2026年师德师风建设年度工作计划解读课件

年度工作计划2026年师德师风建设年度工作计划解读政策筑基·

考核立规·警示明纪·行动落地2026年课程导览01政策筑基解读2026年师德师风建设最新政策文件与制度要求02考核立规解析师德考核标准、评价指标体系与一票否决机制03警示明纪以典型案例与查处数据形成警示震慑04行动落地呈现年度工作计划实施方案与教师行动路径章节政策筑基强教必先强师，强师必先强德解读2026年师德师风建设最新政策文件与制度要求012026师德建设新方位强教必先强师，强师必先强德2026年是教育强国建设三年行动计划的关键一年，师德师风被摆在教师队伍建设首位新2026年师德建设行动框架核心遵循以教育家精神铸魂强师，落实立德树人根本任务建设目标打造政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬的高素质专业化教师队伍时代定位关键之年，师德师风被摆在教师队伍建设首位顶层设计最新部署2026年师德师风建设进入

制度深化、刚性执行

新阶段核心纲领中央教育工作领导小组秘书组印发《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》（〔2025〕1号），明确

强师德、正师风、促育人

核心目标制度基础教育部持续落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》最新规范2026年2月发布《中小学教师职业行为规范十条》修订版，3月1日全国统一执行，明确

坚决查处、坚决问责、坚决曝光地方政策密集落地山东省发布鲁教师发〔2026〕1号，出台中小学幼儿园教师职业行为细则及师德失范行为处理办法江苏省印发2026年度高校师德师风建设重点任务清单，以“德耀杏坛”品牌推进四川省内江市印发中小学教师师德评价考核实施办法，推动考核标准量化可考江西省鄱阳县发布持续深化师德师风建设通知，覆盖准入、警示、考核、问责等七项机制浙江省临海市部署暑期师德专题培训，主题为“躬耕教坛，铸魂育人”八条禁令红线升级红线不可触碰，违者严惩严禁有偿补课情节严重者撤销教师资格、终身不得从教严禁体罚或变相体罚罚站超一节课、罚抄超五遍即属违规严禁收受家长财物红包、礼品、购物卡及宴请一律禁止严禁强迫购买教辅不得强制学生购买任何教辅资料严禁歧视差别对待公平对待每一位学生严禁散布不当言论课堂之上不得发表不当言论严禁酒后上课用手机上课期间禁止使用手机严禁泄露学生隐私学生个人信息严格保密源头防范准入排查把好入口关，覆盖全员全岗，从源头筑牢师德防线从入职到常态化，四道防线筑牢教师队伍入口关01第一道防线入职必查新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工，上岗前必须完成违法犯罪记录查询，不合格不予录用02第二道防线培训必达新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗03第三道防线常态排查每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询，每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查04第四道防线动态走访不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查，覆盖课堂、宿舍、卫生间等关键场所四位一体长效机制教教育常态化学习十项准则、法规条例与师德负面清单引引领榜样选树先进典型，宣传师德故事，发挥榜样示范作用考考核挂钩师德考核结果与职称评聘、岗位晋升、评优评先全面挂钩监监督台账建立问题台账、整改销号清单，重大问题

24小时内上报章节考核立规师德是评价教师素质的第一标准解析师德考核标准、评价指标体系与刚性约束02考核定位与原则师德是评价教师素质的第一标准将师德考核作为教师考核的核心内容，贯穿教师管理全过程。师德考核作为教师考核核心内容，结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩。坚持育人为本、师德为先，做到全面客观、公平公正。实行师德失范一票否决，出现失范行为年度考核直接定为不合格。五元评价权重占比考核满分

100分，以个人、同事、学生、家长、学校考核小组五元评价综合计分学校考核小组30分权重最高个人自评10分最低同事互评/学生/家长各20分自我评价与同事互评个人自评10分同事互评20分两项合计

30

分，占考核总分30%学生、家长与考核小组评价学生评价20分家长评价20分学校考核小组30分三项合计

70

分，占考核总分70%，权重最高六大维度评分细则爱国守法考核分值15分考核要点每项维度细分考核要点与扣分情形，如传播负面言论扣

2—4分。爱岗敬业考核分值20分考核补充另含教书育人、为人师表、终身学习三个维度，全面考察职业行为与育人实效。关爱学生考核分值20分核心突出不歧视、不体罚，保护学生安全与心理健康。量化考核八大维度百分制量化考核让师德评价有据可依，八大维度合计100分八大维度分值分布（合计100分）考核周期与程序考核维度机制周期说明平时考核1次/学期每学期与年度考核相结合年度考核综合评价每年度综个人自评、同事互评、学生评价、家长评价与组织评价考核等次四档分级年度优秀、合格、基本合格、不合格优秀比例≤30%年度且当年两次平时考核均须“合格”及以上参与方式多主体评价年度个人自评、同事互评、学生、家长、组织评价平时考核每学期开展

1次，与年度考核相结合年度考核综合个人自评、同事互评、学生评价、家长评价与组织评价考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格优秀比例约束人数不超过参评教师总数的

30%，且当年两次平时考核均须为“合格”及以上结果运用刚性约束师德失范一票否决，考核结果刚性运用，负面信息终身记录考核定级凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，年度考核同步定为不合格零容忍处理对师德失范行为零容忍，依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理全面挂钩考核结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩终身记录负面信息录入教师管理信息系统，终身记录章节警示明纪以案为鉴，警钟长鸣以典型案例与查处数据筑牢师德防线03全国查处数据警示1.2万起查处规模·2025全国查处违规行为查处中小学教师1.5万人1.5万人涉及教师查处涉及人数涉及中小学教师违规行为人员8.3万件▲

