2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课专项训练题库

2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课专项训练题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧逃跑，怕被老师批评B.承认错误，主动帮助同桌擦桌子C.抱怨同桌太挤，不是自己的错D.告诉老师是小刚推了他（正确参考答案：B）解析：本题考查《第8课》中“诚实守信”的核心内容。教材强调犯错后应勇于承担责任，主动弥补。选项A逃避责任，选项C推卸责任，选项D撒谎，均不符合道德要求。选项B体现诚实（承认错误）和友善（帮助他人），符合二年级学生应具备的道德品质，故选B。2.《第8课》中提到“爱护公共财物”，小华在图书馆看到有同学在书页上乱涂乱画，他应该怎么做？A.也跟着画，觉得很好玩B.走过去提醒同学不要乱涂乱画C.藏起来假装没看见D.告诉老师让老师处理（正确参考答案：B）解析：本题考查“爱护公共财物”的具体行为。教材中明确指出，发现他人破坏公共财物时应友善提醒。选项A破坏公物，选项C逃避责任，选项D过于依赖他人，均不符合要求。选项B体现责任感和公共意识，符合二年级学生应掌握的道德规范，故选B。3.在《第8课》的“安全自护”部分，老师教学生遇到陌生人搭讪怎么办？教材推荐的做法是：A.直接跟陌生人走，说家里没人B.假装认识，陪陌生人去游乐场C.大声呼救或跑向人多地方求助D.顺从陌生人要求，不反抗（正确参考答案：C）解析：本题考查“安全自护”的核心技能。教材强调遇到陌生人搭讪时应保持警惕，寻求帮助。选项A、B、D均属于危险行为，可能引发安全问题。选项C符合教材中“遇到危险及时求助”的原则，故选C。4.《第8课》中提到“遵守规则”，小明在操场上玩滑梯时，看到小刚逆行上下，他应该怎么做？A.也跟着逆行，觉得很好玩B.赶紧提醒小刚要按规则上下C.藏起来看热闹D.告诉老师让老师批评小刚（正确参考答案：B）解析：本题考查“遵守规则”的实践应用。教材强调遵守公共秩序的重要性。选项A违反规则，选项C不负责任，选项D依赖他人，均不符合要求。选项B体现规则意识和友善提醒，符合二年级学生应具备的道德素养，故选B。5.在《第8课》的“友善待人”部分，小丽不小心踩到了小强的脚，她应该怎么做？A.赶紧跑开，怕小强生气B.承认错误，说“对不起”C.抱怨小强走路不看路D.假装没踩到，继续走（正确参考答案：B）解析：本题考查“友善待人”的基本礼仪。教材强调与人相处时应注意礼貌和尊重。选项A、C、D均属于不礼貌行为，可能伤害他人感情。选项B符合教材中“与人交往要礼貌”的要求，故选B。6.《第8课》中提到“保护环境”，小华在放学路上看到有人乱扔垃圾，他应该怎么做？A.也跟着扔垃圾，觉得好玩B.赶紧捡起来扔进垃圾桶C.藏起来假装没看见D.告诉老师让老师处理（正确参考答案：B）解析：本题考查“保护环境”的实际行动。教材强调保护环境是每个公民的责任。选项A破坏环境，选项C逃避责任，选项D过于依赖他人，均不符合要求。选项B体现环保意识和责任感，符合二年级学生应掌握的道德规范，故选B。7.在《第8课》的“诚实守信”部分，小刚答应帮小丽完成作业，但后来忘记了，他应该怎么做？A.找借口说作业被偷了B.承认没完成，并主动补上C.告诉小丽老师会检查，不让她写D.假装完成了，骗小丽（正确参考答案：B）解析：本题考查“诚实守信”的实践应用。教材强调答应别人的事情要努力完成。选项A、C、D均属于撒谎行为，不符合道德要求。选项B体现诚实（承认没完成）和责任（主动补上），符合二年级学生应具备的道德品质，故选B。8.《第8课》中提到“安全自护”，小丽在放学路上遇到暴雨，她应该怎么做？A.赶紧跑回家，不管安全不安全B.躲在路边等雨停C.去就近的商店或学校屋檐下避雨D.坐公交车回家，怕淋湿（正确参考答案：C）解析：本题考查“安全自护”的常识应用。教材强调遇到突发天气时应采取合理措施保护自己。选项A、B、D均存在安全隐患。选项C符合教材中“遇到突发情况及时寻求安全场所”的原则，故选C。9.在《第8课》的“友善待人”部分，小强不小心打翻了小华的铅笔盒，他应该怎么做？A.赶紧逃跑，怕被小华打B.承认错误，说“对不起”C.抱怨小华放得太靠边D.假装没发生，继续玩（正确参考答案：B）解析：本题考查“友善待人”的冲突处理。教材强调与人发生冲突时应主动承担责任。