2026年浙江省部编版九年级政治第11课文化自信练习题

2026年浙江省部编版九年级政治第11课文化自信练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，文化自信主要体现在哪些方面？A.对本民族优秀传统文化的认同和传承B.对外来文化的全盘接受C.对本民族落后文化的包容D.对世界先进文化的盲目崇拜解析：文化自信的核心是对本民族优秀传统文化的认同和传承，这是国家、民族发展的重要精神支撑。选项A正确，选项B错误，对外来文化应取其精华、去其糟粕；选项C错误，落后文化需要改造而非包容；选项D错误，应保持文化主体性而非盲目崇拜。2.浙江省拥有丰富的历史文化资源，如南宋都城临安（今杭州）、河姆渡文化遗址等。这些历史文化资源对于增强文化自信有何重要意义？A.提供了丰富的旅游资源，促进经济发展B.证明了中华民族的悠久历史，增强民族自豪感C.为现代科技发展提供了直接依据D.可以完全替代外来文化的影响解析：历史文化资源是民族精神的载体，能够增强民族自豪感和凝聚力。选项B正确，其他选项均不符合文化自信的内涵。3.在全球化背景下，如何正确处理文化自信与文化交流的关系？以下说法正确的是：A.坚持文化自信意味着完全封闭，拒绝外来文化B.文化自信是文化交流的基础，但文化交流不能增强文化自信C.文化自信要求在交流中保持文化主体性，同时借鉴吸收优秀外来文化D.文化自信与文化交流是相互排斥的解析：文化自信要求在开放包容中保持自身特色，选项C正确。其他选项割裂了文化自信与文化交流的辩证关系。4.2026年浙江省部编版九年级政治第11课强调，文化自信需要转化为实际行动。以下哪项不属于文化自信的实践表现？A.积极学习和传承中华优秀传统文化B.在日常生活中践行社会主义核心价值观C.盲目模仿西方生活方式D.自觉抵制网络谣言和不良信息解析：文化自信的实践包括传承优秀传统文化、践行核心价值观、抵制不良信息等。选项C错误，盲目模仿西方生活方式违背文化自信。5.浙江省的“八八战略”提出要建设“文化大省”，这体现了对文化建设的重视。文化大省建设与文化自信有何联系？A.文化大省建设是文化自信的最终目标B.文化大省建设为文化自信提供物质基础C.文化大省建设是文化自信的重要体现和推动力D.文化大省建设与文化自信没有直接关系解析：文化大省建设通过提升文化软实力，为文化自信提供支撑，是文化自信的重要体现。选项C正确。6.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，提到“文化自信源自何处”？以下说法正确的是：A.源自个人的文化素养和审美能力B.源自中华民族悠久的历史和灿烂的文明C.源自对外来文化的全面否定D.源自政府的政策支持解析：文化自信根植于民族的历史文化传统，选项B正确。其他选项或片面或错误。7.浙江省的“互联网+文化”创新模式，如数字博物馆、在线古籍修复等，对增强文化自信有何作用？A.提高了文化产品的经济效益B.使传统文化更贴近现代生活，增强传承效果C.完全取代了传统文化传播方式D.降低了文化产品的制作成本解析：数字技术使传统文化更易传播，增强文化认同。选项B正确。8.2026年浙江省部编版九年级政治第11课提到，文化自信与民族复兴有何关系？A.文化自信是实现民族复兴的充分条件B.民族复兴是文化自信的必然结果C.文化自信与民族复兴是相互促进的辩证关系D.文化自信与民族复兴没有直接联系解析：文化自信是民族复兴的精神动力，二者相互促进。选项C正确。9.浙江省的“文化新基建”项目，如建设乡村文化礼堂、完善公共图书馆体系等，对增强文化自信有何意义？A.直接增加了政府财政收入B.提升了公共文化服务水平，增强人民群众的文化获得感C.完全改变了传统文化传播格局D.降低了文化活动的参与门槛解析：公共文化服务体系建设是文化自信的重要基础。选项B正确。10.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”？A.文化自信比经济自信、政治自信更重要B.文化自信涉及更多领域，影响更深远C.文化自信是文化自信与文化自觉的统一D.文化自信是文化认同与文化创新的统一解析：文化自信涵盖更广泛、更持久，是民族精神的内核。选项B正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2026年浙江省部编版九年级政治第11课指出，文化自信的源泉是__________和__________。2.浙江省的“文化强省”战略，强调要传承和弘扬__________、__________等中华优秀传统文化。3.