2025-2026学年浙江省义乌市初中政治七年级期末下册高分通关高频题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入青春期，一些男生长出喉结，嗓音发生变化；一些女生个子长高，脸上出现青春痘……对于这种青春期特有的变化，我们应该（）A．积极面对，平静而欣然地接受B．远离生活中这些不正常的同学C．保持与众不同，学会独处D．努力改变自己以适应大众

2、没有实践的创造是纸上谈兵，只有让创造意图与实践相结合，才能为社会作出贡献，推动社会的进步。这句话想表达的意思是（

）A．创造离不开实践B．没有创造就没有实践C．实践源于创造D．创造源于理论学习

3、随着电视剧《太阳的后裔》的热播，男主角宋仲基成了众多少男少女崇拜的偶像，小梅也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是（

）A．应该培养批判思维的精神和勇气B．应该发展独立思维，不人云亦云C．应该一味追求独特，坚持主见D．应该敢于对不合理的事情说“不”

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们

①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处，忽略自己的不足A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（

）A．男女同学最好少交往，交往要保持一定的距离B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C．男女同学交往时要有礼貌D．男女同学交往要有大人在场

7、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们A．情绪需要调控，要做情绪的主人B．情绪只会对人产生不良影响C．情绪不能调控，要顺其自然D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行

8、毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身”。下列做法属于管理愤怒情绪的是

①与自己信赖的长者交流

②提醒自己避免情绪失控

③通过欣赏音乐排解愤怒

④滔滔不绝的抱怨和诉苦A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

9、七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（

）A．耻辱感B．焦虑感C．挫败感D．负罪感

10、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(

)

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A．③④B．①④C．①②D．②③

11、马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（

）A．把握美好的青春时光及时享乐B．把书本学习当作第一需要C．积极探索青春，规划人生D．按照父母的规划安排学习生活

12、每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应该（

）A．学会接纳，发现不同风格老师的优点B．不承认老师的差别，用一个模式看待老师C．避免和老师主动交往，体现自己对老师的敬畏D．改变对老师角色的认识，发现师生交往新空间

13、人人都希望生活在一个团结友爱的集体中。这是因为团结友爱的集体可以（）

①营造出轻松愉快的氛围②使人没有任何烦恼③使我们更好地发挥聪明才智④减轻心理压力，增强自信心A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利货问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战，如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑，《民法典》都作出了明确的规定。这表明（

）A．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整B．每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的C．法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系D．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间

15、2020年2月7日教育部召开新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议。强调，未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧、咳嗽者一律实行医学隔离观察。这些规定（）

①是严格防控疫情的需要

②是阻断疫情传播的最主要途径

③体现了对学生的特殊保护

④有利于呵护学生的生命健康A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、易先生向新闻热线反映，近年来，兰州市政府修建了很多行人过街天桥和地下通道，但时下好多市民不走安全舒适的过街天桥和地下通道，硬要和汽车争马路。对此，你的认识是

①如果只是以自己的需要为标准来生活，人们就很难共同生活

②漠视交通规则就是漠视生命，对交通规则怀有敬畏之心，就是对生命怀有敬畏之心

③生命是短暂的、唯一的，要珍爱生命④强化自身的交通规则意识，会给彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③

17、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有（

）

①加强道德修养，提高道德水平

②树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从

③自觉树立法治意识，维护法律尊严

④在心中铭刻法治精神A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

18、生命只有一次，而且是短暂的，因此我们要珍爱生命。下属于珍爱生命的表现的是

①不论遇到什么样的困难都绝不轻易放弃生的希望

②增强自我保护能力，避免意外事故的发生

③尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要优先考虑自己的安危

④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，伸出援助之手A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、综合题

19、解读青春，书写青春材料一

小刚穿了件又酷又有个性的衣服，可妈妈总是唠叨个不停，不让穿。小刚说“你可真啰嗦。我已经长大了，你不要干涉我的事！”小刚感冒后，又去游泳，没想到竟转成了肺炎。妈妈带他去医院挂号、检查，忙个不停。小刚心想：“还是妈妈好。”小刚困惑了：“我心理有问题了吗？对妈妈怎么这么矛盾呢？”

(1)根据材料一，小刚对妈妈态度的变化，体现了青春期的什么心理？他该如何调适自己的这种心理呢？材料二

青春蕴含着最伟大的创造力。习近平总书记强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年既要读万卷书，又要行万里路，注重学习人生经验和社会知识。坚持知行合一，在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

(2)青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？材料三

身处青春，你会发现青春并不公平，青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪滔天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。

(3)材料二启示我们，实现青春的梦想需要培养哪一品质？培养这一品质，青春的你打算怎样做？

20、日记记录下我们成长的烦恼。阅读材料，回答问题。日记一

昨天，好友轩轩在自习课讲话影响了班级纪律，作为班长，我点名批评了他。事后，他责怪我：“我们一直为你当上班长而高兴，没想到你翻脸不认人，不仅不照顾兄弟，还当着全班批评我。我们从此友尽！”

(1)小轩对我有误解，请用个人利益与集体利益关系的知识向他解释？日记二

今天打篮球，我们班没有打好，我有很大一部分责任。因为我太想表现自己，没有与队员有效配合，几个得分点都错失了，在今后的日子里，我要吸取教训，向队长那样摆正自己位置，打好配合。

(2)日记二中“我”的想法值得点赞，请给出“点赞”的理由两条。

21、阅读材料，完成下列要求材料一

我国不仅出台了《家庭教育促进法》，还从成立国务院未成年人保护工作领导小组到部署开展“团圆行动”“护校安园”等一系列专项行动，我国不断完善的法律、政策和举措正为未成年人健康成长撑起“保护伞”。

(1)国家为未成年人撑起特殊“保护伞”是基于哪些考量？材料二

在现实生活中仍存在着一些侵犯未成年合法权益的现象；在校园中还有许多学生不了解法律，很多同学表