2026年吉林(高职单招)语文考试真题及答案

-2026年吉林(高职单招)语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.梗概、梗塞、含苞待放B.模仿、楷模、模棱两可C.陨落、陨石、喜不自胜D.阻挠、绕道、徒劳无功答案：B解析：B项中的“模仿”“楷模”“模棱两可”三词中的“模”都是“mú”，而其他选项中加点字读音不同。(2)与“不刊之论”中“刊”含义相同的一项是（）A.刊误B.刊物C.刊登D.刊号答案：A解析：“刊”在“不刊之论”中指的是“删改、修改”，与其他选项中“刊”的含义不同。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.这个方案经过小王的反复修改，终于完善了。B.我们要避免不再犯类似的错误。C.他对于这个问题有深入的思考和独到的见解。D.由于天气的原因，所以我们取消了这次活动。答案：C解析：A句成分残缺，“终于完善了”缺少主语；B句否定误用，应为“避免再犯”；D句句式累赘，“由于……所以”重复。(4)下列句子使用修辞手法的一项是（）A.他是个诚实的人。B.春天的使者总是悄悄地来。C.他跑了三公里，像风一样快。D.我走了，你不要伤心。答案：C解析：C句使用了比喻，将“他跑得快”比作“像风一样快”，其余选项均未使用修辞。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.这个理论看似复杂，实则通俗易懂。B.这个理论看似简单，实则深奥无比。C.这个理论看似深奥，实则通俗易懂。D.这个理论看似平凡，实则不平凡。答案：C解析：C项中的“看似深奥，实则通俗易懂”语义转折自然，逻辑通顺。(6)下列句子中成语使用正确的一项是（）A.他总是不厌其烦地讲解问题，大家都很佩服。B.这个方案很有新意，可以说是别无二致。C.这个计划执行中出现了许多意想不到的困难，真是祸不单行。D.这个问题很严重，不容忽视，正所谓人无远虑，必有近忧。答案：D解析：D项中“人无远虑，必有近忧”成语使用得当，其余选项成语使用不当。(7)下列诗句描写春天景物的是（）A.霜落熊掌，雪满弓刀B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.山中相送罢，日暮掩柴扉D.秋风萧瑟，洪波涌起答案：B解析：B项出自张若虚《春江花月夜》，描写春天的江水与明月。(8)下列不属于中国现当代文学的是（）A.《孔乙己》鲁迅B.《荷塘月色》朱自清C.《红楼梦》曹雪芹D.《茶馆》老舍答案：C解析：《红楼梦》是中国古代文学，不属于现当代。(9)下列对《登高》的赏析不正确的一项是（）A.全诗描绘了秋天的萧瑟景象，表达诗人复杂的情感。B.“万里悲秋常作客”一句展现出诗人漂泊无依的处境。C.“无边落木萧萧下”运用了虚实结合的写法。D.全诗情感沉郁顿挫，表现出杜甫晚年忧国忧民的情怀。答案：C解析：C项描述不准确，“无边落木萧萧下”是写实，没有虚实结合。(10)下列词人中，属于婉约派的是（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.柳永答案：D解析：柳永的词以婉约派著称，表现细腻柔美的情感。(11)下列字词解释正确的一项是（）A.“故”在“故人西辞黄鹤楼”中义为“所以”B.“之”在“苟得闻子大夫之言”中为代词C.“复”在“复前行，欲穷其林”中义为“重复”D.“已”在“已而之细柳军”中义为“停止”答案：B解析：B项中“之”为助词，用于连接定语和中心语。(12)下列句子中，“之”字用法与其他不同的是（）A.予尝求古仁人之心，或异二者之为B.前人之述备矣C.城阙辅三秦，风烟望五津D.然而禽鸟知山林之乐答案：C解析：C项中的“之”为助词，其他三项皆为结构助词，用于连接主谓结构。(13)下列句子中，不是倒装句的一项是（）A.何以战？B.有贤者，使子之者也。C.若是，则与吾何异？D.吾谁与归？答案：C解析：C项是正常句式，不是倒装；其他选项均是倒装句。(14)《诗经·氓》是（）A.叙事诗B.山水诗C.咏物诗D.咏史诗答案：A解析：《氓》是《诗经》中的一首叙事诗，讲述一个女性的婚恋故事。(15)下列词人中，被尊称为“词中之龙”的是（）A.苏轼B.辛弃疾C.李煜D.李清照答案：A解析：苏轼被称作“词中之龙”，其词风豪放，影响深远。(16)下列不属于《论语》的是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.己所不欲，勿施于人C.积土成山，风雨兴焉D.吾日三省吾身答案：C解析：C项出自《劝学》，不属于《论语》。(17)下列诗句中，运用了对偶修辞的是（）A.峰峦如聚，波涛如怒B.山光悦鸟性，潭影空人心C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：A项两相对偶，形成对称结构。(18)下列句子中与“因”字用法相同的是（）A.因人之力而敝之B.以其求思之深而无不在也C.于是饮酒乐甚D.不如因之，以就汝之谋答案：D解析：D项中的“因”是介词“凭借、依据”，其余项中“因”用法不同。(19)下列句子翻译正确的一项是（）A.然而禽鸟知山林之乐——然而鸟儿知道山林中的快乐B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝——蝉则千次鸣叫不停，猿则百次叫喊不止C.床前明月光，疑是地上霜——床前明亮的月光，好像是地上的霜D.积土成山，风雨兴焉——积累泥土成为高山，风雨就会在这里兴起答案：C解析：C项翻译准确且通顺。(20)下列句子中，“而”字用法不相同的是（）A.吾与汝俱少年，以为何如？B.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之C.