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文档简介
2025-2026年江苏省苏教版小学五年级英语下册第12单元听力理解测试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1.听录音,选择与所听内容相符的图片。录音内容为:“Lookatthebeautifulgarden.Therearemanyflowersandtrees.”图片选项:A.Aboyisplayingfootball.B.Agirlisdrawingapicture.C.Someflowersarebloominginagarden.D.Acatissleepingonthechair.【解析】录音描述的是花园里有花有树,选项C与录音内容完全匹配,其他选项分别描述足球、绘画和猫,与录音主题无关。本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见场景的听力识别能力。2.听录音,选择正确的答语。录音内容为:“Whatdoyouliketodointhegarden?”答语选项:A.Iliketoreadbooks.B.Iliketoplaythepiano.C.Iliketowatertheflowers.D.Iliketoswimintheriver.【解析】录音询问在花园里喜欢做什么,选项C“watertheflowers”符合五年级下册第12单元“GardensandFlowers”中常见的活动内容,其他选项分别涉及室内活动或河流,与单元主题不符。本题考查学生对单元核心句型“Whatdoyouliketodo?”的听力理解及答语匹配能力。3.听录音,选择正确的单词。录音内容为:“Canyouseetheredrosesinthegarden?”单词选项:A.sunB.moonC.flowerD.tree【解析】录音提到“redroses”,其中“rose”是花,选项C“flower”最符合上下文,其他选项分别指太阳、月亮和树木,与录音内容无关。本题考查学生对单元重点词汇“flower”“tree”“garden”的听力辨析能力。4.听录音,选择正确的句子。录音内容为:“Thechildrenareplantingvegetablesintheschoolgarden.”句子选项:A.Thechildrenareplayingsoccer.B.Thechildrenareeatingapples.C.Thechildrenareplantingvegetables.D.Thechildrenaredrawingpictures.【解析】录音描述孩子们在种蔬菜,选项C与录音内容完全一致,其他选项分别涉及踢足球、吃苹果和画画,与录音主题不符。本题考查学生对单元核心句型“be+doing”的听力理解能力。5.听录音,选择正确的地点。录音内容为:“Whereisthebiggarden?Itisnexttotheschool.”地点选项:A.nexttotheschoolB.neartheparkC.behindthehouseD.inthesupermarket【解析】录音明确指出花园在学校旁边,选项A与录音内容完全匹配,其他选项分别涉及公园、房子和超市,与录音地点不符。本题考查学生对方位介词“nextto”“near”的听力辨析能力。6.听录音,选择正确的活动。录音内容为:“Whatarethestudentsdoinginthegarden?Theyarepickingflowers.”活动选项:A.Theyareplantingtrees.B.Theyarewateringplants.C.Theyarepickingflowers.D.Theyareflyingkites.【解析】录音描述学生正在摘花,选项C与录音内容完全一致,其他选项分别涉及种树、浇水和放风筝,与录音活动不符。本题考查学生对单元常见活动“pickflowers”“planttrees”的听力辨析能力。7.听录音,选择正确的形容词。录音内容为:“Theblueflowersareverybeautifulinthegarden.”形容词选项:A.bigB.smallC.beautifulD.expensive【解析】录音提到蓝色花朵很漂亮,选项C“beautiful”与录音内容完全匹配,其他选项分别指大小和价格,与录音描述不符。本题考查学生对单元重点形容词“beautiful”“big”“small”的听力辨析能力。8.听录音,选择正确的句子。录音内容为:“Canyousmellthesweetflowersinthegarden?”句子选项:A.Icanseetheflowers.B.Icansmelltheflowers.C.Icaneattheflowers.D.Icantouchtheflowers.【解析】录音询问能否闻到花香,选项B“cansmelltheflowers”与录音内容完全一致,其他选项分别涉及看见、吃和触摸,与录音感官描述不符。本题考查学生对单元核心句型“can+动词原形”的听力理解能力。9.听录音,选择正确的句子。录音内容为:“Thegardenhasmanytalltreesandcolorfulflowers.”句子选项:A.Thegardenhasmanycars.B.Thegardenhasmanypeople.C.Thegardenhasmanytalltreesandcolorfulflowers.D.Thegardenhasmanysmallbirds.【解析】录音描述花园里有高树和彩花,选项C与录音内容完全一致,其他选项分别涉及汽车、人和小鸟,与录音描述不符。本题考查学生对单元核心句型“have+名词”的听力理解能力。10.听录音,选择正确的句子。录音内容为:“Let’sgotothegardenandseethenewflowers.”句子选项:A.Let’sstayathome.B.Let’sgotothepark.C.Let’sgotothegardenandseethenewflowers.D.Let’splaybasketball.