外研版九年级英语上册Unit1 Developing ideas导学案

Unit1Teenagerstoday

Developingideas导学案

习目标

1.能识别并朗读与青少年责任和国家未来相关的词汇：youth,future,history,shouldertheresponsibility,take

action,intelligent,wealthy,independent,energetic,vast等。能理解询问青少年责任的核心句型：What

responsibilitiesshouldyoungpeopletakeon?Whatisthedutyofthetimes?（学习理解）

2.能在阅读活动中准确捕捉关键信息（如作者背景、文章主旨、段落大意），完成填空、匹配等任务；能

模仿示例，运用目标句型与同伴讨论青少年在国家发展中的责任。（应用实践）

3.能根据提示设计“青少年责任”主题的演讲稿或文章，包含至少3个要素（Whatisthedu：y?Whyisit

important?Howtofulfillit?）o能通过写作，表达对青少年责任的理解和承诺。（迁移创新）

重点难点

重点：1.掌握描述青少年责任和国家未来的核心词汇及句型;

2.正确运用if条件状语从句表达因果关系和条件关系。

难点：1.理解《少年中国说》中比喻手法的含义：

2.连贯表达青少年对国家未来的责任和使命。

自主学习

一、单词填空

1.解决问题___________9.肩负责任

2.扮演角色10.采取行动___________

3.发明奖___________11.著名的教育家

4.鼓励某人做某事12.对……的关注

5.被某事困扰13.鼓励和激励

6.想出解决方案14.最黑暗的时刻

7.在……的帮助下15.承担起责任

8.表达钦佩16.强大的___________

【答案】

1.solveproblems9.shouldertheresponsibility

2.playone'spart10.takeaction

3.inventionaward11.well-knowneducator

4.encouragesb.todosth.12.attentionto...

5.betroubledbysth.13.encourageandinspire

6.comeupwithasolution14.thedarkestmoment

7.withthehelpof15.lakeonresponsibility

8.expressadmiration16.energeticandstrong

二、翻译

1.中国青少年是国家的未来。

2.我们要为建设新中国承担起责任。

3.如果我们强大,中国就会强大，

4.不要被困难困扰，在最黑暗的时刻也要采取行动。

5.我们应当关注创新，鼓励年轻人去创造发明，争取发明奖项。

【答案】

1.China'syoutharethefutureof(hecountry.

2.WeshouldshouldertheresponsibilityforbuildinganewChina.

3.Ifwearestrong,Chinawillbestrong.

4.Don'tbetroubledbydifficulties,andtakeactioneveninthedarkestmoment.

5.Weshouldpayattentiontoinnovationandencourageyoungpeopletoinventthingsandwintheinventionaward.

课堂探究

知识点1：Youngpeopleareclevercreatorsandthinkers.年轻人是聪明的创造者和思考者。（P9）

用法讲解：

►后缀-er/-or表示“做某事的人"：creator意为“创造者；创作者"（由create+-or构成）。

thinker意为“思考者；思想家"（由think+・er构成）。

动词名词（・er/・or）

teachteacher

workworker

inventinventor

actactor

知识点2：Therearemanyawardsthatencouragechildrenandteenagersaroundtheworldtoplaytheirpart

insolvingproblems.有许多奖项鼓励世界各地的儿童和青少年在解决问题中发挥作用。(P9)

用法讲解：

aaward意为“奖项；奖品”

Shewonanawardforherinvention.她因发明获得了奖项。

【辨析】award和prize

词含义侧重点

award奖项正式、官方颁发的荣誉

prize奖品/奖金比赛获胜获得的奖励

►encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”。

Myteacherencouragesmetostudyhard.我的老师鼓励我努力学习。

【拓展】encouragement名词鼓励

►playone*spart(in...)意为"(在...中)起作用；尽自己的一份力”。

Weshouldplayourpartinprotectingtheenvironment.我们应该在保护环境中尽自己的一份力。

【同义短语】playarolein扮演...角色

知识点3：PeoplenearNairobiNationalParkinKenyaaretroubled...肯尼亚内罗毕国家公园附近的人们受

到困扰……(P9)

用法讲解：

►betroubledby意为“被...困扰”