同比增长23%平台全年投诉举报教育部中国教育督导平台收到，较上年增长问题类型3类补课家长反映最集中的问题，位列第一体罚家长反映次之，位列第二收礼家长反映位列第三平台数据教育部中国教育督导平台全年收到投诉举报8.3万件，同比增长23%违规构成占比分析数据来源：2025年中小学教师违规行为类型占比统计三大突出问题合计超85%有偿补课与体罚学生是两大高发问题，占比合计70%有偿补课42%体罚学生28%收受家长财物15%其他15%师生关系失范案例师生关系是师德红线中的最严禁区，以下案例均为顶格处理1某高校教师郭某婚内与他人多次发生不正当关系→被开除党籍、降低岗位等级、解除聘用2某高校教师刘某与女生发生不正当关系→以强制猥亵罪被判有期徒刑2年6个月，终身不得从教3某高校教师王某某多次言语骚扰学生、发送性暗示内容→被开除并撤销教师资格4某高校教师陈某某性侵学生→被开除党籍、开除公职，终身不得重新认定教师资格侵害学生权益案例以案为鉴，警钟长鸣01案例一诈骗学费郑州某职业学院辅导员舒某以代缴学费可减免700元为由实施诈骗诈骗金额超3万元，被刑事拘留并辞退3万元被骗金额刑事拘留02案例二侵占学杂费某高校教师刘某某利用职务便利侵占学生学杂费和班费涉案金额共77万余元，被移送公安机关77万余元涉案金额移送公安03案例三篡改成绩湖南某高校陈某伙同他人篡改18名学生63门考试成绩非法获利被判处有期徒刑5年5年刑期判处刑期04案例四组织作弊河南某高校教师徐亚龙组织学生考研复试作弊被判处有期徒刑1年6个月，终身丧失教师资格1年6个月刑期丧失教资学术不端失信案例科研诚信是不可触碰的底线同济大学涉事主体研究员金某某违规行为《自然》论文14张图表数据问题查处结果解除聘用；院长王某因失察被免职、降两级四川大学涉事主体教师王竹卿违规行为6篇论文伪造篡改数据查处结果被降级、停止研究生招生、取消项目申请资格5年宁夏医科大学涉事主体成江违规行为买卖实验数据查处结果国家自然科学基金项目被撤销，申请资格取消5年杭州医学院涉事主体汪霄等违规行为论文买卖查处结果被取消国家自然科学基金申请资格3至5年案例镜鉴红线对照共性教训：心存侥幸、监管失察、责任意识淡薄失范必被追责，红线不容触碰每一案例均对应《新时代教师职业行为十项准则》具体条目学校责任2项校长问责一年内出现两起以上严重违规，校长问责评优一票否决出现严重违规，评优一票否决教师责任3项知准则红线更红，坚守行为准则守底线底线更硬，杜绝越界行为不越界拒绝对红线越界失范心存侥幸监管失察责任意识淡薄章节行动落地躬耕教坛，铸魂育人呈现年度工作计划实施方案与教师行动路径04总体思路目标任务强根基、树典范、促长效2026年是

“十五五”规划

谋篇布局之年师德建设以

“强根基、树典范、促长效”

为主线高素质专业化教师队伍建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的队伍“四有好老师”有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心“以德立身、以德立学、以德施教”形成育人生态组织领导责任体系责任体系一级抓一级，层层抓落实，压实师德建设领导责任领导小组组织架构成立师德建设领导小组，书记、校长任组长，分管领导任副组长协同推进师德建设工作责任到人责任压实党组织书记、校长为第一责任人，分管领导为直接责任人班主任、学科教师为岗位直接责任人逐级明确责任分工评价考核多维评价建立由学生、家长、教师代表参与的师德建设评价考核小组吸收多方意见开展评价双轨管理闭环管理实行问题责任清单实行整改销号清单，双轨管理责任闭环问题发现到整改销号全程追踪学习教育常态推进常态化学习学习内容《新时代中小学教师职业行为十项准则》、师德考核负面清单及教育法、教师法等法规频次要求每月组织

1次

师德专题学习，全年师德教育不少于

12学时暑期专题培训五大模块思想政治铸魂法治纪律固本职业修养强基心理健康护航文化涵养润心新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成不得上岗警示教育自查自纠以警示教育与自查自纠,把红线意识落实为具体个人行动每学期至少召开

1次

师德警示教育会，以公开通报典型案例为反面教材查个人自查范围有偿补课重点自查项目收送礼品礼金重点自查项目体罚变相体罚重点自查项目师生交往失范重点自查项目酒驾醉驾重点自查项目观观看与记录全覆盖观看警示片有签到观看有签到有记录学习有记录档报告存档与剖析警示存档备查自查形成报告存档备查一案一剖析坚持一案一剖析、一案一警示典型引领榜样示范以正面典型和荣誉激励营造见贤思齐的师德氛围师德标兵、最美教师评选占比约

10%典型选树与激励措施持续开展"赣鄱师魂——新时代学生心中的好老师"评选和先进事迹宣传典型选树与激励措施设立师德传承工作室，师德标兵与青年教师结对，传承教育初心典型选树与激励措施师德先进典型在职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先推荐考核监督执纪问责师德考核结果与资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩，实行一票否决重点整治校外培训兼职收受红包礼品性侵猥亵体罚侮辱酒驾赌博📢监督问责上报重大问题

24小时内上报，全面开展师德风险自查自纠热线开通教师行为监督热线，恶意投诉、诬告陷害同样追