黑龙江大庆市某中学2025-2026学年九年级下学期期中 道德与法治练习题（含解析）

道德与法治

考试时间为45分钟；

试卷共三道大题，分值70分；

一、单选题（15小题，每题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意。）

1.以下两则材料反映的共同主题是（）

◊被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上

大学”到“带着妈妈去支教”，从,•被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，

传递温暖。

◊2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火

里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。

A.传递美好情感，传播生命正能量

B.争做好人好事，获得物质回报

C.体味多样情绪，被动接受帮助

D.参加社会实践，赢得荣誉

2.面对不同风格的老师，下列做法有利于走近老师的是（）

A.喜欢幽默的老师，疏远严肃的老师

B.承认老师有差别，与老师保持距离

C.尊重老师的差异，接纳老师的不同

D.主动和老师交往，与老师不分彼此

3.下列案例中，属于民事违法行为的是（）

A.敲诈勒索他人，数额巨大

B.酒后驾车引发交通事故，致人重伤

C.谎报险情，扰乱公共秩序

D.拖欠他人工资，拒不支付

4.习近平总书记在2026年新年贺词中勉励大家：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保

持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这需要各行各业的劳动者

（）

A.追求名誉富贵B.发扬实干精神

C.贪图安逸享乐D.舍弃个人利益

5.大庆市第十一届人民代表大会第五次会议于2026年1月20日召开，来自全市各条战线的人大代表齐聚

一堂。关于人民代表大会说法正确的是（）

①人民代表大会是人民行使国家权力的机关

②人民代表大会是由人民选举的代表组成的

③全国人民代表大会是最高国家权力机关

④人民代表大会只有立法权

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

6.小庆考试时因为粗心丢分，心情非常低落。下列调节情绪的方法中，能帮助小庆的是（）

①向朋友倾诉自己的委屈②通过运动来转移注意力

③写日记记录自己的感受④反复回想考试失利场景

A.①@③B.①②@C.①③④D.②®④

7.2026年是新修订的《中华人民共和国反间谍法》实施的关键之年。小庆想写•篇《维护国家安全”的演讲

稿，下列事例可以入选的是（）

A.小辉在网络上发布军事基地的照片

B.小霞传播关于国家安全的虚假信息

C.小俊私自购买并安装境外不明软件

D.小婷及时向国家安全机关举报可疑人员

8.近年来，我国持续推进乡村振兴、完善社会保障体系、加大民生投入，着力解决群众急难愁盼问题。这

说明，新时代扎实推进共同富裕，需要我们（）

A.坚持共享发展B.消除收入差距C.忽视社会建设D.实现平均分配

9.2026年1月，“一带一路”国际合作高峰论坛咨询委员会在北京发布《共建“一带一路”倡议——高质量的

国际经济合作》报告。共建“一带一路''倡议助力世界经济增长、推动全球可持续发展，直接印证了当今世

界是（）

①开放的世界②发展的世界③紧密联系的世界④封闭的世界

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

10.中学生小庆遇到下面的困境：

合理选择

起因与正确认结果

知

校队比赛很重要，我是主力队员，

不应该缺席训练。可是，期末考试在解决角色冲突中不断成

?

在即，我希望花更多时间更习功长。

诛。

面对这种角色冲突，小庆的合理选择与正确认知是（）

①集体利益高于个人利益，优先保证训练，完全放弃复习功课

②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性及任务的紧迫程度

③个人利益重于集体利益，只关注个人复习，拒绝参加训练

④调节自身节奏，融入集体旋律，合理分配训练与兔习时间

A.①@B.①③C.②④D.③®

11.2026年春运期间，多地铁路部门推出“静音车厢”服务，旅客在享受安静乘车环境的同时，也应自觉遵

守电子设备静音、避免喧哗等规定。这告诉我们（）

A.规则限制自由，应当拒绝遵守

B.自觉遵守规则，维护公共秩序

C.自由是绝对的，不受规则约束

D.打破自由边界，享受一切权利

12.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法。下图所示李敏的成长节点中，行使政治权利

的是（）

B.

6周岁上学25周岁到公司工作

C.