选项A、C、D均属于不礼貌行为，可能激化矛盾。选项B符合教材中“与人交往要礼貌”的要求，故选B。10.《第8课》中提到“爱护公共财物”，小华在公园玩滑梯时，发现滑梯上有划痕，他应该怎么做？A.也划几道，觉得好玩B.赶紧告诉管理员C.藏起来假装没看见D.告诉小朋友不要坐（正确参考答案：B）解析：本题考查“爱护公共财物”的责任意识。教材强调发现公共财物损坏时应及时报告。选项A破坏公物，选项C、D逃避责任，均不符合要求。选项B符合教材中“爱护公共财物”的要求，故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课》中，当我们不小心犯错时，应该做到______。（正确参考答案：诚实承认）解析：本题考查“诚实守信”的核心内容。教材强调犯错后应勇于承担责任，主动承认错误，故填“诚实承认”。2.《第8课》中提到“爱护公共财物”，我们应该做到______，不乱涂乱画。（正确参考答案：珍惜爱护）解析：本题考查“爱护公共财物”的具体要求。教材强调珍惜爱护公共财物，不损坏，故填“珍惜爱护”。3.在《第8课》的“安全自护”部分，遇到陌生人搭讪，我们应该______，寻求帮助。（正确参考答案：保持警惕）解析：本题考查“安全自护”的基本原则。教材强调遇到陌生人搭讪时应保持警惕，故填“保持警惕”。4.《第8课》中提到“遵守规则”，在公共场所，我们应该______，不乱跑乱闹。（正确参考答案：遵守秩序）解析：本题考查“遵守规则”的实践应用。教材强调在公共场所应遵守秩序，故填“遵守秩序”。5.在《第8课》的“友善待人”部分，与人交往时，我们应该______，说礼貌用语。（正确参考答案：使用礼貌语言）解析：本题考查“友善待人”的基本礼仪。教材强调与人交往要使用礼貌语言，故填“使用礼貌语言”。6.《第8课》中提到“保护环境”，我们应该______，不乱扔垃圾。（正确参考答案：爱护环境）解析：本题考查“保护环境”的责任意识。教材强调保护环境是每个公民的责任，故填“爱护环境”。7.在《第8课》的“诚实守信”部分，答应别人的事情，我们应该______，努力完成。（正确参考答案：信守承诺）解析：本题考查“诚实守信”的实践应用。教材强调答应别人的事情要信守承诺，故填“信守承诺”。8.《第8课》中提到“安全自护”，放学路上遇到坏人，我们应该______，寻求帮助。（正确参考答案：及时求助）解析：本题考查“安全自护”的应急处理。教材强调遇到坏人时应及时求助，故填“及时求助”。9.在《第8课》的“友善待人”部分，与人发生冲突时，我们应该______，主动和解。（正确参考答案：友好沟通）解析：本题考查“友善待人”的冲突处理。教材强调与人发生冲突时应友好沟通，故填“友好沟通”。10.《第8课》中提到“爱护公共财物”，发现公共财物损坏，我们应该______，及时报告。（正确参考答案：主动报告）解析：本题考查“爱护公共财物”的责任意识。教材强调发现公共财物损坏时应主动报告，故填“主动报告”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课》中，小明在课堂上打翻同桌的水杯后逃跑，这是诚实的行为。（×）解析：本题考查“诚实守信”的判断。教材强调犯错后应勇于承担责任，逃跑属于逃避责任，不符合诚实的要求，故判断错误。2.《第8课》中提到“爱护公共财物”，小华在图书馆把书页涂鸦后说“我不是故意的”，这是诚实的行为。（×）解析：本题考查“诚实守信”的判断。教材强调犯错后应主动承认，找借口撒谎不属于诚实行为，故判断错误。3.在《第8课》的“安全自护”部分，小丽遇到陌生人给她糖果吃，她应该高兴地接受。（×）解析：本题考查“安全自护”的判断。教材强调遇到陌生人给糖果时应保持警惕，可能存在危险，故判断错误。4.《第8课》中提到“遵守规则”，小刚在操场上逆行上下滑梯，这是遵守规则的行为。（×）解析：本题考查“遵守规则”的判断。教材强调遵守公共秩序，逆行上下滑梯违反规则，故判断错误。5.在《第8课》的“友善待人”部分，小强不小心踩到小华的脚后假装没看见，这是友善的行为。（×）解析：本题考查“友善待人”的判断。教材强调与人交往要礼貌，假装没看见属于不礼貌行为，故判断错误。6.《第8课》中提到“保护环境”，小华在公园玩滑梯时看到有人乱扔垃圾，他假装没看见，这是保护环境的行为。（×）解析：本题考查“保护环境”的判断。教材强调保护环境是每个公民的责任，假装没看见属于逃避责任，故判断错误。