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文档简介
一元一次方程的实际应用
适用学科初中数学:适用年级!初一!
111
适用区域人教扳区域!课时时长(分钟),120,
111
111
1—1
知识点1、解一元一次方程
1
1
2、一元一次方程的实际应用
3、根据实际问题找到等量关系
1
1
1
教学目标通过列方程解决实际问题,逐步建立方程的思想
1
教学重点自主分析题意的过程中能够使已设未知数参与其中。
教学难点找到问题中的数量关系,将未知数参与其中的代数式用"二"连接起来,
使之构成方程
I
【教学建议】
一元一次方程的实际应用是这一章的重点和难点,也是学生最容易出现问题以及最怕
的内容,因此在教学过程中要由易到难,慢慢递进,慢慢引导学生读题,再用自己的语言
表述问题,分析问题、理解问题、进而找出等量关系,最后根据问题列出方程。找等量关
系是比较困难的,因此要多次引导学生对问题的思考和解决过程。
【知识导图】
1.知识链接:根据实际问题列方程。
(1)、世界上最大的动物是蓝鲸,一只鲸重124吨。比一头大象体重的25倍少一吨,
这头大象重几吨?若已知大象的重量(如X吨)如何求蓝鲸的重量?
(2)顾客用540卢布买了两种布料共138尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄
尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布。两种布料各买了多少?(设蓝布料买了X尺)
2.复习与预习:
(1)方程的解的概念
使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
注:①方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或
几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程.②方程的解的检验
方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是
否相等从而得出结论.
(2)移项法则
把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
(3)去括号法则
(1)括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.
(2)括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变.
(4)解方程的一般步骤
1)去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数).
2)去括号(按去括号法则和分配律).
3)移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号).
4)合并(把方程化成冰="伍工0)形式).
5)系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数得到方程的解K=2).
a
(1)计算盈利和亏损问题与那些量有关.
商品利润=商品售价一商品进价
商品利润
=商品利润率
商品进价
打x折的售价二原售价X二
10
(2)如何计算盈亏问题,公式是什么?
盈利=售价一进价
亏损=进价一售价
盈利=利润率X进价
(1)行程问题中的三个基本量及其关系:路程=速度X时间。
(2)基本类型有:①相遇问题;②追及问题;常见的还有:相背而行;行船问题;环形
跑道问题.
流水问题是研究船在流水中的行程问题,因此,又叫行照问题。流水问题有如下两个基本
公式:
顺水速度=船速+水速(1)
逆水速度=船速水速(2)
水速=船速-逆水速度(3)
船速二逆水速度+水速(4)
船速=(顺水速度+逆水速度)4-2(5)
水速二(顺水速度-逆水速度)4-2(6)
工程问题中的三个量及其关系为:
个体工作量二个体工作时间X个体工作效率
总工作量=各个个体量的和
经常在题目中未给出工作总量时,设工作总最为单位1.
等积变形问题
“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为:
①形状面积变了,周长没变;
②原料体积=成品体机
类型一:方程的实际应用
为了参加全校文艺演出,某年级组建了46人的合唱队和30人的舞蹈队,现根据演出需
要,从舞蹈队中抽调了部分同学参加合唱队,使合唱队的人数恰好是舞蹈队的人数的3
倍.设从舞蹈队中抽调了万人参加合唱队,可得正确的方程是()
A.3(46—x)=30+xB.46+x=3(3O-x)
C.46-3x=30+xD.46-x=3(30-x)
【答案】B.
【解析】解:设从舞蹈队中抽调了x人参加合唱队,由题意可得:
46+x=3(30-x)
今年春节,
小明到奶奶家拜年,奶奶说过年了,大家都长了一岁,小明问奶奶多大岁了.奶奶说:“我
现在的年龄是你年龄的5倍,再过5年,我的年龄是你年龄的4倍,你算算我现在的年龄
是多少?”聪明的同学,请你帮帮小明,算出奶奶的岁数.
【答案】75岁
【解析】解—:设小明现在的年龄为x岁,则奶奶现在的年龄为5x岁,由此得到:
4(x+5)=5x+5,
解得:x=15,
经检验,符合题意,5x=15X5=75(岁),
答:奶奶现在的年龄为75岁.
某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:如果一户每月用水量不超过15立
方米,每立方米按2.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米3.3元收费.若
某户一月份共支付水费58.5元,求该户一月份用水最.
【答案】解:若某户每月用水量为15立方米,则需支付水费15x2.8=42元,
而42<58.5,
因为该户一月份用水量超过15立方米.
设该户一月份用水量为x立方米,依题意,得
42+3.3(x75)=58.5
解得产20.
答:该户一月份用水量为20立方米.
小明和小东两人练习跑步,都从甲地出发跑到乙地,小明每分钟跑250米,小东每分钟跑
200米,小明让小东先出发3分钟之后再出发,结果两人同时到达乙地,求甲、乙两地之间
的路程是多少米?
【答案】3000.
【解析】可以分两种方法求解,一是设小明经过x分钟追上小东,依据题意列方程求解,
再计算甲、乙两地的路程;二是直接设甲乙两地的路程为y米,列方程求解即可.
方法一:设小明经过X分钟追上小东,可列方程为:
250x=3X200+200x,
解得:x=12,
路程:250X12=3000米;
方法二:设甲乙两地的路程为y米,可列方程为:
上-上=3,
20250
解得:y=3000,
故甲、乙两地之间的路程是3000米.
1.今年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有
8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是().
