认识三角形 同步练习-七年级下册数学一课一练_第1页
认识三角形 同步练习-七年级下册数学一课一练_第2页
认识三角形 同步练习-七年级下册数学一课一练_第3页
认识三角形 同步练习-七年级下册数学一课一练_第4页
认识三角形 同步练习-七年级下册数学一课一练_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章三角形

第一节认识三角形

基础过关全练

知识点1三角形的有关概念

1.(2022湖南永州双牌期末)下面是小强用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是

()

AHAB

⑴其中以A3为一边可以画出个三角形;

⑵其中以C为顶点可以画出个三角形.

知识点2三角形三个内角之间的关系

3.在△ABC中,NA::NC=3:4:5,则NC等于()

A.45°B.60°C.75°D.90°

4.如图,小颖做了一个三角形纸板,并让木板遮住了一部分,则这个三角形是()

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.以上都有可能

5.(2022江苏南京百家湖中学期中)若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则其最大的内角

是度.

6.若直角三角形中的两个锐角之差为22°,则较小的一个锐角的度数是.

7.如果三角形中存在两个内角与/夕满足2Na+N后90°,那么我们称这样的三角形为

“准直角三角形”.

⑴在△ABC中,若NA=20°,ZB=50°,则△48C是不是“准直角三角形”?并说明理由.

(2)在AABC中,若NA=130°,ZB=\0°,则△ABC是不是“准直角三角形”?并说明理由.

8.根据下列条件,判断△45C的形状.

(liZA=40",N3=8()°;

⑵NA:NB:ZC=2:3:7.

知识点3三角形的三边关系

9.已知三角形的三边长分别为2、X、8,则大的值可能是()

A.4B.6C.9D.10

10.(2022重庆一中阶段测试)下列各组长度的线段能构成三角形的是()

A.lcm,2cm,3cmB.4cm,5cm,10cm

C.6cm,8cm,1()cmD.5cm,5cm,1()cm

11.一个三角形的两边长为2利6,第三边长为偶数,则这个三角形的周长为,

知识点4三角形的高、中线和角平分线

12.(2022重庆沙坪坝期末)数学课上,同学们在作△ABC中AC边上的高时,共画出下列四种

13.在△ABC中,AC=5cm,AD是AABC的中线,若△A3。的周长比△AOC的周长长2cm,

则BA=.

第13题图第14题图

14.如图,在△A8C中,七是BC上的一点,EC=2BE,点。是AC的中点,S”BL12,则

ADF-SdBE尸.

15.(2021甘肃张掖一中期中)如图,在△ABC中,ZA=80°,NABC与NACB的平分线交于

点O,贝|JN3OC=

I

16.如图,已知AZ)是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,ZBAC=60°,NBCXO°.求

NAOB的度数.

能力提升全练

17.(2022四川德阳中考)某校九年级2班学生杨冲家和李锐家到学校的直线距离分别是5km

和3km.那么杨冲,李锐两家的直线距离不可熊是()

A.lkmB.2kmC.3kmD.8km

18.(2022河北中考)要得知作业纸上两相交直线47,CO所夹锐角的大小,发现其交点不在

作业纸内,无法直接测量.两同学提供了间接测量方案(如图1和图2):

方案I(图1)方案H(图2)

①作一直线G”,交AB,CD于点E,F;①作一直线GH,交48,CD于点E,F;

②利用尺规作ZHEN=ZCFG;②测量ZAEH和NCFG的大小;

③测量NAEM的大小即可.③计算180°-NAEH-NCFG即可.

图1图2

对于方案/、〃,说法正确的是()

A./可行、〃不可行B./不可行、〃可行C./、〃都可行D./、〃都不可行

19.(2022江苏泰州泰兴洋思中学月考)在一个三角形中,三个内角之比为1:2:6,则这个三

角形是三角形.(填“锐角”"直角''或“钝角”)

20.(2022四川省达州中学期中)如图,对面积为S的△ABC进行以下操作:

第一次操作,分别延长AB.BC、CA至点4、Bi、Ci,使AtB=3ABfBQ3BC,CiA=3CAf

连接ABi、BiCHC\AI,得到记其面积为S;第二次操作,分别延长431、BiG、

CiAi至点42、&、Ci,使AiB\=3A\B\fBiC\-3B\C\yCiAi=3C\Aif连接A2B2、B2C2、CiAi,

得到△A2&C2,记其面积为S2;……,按此规律作下去,可得到△48C”,则其面积

21.(2022江苏泰州二中月考)如图,在△8CO中,BC=4,BD=5.

⑴求CO的取值范围;

(2)若NA=55°,ABDE=\25°,求NC的度数.

素养探究全练

22.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称为“灵动三角形

如:三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“灵动三角形”.

如图,NMO260。,在射线0M上找一点A,过点A作交ON于点B,以A为端

点作射线AD,交线段OB于点C(规定0°<NOAC(9()c).

⑴NAB。的度数为°,△A05(填“是或'不是")“灵动三角形”;

(2)若NBAC=60°,求证:△AOC为“灵动三角形”;

⑶当△ABC为“灵动三角形”时,求NOAC的度数.

()A\C卡小

I)

第四章三角形

第一节认识三角形

答案全解全析

基础过关全练

1.C三角形是由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形.故选C.