7.在《第8课》的“诚实守信”部分，小刚答应帮小丽完成作业，但后来忘记了，他告诉小丽作业被偷了，这是诚实的行为。（×）解析：本题考查“诚实守信”的判断。教材强调犯错后应主动承认，找借口撒谎不属于诚实行为，故判断错误。8.《第8课》中提到“安全自护”，小丽在放学路上遇到暴雨，她躲在家里等雨停，这是安全的行为。（×）解析：本题考查“安全自护”的判断。教材强调遇到突发天气时应采取合理措施保护自己，躲在家里可能存在安全隐患，故判断错误。9.在《第8课》的“友善待人”部分，小强不小心打翻小华的铅笔盒后赶紧道歉，这是友善的行为。（√）解析：本题考查“友善待人”的判断。教材强调与人发生冲突时应主动承担责任，道歉属于友善行为，故判断正确。10.《第8课》中提到“爱护公共财物”，小华在公园玩滑梯时发现滑梯上有划痕，他赶紧告诉管理员，这是爱护公共财物的行为。（√）解析：本题考查“爱护公共财物”的判断。教材强调发现公共财物损坏时应及时报告，故判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年浙江省部编版小学二年级道德与法治第8课》中，什么是“诚实守信”？请结合教材内容简要回答。参考答案：诚实守信是指做人要诚实，答应别人的事情要努力完成。教材中提到，当我们不小心犯错时，应该勇于承担责任，主动承认错误；答应别人的事情要信守承诺，努力完成。解析：本题考查“诚实守信”的核心概念。教材强调诚实（承认错误）和守信（信守承诺），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。2.《第8课》中提到“爱护公共财物”，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏。教材中提到，在图书馆、公园等公共场所，我们应该珍惜爱护公共财物，发现公共财物损坏时应主动报告，及时修复。解析：本题考查“爱护公共财物”的具体行为。教材强调珍惜爱护（不乱涂乱画）和主动报告（损坏时），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。3.在《第8课》的“安全自护”部分，遇到陌生人搭讪，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：遇到陌生人搭讪，应该保持警惕，不轻易相信，及时告诉家长或老师，寻求帮助。教材中提到，遇到陌生人搭讪时不应随便跟走，应保持警惕，寻求帮助。解析：本题考查“安全自护”的应急处理。教材强调保持警惕（不轻信）和及时求助（告诉家长或老师），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。4.《第8课》中提到“遵守规则”，在公共场所，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：遵守规则，不乱跑乱闹，排队等候。教材中提到，在公共场所应遵守秩序，不乱跑乱闹，排队等候，维护公共秩序。解析：本题考查“遵守规则”的实践应用。教材强调遵守秩序（不乱跑乱闹、排队等候），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。5.在《第8课》的“友善待人”部分，与人交往时，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：使用礼貌语言，友善待人。教材中提到，与人交往时要使用礼貌语言，说“请”“谢谢”“对不起”等，友善待人。解析：本题考查“友善待人”的基本礼仪。教材强调使用礼貌语言（“请”“谢谢”“对不起”等）和友善待人，学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。6.《第8课》中提到“保护环境”，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：爱护环境，不乱扔垃圾，节约资源。教材中提到，保护环境是每个公民的责任，我们应该不乱扔垃圾，节约用水用电，爱护环境。解析：本题考查“保护环境”的责任意识。教材强调不乱扔垃圾（爱护环境）和节约资源（节约用水用电），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。7.