2025-2026年福建省部编版七年级英语第3单元课后练习题

2025-2026年福建省部编版七年级英语第3单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确中文翻译是（）A.你周末打算做什么？B.你周末做了什么？C.你周末在哪里？D.你周末为什么做这件事？解析：本题考查第3单元核心句型"Whatareyougoingtodo...?"的翻译。该句型用于询问未来计划，正确翻译应为"你周末打算做什么？"，选项B为过去时态错误，选项C为地点提问错误，选项D为原因提问错误。该单元重点强调一般将来时态的运用，教材中多次出现类似例句。2.根据第3单元语法部分，选择正确的begoingto结构形式：Mybrother______swimmingthisafternoon.A.isgoB.goesC.isgoingD.go解析：本题考查begoingto结构的基本构成。该结构需使用动词原形，且be动词需与主语人称一致。根据主语"Mybrother"为第三人称单数，be动词应为"is"，动词"swimming"需保持原形，故选C。教材P15明确指出"be动词+动词原形"构成将来计划。3.根据第3单元词汇表，"plan"的反义词是（）A.visitB.decideC.forgetD.cancel解析：本题考查第3单元核心词汇的语义辨析。"Plan"意为"计划"，其反义词应为"取消"，即"cancel"。选项A意为"参观"，选项B意为"决定"，选项C意为"忘记"，均与题意不符。教材P18词汇部分有"canceltheplan"的例句。4.根据第3单元课文对话，Sarah说："I'mgoingtobuyanewbike."她可能想表达（）A.已经买了自行车B.自行车坏了需要买新的C.打算购买自行车的计划D.自行车丢了解析：本题考查第3单元情景对话的理解。根据begoingto时态特点，该句表达的是将来计划。Sarah明确表示"I'mgoingtobuy"，即"打算购买"，选项C最符合语境。教材P20对话中，Mike也用类似句式表达"I'mgoingtovisitmygrandparents"。5.根据第3单元语法规则，选择正确的将来时态形式：They______tothezoonextSunday.A.goB.isgoingC.aregoingD.goes解析：本题考查begoingto时态的第三人称单数用法。主语"They"为复数，be动词需用"are"，动词保持原形，故选C。教材P16练习中强调"复数主语+aregoingto+动词原形"的构成。6.根据第3单元课文内容，Tom说："I'mgoingtohelpmymom."这句话暗示（）A.他已经帮助妈妈了B.他计划帮助妈妈做家务C.他妈妈不帮忙D.他不想帮忙解析：本题考查第3单元语境理解。begoingto常用于表达无把握的计划，Tom说"I'mgoingtohelp"表明他打算做家务，选项B最符合语境。教材P22阅读材料中有类似表达"I'mgoingtocleanmyroom"的例句。7.根据第3单元语法部分，选择正确的将来时态形式：What______youdotomorrowmorning?A.areyougoingtoB.youaregoingtoC.isgoingtoyouD.youwill解析：本题考查将来时态的特殊疑问句结构。根据英语语法规则，疑问词需提前，be动词与主语人称一致，故选A。教材P17语法讲解中明确指出"What+be动词+主语+动词原形"的提问结构。8.根据第3单元词汇部分，"interest"的中文意思最接近（）A.意见B.兴趣C.帮助D.问题解析：本题考查第3单元词汇的语义理解。"Interest"意为"兴趣"，与"兴趣"意思最接近，选项B为正确答案。教材P19词汇表中收录了"Ihaveaninterestinsports"的例句。9.根据第3单元课文内容，Lily说："I'mgoingtoreadabook."她可能想表达（）A.已经在读书B.打算安静地做某事C.书太难了D.书不见了解析：本题考查第3单元情景理解。Lily用"I'mgoingtoread"表达打算安静活动的计划，选项B最符合语境。教材P21对话中，David也用类似句式表达"I'mgoingtowatchTV"。10.根据第3单元语法规则，选择正确的将来时态形式：We______tothecinemanextweekend.A.isgoingB.aregoingC.goD.goes解析：本题考查begoingto时态的复数主语用法。主语"We"为复数，be动词需用"are"，动词保持原形，故选B。教材P16练习中强调"be动词+动词原形"构成将来计划。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第3单元课文，Myfather______(go)tothegymthisevening.解析：本题考查begoingto时态的第三人称单数用法。