35周岁参加选举55周岁领取养老金

13.我国是统一的多民族国家，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起。2026年3月12日颁布

的《中华人民共和国民族团结进步促进法》将党的民族_E作成功经验和重大理念转化为法律。这一立法行

动有利于（）

①加强和巩固民族团结，维护祖国统一

②促进民族地区同步富裕，增进民族团结

③铸牢中华民族共同体意识，促进祖国繁荣发展

④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针

A.①@③B.①②④C.①③④D.②@④

14.铁人王进喜I960年4月带领钻井队来到大庆后打出的第一口油井是（）

A.李天照井组B.萨55井C.2号丛式井D.喇72井

15.大庆有座国家一级博物馆，作藏我国东北第四纪哺乳动物化石20余万件及国内最大、保存最完整的真

猛狗象化石骨架，被誉为“城市的教科书:该馆为（）

A.大庆博物馆B.大庆石油科技馆C.大庆油田历史陈列馆D.大庆规划展示馆

二、非选择题（本题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分。）

16.1学会交往助力成长】

七年（3）班有一本“青春纪念册”，里面记录着同学们的“心事”，下面是部分记录内容节选：

记录一：我和小庆是好朋友，我们经常形影不离。虽然我们学习成绩■差距很大，但我们无话不谈，一起

学习，彼此分享秘密，互相帮助，相互分担，共同提高，共同成长，友谊让我体悟到了生命的美好。

记录二：我发现初中老师与小学老师的教学方式相比有很大变化，每个老师的教学风格也存在很大差

异，刚进入初中的我不是很习惯，但我会努力适应，与每一位老师和谐相处。

记录三：小庆早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，小庆很烦，当场顶撞了妈妈，但到

校后想想心里又觉得暖暖的，放学回到家主动给妈妈道歉。

（1）从记录一中能够看出友谊具有什么样的特质？

（2）面对风格迥异的老师，记录二中同学的做法给你什么启发？

（3）结合记录三分析，当我们与父母发生“爱的碰撞''后，该如何正确处理？

17.【感悟青春践行自我】

扬帆起航正当时，不负韶华赴新程。正值九年级学生毕业之际，某校向同学们推送了“此间少年，追光而

行”的短视频。请你跟随短视频的脚步，完成以下问题。

镜头一：【文化润心】

驻足班级文化墙，“荣誉角、班规栏”“励志铭”“留言板”等板块醒目亮眼。

荣誉角班规栏励志铭留言板

本周之星：小庆遵守课堂纪律不寸寸U河寸寸即将中考，我很紧张。感谢

在文具店购买文迟到，不旷课。金，同学们教会我通过跑步、听

具时，发现店主停离分裂力谁音乐、深呼吸等方式进行调

多找钱后主动退任。节，我的心情好多了。

还。—卜铁

（1）（1）结合镜头一，运用所学知识，说一说板块内容带给你哪些启示（任选三个板块）？

镜头二：【实践铸魂】

三次研学，三条足迹，记录下同学们对“社会大课堂’’的体聆与思考。

足迹一：体险科技魅力——走进哈工大航天馆，零距离触摸快用火箭，聆听中国航天的“逆袭故事”。

足迹二：感悟精神力量——参观铁人王进喜纪念馆，感受那段用热血改写中国石油历史的岁月和跨越

时空、历久弥新的大庆精神（铁人精神）。

足迹三：致敬劳动荣光——凌晨四点走上街头，跟随环卫工人清扫街道，体脸“城市唤醒人”的辛劳。

（2）结合镜头二，任选其一回答此项研学活动的开展有何意义？

镜头三：【奋揖新程】

校长在毕业寄语中说到：“毕业是人生新的起点，征途漫漫，唯有奋斗。尤阴易逝，招华有时，愿向

学仃不负青春，未来可期。”