文化自信与文化自觉是__________的统一，要求在文化传承中保持__________。4.在全球化背景下，增强文化自信需要坚持__________，反对__________。5.浙江省的“互联网+文化”创新模式，如__________、__________等，推动了传统文化的创造性转化和创新性发展。6.文化自信是__________的基石，是实现__________的精神动力。7.浙江省的“文化新基建”项目，如__________、__________等，提升了公共文化服务水平。8.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，提到“文化自信源自何处”，答案在于中华民族__________的历史和__________的文明。9.文化自信要求在文化交流中保持__________，同时借鉴吸收__________。10.浙江省的“八八战略”提出要建设“文化大省”，这体现了对__________的重视，是__________的重要体现。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.文化自信就是对外来文化的完全排斥，因为外来文化会削弱本民族文化特色。2.浙江省的“文化新基建”项目，如建设乡村文化礼堂、完善公共图书馆体系等，对增强文化自信有重要意义。3.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，与经济自信、政治自信没有直接关系。4.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，提到“文化自信源自何处”，答案在于个人的文化素养和审美能力。5.浙江省的“互联网+文化”创新模式，如数字博物馆、在线古籍修复等，使传统文化更贴近现代生活，增强传承效果。6.文化自信与民族复兴是相互促进的辩证关系，文化自信是实现民族复兴的充分条件。7.浙江省的“文化强省”战略，强调要传承和弘扬儒家思想、道家思想等中华优秀传统文化。8.文化自觉是文化自信的前提，要求在文化传承中保持文化主体性。9.在全球化背景下，增强文化自信需要坚持文化包容，反对文化霸权。10.文化自信是文化认同与文化创新的统一，要求在文化传承中保持开放包容。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述文化自信的内涵及其重要意义。2.浙江省拥有丰富的历史文化资源，如何利用这些资源增强文化自信？3.在全球化背景下，如何正确处理文化自信与文化交流的关系？4.2026年浙江省部编版九年级政治第11课提到，文化自信需要转化为实际行动，请举例说明。5.浙江省的“文化新基建”项目，如建设乡村文化礼堂、完善公共图书馆体系等，对增强文化自信有何作用？6.文化自信与民族复兴有何关系？如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”？7.浙江省的“互联网+文化”创新模式，如数字博物馆、在线古籍修复等，对增强文化自信有何意义？8.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.浙江省某中学开展“文化自信”主题班会，请你设计一个班会方案，包括活动目的、活动内容和预期效果。2.浙江省拥有丰富的历史文化资源，如南宋都城临安（今杭州）、河姆渡文化遗址等。请设计一个“文化自信”主题的研学活动方案，包括活动目的、活动内容和预期效果。3.在全球化背景下，如何增强文化自信？请结合浙江省的实际情况，提出具体建议。4.2026年浙江省部编版九年级政治第11课提到，文化自信需要转化为实际行动。请结合自身实际，谈谈如何践行文化自信。5.浙江省的“文化新基建”项目，如建设乡村文化礼堂、完善公共图书馆体系等，对增强文化自信有何作用？请结合案例说明。6.文化自信与民族复兴有何关系？请结合浙江省的实际情况，谈谈如何以文化自信推动民族复兴。7.浙江省的“互联网+文化”创新模式，如数字博物馆、在线古籍修复等，对增强文化自信有何意义？请结合案例说明。8.在2026年浙江省部编版九年级政治第11课中，如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”？请结合浙江省的实际情况，谈谈如何增强文化自信。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B解析：11.文化自信的核心是对本民族优秀传统文化的认同和传承，这是国家、民族发展的重要精神支撑。12.浙江省的历史文化资源是民族精神的载体，能够增强民族自豪感和凝聚力。