人民交通·2018教学设计中职中职专业课汽车制造与维修类66 装备制造大类

人民交通·2018教学设计中职中职专业课汽车制造与维修类66装备制造大类课题：课时：授课时间：教学内容分析1.本节课的主要教学内容：汽车发动机构造与维修相关知识，包括曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统等部分的结构、工作原理、故障诊断与维修方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本第三章《汽车发动机构造与维修》紧密相关，学生已经学习了汽车发动机的基本组成和基本原理，为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生将加深对汽车发动机构造与维修知识的理解和掌握。核心素养目标培养学生对汽车发动机构造与维修的实践操作能力，提高学生的安全意识与职业素养。通过分析发动机各部件的工作原理，增强学生的科学思维能力。同时，培养学生团队协作精神，提高学生在实际维修过程中的沟通能力和解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了汽车发动机的基本结构，包括曲轴、连杆、活塞、气缸等部件的基本功能和相互关系。此外，学生对发动机的工作原理、燃油系统、冷却系统等基础知识也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对汽车发动机构造与维修的学习兴趣较高，因为这与他们的专业方向紧密相关。学生的学习能力较强，能够通过实验和案例分析来理解复杂的技术问题。他们的学习风格以实践操作为主，通过动手实践来加深对理论知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习汽车发动机构造与维修时，可能会遇到以下困难和挑战：首先，发动机内部结构复杂，学生需要具备一定的空间想象能力来理解各部件的相对位置和运动关系；其次，故障诊断和维修需要学生具备较强的逻辑思维和分析能力，这对于一些逻辑思维能力较弱的学生来说可能是一个挑战；最后，实际操作中可能会遇到安全问题，学生需要学会正确使用工具和设备，避免受伤。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《汽车发动机构造与维修》教材，以便跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与发动机结构相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解发动机各部件。

3.实验器材：准备曲轴、连杆、活塞等发动机部件的模型，以及相关的维修工具，确保实验操作的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论；在实验操作台布置实验器材，确保实验安全有序进行。教学过程设计**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段汽车发动机工作的视频，引起学生对发动机运作的好奇和兴趣。

2.提出问题：视频结束后，提出问题：“同学们，你们知道发动机是如何工作的吗？它的各个部件是如何协同工作的？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对发动机工作的理解。

4.引入新课：总结学生的回答，并引出本节课的主题：“汽车发动机构造与维修”。

**二、讲授新课（15分钟）**

1.发动机结构讲解：讲解曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统等部件的结构和功能，每部分讲解5分钟。

2.工作原理演示：通过动画或实物模型展示发动机的工作原理，帮助学生理解各部件之间的协同作用。

3.故障分析：分析常见发动机故障的原因和解决方法，引导学生思考如何进行故障诊断。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.实践操作：分组进行发动机部件的拆装练习，每组分配一个发动机部件，要求在规定时间内完成拆装。

2.讨论交流：每组汇报拆装过程，分享遇到的问题和解决方法。

3.总结：教师点评每组的表现，强调操作规范和安全注意事项。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.提问环节：教师针对课程内容提出问题，如：“曲轴的作用是什么？”、“如何判断配气机构的故障？”等。

2.学生回答：邀请学生回答问题，并对回答进行点评。

3.拓展思考：引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.创设问题情境：教师提出一个与发动机维修相关的问题，如：“如何判断发动机是否需要更换活塞？”

2.小组讨论：学生分组讨论，寻找解决问题的方法。

3.小组汇报：每组派代表汇报讨论结果，教师点评并总结。

**六、总结与作业布置（5分钟）**

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.作业布置：布置课后作业，如：“阅读教材相关章节，并完成课后习题。”

3.收尾：鼓励学生在课后继续学习，提出疑问并在下节课分享。教学资源拓展1.拓展资源：

-汽车发动机发展史：介绍不同年代汽车发动机的技术特点和发展趋势，如汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。

-发动机排放技术：探讨现代汽车发动机在降低排放方面的技术，如三元催化器、颗粒捕集器等。

-发动机电子控制技术：介绍电子控制单元（ECU）在发动机管理中的作用，以及电子燃油喷射、电子点火等电子控制系统的原理。

-发动机维修案例分析：收集整理一些实际维修案例，分析故障原因和维修过程，提高学生的故障诊断和维修能力。

-发动机性能测试：介绍发动机性能测试的方法和设备，如测功机、废气分析仪等，让学生了解如何评估发动机的性能。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《汽车发动机构造与维修》、《汽车发动机原理与维修》等书籍，加深对发动机理论知识的理解。

-观看教学视频：利用网络资源，推荐学生观看一些汽车发动机结构和工作原理的教学视频，通过视觉辅助提高学习效果。

-参观汽车制造企业：组织学生参观汽车制造企业，实地了解发动机的制造过程，增强学生的实践能力。

-加入汽车维修社团：鼓励学生加入汽车维修社团，与其他同学一起学习和交流，提高团队合作和动手能力。

-参与技能竞赛：鼓励学生参加汽车维修技能竞赛，通过比赛提高自己的技能水平，并为未来的职业发展做好准备。

-关注行业动态：关注汽车发动机行业的最新动态，如新技术、新材料、新工艺等，保持对行业的敏感度。

-实践操作训练：利用学校实验室或校外实训基地，进行发动机的拆装、检测、维修等实践操作训练，提高学生的动手能力。课后作业1.**分析题**：分析曲轴连杆机构在发动机中的作用，并说明其主要部件及其功能。

**答案**：曲轴连杆机构是发动机中将燃烧气体产生的膨胀力转化为曲轴旋转力矩的关键部件。其主要部件包括曲轴、连杆、活塞、气缸等。曲轴将活塞的往复运动转化为旋转运动，连杆连接活塞和曲轴，传递力矩。

2.**计算题**：已知某发动机的气缸直径为90mm，活塞行程为75mm，计算该发动机的排量。

**答案**：排量=π×(气缸直径/2)^2×活塞行程=π×(90/2)^2×75≈9811.5cm³

3.**简答题**：简述配气机构的组成及其在发动机中的作用。

**答案**：配气机构由气门、气门弹簧、气门导管、摇臂、凸轮轴等组成。其主要作用是按照发动机的工作循环，在适当的时间打开和关闭进气门和排气门，实现气体的进排。

4.**讨论题**：讨论发动机润滑系统的重要性，以及润滑系统故障可能导致的后果。

**答案**：润滑系统的重要性在于减少发动机内部运动部件之间的摩擦，降低磨损，提高发动机的使用寿命。润滑系统故障可能导致部件磨损加剧、过热、甚至损坏，严重影响发动机的性能和寿命。

5.**设计题**：设计一个简单的发动机故障诊断流程图，包括诊断步骤和所需工具。

**答案**：

-步骤1：检查发动机冷却液和机油液位。

-步骤2：使用诊断仪读取故障码。

-步骤3：根据故障码和症状，确定可能的故障原因。

-步骤4：使用适当的工具进行故障检查和维修。

-工具：诊断仪、万用表、压力表、机油吸油器等。板书设计①发动机基本结构

-曲柄连杆机构

-配气机构

-润滑系统

-冷却系统

-燃油系统

②发动机工作原理

-燃烧过程

-气缸工作循环

-力的传递与转换

③发动机维修要点

-故障诊断

-维修工具与设备

-维修工艺