河北石家庄市栾城区2025-2026学年统编版第二学期期末六年级语文试卷

河北石家庄市栾城区2025-2026学年统编版2016第二学期期末

六年级语文试卷

一、基础知识

回忆小学生活。

小学生活即将结束。回首六年弹指一挥间，你发现自己就像个被岁月pMqi()的

孩子，时间的chilun()转动如飞。学校的每一处空间都发生过那么多的故事，它们像

放电影一样zh&nju()你的心，看到每一处都不能让你xTnpingqihe()。

难忘教室的墙面上那句一直【激励鼓动】着我的格言：“面对困难，不哭不，不放

要有志巾，要以乐观勇敢为武巾，这样才能成功”。这句格言让我成长为更好的自己。

难忘那些与shuji()为伍的时光。在阅读中成长、匕nxT()、尚nweizhizhu

()o面对yAnjbn()的挑战不再wBijU(),告另Uybuzhi(),面对未来不再piii

huai()，用lizhi()战胜情感。

1.读拼音，把词语写在()中。

2.用选择【】里最恰当的词语。

3.读一读，“qi”应该是哪组词语？正确的是()<,

A.气泣弃器B.泣弃器气C.泣弃气器D.器弃气液

4.面对即将分别的同学们，你想用“,。”

这句古诗来向他们表达此时的心情。

二、积累运用

5.“,,,不必循旧。”《淮南子》中的这段话，

反映了拒绝墨守成规，强调变革的思想。陈规陋习阻碍了历史的发展，《周易》也提出“穷则

变，，。”鼓励人们用发展的眼光去看待事物。

6.“吞唾”中的“噬”字用音序查字法先查音序(),再查()音节；用部首查字法杳

()部，再查(j画；“噬”字的解释有：①咬。②吞咽，吞食。③助词，无具体意

义。这个词语的解释应选择()。

7.好朋友，连一连。

书到用时方恨少寒食东风御柳斜O水是眼波横燕山月似钩

应怜屐齿印苍苔子欲养而亲不待O大漠沙如雪山是眉峰聚

春城无处不飞花草色遥看近却无。听君一席话一字值千金

树欲静而风不止小扣柴扉久不开。读书须用意唤取归来同住

天街小雨润如酥事非经过不知难。若有人知春去处胜读十年书

8.《春夜喜雨》中，描写夜雨悄然无声，在不知不觉中随风而至，滋润大地万物的诗句是“随

风潜入夜，润物细无声（）

9.李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”

来形容。（）

10.在于谦的诗中“石灰”被赋予了人的品格和志向。（）

11.过年的时候吃鱼：寓意万事如意年年高；过年的时侯吃年糕：寓意年年有鱼。（）

12.在“思拨弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（）

13.下列有关名著的主题内涵，体会有误的是（）

A.《水浒传》（官逼民反）B.《鲁滨逊漂流记》（勇者生存）

C.《红楼梦》（豪门兴衰）D.《骑鹅旅行记》（忠诚尽职）

14.“孰为汝多削乎。”中加点字的意思是（）

A.同“指"B.知道C.阿，智”

15.用于壮官威，举起拍于桌上，敲击桌案时声音响亮，起到震慑犯人的作用的物品叫（）

A.扇子B.惊堂木C.手绢

16.在《他们那时候多有趣啊》中，玛琪在利用（）上课、上学。

A.妈妈B.机器老师C.老师

17.《两小儿辩日》中，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”的依据是（）

A.近看，远望。B.近大，远小。C.近热，远凉。

18.“快串踏清秋”一句，“走”的含义是（）

A.走。B.走动。C.跑。

19.阅读有关张思德的资料，结合《为人民服务》，说说张思德同志的死为什么比泰山还重？

试卷第2页，共6页

张思德，1933年参加红军，曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的警卫。在一次战斗

中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。1944年9月5日，

他带领战士们执行烧炭任务时，窑顶坍塌，他为救战友而不幸牺牲，年仅29岁。

三、文言文阅读

文言文阅读

王篮田性急

王蓝田性急。尝食吟子①，以箸(zhU)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于

地圆转未止，乃下地以屐(jT)④苫•碾⑤之，又不得“瞋(chen)⑥甚，复于地取内口中，咕

(nie)⑦破即吐之。

【注】①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③抑：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。⑤

碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。

20.解释句中加点词的意思、。

以箸刺之____________以屐齿黑之_______________

21.翻译下面的句了。

瞋其，好于地取内口中，啮破即吐之。

22.短文将王蓝田“”的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词、

、、、、啮等进行典型的动作描写，选用“________.

字作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，留下极其鲜明而深刻的印象。

23.像土蓝出这类性格特点的人，我们可以用,,心急吃不了热豆腐”这句俗语米形容，你还想

起了哪些相关歇后语或成语？（至少写两个）

四、现代文阅读

课外拓展。

人类能在地球上生活多久

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发

展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而

稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的

摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，

最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于

人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球瘠续提供长达4000万年的光和热却

是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研

究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋

斗目标！

④但是人类面临的其正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近

代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类

历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过

了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问

4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类足可再生资源，另一类:是不可再生资源。虽然人类

可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，

人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消

耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，

即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，

而且人们完全能发射有超援破坏力的导弹，使小行星改殳航道；所以，地球上的居民，至少

试卷第4页，共6页

在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”6勺！

⑦但是，真正值得忧虑