然而禽鸟知山林之乐D.已而之细柳军答案：A解析：A项中“而”为连词，其他三项中“而”皆为连词，但用法不同。(21)下列对文言句式判断正确的一项是（）A.“非我也，兵也。”是省略句B.“将军战河北，臣战河南。”是判断句C.“臣诚恐见欺于王而负赵。”是倒装句D.“此非孟德之困于周郎者乎？”是宾语前置答案：D解析：D项为宾语前置，其余项句式判断有误。(22)下列句子中，对“所”字理解正确的是（）A.所以动心忍性——表示原因B.所以谓人之学，非为己也——表示原因C.所恶有甚于死者，故患有所不辟也——表示被动D.所以人不学，不知义答案：B解析：B项“所”为“所以”，表示原因。(23)下列对文言实词“穷”解释正确的一项是（）A.积土成山，风雨兴焉B.穷则独善其身C.探石猴者，人也D.益慕圣贤之道答案：B解析：B项中“穷”意为“困窘、不得志”，其他项中“穷”含义不同。(24)下列对古代文学常识掌握不正确的一项是（）A.《归园田居》是陶渊明的作品B.《短歌行》是曹操的诗C.《声声慢》是李清照的作品D.《滕王阁序》是杜甫所写答案：D解析：D项错误，《滕王阁序》是王勃所写。(25)下列对“一词多义”现象分析正确的一项是（）A.“而”在“温故而知新”中意为“而且”B.“之”在“古之学者必有师”中意为“的”C.“因”在“因宾客至蔺相如门谢罪”中意为“因为”D.“以”在“以其无礼于晋”中意为“用”答案：B解析：B项中“之”为结构助词“的”，其他项中“之”“因”“以”含义不同。(26)下列对“于”字用法理解错误的一项是（）A.青，取之于蓝B.不拘于时，学于余C.故天将降大任于是人也D.自设于东掖门答案：C解析：C项中“于”可理解为“给”，而非“于是”。(27)下列对古代节日的描述正确的一项是（）A.中元节是祭祖的节日，时间在农历七月十五B.寒食节是清明节前夕，以吃热食为主C.元宵节是农历正月十五，主要活动是赏菊D.端午节是农历九月初九，散发茱萸答案：A解析：A项正确描述中元节，其余选项时间或活动不正确。(28)下列对“科举制度”的描述正确的一项是（）A.科举考试中，进士是最高一级考试的名称B.科举制度在唐代设立C.科举考试中“殿试”由地方官员主持D.科举制度在武则天时期开始实行答案：A解析：A项正确，“进士”是科举考试的最高一级。(29)下列句子中，加点虚词“其”用法相同的一项是（）A.其皆出于此乎B.一夫当关，万夫莫开C.以其求思之深而无不在也D.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也答案：A解析：A项“其”是语气词，其他项“其”用法不同。(30)下列对“为”字用法判断正确的一项是（）A.为长者折枝，非有能也，情之所至也B.为国牺牲，义无反顾C.视为止，行为迟D.是故燕雀安知鸿鹄之志哉答案：C解析：C项中“为”意为“做”，其他项中“为”含义不同。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)清荣峻茂，良多趣味。(2)烟涛微茫信难求，影布石上起。(3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(4)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(5)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(6)既见君子，云胡不喜。(7)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(8)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(9)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(10)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。答案：（1）清荣峻茂（2）烟涛微茫（3）吾尝终日（4）渔舟唱晚（5）忽如一夜（6）既见君子（7）安能摧眉折腰（8）烟笼寒水（9）仰观宇宙（10）愿陛下托臣解析：所有句子均出自教材推荐背诵篇目，需完整准确填写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】《范仲淹有志于天下》范仲淹，字希文，吴县人。少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，不以物喜，不以己悲。或夜宿于僧舍，与小沙弥共寝。及长，为太常寺卿。神宗时，官至参知政事。尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”其言有理，行则有德，人皆称颂。一日，亲朋设宴，其弟范纯仁不语，但问曰：“兄长为何如此忧郁？”范仲淹曰：“不以物喜，不以己悲。”其弟未解，仲淹亦未详说。时人皆以为范仲淹心胸豁达，不为外物所动，其言传之后世，为士人楷模。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）其言有理：言——话语、言论（2）为太常寺卿：为——担任、做（3）但问曰：但——只是（4）不以物喜：以——因为答案：（1）言（2）为（3）但（4）以解析：（1）“言”在句中为名词，指话语；（2）“为”意为“担任”；（3）“但”为副词，表转折；（4）“以”是介词，引出原因。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（2）其弟未解，仲淹亦未详说。答案：（1）曾经说：“士人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”（2）他的弟弟不明白，范仲淹也没有详细解释。