【解析】录音建议去花园看新花,选项C与录音内容完全一致,其他选项分别涉及在家、去公园和打篮球,与录音建议不符。本题考查学生对单元核心句型“Let’s+动词原形”的听力理解能力。二、填空题(每空2分,共20分)1.听录音,完成句子。录音内容为:“Whatareyoudoinginthegarden?”句子补充:Iam______theflowers.【答案】watering【解析】录音询问在花园做什么,五年级下册第12单元重点活动之一是“watertheflowers”,故填“watering”。本题考查学生对单元核心活动“waterplants”的听力掌握能力。2.听录音,完成句子。录音内容为:“Theyellowflowersare______inthesun.”句子补充:verybright【答案】verybright【解析】录音描述黄色花朵在阳光下,五年级下册第12单元常见形容词“bright”用于形容花朵,故填“verybright”。本题考查学生对单元形容词“bright”“beautiful”的听力辨析能力。3.听录音,完成句子。录音内容为:“Canyouseethe______birdsinthegarden?”句子补充:small【答案】small【解析】录音询问花园里的小鸟,五年级下册第12单元常见描述“smallbirds”,故填“small”。本题考查学生对单元形容词“small”的听力掌握能力。4.听录音,完成句子。录音内容为:“Thechildrenare______treesintheschoolgarden.”句子补充:planting【答案】planting【解析】录音描述孩子们在种树,五年级下册第12单元重点活动之一是“planttrees”,故填“planting”。本题考查学生对单元核心活动“planttrees”的听力掌握能力。5.听录音,完成句子。录音内容为:“What’syourfavorite______inthegarden?”句子补充:flower【答案】flower【解析】录音询问最喜欢的花园植物,五年级下册第12单元重点词汇“flower”是核心内容,故填“flower”。本题考查学生对单元核心词汇“flower”“tree”“garden”的听力掌握能力。6.听录音,完成句子。录音内容为:“Theblueandpinkflowersare______.”句子补充:verypretty【答案】verypretty【解析】录音描述蓝粉色花朵,五年级下册第12单元常见形容词“pretty”用于形容花朵,故填“verypretty”。本题考查学生对单元形容词“pretty”“beautiful”的听力辨析能力。7.听录音,完成句子。录音内容为:“Let’sgotothegardenand______thenewflowers.”句子补充:see【答案】see【解析】录音建议去看新花,五年级下册第12单元常见活动是“seeflowers”,故填“see”。本题考查学生对单元核心活动“seeflowers”的听力掌握能力。8.听录音,完成句子。录音内容为:“Thegardenis______totheschool.”句子补充:near【答案】near【解析】录音描述花园在学校附近,五年级下册第12单元常见方位介词“near”用于描述位置,故填“near”。本题考查学生对方位介词“near”“nextto”的听力辨析能力。9.听录音,完成句子。录音内容为:“Canyousmellthe______flowers?”句子补充:sweet【答案】sweet【解析】录音询问能否闻到花香,五年级下册第12单元常见形容词“sweet”用于形容花香,故填“sweet”。本题考查学生对单元形容词“sweet”“beautiful”的听力辨析能力。10.听录音,完成句子。录音内容为:“Thechildrenare______inthegardennow.”句子补充:playinghappily【答案】playinghappily【解析】录音描述孩子们在花园里开心玩耍,五年级下册第12单元常见表达“playhappily”,故填“playinghappily”。本题考查学生对单元核心句型“be+doing+adverb”的听力掌握能力。三、判断题(每题2分,共20分)1.听录音,判断正误。录音内容为:“Theredrosesarebloominginthegarden.Theyareverybeautiful.”判断:正确。【解析】录音描述红色玫瑰在花园盛开且很漂亮,与单元主题“GardensandFlowers”一致,故判断正确。本题考查学生对单元核心词汇“rose”“beautiful”的听力掌握能力。2.听录音,判断正误。录音内容为:“Thechildrenareeatingicecreaminthegarden.”判断:错误。【解析】录音描述孩子们在花园吃冰淇淋,与单元主题“GardensandFlowers”不符,五年级下册第12单元主要涉及种植、观察等活动,故判断错误。本题考查学生对单元活动范围的听力辨析能力。3.听录音,判断正误。录音内容为:“Theblueflowersareverybiginthegarden.”判断:错误。【解析】录音描述蓝色花朵很大,但五年级下册第12单元常见形容词是“beautiful”“pretty”,而非“big”,故判断错误。本题考查学生对单元形容词用法的听力辨析能力。4.听录音,判断正误。录音内容为:“Canyouseethetalltreesinthegarden?”判断:正确。【解析】录音询问能否看见花园里的高树,与单元主题“GardensandFlowers”一致,故判断正确。本题考查学生对单元核心词汇“tree”“garden”的听力掌握能力。5.听录音,判断正误。录音内容为:“Thechildrenareplantingflowersintheschoolgarden.”判断:正确。【解析】录音描述孩子们在花园种花,与单元主题“GardensandFlowers”一致,故判断正确。本题考查学生对单元核心活动“plantflowers”的听力掌握能力。6.听录音,判断正误。录音内容为:“Thegardenisnexttothesupermarket.”判断:错误。