主语"Myfather"为第三人称单数，be动词用"is"，动词原形为"go"，故填"isgoing"。该单元P15语法部分明确指出"be动词+动词原形"构成将来计划。2.根据第3单元词汇表，She______(interest)inmusicsinceshewasachild.解析：本题考查现在分词的固定搭配。"beinterestedin"意为"对...感兴趣"，故填"isinterested"。教材P19词汇表中收录了"beinterestedin"的例句，如"Iaminterestedindrawing"。3.根据第3单元课文，What______you______forbreakfasttomorrow?解析：本题考查特殊疑问句的将来时态结构。根据语法规则，疑问词"What"提前，be动词用"are"，主语用"you"，动词用原形，故填"are/goingtohave"。教材P17语法讲解中明确指出"What+be动词+主语+动词原形"的提问结构。4.根据第3单元语法部分，They______(notgo)totheparkbecauseit'sraining.解析：本题考查begoingto结构的否定形式。根据否定规则，be动词变"aren't"，动词原形不变，故填"aren'tgoing"。教材P16练习中强调"be动词+not+动词原形"构成否定句。5.根据第3单元课文，I______(buy)abirthdaygiftformysisternextmonth.解析：本题考查begoingto时态的第三人称单数用法。主语"I"为第三人称单数，be动词用"is"，动词原形为"buy"，故填"isgoingtobuy"。该单元P15语法部分明确指出"be动词+动词原形"构成将来计划。6.根据第3单元词汇部分，He______(help)histeacherwiththehomeworktonight.解析：本题考查begoingto时态的第三人称单数用法。主语"He"为第三人称单数，be动词用"is"，动词原形为"help"，故填"isgoingtohelp"。教材P20对话中，Sarah也用类似句式表达"I'mgoingtobuyanewbike"。7.根据第3单元课文，What______you______thisweekend?解析：本题考查特殊疑问句的将来时态结构。根据语法规则，疑问词"What"提前，be动词用"are"，主语用"you"，动词用原形，故填"are/goingtodo"。教材P17语法讲解中明确指出"What+be动词+主语+动词原形"的提问结构。8.根据第3单元语法部分，We______(notgo)tothebeachbecausetheweatherisbad.解析：本题考查begoingto结构的否定形式。根据否定规则，be动词变"aren't"，动词原形不变，故填"aren'tgoing"。教材P16练习中强调"be动词+not+动词原形"构成否定句。9.根据第3单元课文，Mybrother______(go)tothelibrarytoborrowbookstomorrow.解析：本题考查begoingto时态的第三人称单数用法。主语"Mybrother"为第三人称单数，be动词用"is"，动词原形为"go"，故填"isgoingtogo"。该单元P15语法部分明确指出"be动词+动词原形"构成将来计划。10.根据第3单元词汇部分，She______(interest)inscienceandshewantstobeadoctor.解析：本题考查现在分词的固定搭配。"beinterestedin"意为"对...感兴趣"，故填"isinterested"。教材P19词汇表中收录了"beinterestedin"的例句，如"IaminterestedinlearningEnglish"。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文，Lilysays,"I'mgoingtoreadabook."Itmeanssheisreadingnow.（×）解析：本题考查begoingto时态的时态意义。begoingto表示将来计划，而非正在进行的动作。根据课文语境，Lily表达的是"打算读书"，不是"正在读书"。教材P15明确指出begoingto用于表达无把握的计划。2.根据第3单元语法部分，"Whatareyougoingtodotomorrow?"isaquestionaboutpastactions.（×）解析：本题考查将来时态的提问结构。该句型用于询问未来计划，而非过去动作。根据语法规则，"Whatareyougoingtodo...?"是将来时态的特殊疑问句。教材P17有类似例句"Whatareyougoingtodothisweekend?"。3.根据第3单元词汇表，"interest"and"interest"arethesameword.（×）解析：本题考查同形异义词的辨析。"