Manyfarmersaretroubledbywildanimals.许多农民被野生动物困扰。

【拓展】trouble还可以作名词，意为“麻烦”。

常用于短语：in(rouble遇到麻烦；getintotrouble陷入麻烦

Ifyoubreaktherules,youwillbeintrouble.如果你违反规则，就会惹上麻烦。

Ifyoudrivetoofast,you'llgetintotroublewiththepolice.如果你开太快，会被交警找麻烦。

知识点4：Nowhislionlightsareusedwidely,现在他的“狮子灯”被广泛使用。（P11）

用法讲解：

a被动语态用法：当动作的执行者不重要或不需要提及时，用被动语态。

Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天被打扫。

句中被动beused是被动语态（be+过去分词），表示“被使用”。

widely是副词，修饰动词used,意为“广泛地、程度大”。修饰动词/过去分词，表范围广、普遍；常和

known,used,spread连用。

Thisstoryiswidelyknown.这个故事广为人知。

Hetravelswidely.他四处游历。

【拓展】wideadv./adj.作副词：侧重具体空间宽、张开幅度大。修饰动词open,spread等，指实物张开

/拓宽。常见搭配：wideawake清醒;farandwide到处

Sheopenedhereyeswide.她睁大双眼。

Thedoorwasopenwide.门大开着。

知识点5：“TheYoungChina”isoneofthemostfamousworksofLiangQichao.《少年中国说》是梁启

超最著名的作品之一。（P12）

背诵介绍：《少年中国说》是梁启超写于1900年的一篇著名文章。当时正值八国联军侵华，中国面临亡

国灭种的危险。梁启超在文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，而“少

年中国”则充满希望。他热切希望出现“少年中国”，振奋人艮的精神，激励年轻人肩负起建设新中国的

责任。

aoneof+形容词最高级+可数名词复数意为“最……之一”。

Thisisoneof（hemostinterestingbooksIhaveeverread.这是我看过的最有趣的书之一。

►work在此处意为“作品”，是可数名词。

复数works：多篇/多部作品（绘画、文学、音乐、雕塑、建筑等艺术、文学创作）

Thispaintingisagreatworkofart.这幅画是一件杰出的艺术品。

IhavereadallofShakespeare'sworks.我读完了莎士比亚全部的作品。

worksofliterature文学作品

【拓展】work还可作动词，表示工作、起作用。

SheworksasanEnglishteacher.她是一名英语老师。

Thenewmethodreallyworks.这个新方法很有效。

【常见短语】workout计算出；解决workon从事；致力于

知识点6：Asawell-knowneducator,LiangpaidgreatattentiontothedevelopmentofChina'syouth.作为

