2025-2026年北师大版高三语文下册第6单元红楼梦阅读理解试题

2025-2026年北师大版高三语文下册第6单元红楼梦阅读理解试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《红楼梦》第6单元中，贾宝玉在太虚幻境中看到的“赤条条来去无牵挂”的判词，暗示了哪位主要人物的命运轨迹？A.贾元春B.贾探春C.贾迎春D.贾惜春解析：该题考查对《红楼梦》判词内容的理解。判词“赤条条来去无牵挂”出自太虚幻境中的册子，描述的是贾惜春的形象。贾惜春最终出家为尼，符合“无牵挂”的意象。贾元春虽为贵妃，但最终含恨而终，与判词不符；贾探春远嫁，贾迎春嫁给中山狼，均带有牵挂。选项B、C、D均与判词描述不符，故选A。2.第6单元中，王熙凤协理宁国府时，如何体现其“毒辣”的性格特点？A.妥善处理丧事，展现管理才能B.借机敛财，克扣府中开支C.严格约束下人，维护府规D.主动承担家务，赢得赞誉解析：该题考查对人物性格的分析。王熙凤协理宁国府时，通过“借机敛财，克扣府中开支”的行为，暴露其贪婪、狠毒的性格。选项A、C、D均未体现其“毒辣”一面，故选B。3.第6单元中，贾宝玉与史湘云的“凹晶馆联诗”有何文化内涵？A.展现二人对诗词的精通B.预示二人最终分离的命运C.反映封建礼教对女性的束缚D.揭示宝玉对仕途经济的鄙弃解析：该题考查对情节的文化解读。“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。选项A、C、D均未抓住联诗的核心意义，故选B。4.第6单元中，贾母为何对贾宝玉的“痴傻”行为既心疼又无奈？A.贾宝玉不务正业，影响家族声誉B.贾宝玉不识时务，触怒长辈C.贾宝玉天性纯真，不愿被世俗同化D.贾宝玉体弱多病，难以培养成才解析：该题考查对人物关系的理解。贾母对贾宝玉的态度复杂，既心疼其纯真本性，又无奈其不识时务。选项A、B、D均未全面反映贾母的矛盾心理，故选C。5.第6单元中，林黛玉为何在听到贾宝玉说“女儿是水作的骨肉”后，感到“心较比干多一窍”？A.贾宝玉轻视女性，引发其不满B.贾宝玉的言论揭示其真性情C.林黛玉自视清高，不愿被理解D.林黛玉对宝玉的误解加深解析：该题考查对人物心理的把握。贾宝玉的言论体现了其对女性的尊重，而林黛玉的“心较比干多一窍”是对宝玉真性情的认可，而非不满。选项A、C、D均与原文不符，故选B。6.第6单元中，薛宝钗的“冷香丸”有何象征意义？A.象征其高贵的出身B.象征其医术高明C.象征其孤高冷傲的性格D.象征其与宝玉的缘分解析：该题考查对道具的象征意义理解。“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。选项A、B、D均未抓住其核心象征意义，故选C。7.第6单元中，贾政为何对贾宝玉的“不务正业”态度严厉？A.贾政希望宝玉继承家业B.贾政自身性格刚正C.贾政认为宝玉荒废学业D.贾政对宝玉缺乏关爱解析：该题考查对人物关系的理解。贾政作为封建士大夫，希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。选项B、C、D均未全面反映贾政的行为动机，故选A。8.第6单元中，袭人为何在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”？A.袭人希望宝玉考取功名B.袭人认为读书能改变命运C.袭人想通过读书获得宝玉的信任D.袭人认为读书能提升宝玉的品格解析：该题考查对人物动机的分析。袭人劝宝玉读书，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。选项B、C、D均未抓住袭人的核心动机，故选A。9.第6单元中，贾宝玉为何在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”？A.贾宝玉喜欢戏曲B.贾宝玉认同书中反抗封建礼教的思想C.贾宝玉被戏曲的唱腔吸引D.贾宝玉认为戏曲内容低俗解析：该题考查对情节的文化解读。贾宝玉对《西厢记》的喜爱，反映了其对反抗封建礼教思想的认同。选项A、C、D均未抓住贾宝玉行为的核心原因，故选B。10.第6单元中，贾母为何在贾宝玉与薛宝钗成婚时，表现出“满意”的情绪？A.贾母希望宝玉早日成家B.贾母认为薛宝钗符合宝玉的出身C.贾母对宝玉的婚姻安排满意D.贾母对薛宝钗的才情认可解析：该题考查对人物关系的理解。贾母满意宝玉与薛宝钗的婚姻，主要是因为薛宝钗符合宝玉的出身，且能帮助宝玉巩固家族地位。选项A、C、D均未全面反映贾母的态度，故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第6单元中，贾宝玉在太虚幻境中看到的“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的判词，分别指代______和______。解析：该题考查对判词内容的记忆。“一个是阆苑仙葩”指林黛玉，“一个是美玉无瑕”指贾宝玉。2.第6单元中，王熙凤协理宁国府时，通过______和______的手段，展现了其管理才能。解析：该题考查对情节的概括。王熙凤通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。3.第6单元中，贾宝玉与史湘云的“凹晶馆联诗”中，史湘云的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被______称为“绝妙好辞”。解析：该题考查对情节的细节记忆。贾宝玉称史湘云的这句诗为“绝妙好辞”。4.第6单元中，林黛玉的“葬花吟”中，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，反映了______的悲剧命运。解析：该题考查对情节的象征意义理解。“花谢花飞”象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。5.第6单元中，薛宝钗的“冷香丸”需要用______、______等珍贵药材制成。解析：该题考查对道具的细节记忆。“冷香丸”需要用“白玉为堂金作马”和“燕脂香膏”等珍贵药材制成。6.第6单元中，贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为______。