（3）新的征程即将开启，你将如何用奋斗书写最美的青春篇章？

18.【创新驱动民生为本】

为深入了解家乡在高质量发展中的实践成果，我市某校九年级（1）班同学以“勇担时代使命，建设美

好大庆”为主题开展社会调查，以下是他们的调查摘录：

。“勇担时代使命,建设美好大庆”的调查摘录

调查

文献查阅、实地走访、人物访谈

方法

【发现一：科技赋能】2026年，大庆市聚焦产业升级需求，梳理关键核心

技术“卡脖子”清单，依托人才专项计划，支持拔尖创新人才投身技术攻

关，同时加强科技企业培育，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

调查

【发现二：民生聚力】大庆市坚持在发展中保障和改善民生，通过推进老

发现

旧小区改造、扩大城镇新增就业等务实举措，让高质量发展成果更加公平

地惠及全市人民，在构足和谐社会中体现“油城温度''。

【发现三：精神铸魂】大庆精神（铁人精神）是宝贵的精神财富。王进等

“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言，激励着一代代青年人奔

赴祖国最需要的地方，为国家发展贡献青春力量。

（1）结合【发现一】，谈谈大庆市为什么坚定不移地走中国特色自主创新道路？（答出2点即可）

（2）结合【发现二】，分析“油城温度”体现哪些道理？（答出3点即可）

（3）结合【发现三】，请在铁人王进喜纪念馆的留言板上，续写你的青春寄语。

留言板

红心向党，薪火相传.作为新时代舟少年，我将以王选喜爷爷为榜样，把麦

国之情化作报国之行，勇担时代使命。

在学校：.

在社会：.

道德与法治

考试时间为45分钟；

试卷共三道大题，分值70分；

一、单选题（15小题，每题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意。）

1.以下两则材料反映的共同主题是（）

◊被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上

大学”到“带着妈妈去支教”，从,•被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，

传递温暖。

◊2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火

里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。

A.传递美好情感，传播生命正能量

B.争做好人好事，获得物质回报

C.体味多样情绪，被动接受帮助

D.参加社会实践，赢得荣誉

答案：A

解析：

解答过程：A：两则材料分别体现了刘羲檬传递温暖、中国好人传递向上向善力量，共同核心是传递美好

情感、传播生命正能量，故A符合题意；

B：材料中人物的行为初衷不是为了获得物质回报，故B说法错误；

C：材料中人物是主动传递善意，而非被动接受帮助，也和体味多样情绪无关，故C说法错误；

D：材料的核心主题不是“赢得荣誉”，而是传递正向价值，故D说法错误。

2.面对不同风格的老师，下列做法有利于走近老师的是（）

A.喜欢幽默的老师，疏远严肃的老师

B.承认老师有差别，与老师保持距离

C.尊重老师的差异，接纳老师的不同

D.主动和老师交往，与老师不分彼此

答案：C

解析：

解答过程：A：只喜欢幽默的老师，疏远严肃的老师，是不能全面接纳不同风格老师的表现，不利于建立

良好师生关系，故A说法错误；

B：承认老师有差别是正确的，但与老师保持距离不利于走近老师，增进师生情感，故B说法错误；

C：尊重老师的差异，接纳老师的不同，有利于消除隔阂，增进理解，从而走近老师，故C说法符合题

尽：

D：主动和老师交往是正确的，但师生交往应彼此尊重，保持适当距离，“不分彼此”违背了师生交往的原

则，故D说法错误。

3.下列案例中，属于民事违法行为的是()

A.敲诈勒索他人，数额巨大

B.酒后驾车引发交通事故，致人重伤

C.谎报险情，扰乱公共秩序

D.拖欠他人工资，拒不支付

答案：D

解析：

解答过程：A：敲诈勒索他人，数额巨大，属于刑事违法行为，故A不符合题意。

B：酒后驾车引发交通事故，致人重伤，具有严重的社会危害性，属于刑事违法行为，故B不符合题意。

C：谎报险情，扰乱公共秩序，触犯我国的行政管理的法律法规，属于行政违法行为，故C不符合题意。

D：拖欠他人工资，拒不支付，属于民事违法行为，故D符合题意。

4.习近平总书记在2026年新年贺词中勉励大家：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保

持马不停蹄的干劲，•起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这需要各行各业的劳动者

()