13.文化自信要求在交流中保持文化主体性，同时借鉴吸收优秀外来文化。14.文化自信的实践包括传承优秀传统文化、践行核心价值观、抵制不良信息等，盲目模仿西方生活方式违背文化自信。15.文化大省建设通过提升文化软实力，为文化自信提供支撑，是文化自信的重要体现。16.文化自信根植于民族的历史文化传统。17.数字技术使传统文化更易传播，增强文化认同。18.文化自信是民族复兴的精神动力，二者相互促进。19.公共文化服务体系建设是文化自信的重要基础。20.文化自信涵盖更广泛、更持久，是民族精神的内核。二、填空题1.中华优秀传统文化时代精神2.儒家思想道家思想3.辩证主体性4.文化包容文化霸权5.数字博物馆在线古籍修复6.民族复兴时代发展7.乡村文化礼堂公共图书馆体系8.悠久灿烂9.文化主体性优秀外来文化10.文化建设文化自信三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：11.文化自信不是对外来文化的完全排斥，而是要在交流中保持文化主体性。12.“文化新基建”项目提升了公共文化服务水平，增强人民群众的文化获得感，对增强文化自信有重要意义。13.文化自信与经济自信、政治自信相互促进，没有直接关系。14.文化自信根植于民族的历史文化传统，而非个人的文化素养。15.数字技术使传统文化更易传播，增强文化认同。16.文化自信是民族复兴的精神动力，二者相互促进。17.浙江省的“文化强省”战略强调传承和弘扬中华优秀传统文化。18.文化自觉是文化自信的前提，要求在文化传承中保持文化主体性。19.增强文化自信需要坚持文化包容，反对文化霸权。20.文化自信是文化认同与文化创新的统一，要求在文化传承中保持开放包容。四、简答题1.文化自信的内涵及其重要意义：内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，是更基础、更广泛、更深厚的自信。重要意义：文化自信是民族复兴的精神动力，是文化软实力的重要体现，能够增强民族凝聚力和向心力。2.如何利用浙江省的历史文化资源增强文化自信：-开发文化教育资源，如博物馆、文化遗址等，开展研学活动；-传承和弘扬中华优秀传统文化，如儒家思想、道家思想等；-推动文化创新，如“互联网+文化”模式，使传统文化更贴近现代生活。3.如何正确处理文化自信与文化交流的关系：-坚持文化自信，保持文化主体性；-在交流中借鉴吸收优秀外来文化；-推动中华文化走出去，增强国际影响力。4.文化自信需要转化为实际行动：-积极学习和传承中华优秀传统文化；-践行社会主义核心价值观；-抵制不良信息，传播正能量。5.“文化新基建”项目对增强文化自信的作用：-提升公共文化服务水平，增强人民群众的文化获得感；-推动文化资源共享，促进文化公平；-传承和弘扬中华优秀传统文化。6.文化自信与民族复兴的关系：-文化自信是民族复兴的精神动力；-二者相互促进，文化自信能够推动民族复兴，民族复兴也能增强文化自信。“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”：-更基础：文化自信是民族精神的内核；-更广泛：涵盖更广泛的文化领域；-更深厚：影响更深远。7.“互联网+文化”创新模式对增强文化自信的意义：-推动传统文化创造性转化和创新性发展；-使传统文化更易传播，增强文化认同；-提升文化软实力，增强国际影响力。8.如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”：-更基础：文化自信是民族精神的内核；-更广泛：涵盖更广泛的文化领域；-更深厚：影响更深远。五、应用题1.“文化自信”主题班会方案：活动目的：增强学生的文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。活动内容：-观看文化纪录片，如《如果国宝会说话》；-举办文化知识竞赛，如中华优秀传统文化知识；-学生分享自己的文化体验，如家乡的传统节日、习俗等。预期效果：增强学生的文化认同感和自豪感，推动中华优秀传统文化的传承。2.“文化自信”主题研学活动方案：活动目的：通过实地考察，增强学生的文化自信，了解浙江省的历史文化资源。活动内容：-参观南宋都城临安（今杭州）遗址；-考察河姆渡文化遗址，了解河姆渡文化的特点；-采访当地文化传承人，了解传统文化的发展。预期效果：增强学生的文化认同感和自豪感，推动中华优秀传统文化的传承。3.如何增强文化自信：-传承和弘扬中华优秀传统文化；-推动文化创新，如“互联网+文化”模式；-提升公共文化服务水平，如“文化新基建”项目；-推动中华文化走出去，增强国际影响