Interest"作为名词意为"兴趣"，"interest"作为动词意为"使感兴趣"，两者拼写相同但词性不同。教材P19词汇表中明确区分了两种用法，如"Iaminterestedinmusic"（现在分词作表语）和"Sheinterestsme"（动词用法）。4.根据第3单元课文，Tomsays,"I'mgoingtohelpmymom."Itmeanshealreadyhelpedher.（×）解析：本题考查begoingto时态的时态意义。begoingto表示将来计划，而非已经完成的动作。根据课文语境，Tom表达的是"打算帮助妈妈"，不是"已经帮助过妈妈"。教材P20对话中，Mike也用类似句式表达"I'mgoingtovisitmygrandparents"。5.根据第3单元语法部分，"Theyaregoingtogotothezoo."isinthepresentcontinuoustense.（×）解析：本题考查时态的区分。该句使用begoingto结构，表示将来计划，而非现在进行时。现在进行时用于表示正在进行的动作，如"Theyaregoingtothezoonow"（错误用法）。教材P16明确区分两种时态。6.根据第3单元课文，Sarahsays,"I'mgoingtobuyanewbike."Itmeanssheboughtoneyesterday.（×）解析：本题考查begoingto时态的时态意义。begoingto表示将来计划，而非过去动作。根据课文语境，Sarah表达的是"打算买自行车"，不是"昨天买了自行车"。教材P20对话中，David也用类似句式表达"I'mgoingtowatchTV"。7.根据第3单元词汇部分，"plan"and"cancel"aresynonyms.（×）解析：本题考查反义词的辨析。"Plan"意为"计划"，"cancel"意为"取消"，两者为反义词。教材P18词汇部分有"canceltheplan"的例句，明确表示"取消计划"。8.根据第3单元课文，Lilysays,"I'mgoingtoreadabook."Itmeansshelikesreading.（×）解析：本题考查begoingto时态与兴趣的区别。begoingto表示将来计划，而"喜欢"用现在分词表达，如"Ilikereading"。根据课文语境，Lily表达的是"打算读书"，不是"喜欢读书"。教材P19词汇表中区分了两种表达。9.根据第3单元语法部分，"Whatareyougoingtodotomorrow?"canbeansweredwith"Iwenttotheparkyesterday."（×）解析：本题考查将来时态的提问结构。该句型用于询问未来计划，不能回答过去动作。正确回答应为"Iamgoingtogototheparktomorrow"。教材P17明确指出"Whatareyougoingtodo...?"是将来时态的特殊疑问句。10.根据第3单元课文，Tomsays,"I'mgoingtohelpmymom."Itmeanshewillhelpherforsure.（×）解析：本题考查begoingto时态的确定性。begoingto表示无把握的计划，而非确定无疑的将来。根据课文语境，Tom表达的是"打算帮助妈妈"，不是"一定会帮助妈妈"。教材P20对话中，Mike也用类似句式表达"I'mgoingtovisitmygrandparents"，同样表示无把握的计划。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第3单元课文，描述Sarah的周末计划。解析：本题考查第3单元课文内容的复述能力。根据课文，Sarah计划买一辆新自行车，可能是因为她喜欢运动。该题需结合课文内容，准确描述Sarah的计划及其原因。参考答案：Sarah打算买一辆新自行车，因为她喜欢运动。教材P20对话中提到"Mybikeisold"和"Iwantanewone"，说明她计划买自行车的原因是现有自行车太旧。2.根据第3单元语法部分，解释begoingto时态的用法。解析：本题考查第3单元语法知识的解释能力。该题需说明begoingto时态的基本构成、适用场景及语义特点。参考答案：begoingto时态由"be动词+动词原形"构成，用于表达将来计划或预测，常用于无把握的猜测。教材P15语法部分明确指出该结构用于表示将来意图，如"Iamgoingtostudyhard"。3.根据第3单元词汇表，列举三个与"interest"相关的英文短语。解析：本题考查第3单元词汇知识的运用能力。该题需列举三个包含"interest"的固定搭配。参考答案：beinterestedin（对...感兴趣）、takeaninterestin（对...产生兴趣）、loseinterestin（对...失去兴趣）。教材P19词汇表中收录了这些短语，如"Iaminterestedinsports"。4.根据第3单元课文，描述Lily的周末计划。解析：本题考查第3单元课文内容的复述能力。根据课文，Lily计划读一本书，可能是因为她喜欢安静的活动。