在《第8课》的“诚实守信”部分，答应别人的事情，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：信守承诺，努力完成。教材中提到，答应别人的事情要信守承诺，努力完成，不找借口逃避责任。解析：本题考查“诚实守信”的实践应用。教材强调信守承诺（不找借口）和努力完成（主动承担），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这两个方面。8.《第8课》中提到“安全自护”，放学路上遇到坏人，我们应该怎么做？请结合教材内容简要回答。参考答案：及时求助，告诉家长或老师。教材中提到，放学路上遇到坏人时应及时求助，告诉家长或老师，寻求帮助。解析：本题考查“安全自护”的应急处理。教材强调及时求助（告诉家长或老师），学生应结合教材内容回答，故参考答案包含这一方面。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.案例：小华在公园玩滑梯时，发现有人乱扔垃圾，他应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小华应该主动捡起垃圾扔进垃圾桶，并告诉其他小朋友不要乱扔垃圾，保护环境。解析：本题考查“保护环境”的实践应用。教材强调保护环境是每个公民的责任，小华应主动捡垃圾（爱护环境）并友善提醒（告诉小朋友），故参考答案包含这两个方面。2.案例：小明在课堂上不小心打翻同桌的水杯，他应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小明应该赶紧帮助同桌擦桌子，并主动承认错误，说“对不起”。解析：本题考查“诚实守信”和“友善待人”的实践应用。教材强调犯错后应勇于承担责任（承认错误）和主动弥补（帮助同桌），故参考答案包含这两个方面。3.案例：小丽在放学路上遇到陌生人给她糖果吃，她应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小丽应该拒绝糖果，并赶紧跑开，告诉家长或老师，寻求帮助。解析：本题考查“安全自护”的应急处理。教材强调遇到陌生人搭讪时应保持警惕（拒绝糖果）和及时求助（告诉家长或老师），故参考答案包含这两个方面。4.案例：小强在操场上逆行上下滑梯，小刚看到后应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小刚应该赶紧提醒小强要按规则上下滑梯，遵守秩序。解析：本题考查“遵守规则”的实践应用。教材强调遵守公共秩序，小刚应友善提醒（提醒小强）和遵守规则（按规则上下），故参考答案包含这两个方面。5.案例：小华不小心踩到小丽的脚，小丽应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小丽应该说“没关系”，并友善对待小华，不生气。解析：本题考查“友善待人”的冲突处理。教材强调与人发生冲突时应友好沟通（说“没关系”）和友善待人（不生气），故参考答案包含这两个方面。6.案例：小刚答应帮小丽完成作业，但后来忘记了，他应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小刚应该主动告诉小丽自己没完成作业，并承诺明天补上。解析：本题考查“诚实守信”的实践应用。教材强调犯错后应主动承认（告诉小丽）和信守承诺（承诺补上），故参考答案包含这两个方面。7.案例：小丽在公园玩滑梯时，发现滑梯上有划痕，她应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小丽应该赶紧告诉管理员，并提醒其他小朋友不要划痕，爱护公共财物。解析：本题考查“爱护公共财物”的责任意识。教材强调发现公共财物损坏时应及时报告（告诉管理员）和珍惜爱护（提醒小朋友），故参考答案包含这两个方面。8.案例：小华在放学路上遇到暴雨，他应该怎么做？请结合《第8课》内容简要回答。参考答案：小华应该赶紧跑回家，或去就近的商店或学校屋檐下避雨，注意安全。解析：本题考查“安全自护”的应急处理。教材强调遇到突发天气时应采取合理措施保护自己（跑回家或避雨），故参考答案包含这一方面。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B二、填空题1.诚实承认2.珍惜爱护3.保持警惕4.遵守秩序5.使用礼貌语言6.爱护环境7.信守承诺8.及