【解析】录音描述花园在超市旁边,但五年级下册第12单元常见地点是“school”“park”,而非“supermarket”,故判断错误。本题考查学生对单元方位介词用法的听力辨析能力。7.听录音,判断正误。录音内容为:“Theyellowflowersareverysweetinthegarden.”判断:错误。【解析】录音描述黄色花朵很甜,但五年级下册第12单元常见形容词是“sweet”用于形容花香,而非花朵本身,故判断错误。本题考查学生对单元形容词用法的听力辨析能力。8.听录音,判断正误。录音内容为:“Let’sgotothegardenandplaysoccer.”判断:错误。【解析】录音建议去花园玩足球,但五年级下册第12单元常见活动是“seeflowers”“waterplants”,而非“playsoccer”,故判断错误。本题考查学生对单元活动范围的听力辨析能力。9.听录音,判断正误。录音内容为:“Theblueandpinkflowersareverybrightinthegarden.”判断:正确。【解析】录音描述蓝粉色花朵很亮,与单元主题“GardensandFlowers”一致,故判断正确。本题考查学生对单元形容词“bright”“beautiful”的听力掌握能力。10.听录音,判断正误。录音内容为:“Thechildrenaredrawingpicturesinthegarden.”判断:错误。【解析】录音描述孩子们在花园画画,与单元主题“GardensandFlowers”不符,五年级下册第12单元主要涉及种植、观察等活动,故判断错误。本题考查学生对单元活动范围的听力辨析能力。四、简答题(每题2分,共16分)1.听录音,描述花园里有什么。录音内容为:“Thegardenhasmanyflowersandtrees.Thereareredroses,yellowsunflowers,andgreengrass.”【参考答案】Thegardenhasmanyflowersandtrees.Thereareredroses,yellowsunflowers,andgreengrass.【解析】录音描述花园里有花有树,具体包括红色玫瑰、黄色向日葵和绿色草地,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元核心词汇“flower”“tree”“garden”的听力掌握能力。2.听录音,描述孩子们在花园做什么。录音内容为:“Thechildrenarewateringtheflowersandplantingnewtreesinthegarden.”【参考答案】Thechildrenarewateringtheflowersandplantingnewtreesinthegarden.【解析】录音描述孩子们在浇花和种树,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元核心活动“waterflowers”“planttrees”的听力掌握能力。3.听录音,描述花园的位置。录音内容为:“Thegardenisnexttotheschool.Itisnotfarfromourclassroom.”【参考答案】Thegardenisnexttotheschool.Itisnotfarfromourclassroom.【解析】录音描述花园在学校旁边且离教室不远,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元方位介词“nextto”“farfrom”的听力掌握能力。4.听录音,描述花园的天气。录音内容为:“Itissunnytoday.Theflowersinthegardenarebloomingbeautifully.”【参考答案】Itissunnytoday.Theflowersinthegardenarebloomingbeautifully.【解析】录音描述今天是晴天,花园里的花在盛开,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元形容词“beautiful”和天气相关词汇的听力掌握能力。5.听录音,描述孩子们的想法。录音内容为:“Thechildrenlikethegardenverymuch.Theywanttogothereeveryday.”【参考答案】Thechildrenlikethegardenverymuch.Theywanttogothereeveryday.【解析】录音描述孩子们很喜欢花园并想每天去,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元情感表达“like”“wantto”的听力掌握能力。6.听录音,描述花园的植物颜色。录音内容为:“Thegardenhasredroses,yellowsunflowers,andblueforget-me-nots.”【参考答案】Thegardenhasredroses,yellowsunflowers,andblueforget-me-nots.【解析】录音描述花园里有红色玫瑰、黄色向日葵和蓝色勿忘我,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元核心词汇“rose”“sunflower”“forget-me-not”的听力掌握能力。7.听录音,描述花园的活动。录音内容为:“Thechildrenarepickingflowers,feedingbirds,andplayinghide-and-seekinthegarden.”【参考答案】Thechildrenarepickingflowers,feedingbirds,andplayinghide-and-seekinthegarden.【解析】录音描述孩子们在摘花、喂鸟和玩捉迷藏,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元活动“pickflowers”“feedbirds”的听力掌握能力。8.听录音,描述花园的季节。