一位著名的教育家，梁启超非常关注中国青少年的发展。（P12）

用法讲解：

►as在此处意为“作为”。

Asastudent,youshouldstudyhard.作为•名学生，你应该努力学习。

Shetreatsmeasherfriend.她把我当朋友。

【拓展】as的其它用法

1.作连词

1.当..时（二when,侧重同步发生）

Asshewasleaving,thephonerang.她正要出门，电话响了。

2.因为；由于（表显而易见的原因）

Asitrained,wcstayedathome.卜雨了，所以我们待在家里。

3.按照；如同

DoasItoldyou.照我说的做。

4.引导比较:as...as和..一样

结构：as+形容词/副词原级+as

Heisastallasme.他和我一样高。

2.作关系代词：正如（常用固定搭配）

Aswcallknow,theearthisround.众所周知，地球是圆的。

Asyoucansee,it?sverybeautiful.正如你所见，它很美。

►well-known意为“著名的；众所周知的“，相当于famous。

Chinaiswell-knownfortheGreatWall.中国因长城闻名。

MoYaniswell-knownasawriter.莫言作为一名作家闻名。

Heisawell-knownwriter.他是一位著名作家。

►payattentionto意为“关注；注意”，to是介词。

Weshouldpayattentiontoourpronunciation.我们应该注意我们的发音。

Youshouldpayattentiontolisteningcarefullyinclass.你上课要注意认真听讲。

知识点7：Hewrotemanyarticlestoencourageandinspireyoungpeople.他写了许多文章来鼓励和激励年

轻人。（P12）

用法讲解：

►inspire意为“激励；鼓舞”。

1.inspiresb.鼓舞/激励某人

Herstoryinspiredme.她的故事鼓舞了我。

2.inspiresb.todosth.激励某人做某事

Theteacherinspiresustoworkhard.这位老师激励我们努力学习。

3.inspiresb.withsth.用某种情感打动某人

Heinspiresuswithconfidence.他带给我们信心。

【拓展】inspiringadj.令人鼓舞的（修饰事物）inspiredadj.受鼓舞的（修饰人）inspirationn.灵感；鼓

舞人心的人/事

aninspiringspeech一场鼓舞人心的演讲

1feltinspiredafterthespeech.听完演讲我备受鼓舞。

知识点8：HearguedthattheresponsibilityforChina'sfuturelaywithyoungpeople,他认为中国未来的责

任在年轻人身上。（P12）

用法讲解：

►argue动词，争吵，争论，争执，主张

1.arguewithsb.和某人争吵

Don'targuewithyourparents.不要和你的父母争吵。

2.argueabout/oversth.为某事争论

Theyalwaysargueaboutsmallthings.他们总为小事吵架。

3.arguethat+从句主张；认为

Scientistsarguethatweshouldprotectnature.科学家认为我们应当保护自然。

【拓展】argument名词争论,争吵;论点

Wehadanargumentyesterday.我们昨天吵了一架。

►responsibility意为“责任”。

1.takeresponsibilityforsth.为某事承担责任

Hetookresponsibilityforthemistake.他为这个错误承担了货任。

2.shouldertheresponsibility肩负责任

Everyoneshouldshouldertheresponsibilityofprotectingtheearth.每个人都应肩负起保护地球的责任。

3.takeonresponsibility承担责任

Shetookonmoreresponsibilityafterpromotion.升职后她承担了更多职责。

4.havearesponsibilitytodosth.有责任做某事

Wehavearesponsibilitytohelpothers.我们有贡任帮助他人。

5.senseofresponsibility责任感

Hehasastrongsenseofresponsibilily.他很有责任感。

【拓展】responsibleadj.有责任心的；负责的

beresponsiblefor对...负责

Youareresponsibleforyourownlif?.你要对自己的人生负责。

知识点9：Theyshouldtakeactiontomakethecountryenergeticandstrong.他们应该采取行动让国家充满

活力和强大。(P12)

用法讲解：

►takeaction意为“采取行动”

Wemusttakeimmediateactiontoprotecttheenvironment.我们必须采取行动保护环境。

takeactiononsth.针对某事采取措施

Thegovernmenttookactiononpollution.政府针对污染问题采取了行动。

►energetic意为“精力充沛的；充满活力的“

Youngpeoplearealwaysenergetic.年轻人总是充满活力。

Shestaysenergeticbyexercisingeveryday.她每天锻炼，保持活力满满。

Theenergeticvolunteersfinishedtheworkquickly.这群干劲十足的志愿者很快完成了工作。

【拓展】energy精力；能量(不可数)

saveenergy节约能源；

haveenoughenergy有足够精力

知识点10：Thedutyofthetimesfallsonusyouthalone.时代的责任落在我们青年肩上。(P13)

用法讲解：

►duty意为“责任；义务”

h'sourdutytoprotectourcountry.保护国家是我们的责任。

Whoisondutytoday?今天谁值Fl?

【拓展】近义表达：attract(one*s)attention,catch(one's)attention,get(one?s)attention

►fallon“落在....上”

1.(节日、日期)适逢；落在(某一天)=happentobeon(adale/day)

TheMid-AutumnFestivalfallsonOctober6thisyear.今年中秋节恰逢10月6日。

2.责任/重担落到…身上=becometheresponsibilityofsb

Thetaskfallsonus.这项任务落在了我们肩上。

Theblamefellonhim.所有指责都归咎于他。

3.1目光)落在…上

Hereyesfellonanoldphoto.她的目光落在一张旧照片上。

知识点11：Ifweareintelligent,Chinawillbeintelligent;Ifwearewealthy,Chinawillbewealthy;Ifweare

strong,Chinawillbestrong.如果我们聪明，中国就会聪明；如果我们富有，中国就会富有；如昊我们强大，

中国就会强大。(P13)

用法讲解：

►intelligent意为“聪明的；智慧的”。

1.［人）聪明的，悟性高的，有才智的，侧重逻辑思考、理解、学习能力强，书面正式用词

intelligentstudent聪慧的学生

Sheisanintelligentgirl.她是个很聪慧的女孩。

2.（机器、设备）智能的

intelligentsystem智能系统

artificialintelligenttechnology人工智能技术

【拓展】intelligence名词,智力;才智

Heisamanofgreatintelligence.