A.追求名誉富贵B.发扬实干精神

C.贪图安逸享乐D.舍弃个人利益

答案：B

解析：

解答过程：A：劳动者奋斗的核心价值不是追求名誉富贵，该表述不符合正确价值导向，故A说法错误。

B：题干中总书记勉励大家保持干劲、为梦想奋斗，把宏伟愿景变成现实，正好需要劳动者发扬实干精

神，故B符合题意。

C：贪图安逸享乐与题干倡导的奋斗、进取的要求完全相悖，故C说法错误。

D：该表述过于绝对，国家尊重和保障劳动者合理的个人利益，并不要求完全舍弃个人利益，故D说法错

误。

5.大庆市笫十一届人尺代表大会第五次会议于2026年I月20日召开，来自全市各条战线的人大代表齐聚

一堂。关于人民代表大会说法正确的是（）

①人民代表大会是人民行使国家权力的机关

②人民代表大会是由人民选举的代表组成的

③全国人民代表大会是最高国家权力机关

④人民代表大会只有立法权

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

答案：A

解析：

解答过程：①②®:根据所学，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会是由人民选举的

代表组成的，全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①②③符合题意；

④：人民代表大会的职权包含立法权、决定权、任免权、监督权，并非只有立法权，故④说法错误。

6.小庆考试时因为粗心丢分，心情非常低落。下列调节情绪的方法中，能帮助小庆的是（）

①向朋友倾诉自己的委屈②通过运动来转移注意力

③写日记记录自己的感受④反复回想考试失利场景

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

答案：A

解析:

解答过程：①：向朋友倾诉属于合理宣泄法，有助于缓解心理压力，故①符合题意；

②：通过运动转移注意力属于注意转移法，能帮助走出不良情绪，故②符合题意：

③：写口记记录感受属于合理宣泄法，有助于平复:心情，故③符合题意；

④：反复回想失利场景会加深负面体验，不利于情绪调节，故④不符合题意；

7.2026年是新修订的《中华人民共和国反间谍法》实施的关键之年。小庆想写一篇“维护国家安全”的演讲

稿，下列事例可以入选的是（）

A.小辉在网络上发布军事基地的照片

B小霞传播关于国家安全的虚假信息

C.小俊私自购买并安装境外不明软件

D.小婷及时向国家安全机关举报可疑人员

答案：D

解析：

解答过程：A：在网络上发布军事基地照片属于泄露国家秘密，危害国家安全，故A说法错误；

B：传播关于国家安全的虚假信息属于违怙行为，扰乱社会秩序，故B说法错误;