解析：（1）“尝曰”意为“曾经说”；（2）“未详说”意为“没有详细说明”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.范仲淹从小就有远大志向，常常为国家大事忧虑。B.范仲淹晚年仕途不顺，常与小沙弥同寝。C.范仲淹的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映他对天下百姓的关怀。D.范仲淹的弟弟不懂他的想法，范仲淹也不愿解释。答案：C解析：C项准确概括范仲淹名言的内涵，其他选项内容失实。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.每以天下为己任/发愤苦读B.每以天下为己任/发愤苦读不以物喜C.每以天下为己任/不以物喜D.每以天下为己任/发愤苦读不以物喜答案：C解析：原文“每以天下为己任，发愤苦读，不以物喜”，正确的结构应为“每以天下为己任/不以物喜”。(36)简答题（4分）范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了怎样的思想感情？答案：表达了范仲淹以天下为己任的忧国忧民情怀，体现其崇高的理想和责任感。解析：此句表明范仲淹时刻关注国家和人民的疾苦，具有强烈的社会责任感。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.全诗意象丰富，意境开阔B.“起舞弄清影”句表现出作者的孤独与思念C.作品表达了对亲人的深厚感情D.全诗主要描写月色之美答案：D解析：D项错误，诗歌开篇写“明月几时有”，后文多表达思亲、寄托情怀之情，非单纯描写月色之美。(38)赏析题（6分）请赏析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句在全诗中的作用。答案：此句通过描绘中宵景物，渲染出诗人对天、对月的孤独感与思念之情，为下文“不应有恨，何事长向别时圆”作铺垫，营造出一种沉重而深情的氛围。解析：通过景物描写增强情感表达，推动全诗情感发展，渲染思想情感。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《枣树》汪曾祺老舍先生的书房，有一棵枣树。枣树不高，树皮斑驳，叶子稀疏，结的果子也不多。可是老舍先生却常对它说：“好树，好树。”老舍先生喜欢这棵枣树，因为它是他的童年记忆。小时候，在北京胡同里，他常常在枣树下和朋友们玩耍、讲笑话，枣树是他们童年的见证。而如今，这座古树依旧挺立，见证着老舍先生从青年成长为老年的过程。有时候，人们会问老舍先生：“为什么喜欢这棵枣树？”老舍先生总是笑而不答，只是轻轻地说：“因为它是静默的。它不说话，却能听得懂人的心。”枣树的生命虽平凡，但它承载着一段段不平凡的故事，是老舍先生生命中的一个重要符号。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.本文通过写枣树表达了对老舍先生童年生活的回忆。B.本文意在通过“枣树”抒发对普通事物的情感寄托。C.本文以枣树为线索，串联起老舍先生的一生。D.本文主要记录了老舍先生的日常生活。答案：B解析：B项正确，文章通过“枣树”这一普通事物传达了对老舍先生的情感依托。(40)简答题（6分）文中提到“枣树是他们童年的见证”，“它们”的指的是什么？请简要回答。答案：“它们”指的是童年的欢乐、友情和时光。解析：句中“它们”指代“枣树下和朋友们玩耍、讲笑话”时的感受和回忆。(41)赏析题（7分）简要赏析“因为它不说话，却能听得懂人的心”这一句的语言特色和表达效果。答案：这一句语言朴实而富有哲理，用“不说话”与“听得懂人的心”形成鲜明对比，表达了枣树虽然沉默却蕴含深情的意象。语言简练，富有感染力，增强文章的情感深度。解析：通过对比手法，突出枣树的象征意义，语义深刻，语言富有节奏感。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“枣树的生命虽平凡，但它承载着一段段不平凡的故事”这句话的理解。答案：这句看似矛盾的话语，实则表达了枣树虽外表平凡，却因其经历和见证，被赋予了深层意义。它承载了作者对童年的回忆、对亲人的思念，以及对人性的关爱，具有象征意义。通过这句句子，作者展现出内心深情与对老舍先生的敬仰。解析：文章通过枣树的象征意义，传达情感与思想，语言朴实却意蕴深厚。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校即将开展“环保公益周”活动，要求每位学生在活动期间至少参与一次社区环保清洁活动或进行一次环保主题演讲。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的老师、同学们：为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召，倡导绿色低碳生活方式，我校决定开展“环保公益周”活动。现倡议全体同学积极参与，以实际行动践行环保理念。活动期间，每位同学应至少参与一次社区环保清洁活动，清理公共区域垃圾，维护环境卫生。同时，也可围绕环保主题进行一次演讲，分享环保知识，提高环保意识。希望同学们以主人翁的姿态，为环保贡献力量。让我们携手共进，共同守护美丽校园，建设绿色家园。倡议人：XXX2025年4月5日解析：试卷中已给出完整的倡议书格式，内容紧扣材料要求，语言得体，符合学校活动宣传需要。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：工匠精神，是指工匠对自己的产品精工细作、精益求精的