他是个才智过人的人。

artificialintelligence（AI）人工智能

知识点12：Theundergroundriverburstsout,runningforwardwithgreatmight.地下河奔涌而出，以巨大

的力量向前奔流。（P13）

►burstout意为“爆发；冲出”，常用于：burstoutdoingsth突然开始（哭/笑）:burstinto+名词

buntoutlaughing=burstintolaughter突然大笑

Sheburstoutcryingwhensheheardthenews.听到消息,她突然哭了起来。

突然大声说；脱口而出

“Don'tlie!”heburstout.“别撒谎!”他脱口喊道。

►withgreatmight意为“用巨大的力量”,might在此处为名词,意为“力量”。

mightn.力量，威力（正式/书面，多指强大的体力、武力、力量）

Hepushedthedoorwithgreatmight.他用尽全力推开了门。

Thewindblewwithgreatmight.狂风呼啸，威力巨大。

知识点13：Ayoungeaglespreadsitswingsforthefirsttime.一只幼鹰首次展开了双翼。（P13）

►spread过去式、过去分词：spread；

Shespreadtheblanketonthesofa.她把毯子铺在沙发上。

Thevirusspreadallovertheworld.病毒在全球蔓延。

【拓展】spread名词，传播；蔓延

thespreadofdisease疾病的传播

知识点14：SobeautifulisouryoungChina,standingforeverintheworld!我们的少年中国多么美丽，永远

屹立于世界！（P13）

►SobeautifulisouryoungChina是倒装句（So+形容词+be+主语），用于强调。

属于部分倒装，FI的是加强语气、突出形容词，多用于书面、抒情、诗歌。

SogreatarcourChineseyouth.我们中国青年如此伟大。

Sobrightarethestars.繁星如此璀璨。

Sobravearetheteenagers.少年们如此勇敢。

知识总结

shoulder/takeonresponsibility肩负/承担责任

takeaction采取行动

playone,spart尽一份力

encourage&inspire鼓励激励

<一、核心词块（极筒）

payattentionto关注

energetic&strong朝气蓬勃、密大

well-knowneducator著名赦育家

solveproblems解决问翅

一Whatresponsibilitiesshouldyoungpeopletakeon?

提向青少年责任

-Whatisthedutyofthetimes?

Ifwearestrong,Chinawillbestrong.

if条件状语从句

Ifweareintelligent,Chinawillbeintelligent.

China'syoutharethefutureofthecountry.

主题拓展句Thedutyofthetimesfallsonusyouth.

Weshouldplayourpartinsolvingproblems.

中心主题：青少年责任与时代使命

if引导条件状语从句规则：主将从现；从句一般现在时，主句will+动词原形

被动语态结构：be+过去分词

oneof+最高级+名词复数（最……之一）

So+形容词倒装句（抒情强调）

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

betroubledbysth.被某事困扰

fallon（责任）落到••身上

'四、重点短语&拓展考点

burstoutdoing突然

spreadwings展翅

as多重用法：作为/当时/因为/正如

Whatistheduty?青年时代责任

五、写作输出要求Whyisitiirportant?强国意义

Howtofulfillit?青年具体行动

堂检测

一、单词拼写

1.Asawell-knowne（教育家），hewrotemanyarticles.

2.Weshoulds（承担）（heresponsibilityforourcountry.

3.Ifwearei（聪明的）,Chinawillbeintelligent.

4.Themorningsungivesoffas（强烈的）light.

5.Thisisoneofhismastfamousw（作品）.

【答案】I.educator2.shoulder3.intelligent4.strong5.works

二、用所给词适当形式填空

1.Ifhe（come）tomorrow,Iwilltellhim.

2.Theflower（give）offasweetsmell.

3.Weshouldtake（act）toprotecttheenvironment.

4.Sheisoneofthe（great）writersinChina.

5.Thesun（rise）intheeasteveryday.

【答案】1.comes2.gives3.action4.greatest5.rises

三、完成句子

1.时代的责任落在我们青年肩上c

Thedutyofthetimesusyouth.

2.如果我们强大，中国就会强大,

Ifweare,Chinawillbe.

3.我们应该为建设新中国承担起责任。

WeshouldtheforbuildinganewChina.

3.在帮助他人的过程中，每个人都应该尽自己的一份力。

Everyoneshouldinhelpingothers.

4.他的发明被广泛使用。

Hisinvention.

【答案】I.fallson2.strong;strong3.shoulder;responsibility4.playhis/herpart5.iswidelyused

四、完形填空

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

TeaistoChinesepeoplewhatcoffeeistoWesterners.IfsaIthatahostoftenwelcomeshisguests

byservingthemacupoftea.InChineseteaculture,therearesome2tofollowwhichwecallteamanners,

justliketablemanners.

First,theguestsaresupposedtobeseatedinorderofimpoilarcefromtheleft-handsideofthehost.It3

thatolderandsuperior（地位高的）guestsareusuallyseatedfirst.Don'tsitfacetofacewiththehostbecauseitis

considered4.Ifitisinevitable（不可避免的），childrenshouldlakethisseat.

Second,whenbeingservedwithtea,guestsshouldreceivetheteacupwith5hands.Don'tfbrgetto

6yourthankstothehost.InChina,fingertapping（敲）isa7waytogivesilentthankstotheperson

pouringteaforyou.Doyouknow8todoit?Justtapthetablethreetimeswithtwofingers（sometimes,

oneorfive）eachlimeyourcupis9teabyanotherperson.

Third,theteaisusually10inasmallcup,asthisallowstheteatocoolfaster.However,nomatter

whatsizethecupis,don'tdrinkitatonce.

1.A.decisionB.symbolC.requestD.tradition

2.A.rulesB.reasonsC.plansD.changes

3.A.noticesB.meansc.remindsD.helps

4.A.secretB.confidentc.impoliteD.comfortable

5.A.bothB.eitherc.allD.neither

6.A.receiveB.expressc.acceptD.polish

7.A.strangeB.wrongc.difficultD.common

8.A.howB.whenc.whyD.where

9.A.coveredwithB.playedwithC.comparedwith