A.30%-8=3lx+26B.30x+8=31x+26
c.30x-8=31x-26D.30X+8=31^-26
2.某种商品因换季准备打折出售,如果按原价的七五折出售,将赔25元,而按原价的九折
出售,将赚2()元,那么这种商品的原价是()
A.500元B.400元C.300元D.200元
3.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场得。分,一个队打了14场比赛,
负了5场,共得19分,那么这个队胜了场.
答案与解析
1.【答案】D.
【解析】解:设座位有才排,由题意可得,
3()x+8=31x—26
2.【答案】C.
【解析】解:设这和商品的原价是万元.根据题意,
得75%好25二90%尸20,解得尸300.故选C.
3【答案】5.
【解析】解:设这个队胜了x场,由题意可得,
3x+(14-5-x)=19
2x+9=19
2x=10
x-5
1.甲、乙两人骑自行车同时从相距80千米的两地出发,相向而行,2小时后相遇,己知
甲每小时比乙多走2.4千米,求甲、乙每人每小时走多少千米?
2.为促进交于均能发展,A市实行“阳光分班”,某校七年级一班共有新生45人,其中男
生比女生多3人,求该班男生、女生各有多少人.
答案与解析
1.【答案】解:设乙每小时走x千米,则甲每小时走Cx+2.4)千米,
由题意得:
2x+2x(x+2.4)=80
角毕得:x=18.8
.*.x+2.4=21.2
答:甲、乙分别每小时走21.2千米、18.8千米.
2.【答案】设女生x人,则男生为(x+3)人.
依题意得x+x+3=45,
解得,x=21,
所以x+3=24.
答:该班男生、女生分别是24人、21人.
【解析】设女生x人,则男生为(x+3)人.再利用总人数为45人,即可得出等式求出即
可.
1.一个长方形的养鸡场的长边靠墙(墙长14米),其他三边用篱笆围成,现有35米长的篱
笆,小李打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米:小张设计成长比楙多2米,你认为
谁的设计更符合实际?此时鸡场的面积是多少?
2.一艘载重480t的船,容积是1050希,现有甲种货物45()威,乙种货物350t,而甲
种货物每吨的体积为2.5”,乙种货物每立方米0.5t.问:
(1)甲、乙两种货物是否都能装上船?如果不能,请说明理由.
(2)为了最大限度地利用船的载质量和容积,两种货物应各装多少吨?
答案与解析
1.【答案】解:根据小李的设计可以设宽为x米,则长为(x+5)米.
根据题意得:2x+(x+5)=35
解得:x=10
因此小李设计的长为x+5=10+5=15(米),而I啬的长度只有14米,小李的设计不符合实际.
根据小张的设计可以设宽为y米,长为(y+2)米,
根据题意得:2y+(y+2)=35
解得:y=ll.
因此小张设计的长为>2=1"2=13(米),而增的长度只有14米,显然小张的设计符合要
求,此时鸡场的面积为11X13=143(m2).
2.【答案】⑴不能.
450
理由:甲种货物重丁;=180(t),180+350=530>480,
2.5
所以甲、乙两种货物不能都装上船.
(3)设装甲种货物xt,则装乙种货物(480-x)t.依题意有
480-x
2.5x4=1050,
0.5
解得x-180.
480-产300.
答:为了最大限度地利用船的载质量和容积,应装甲种货物180t,乙种货物300t.
【解析】求出甲种货物和乙种货物的吨数,与载质量进行比较即可作出判断;设装甲种货
物xt,乙种货物(480-幻3通过理解题意可知本题存在等量关系:甲种货物所占的总体
积+乙种货物所占的总体积二1050”,根据这个等量关系列出方程求解即可.
1、一元一次方程的实际应用
2、一元一次方程中的常见问题分析
3、一元一次方程的实际应用的基本解题思路
1.某商贩同时以120元卖出两双皮鞋,其中一双亏本20%,另一双盈利20%,在这次买卖
中,该商贩盈亏情况是()
A.不亏不盈B.盈利10元C.亏本10元D.无法确定
2.某班同学分组,若每组7人,则有2人分不到组里;若每组8人,则最后一组差4人,
若设计划分x组,则可列方程为()
A.7x+2=8x-4B.7x-2=8x+4
C.7x+2=8x+4D.7x-2=8x-4
3.某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地.使
旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地,则可列方程()
A.54-x=20%X108B.54-x=20%(108+x)
C.54+x=20%X162D.108-x=20%(54+x)
答案与解析
1.【答案】C
【分析】一元一次方程应用中的打折销售问题
2.【答案】A
【分析】一元一次方程应用中的配套问题
3.【答案】B
【分析】解:设把x公顷旱地改为林地,根据题意可得方程:54-x=2O%(108+x).
故选B.
1.学校机房今年和去年共购置了100台计算机,己知今年购置计算机数量是去年购置计算
机数量的3倍,今年购置计算机的数量是()
A.25台B.50台C.75台【).100台
2.某商品的标价为200元,8折销售仍嫌40元,则商品进价为()元.
A.140B.120C.160D.100
答案与解析
1.【答案】C.
【分析】解:设今年购置计算机的数量是x台,去年购置计算机的数量是(100-x)台,
根据题意可得:x=3(100-x),
解得:x=75.
故选C.
3.【答案】B.
【分析】解:设商品的进价为每件x元,售价为每件0.8X200元,由题意,得
0.8X200=x+40,
解得:x=120.
故选:B.
1.某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加
10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售
价为()
A.880元B.800元C.720元I).1080元
2.某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6・1儿童节”
举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8
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