解析：该题考查对人物关系的理解。贾政希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。7.第6单元中，袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望______。解析：该题考查对人物动机的分析。袭人希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。8.第6单元中，贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为______。解析：该题考查对情节的文化解读。贾宝玉对《西厢记》的喜爱，反映了其对反抗封建礼教思想的认同。9.第6单元中，贾母满意宝玉与薛宝钗成婚，主要是因为______。解析：该题考查对人物关系的理解。贾母满意宝玉与薛宝钗的婚姻，主要是因为薛宝钗符合宝玉的出身，且能帮助宝玉巩固家族地位。10.第6单元中，贾宝玉的“痴傻”行为，如______、______等，反映了其不愿被世俗同化的天性。解析：该题考查对人物性格的理解。贾宝玉的“痴傻”行为，如“摔玉”、“斥责仕途经济”等，反映了其不愿被世俗同化的天性。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第6单元中，贾宝玉在太虚幻境中看到的“赤条条来去无牵挂”的判词，暗示了贾元春的命运轨迹。解析：该题考查对判词内容的理解。判词“赤条条来去无牵挂”出自太虚幻境中的册子，描述的是贾惜春，而非贾元春。故错误。2.第6单元中，王熙凤协理宁国府时，通过“借机敛财，克扣府中开支”的行为，展现了其“毒辣”的性格特点。解析：该题考查对人物性格的分析。王熙凤协理宁国府时，确实通过“借机敛财，克扣府中开支”的行为，展现了其贪婪、狠毒的性格。故正确。3.第6单元中，贾宝玉与史湘云的“凹晶馆联诗”中，史湘云的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾母称为“绝妙好辞”。解析：该题考查对情节的细节记忆。贾宝玉称史湘云的这句诗为“绝妙好辞”，而非贾母。故错误。4.第6单元中，林黛玉的“葬花吟”中，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，反映了林黛玉的悲剧命运。解析：该题考查对情节的象征意义理解。“花谢花飞”象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。故正确。5.第6单元中，薛宝钗的“冷香丸”需要用“白玉为堂金作马”和“燕脂香膏”等珍贵药材制成。解析：该题考查对道具的细节记忆。“冷香丸”需要用“白玉为堂金作马”和“燕脂香膏”等珍贵药材制成。故正确。6.第6单元中，贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为贾宝玉不识时务。解析：该题考查对人物关系的理解。贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，而非不识时务。故错误。7.第6单元中，袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名。解析：该题考查对人物动机的分析。袭人希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。故正确。8.第6单元中，贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西厢记》内容低俗。解析：该题考查对情节的文化解读。贾宝玉对《西厢记》的喜爱，反映了其对反抗封建礼教思想的认同，而非内容低俗。故错误。9.第6单元中，贾母满意宝玉与薛宝钗成婚，主要是因为薛宝钗的才情。解析：该题考查对人物关系的理解。贾母满意宝玉与薛宝钗的婚姻，主要是因为薛宝钗符合宝玉的出身，且能帮助宝玉巩固家族地位，而非才情。故错误。10.第6单元中，贾宝玉的“痴傻”行为，如“摔玉”、“斥责仕途经济”等，反映了其不愿被世俗同化的天性。解析：该题考查对人物性格的理解。贾宝玉的“痴傻”行为，如“摔玉”、“斥责仕途经济”等，反映了其不愿被世俗同化的天性。故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《红楼梦》第6单元中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的根源。参考答案：贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，根源在于封建礼教的压迫、家族利益的冲突以及二人性格的差异。林黛玉的多愁善感与贾宝玉的纯真叛逆，在封建礼教的束缚下，无法得到圆满的结局。解析：该题考查对情节的深度理解。贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，根源在于封建礼教的压迫、家族利益的冲突以及二人性格的差异。林黛玉的多愁善感与贾宝玉的纯真叛逆，在封建礼教的束缚下，无法得到圆满的结局。2.简述《红楼梦》第6单元中，王熙凤协理宁国府时的管理手段及其性格特点。参考答案：王熙凤协理宁国府时，通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。同时，其“借机敛财，克扣府中开支”的行为，也暴露了其贪婪、狠毒的性格。解析：该题考查对情节的概括。王熙凤通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。同时，其“借机敛财，克扣府中开支”的行为，也暴露了其贪婪、狠毒的性格。3.简述《红楼梦》第6单元中，贾宝玉与史湘云的“凹晶馆联诗”的文化内涵。参考答案：“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了贾宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。联诗中的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾宝玉称为“绝妙好辞”，反映了其对林黛玉的思念。