,B点时恰好完全反应,生成氯化钠的质量达到最大,B点之后没有氯化钠生成,则C点时氯化钠的质量和B点时相等,所以A、B、C三点溶液中NaCl的质量为:A<B=C,故选项说法错误。故选:D。【点评】本题主要考查了物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。二.填空题(本大题共4小题,共20分;将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)15.【分析】(1)根据电解水的理论和空气中氧气含量分析;(2)根据鸡肉中富含蛋白质分析;(3)根据合成材料包括塑料分析;(4)根据合金的熔点一般低于其组成它的纯金属的熔点分析。【解答】解:(1)电解水的化学方程式为2H2O通电2H2↑+O2(2)鸡肉中富含蛋白质,能为航天员提供主要营养物质;(3)棉、羊毛为天然纤维,聚氯乙烯属于塑料,属于合成材料;故选③;(4)合金的熔点一般低于其组成它的纯金属的熔点。钛合金是合金,纯钛是纯金属,因此钛合金的熔点比纯钛的熔点低。故答案为:(1)2:1;21;(2)蛋白质;(3)③;(4)低。【点评】本题难度不大,掌握电解水理论,空气组成,合成材料的分类和合金的性质等是正确并能灵活运用是正确解答本题的关键。16.【分析】(1)根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析;(2)根据生石灰是氧化钙的俗称进行分析;(3)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。【解答】解:(1)反应①碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以反应条件是高温;(2)生石灰的化学式是CaO;(3)反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。故答案为:(1)高温;(2)CaO;(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。17.【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据检查装置气密性的正确操作进行分析;(3)根据实验室高锰酸钾制取氧气是固体加热型装置,过氧化氢制取氧气是固液常温型,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析。【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,仪器b的名称是集气瓶;(2)检查装置A的气密性时,在a处连接导管,并将导管末端浸入盛有水的烧杯中,微热试管,装置内的气压增大,若气密性良好,很快会出现的是①,冷却后会出现的是③;(3)实验室制取O2,实验室高锰酸钾制取氧气是固体加热型装置,过氧化氢制取氧气是固液常温型,可选择的装置有A或B;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2MnO2故答案为:(1)集气瓶;(2)①;③;(3)A或B;2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2MnO2【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。18.【分析】(1)根据“低碳生活”的理念,从减少二氧化碳排放、节约能源的角度分析个人可以采取的具体行动进行分析;(2)①根据光合作用的原理进行分析;②根据二氧化碳的化学性质,特别是其作为酸性氧化物能与碱溶液反应的性质进行分析;③根据工艺流程图判断反应物、生成物及反应条件,结合质量守恒定律书写并配平化学方程式进行分析。【解答】解:(1)“低碳行动”旨在减少温室气体的排放。作为个人,我们可以从身边小事做起,例如:多乘坐公共交通工具或骑自行车出行,减少私家车使用从而减少化石燃料燃烧;随手关灯,节约用电;双面使用纸张;不使用一次性筷子等。这些行为都能有效减少二氧化碳的排放。故答案为:多乘坐公共交通工具(答案不唯一);(2)①绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,合成淀粉等有机物,同时释放氧气;②要吸收二氧化碳,所选试剂必须能与二氧化碳发生化学反应。A.NaCl溶液呈中性,不与二氧化碳反应,无法吸收。B.稀盐酸呈酸性,不与二氧化碳反应,无法吸收。C.NaOH溶液是强碱溶液,能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水(2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O),因此能有效吸收二氧化碳。故答案为:光合作用;C;③观察“液态阳光”技术的生产流程图可知,“合成装置”中的反应物是氢气(H2)和二氧化碳(CO2)。生成物除了目标产物甲醇(CH3OH)外,还有水(H2O)生成,该

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