该题需结合课文内容，准确描述Lily的计划及其原因。参考答案：Lily打算读一本书，因为她喜欢安静的活动。教材P21对话中提到"Ilikereading"和"Iamgoingtoreadabook"，说明她计划读书的原因是喜欢阅读。5.根据第3单元语法部分，比较begoingto和will时态的异同。解析：本题考查第3单元语法知识的比较能力。该题需说明两种时态的构成、适用场景及语义区别。参考答案：begoingto由"be动词+动词原形"构成，用于表达计划；will由"will+动词原形"构成，用于表达预测。begoingto常用于无把握的计划，will常用于确定无疑的预测。教材P16语法讲解中对比了两种时态。6.根据第3单元词汇表，解释"plan"的反义词。解析：本题考查第3单元词汇知识的辨析能力。该题需说明"plan"的反义词及其用法。参考答案："plan"的反义词是"cancel"，意为"取消"。教材P18词汇部分有"canceltheplan"的例句，明确表示"取消计划"。7.根据第3单元课文，描述Tom的周末计划。解析：本题考查第3单元课文内容的复述能力。根据课文，Tom计划帮助妈妈，可能是因为他关心家人。该题需结合课文内容，准确描述Tom的计划及其原因。参考答案：Tom打算帮助妈妈做家务，因为他关心家人。教材P22阅读材料中提到"Mymomneedshelp"和"Iamgoingtohelpher"，说明他计划帮助妈妈的原因是妈妈需要帮助。8.根据第3单元语法部分，说明将来时态的提问结构。解析：本题考查第3单元语法知识的解释能力。该题需说明将来时态的特殊疑问句结构。参考答案：将来时态的特殊疑问句结构为"What+be动词+主语+动词原形"，如"Whatareyougoingtodotomorrow?"。教材P17语法讲解中明确指出该结构用于询问未来计划。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第3单元课文，如果Sarah真的买了新自行车，她可能会说些什么？解析：本题考查第3单元课文内容的情景应用能力。该题需结合课文内容，设计符合情景的英文表达。参考答案：Sarah可能会说："Iboughtanewbike!It'sredandveryfast."教材P20对话中提到"Iwantanewbike"，说明她对新自行车有期待，因此买到后可能会兴奋地分享。2.根据第3单元语法部分，用begoingto结构写一个关于你明天的计划。解析：本题考查第3单元语法知识的运用能力。该题需使用begoingto结构写一个符合个人实际的计划。参考答案：IamgoingtostudyEnglishinthelibrarytomorrowbecauseIhaveatest.教材P15语法部分强调begoingto用于表达将来计划，如"Iamgoingtovisitmygrandparents"。3.根据第3单元词汇表，用"interest"的现在分词写一个句子。解析：本题考查第3单元词汇知识的运用能力。该题需使用"interest"的现在分词写一个符合语境的句子。参考答案：IaminterestedinsciencebecauseIwanttobeadoctor.教材P19词汇表中收录了"beinterestedin"的例句，如"IaminterestedinlearningEnglish"。4.根据第3单元课文，如果Lily真的读了书，她可能会说些什么？解析：本题考查第3单元课文内容的情景应用能力。该题需结合课文内容，设计符合情景的英文表达。参考答案：Lily可能会说："Ifinishedreadingthebook.Itwasveryinteresting!"教材P21对话中提到"Ilikereading"，说明她喜欢阅读，因此读完书后可能会分享感受。5.根据第3单元语法部分，用begoingto结构写一个关于你朋友的计划。解析：本题考查第3单元语法知识的运用能力。该题需使用begoingto结构写一个符合朋友实际的计划。参考答案：MyfriendisgoingtotraveltoJapannextmonthbecausehelovesJapaneseculture.教材P16语法讲解中强调begoingto用于表达将来计划，如"Theyaregoingtothebeach"。6.根据第3单元词汇表，用"plan"的反义词写一个句子。解析：本题考查第3单元词汇知识的运用能力。该题需使用"cancel"写一个符合语境的句子。参考答案：Hehadtocancelhisplantovisithisparentsbecauseitwasraining.教材P18词汇部分有"canceltheplan"的例句，明确表示"取消计划"。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.B10.B二、填空题1.isgoingtogo2.isinterested3.are/goingtohave4.aren'