解析：该题考查对情节的文化解读。“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了贾宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。联诗中的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾宝玉称为“绝妙好辞”，反映了其对林黛玉的思念。4.简述《红楼梦》第6单元中，林黛玉的“葬花吟”的象征意义。参考答案：“葬花吟”是《红楼梦》中的经典情节，通过“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。同时，也揭示了封建礼教对女性的压迫。解析：该题考查对情节的象征意义理解。“葬花吟”是《红楼梦》中的经典情节，通过“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。同时，也揭示了封建礼教对女性的压迫。5.简述《红楼梦》第6单元中，薛宝钗的“冷香丸”的文化内涵。参考答案：“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。同时，其制作所需的珍贵药材，也反映了薛宝钗的出身与地位。解析：该题考查对道具的象征意义理解。“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。同时，其制作所需的珍贵药材，也反映了薛宝钗的出身与地位。6.简述《红楼梦》第6单元中，贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉的原因。参考答案：贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。同时，贾政自身性格刚正，也加剧了其对宝玉的期望。解析：该题考查对人物关系的理解。贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。同时，贾政自身性格刚正，也加剧了其对宝玉的期望。7.简述《红楼梦》第6单元中，袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”的动机。参考答案：袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。同时，袭人自身性格稳重，也希望宝玉能早日成家。解析：该题考查对人物动机的分析。袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。同时，袭人自身性格稳重，也希望宝玉能早日成家。8.简述《红楼梦》第6单元中，贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”的原因。参考答案：贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西厢记》中的反抗封建礼教的思想，与贾宝玉的叛逆性格相契合。同时，贾宝玉对戏曲的喜爱，也使其对《西厢记》产生共鸣。解析：该题考查对情节的文化解读。贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西厢记》中的反抗封建礼教的思想，与贾宝玉的叛逆性格相契合。同时，贾宝玉对戏曲的喜爱，也使其对《西厢记》产生共鸣。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.举例说明《红楼梦》第6单元中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的典型性。参考答案：《红楼梦》第6单元中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，典型地反映了封建礼教对爱情的压迫。林黛玉的多愁善感与贾宝玉的纯真叛逆，在封建礼教的束缚下，无法得到圆满的结局。例如，林黛玉的“葬花吟”和贾宝玉的“痴傻”行为，均反映了其对封建礼教的反抗。解析：该题考查对情节的深度理解。贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，典型地反映了封建礼教对爱情的压迫。林黛玉的多愁善感与贾宝玉的纯真叛逆，在封建礼教的束缚下，无法得到圆满的结局。例如，林黛玉的“葬花吟”和贾宝玉的“痴傻”行为，均反映了其对封建礼教的反抗。2.分析《红楼梦》第6单元中，王熙凤协理宁国府时的管理手段及其性格特点。参考答案：王熙凤协理宁国府时，通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。同时，其“借机敛财，克扣府中开支”的行为，也暴露了其贪婪、狠毒的性格。例如，王熙凤在处理丧事时，通过克扣府中开支，为自己谋取私利，反映了其自私自利的一面。解析：该题考查对情节的概括。王熙凤通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。同时，其“借机敛财，克扣府中开支”的行为，也暴露了其贪婪、狠毒的性格。例如，王熙凤在处理丧事时，通过克扣府中开支，为自己谋取私利，反映了其自私自利的一面。3.分析《红楼梦》第6单元中，贾宝玉与史湘云的“凹晶馆联诗”的文化内涵。参考答案：“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了贾宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。联诗中的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾宝玉称为“绝妙好辞”，反映了其对林黛玉的思念。例如，史湘云的“金闺花柳质，一载赴黄粱”一句，暗示了其命运的多舛。解析：该题考查对情节的文化解读。“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了贾宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。