C：私自购买并安装境外不明软件可能存在安全隐患，威胁国家安全，故c说法错误；

D：及时向国家安全机关举报可疑人员是履行维护国家安全义务的表现，有利于维护国家安全，故D符合

题意。

8.近年来，我国持续推进乡村振兴、完善社会保障体系、加大民生投入，着力解决群众急难愁盼问题。这

说明，新时代扎实推进共同富裕，需要我们（）

A.坚持共享发展B.消除收入差距C.忽视社会建设D.实现平均分配

答案：A

解析：

解答过程：A：题干中我国推进乡村振兴、完善社会保障体系等举措，旨在让人民群众共享发展成果，体

现了坚持共享发展理念，故A说法符合题意；

B：共同富裕并不意味着消除收入差距，而是合理调节收入分配，缩小收入差距，故B说法错误：

C：加大民生投入、完善社保体系属于加强社会建设，而非忽视，故C说法错误：

D：共同富裕不是搞平均主义，不能实现平均分配，故D说法错误；

9.2026年1月，“一带一路”国际合作高峰论坛咨询委员会在北京发布《共建“一带一路”倡议——高质量的

国际经济合作》报告。共建“一带一路”倡议助力世界经济增长、推动全球可持续发展，直接印证了当今世

界是（）

①开放的世界②发展的世界③紧密联系的世界④封闭的世界

A.①@③B.①②④C.①③④D.②@④

答案：A

解析：

解答过程：①：共建“一带一路”倡议促进国际合作，体现世界是开放的，故①符合题意；

②：倡议助力世界经济增长、推动全球可持续发展，体现世界是发展的，故②符合题意；

③：国际合作高峰论坛及共建倡议表明各国相互依存、紧密联系，故③符合题意；

④：当今世界全球化趋势深入发展，是开放而非封闭的，故④说法错误；

10.中学生小庆遇到下面的困境：

合理选择

起因与正确认结果

知

校队比赛很重要，我是主力队员，在解决角色冲突中不断成

7•

不应该缺席训练。可是，期末考试长。

在即，我希望花更多时间复习功

诛。

面对这种角色冲突，小庆的合理选择与正确认知是（）

①集体利益高于个人利益，优先保证训练，完全放弃复习功课

②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性及任务的紧迫程度

③个人利益重于集体利益，只关注个人复习，拒绝参加训练

④调节自身节奏，融入集体旋律，合理分配训练与复习时间

AJ©©B.①③C.②④D.®®

答案:c

解析:

解答过程：①：集体利益高于个人利益，但并不意味着要完全放弃个人正当利益，完全放弃复习功课过于

极端，故①说法错误；

②：面对角色冲突，应考虑自己在集体中的角色和贡任的重要性及任务的紧迫程度，故②说法止确；

③：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，只关注个人更习，拒绝训练是

错误的，故③说法错误；

④：解决角色冲突需要调节自身节奏，融入集体旋律，合理分配训练与复习时间，故④说法正确。

11.2026年春运期间，多地铁路部门推出“静音车厢”服务，旅客在享受安静乘车环境的同时，也应自觉遵

守电子设备静音、避免喧哗等规定。这告诉我们（）

A.规则限制自由，应当拒绝遵守

B.自觉遵守规则，维护公共秩序

C.自由是绝对的，不受规则约束

D.打破自由边界，享受一切权利

答案：B

解析:

解答过程：A：规则与自由是统一的，规则保障自由的实现，公民应自觉遵守规则，故A说法错误；

B：题干强调旅客在享受服务时应自觉遵守相关规定，体现了要自觉遵守规则，维护公共秩序，故B符合

题意；

C：自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，不存在绝对的自由，故C说法错误；

D：公民行使权利不能超越界限，不能损害他人合法权益，不能打破自由边界，故D说法错误。

12.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法。下图所示李敏的成长节点中，行使政治权利

的是（）

6周岁上学25周岁到公司工作

35周岁参加选举55周岁领取养老金

答案：C

解析：

解答过程：A：6周岁上学行使的是受教育权，属于文化教育权利，不属于政治权利，故A不符合题意。

B：25周岁到公司工作行使的是劳动权，属于社会经济权利，不属于政治权利，故B不符合题意。

C：35周岁参加区人大代表选举行使的是选举权，选举权和被选举权是公民的基本政治权利，故C符合题

意。

D：55周岁领取养老金行使的是物质帮助权，属于社会经济权利，不属于政治权利，故D不符合题意。

13.我国是统一的多民族国家，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起。2026年3月12口颁布