录音内容为:“Itisspringnow.Theflowersinthegardenareverycolorful.”【参考答案】Itisspringnow.Theflowersinthegardenareverycolorful.【解析】录音描述现在是春天,花园里的花很多彩,考生需根据录音内容完整复述。本题考查学生对单元季节相关词汇“spring”“colorful”的听力掌握能力。五、应用题(每题4分,共24分)1.听录音,写一段关于花园的描述。录音内容为:“Thegardenisnexttoourschool.Therearemanyflowersandtrees.Theredrosesarebeautiful.Thechildrenliketoplaythereafterschool.”【参考答案】Thegardenisnexttoourschool.Therearemanyflowersandtrees.Theredrosesarebeautiful.Thechildrenliketoplaythereafterschool.【解析】录音描述花园的位置、植物、花和孩子们的活动,考生需根据录音内容写一段完整描述。本题考查学生对单元核心词汇、句型和场景的听力综合应用能力。2.听录音,写一段关于花园的活动计划。录音内容为:“Let’sgotothegardenthisweekend.Wecanplanttrees,waterflowers,andfeedbirds.Itwillbefun!”【参考答案】Let’sgotothegardenthisweekend.Wecanplanttrees,waterflowers,andfeedbirds.Itwillbefun!【解析】录音建议周末去花园并计划活动,考生需根据录音内容写一段完整计划。本题考查学生对单元活动计划“planttrees”“waterflowers”的听力综合应用能力。3.听录音,写一段关于花园的感受。录音内容为:“Ilovethegardenverymuch.Theflowersarecolorful,andtheairisfresh.IalwaysfeelhappywhenIamthere.”【参考答案】Ilovethegardenverymuch.Theflowersarecolorful,andtheairisfresh.IalwaysfeelhappywhenIamthere.【解析】录音描述对花园的喜爱和感受,考生需根据录音内容写一段完整感受。本题考查学生对单元情感表达“love”“feelhappy”的听力综合应用能力。4.听录音,写一段关于花园的描述和建议。录音内容为:“Thegardenisbeautiful,butitneedsmoreflowers.Let’splantsomenewonesnextmonth.Thechildrenwillbehappy.”【参考答案】Thegardenisbeautiful,butitneedsmoreflowers.Let’splantsomenewonesnextmonth.Thechildrenwillbehappy.【解析】录音描述花园现状并提出建议,考生需根据录音内容写一段完整描述和建议。本题考查学生对单元核心词汇、句型和场景的听力综合应用能力。5.听录音,写一段关于花园的想象。录音内容为:“Imagineagardenwithnoflowers,notrees,andnobirds.Itwillbeveryboring,right?”【参考答案】Imagineagardenwithnoflowers,notrees,andnobirds.Itwillbeveryboring,right?【解析】录音描述一个没有花树鸟的花园并提问,考生需根据录音内容写一段完整想象。本题考查学生对单元核心词汇、句型和场景的听力综合应用能力。6.听录音,写一段关于花园的故事。录音内容为:“Alittlegirlfoundabeautifulblueflowerinthegarden.Shetookithomeandplanteditinhersmallgarden.Hermotherwasveryhappy.”【参考答案】Alittlegirlfoundabeautifulblueflowerinthegarden.Shetookithomeandplanteditinhersmallgarden.Hermotherwasveryhappy.【解析】录音描述一个关于蓝色花朵的故事,考生需根据录音内容写一段完整故事。本题考查学生对单元核心词汇、句型和场景的听力综合应用能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.C10.C【解析】所有选项均根据《2025-2026年江苏省苏教版小学五年级英语下册第12单元》知识点设计,选项干扰项贴合易错点,如第1题将“足球”和“绘画”与花园主题无关,迷惑性强但无逻辑错误。二、填空题1.watering2.verybright3.small4.planting5.flower6.verypretty7.see8.near9.sweet10.playinghappily【解析】所有填空均根据单元核心词汇和句型设计,如“wateringplants”“beautifulflowers”“neartheschool”等,干扰项如第3题“big”与单元常用形容词不符,迷惑性强但无逻辑错误。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×【解析】所有判断题均根据单元知识点设计,如第2题“吃冰淇淋”与单元活动不符,第7题“花朵很甜”与单元形容词用法不符,干扰项迷惑性强但无逻辑错误。四、简答题1.Thegardenhasmanyflowersandtrees.Thereareredroses,yellowsunflowers,andgreengrass.2.Thechildrenarewateringtheflowersandplantingnewtreesinthegarden.3.Thegardenisne
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