联诗中的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾宝玉称为“绝妙好辞”，反映了其对林黛玉的思念。例如，史湘云的“金闺花柳质，一载赴黄粱”一句，暗示了其命运的多舛。4.分析《红楼梦》第6单元中，林黛玉的“葬花吟”的象征意义。参考答案：“葬花吟”是《红楼梦》中的经典情节，通过“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。同时，也揭示了封建礼教对女性的压迫。例如，林黛玉的“质本洁来还洁去”一句，暗示了其对纯洁爱情的追求。解析：该题考查对情节的象征意义理解。“葬花吟”是《红楼梦》中的经典情节，通过“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。同时，也揭示了封建礼教对女性的压迫。例如，林黛玉的“质本洁来还洁去”一句，暗示了其对纯洁爱情的追求。5.分析《红楼梦》第6单元中，薛宝钗的“冷香丸”的文化内涵。参考答案：“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。同时，其制作所需的珍贵药材，也反映了薛宝钗的出身与地位。例如，薛宝钗的“罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙”一句，暗示了其对封建礼教的顺应。解析：该题考查对道具的象征意义理解。“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。同时，其制作所需的珍贵药材，也反映了薛宝钗的出身与地位。例如，薛宝钗的“罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙”一句，暗示了其对封建礼教的顺应。6.分析《红楼梦》第6单元中，贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉的原因。参考答案：贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。同时，贾政自身性格刚正，也加剧了其对宝玉的期望。例如，贾政的“为官的家业，从无丢过的”一句，暗示了其对宝玉的期望。解析：该题考查对人物关系的理解。贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。同时，贾政自身性格刚正，也加剧了其对宝玉的期望。例如，贾政的“为官的家业，从无丢过的”一句，暗示了其对宝玉的期望。7.分析《红楼梦》第6单元中，袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”的动机。参考答案：袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。同时，袭人自身性格稳重，也希望宝玉能早日成家。例如，袭人的“只怕我们这样人家，别人看着是何等眼热，若是我们这样人家，还不知要败到什么的地步呢”一句，暗示了其对家族利益的考虑。解析：该题考查对人物动机的分析。袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。同时，袭人自身性格稳重，也希望宝玉能早日成家。例如，袭人的“只怕我们这样人家，别人看着是何等眼热，若是我们这样人家，还不知要败到什么的地步呢”一句，暗示了其对家族利益的考虑。8.分析《红楼梦》第6单元中，贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”的原因。参考答案：贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西厢记》中的反抗封建礼教的思想，与贾宝玉的叛逆性格相契合。同时，贾宝玉对戏曲的喜爱，也使其对《西厢记》产生共鸣。例如，贾宝玉的“女儿是水作的骨肉”一句，暗示了其对封建礼教的反抗。解析：该题考查对情节的文化解读。贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西厢记》中的反抗封建礼教的思想，与贾宝玉的叛逆性格相契合。同时，贾宝玉对戏曲的喜爱，也使其对《西厢记》产生共鸣。例如，贾宝玉的“女儿是水作的骨肉”一句，暗示了其对封建礼教的反抗。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.B二、填空题1.林黛玉、贾宝玉2.严格盘查账目、赏罚分明3.贾宝玉4.林黛玉5.白玉为堂金作马、燕脂香膏6.贾政希望宝玉继承家业7.贾政能考取功名8.贾宝玉认同书中反抗封建礼教的思想9.薛宝钗符合宝玉的出身10.摔玉、斥责仕途经济三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，根源在于封建礼教的压迫、家族利益的冲突以及二人性格的差异。林黛玉的多愁善感与贾宝玉的纯真叛逆，在封建礼教的束缚下，无法得到圆满的结局。2.王熙凤协理宁国府时，通过“严格盘查账目”和“赏罚分明”的手段，展现了其管理才能。同时，其“借机敛财，克扣府中开支”的行为，也暴露了其贪婪、狠毒的性格。3.“凹晶馆联诗”是《红楼梦》中的经典情节，通过联诗活动，展现了贾宝玉与史湘云的才情，但更重要的是暗示了二人最终分离的命运。联诗中的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”一句，被贾宝玉称为“绝妙好辞”，反映了其对林黛玉的思念。4.“葬花吟”是《红楼梦》中的经典情节，通过“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”一句，象征林黛玉的青春凋零，反映了她的悲剧命运。同时，也揭示了封建礼教对女性的压迫。5.“冷香丸”是薛宝钗的特有物品，其名字“冷香”暗示了薛宝钗孤高冷傲的性格。同时，其制作所需的珍贵药材，也反映了薛宝钗的出身与地位。6.贾政对贾宝玉的“不务正业”态度严厉，主要是因为希望宝玉继承家业，故对其“不务正业”态度严厉。同时，贾政自身性格刚正，也加剧了其对宝玉的期望。7.袭人在宝玉挨打后，劝宝玉“读书好”，主要是希望宝玉能考取功名，从而巩固家族地位。同时，袭人自身性格稳重，也希望宝玉能早日成家。8.贾宝玉在看到《西厢记》后，被其“词曲所引”，主要是因为《西