的《中华人民共和国民族团结进步促进法》将党的民族工作成功经验和重大理念转化为法律。这一立法行

动有利于（）

①加强和巩固民族团结，维护祖国统一

②促进民族地区同步富裕，增进民族团结

③铸牢中华民族共同体意识，促进祖国繁荣发展

④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

答案:C

解析：

解答过程：①：该法将民族工作经验转化为法律，有利于加强和巩固民族团结，维护祖国统一，故①说法

正确；

②：我国致力于实现共同富裕，而非同步富裕，故②说法错误：

③：该立法有利于铸牢中华民族共同体意识，促进祖国繁荣发展，故③说法正确；

立法体现了国家坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，故④说法正确。

14.铁人王进喜1960年4月带领钻井队来到大庆后打出的第一口油井是（）

A.李天照井组B.萨55井C.2号丛式井D.喇72井

答案：B

解析：

解答过程：A：李天照井组是其他先进典型的代表，并非王进喜带队打出的第一口井，故A说法错误：

B：I960年4月，王进喜带领1205钻井队抵达大庆后，打出的第一口油井是萨55井，故B符合题

意；

C：2号丛式井并非王进喜打出的第一口油井名称，故C说法错误；

D：喇72井并非王进喜打出的第一口油井名称，故D说法错误；

15.大庆有座国家一级博物馆，馆藏我国东北第四纪哺乳动物化石20余万件及国内最大、保存最完整的真

猛列象化石骨架，被誉为“城市的教科书该馆为（）

A.大庆博物馆B.大庆石油科技馆C.大庆油田历史陈列馆D.大庆规划展示馆

答案：A

解析：

解答过程：A：大庆博物馆馆藏我国东北第四纪哺乳动物化石20余万件及国内最大、保存最完整的真猛

月象化石骨架，被誉为“城市的教科书”，故A符合题意；

B：大庆石油科技馆主要展示石油科学技术相关内容，与题干描述的化石馆藏不符，故B不符合题意；

C：大庆油田历史陈列馆主要展示大庆油田开发建设的辉煌历史，与题干描述的化石馆藏不符，故C不符

合题意；

D：大庆规划展示馆主要展示大庆市的城市规划与发展蓝图，与题干描述的化石馆藏不符，故D不符合

题意；

二、非选择题（本题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分。）

16.【学会交往助力成长】

七年（3）班有一本“青春纪念册”，里面记录着同学们的“心事”，下面是部分记录内容节选：

记录一：我和小庆是好朋友，我们经常形影不离。虽然我们学习成绩差距很大，但我们无话不谈，一起

学习，彼此分享秘密，互相帮助，相互分担，共同提高，共同成长，友谊让我体悟到了生命的美好。

记录二：我发现初中老师与小学老师的教学方式相比有很大变化，每个老师的教学风格也存在很大差

异，刚进入初中的我不是很习惯，但我会努力适应，与每一位老师和谐相处。

记录三：小庆早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，小庆很烦，当场顶撞了妈妈，但到

校后想想心里又觉得暖暖的，放学回到家主动绐妈妈道歉。

（1）从记录一中能够看出友谊具有什么样的特质？

（2）面对风格迥异的老师，记录二中同学的做法给你什么启发？

（3）结合记录三分析，当我们与父母发生“爱的碰撞”后，该如何正确处理？

答案：（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

（2）①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他冶身上都有值得我们学习的地方；

②无论什么风格的老师都应该受到尊重；

③尊重老师的“不同”可以让我们走近老师，更深入地了解老师；

④由于年龄、阅历、性格等差异，每个老师的教育教学方式不同，我们要学会与老师和谐相处；⑤我们要善

于发现不同风格老师的优点，了解教师职业，寻找接纳老师的理由；

⑥了解老师教育行为的目的，更好地理解老师；

⑦试着与老师主动交往，拉近与老师的距离等。

（3）①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方

缓解、化解矛盾，增进感情；

②化解亲子冲突既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；

③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；

④我们可以认真感受和体会与父母相处的那曲瞬间，感受父母对我们的爱；

⑤我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱笔。

⑥让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

解析：

（1）设问要求分析友谊的真谛，需从材料中提取关键词对应相关知识。

“好朋友经常形影不离”可链接友谊是一种亲密的关系；

“虽然学习成绩差距很大，但我们无话不谈，一起学习''可链接友谊是平等的、双向的；

“彼此分享秘密，互相帮助，相互分担，共同提高，共同成长“可链接友谊是一种心灵的相遇。

（2）设问要求分析同学的做法给你的启示，需从材料中提取关健词对应相关知识。

“会努力适应，与每•位老师和谐相处''可链接接纲不同风格的老师。

（3）设问要求分析正确处理与父母发生的碰撞，需从材料中提取关键词对应相关知识。

与妈妈争吵后回家和妈妈道歉体现正确处理亲子冲突的方法.