2.(1)3(2)6

解析(1)如图,以A3为一边的三角形有△ABC、AABD.△A3E,共3个.

⑵如图,以点C为顶点的三角形有△A3C、ABEC、ABCD、△ACE、△AC。、ACDE,共

6个.

3.C设乙4=3x°,则N8=4-,ZC=5X°,根据三角形内角和定理可得3x°+4x°+5x°

=180°,解得x=15,则NC=5x°=75°.

4.D从题图中只能看到三角形的一个角,且这个角是锐角,其他的两个角中,可以都是锐

角或有一个钝角或有一个直角,故选D.

5.80

解析设三角形的三个内角分别为〃、3元、4x,

根据题意得2x+3x+4x=18()”,

解得x=2()°,A4x=4X20°=80°.故答案为8().

6.34°

解析直角三角形两个锐角的和是9()0,

设较小的一个锐角为x,则另一个锐角为90°-x,

由题意得90°-x-x=22。,

解得.『34°,即较小的一个锐角的度数为34°.

7.解析(1)是.理由如下:

VZA=20",NB=50°,:.2ZA+ZB=90Q,

•••△48。是“准直角三角形”.

⑵是.理由如下:

\'ZA=\30°,ZB=10°,.,.ZC=18()<,-10°-130°=40°,

则2NC+NB=90°,

・•・/\ABC是“准直角三角形”.

8.解析(l)/C=180°-NA-/B=60°,因为40°<60°<80°<90°,所以△ABC是锐角三角

形.

(2)设NA==2vsN8=3X,NC=7x,

则Xv+3x+7x=180°,解得产15°.

所以NC=7X15°=105°.

所以△A8C是钝角三角形.

9.C,・,三角形三边长分别为2、8、x,

A8-2<x<8+2,即6<¥<10,

只有C符合,故选C.

I0.CA.:1+2=3,・,・不能组成三角形,故木选项不符合题意;B「・・4+5<10,・•・不能组成三

角形,故本选项不符合题意;C「・・6+8>1(),・••能组成三角形,故本选项符合题意;D.V

5+5=1(),・••不能组成三角形,故本选项不符合题意.故选C.

11.14

解析由题意得,6-2〈第三边长<6+2,即4〈第三边长<8,二•第三边长是偶数,,第三边长

是6,则这个三角形的周长是14.

12.AA.BE是△ABC中AC边上的高,符合题意;

B.BE不是△ABC中AC边上的高,不符合题意;

C.BEt不是△ABC中AC边上的高,不符合题意;

D.AE是△E4C中AC边上的高,不是3c中AC边上的高,不符合题意.故选A.

13.7cm

解析•••AO是△A8C的中线,

:・BD;CD,

的周长-△ADC的周长二(BA+B0+A0)-(AC+40+C£>)=BA-A02cm,

VAC=5cm,

.\BA=7cm,故答案为7cm.

14.2

解析由。是AC的中点且S△心c=12,可得S^ABD=^SMBC=^X12=6,TEC=2BE,:.BE=;BC,

S&A8£=;X12=4,*.*S&ABE&AB尸SaBEF,S^ABD-S^.ABF=SLADF,;・S么ADF-SdBE尸S&ABD~S4ABE=6-

4=2.

15.1300

解析•・•NA8C与NACB的平分线交于点。,

••・NOBC=;NABC,/OCB=;/ACB,

・・・ZOBC+ZOCB=^NABC+ZACB),

VZABC+ZACB=18()°-NA=18()°-80°=100°,

;・/OBC+/OCB=;X100°=50°,

・・・NBOC=180°・(NO8C+NOCB)=1800・50°=130°.

16解析因为A。是△ABC的角平分线,ZBAC=60°,

所以NOAC=N84D=30°.

因为CE是△ABC的高,ZBCE=40°,

所以N8=50°.

所以/4。8=180°・/8-/84。=180°-50°-30°=100°.

能力提升全练

17.A设杨冲,李锐两家的直线距离为。km,

根据题意有5-3<。<5+3,即2<。<8,

・・・杨冲,李锐两家的直线距离不可能是1km,故选A.

18.C方案/,•:/HEN=/CFG,:.MN〃CD,

根据两直线平行,内错角相等可知,直线A8,CO所夹锐角与NAEM相等,故方案/可行;

方案〃,根据三角形内角和定理可知,直线A3,CO所夹锐角的度数与18()°-NAEH-N

CFG相等,故方案〃可行.故选C.

19.钝角

解析设该三角形的内角度数分别为x,ZE,6X,

则工+2r+6x=180°,

解得x=20°,

.・・2A=40°,6尸120°,

即这个三角形的最大的内角的度数是120°♦•这个三街形是钝角三角形.故答案为钝角.

20.37〃S

解析如图,连接3。,

VCiA=3CA,

••△□□□]=3iS,/j.4z?c»

同理□△5皿=3U"]=9S"5C,

••△।]=12S/、A8C,

同理△)[□□]=△□□1□125AA£JC>

・・•□△□[C:][[=37S/\ABC,

即S=37S,

同理可证1_〃202口2=3725,

•••□△­二37〃S,故答案为37”S

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论