17.【感悟青春践行自我】

扬帆起航正当时，不负韶华赴新程。正值九年级学生毕业之际，某校向同学们推送了“此间少年，追光而

行”的短视频。请你跟随短视频的脚步，完成以下问题。

镜义一：【文化泗心】

驻足班级文化培，“荣誉角X班规栏”“励志铭留言板''等板块醒目亮眼。

荣誉角励志铭留言板

本周之星：小庆班规栏寸寸山河寸寸即将中考，我很紧张。感谢

在文具店购买文遵守课堂纪律不金，同学们教会我通过跑步、听

具时，发现店主迟到，不旷课。停离分裂力谁音乐、深呼吸等方式进行调

多找钱后主动退任。节，我的心情好多了。

还。—卜铁

（1）（1）结合镜头一，运用所学知识，说一说板块内容带给你哪些启示（任选三个板块）？

镜头二：【实践铸魂】

三次研学，三条足迹，记录下同学们对“社会大课堂”的体脸与思考。

足迹一：体验科技魅力——走进哈工大航天馆，零距离触摸快舟火箭，聆听中国航天的“逆袭故事”。

足迹二:感悟精神力量——参观铁人王世喜纪念信，感受那段用热血改写中国石油历史的岁月和跨越

时空、历久弥新的大庆精神（铁人精神）。

足迹三：致敬劳动荣光——凌晨四点走上街头，跟随环卫工人清扫街道，体脸“城市唤醒人”的辛劳。

（2）结合镜头二，任选其一回答此项研学活动的开展有何意义？

镜头三：【奋揖新程】

校长在毕业寄语中说到：“毕业是人生新的起点，征途漫漫，唯有奋斗。光阴易逝，韶华有时，愿同

学仃不负青春，未来可期。”

（3）新的征程即将开启，你将如何用奋斗书写最美的青春篇章？

答案：（1）荣誉角：诚信是一个大安身立命之本，我们要树立诚信意识，践行诚信；

班规栏：维护秩序靠规则，我们要增强规则意识，自觉遵守规则；自觉履行受教育的义务；

励忐铭：国家利益是人民利益的集中表现，我们要坚决维护国家利益；我们要弘扬以爱国主义为核心的民

族精神；我们应自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；

留言板：我们要学会合理调节情绪，掌握转移注意、合理宣泄等调节情绪的方法。

（2）足迹一：有利于学生感受科技创新的魅力，激发创新意识和探索科学问题的兴趣；有利于增强学生的

民族自信心与自豪感；有利于学习航天人艰苦奋斗、自强不息的精神，磨砺坚强意志，实现人生价值；

足迹二：有利于学生传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于学生树立正确的理想信

念；有利于培育和践行社会主义核心价值观：有利于学生将大庆精神内化于心、外化于行，薪火相传；

足迹三：有利于学生体会每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献；

有利于学生理解无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；有利于

学生通过体验活动能锻炼动手能力，培养吃苦耐劳精神；

参与以上三个研学活动能丰富人生阅历，促进全面发展，实现个人成长与社会发展相统一。

（3）①我们•定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献

者；

②培养创新意识、提高创新能力；

③磨砺坚强意志，勇于战胜成长中的挫折；

④坚定理想信念，将个人理想与国家发展紧密结合，脚踏实地、全力以赴，肩负起实现中华民族伟大复兴的

历史使命。

解析：

（1）由设问可知考查的是板块内容带给我的启示，需要结合材料，提炼关键信息；

“小庆发现店主多找钱后主动退还、'，启示我们要树立诚信意识；

“遵守课堂纪律不迟到，不旷课”，启示我们应增强规则意识，自觉遵守规则，自觉履行受教育义务；

“寸寸山河寸寸金，传离分裂力谁任”，启示我们要坚决维护国家利益，弘扬以爱国主义为核心的民族精

神，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；

小铁通过“跑步、听音乐、深呼吸''调节情绪，启示我们应掌握转移注意、合理宣泄等调节情绪的方法，保

持枳极心态。

（2）由设问可知考查的是研学活动的开展的意义，需要结合材料，提炼关键信息；

零距离触摸快舟火箭，聆听中国航天的‘逆袭故事，有利于激发创新意识和探索科学问题的兴趣，增强学生

的民族自信心与自豪感，磨砺坚强意志；

参观铁人王进喜纪念馆，可知能让学生了解历史，传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，帮

助学生树立正确的理想信念，培育和践行社会