2026年八年级上册语文第一单元难点测试卷

2026年八年级上册语文第一单元难点测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澎湃（pēngpài）纳罕（nàhǎn）惩罚（chéngfá）拾级而上（shí）B.拮据（jiéjū）纨绔（wánkù）感慨（gǎnkǎi）骇人听闻（hài）C.翘望（qiàowàng）匀称（yúnchèn）骊歌（lígē）惟妙惟肖（xiào）D.红肿（hóngzhǒng）匀称（yúnchèn）憔悴（qiáocuì）锲而不舍（qiè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖油光可鉴相形见绌B.娇生惯养长途跋涉鬼鬼祟祟C.纨绔子弟脍炙人口锲而不舍D.气冲斗牛咄咄逼人钦佩不已3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）老张的工作态度非常认真，对待每一个细节都一丝不苟。（2）这幅画色彩运用得非常大胆，令人________。（3）面对困难，他始终没有________，而是积极寻找解决办法。A.惊叹惊叹消沉B.称赞称赞消沉C.惊叹称赞沉沦D.称赞惊叹沉沦4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。B.是否积极参加课外阅读，直接关系到学生的语文素养能否得到提高。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有老师和同学的称赞。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.下列对文学常识的表述，有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋时期的文学家。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。D.鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》和散文诗集《野草》。6.默写。（1）落霞与孤鹜齐飞，________。（2）________，谁家玉笛暗飞声？（3）________，病树前头万木春。（4）________________，化作春泥更护花。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。雪花纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。路灯昏黄，照在雪地上，反射出刺眼的光芒。我裹紧了外套，加快了脚步。突然，我注意到前方不远处有一个身影，在雪地里踽踽独行。走近一看，原来是一位老奶奶，她头发花白，穿着一件单薄的旧棉袄，手里拎着一个破旧的布袋，看起来十分寒酸。她的脚步有些蹒跚，似乎很吃力。我连忙上前问：“奶奶，您要去哪里？需要帮忙吗？”老奶奶抬起头，看了我一眼，眼神中流露出一丝感激，说：“谢谢你，小朋友。我要去趟超市，买点东西。”“那您年纪大了，我扶您走吧。”我主动伸出手。老奶奶没有拒绝，而是将布袋交给我，然后握住我的手，一步一步地往前走。她的手很凉，但我的心里却感到一阵温暖。一路上，我们聊着天。老奶奶告诉我，她无儿无女，一个人生活，生活很艰难。但她总是乐观开朗，对生活充满了希望。到了超市，我帮老奶奶买好了她需要的东西。老奶奶从布袋里掏出几颗糖果，塞到我手里，说：“谢谢你，好孩子，这是我的一点心意。”我摇摇头，说：“奶奶，这是我应该做的。”看着老奶奶消失在雪地里的背影，我的心里久久不能平静。那一刻，我深刻地体会到了助人为乐的快乐。7.文中画线的句子“路灯昏黄，照在雪地上，反射出刺眼的光芒”运用了什么修辞手法？有什么作用？8.结合文章内容，分析“我”的形象特点。9.老奶奶的形象特点是什么？作者塑造这一形象有什么用意？10.文章结尾写道“那一刻，我深刻地体会到了助人为乐的快乐”，请联系全文，谈谈你对这句话的理解。（二）阅读下面的文字，完成第11-14题。老屋是村庄里最老的一座房子，据说有上百年的历史了。它坐落在大街的尽头，静静地伫立在那里，见证了村庄的兴衰荣辱。老屋的主体是木头结构，梁柱粗壮，雕刻着精美的图案。屋檐下挂着几盏昏黄的灯泡，白天也亮着，好像在诉说着寂寞。屋前的院子很大，里面杂草丛生，堆满了杂物，显得有些荒芜。小时候，我经常去老屋玩。那时候，老屋还住着一位慈祥的老爷爷。他喜欢在院子里种花种菜，院子里总是生机勃勃的。他还会给我讲很多故事，那些故事至今仍在我脑海中萦绕。后来，老爷爷去世了，老屋也空了下来。村里的人渐渐不再关注它，它就像被遗忘了一样。去年，老屋终于被拆了，变成了一片空地。我站在曾经的老屋前，望着眼前的一切，心中充满了感慨。老屋虽然已经消失了，但它在我心中的地位却永远无法取代。它不仅是我童年的回忆，更是村庄的记忆。我希望，未来村庄能够保留一些这样的老建筑，让后人能够了解过去，感受历史的厚重。11.文中多次写到老屋的“旧”和“荒芜”，这样写有什么作用？12.“小时候，我经常去老屋玩”这句话在文中有什么作用？13.结合全文，谈谈你对文中“老屋不仅是我童年的回忆，更是村庄的记忆”这句话的理解。14.这篇文章表达了作者怎样的情感？三、写作15.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们总会遇到各种各样的“第一次”。也许是第一次学骑自行车，第一次独自旅行，第一次面对挑战……每一次“第一次”，都意味着新的开始，也带来新的体验和成长。请以“第一次”为话题，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.B2.C3.A4.B5.D6.(1)秋水共长天一色(2)谁家玉笛暗飞声(3)沉舟侧畔千帆过(4)拔剑四顾心茫然7.运用了比喻的修辞手法。将路灯昏黄反射的光芒比作刺眼的光芒，生动形象地写出了雪天路灯光线的特点，也暗示了环境的阴冷，为下文写老奶奶的出场渲染了气氛。8.“我”的形象特点：善良、乐于助人、有爱心、有同情心、善良开朗。解析思路：从“连忙上前问”、“主动伸出手”、“扶您走吧”、“帮我买好了她需要的东西”、“这是我应该做的”等行为和言语中可以看出“我”的善良和乐于助人；从帮助老奶奶后内心的感受“我的心里却感到一阵温暖”、“那一刻，我深刻地体会到了助人为乐的快乐”可以看出“我”有爱心、有同情心；从与老奶奶交谈时老奶奶的反应“眼神中流露出一丝感激”、“老奶奶总是乐观开朗，对生活充满了希望”可以看出“我”的善良开朗。9.老奶奶的形象特点：年迈、生活艰难、贫穷、乐观开朗、善良、感恩。解析思路：从“头发花白，穿着一件单薄的旧棉袄，看起来十分寒酸”、“脚步有些蹒跚，似乎很吃力”、“无儿无女，一个人生活，生活很艰难”可以看出老奶奶年迈、生活艰难、贫穷；从“总是乐观开朗，对生活充满了希望”可以看出老奶奶乐观开朗；从“眼神中流露出一丝感激”、“将布袋交给我，然后握住我的手”、“塞到我手里，说：‘谢谢你，好孩子，这是我的一点心意’”可以看出老奶奶善良、感恩。10.这句话的意思是，“我”通过帮助老奶奶这个行为，体会到了付出带来的快乐，明白了帮助他人的意义，内心得到了满足和升华。解析思路：结合文章内容，“我”帮助了生活艰难的老奶奶，老奶奶表达了感谢，“我”内心感到温暖和快乐。这体现了“助人为乐”的精神，即通过帮助他人，自己也能获得精神上的满足和快乐。11.这样写的作用是：①突出老屋的年代久远，强调了它的“老”；②为下文写老屋的荒芜和被拆除作铺垫；③渲染了老屋寂寞、被遗忘的氛围；④引发读者对老屋命运的思考。12.这句话的作用是：①承接上文对老屋的描写，引出下文对老屋的回忆；②交代了“我”与老屋之间的联系，为后文抒发情感作铺垫；③使文章结构更加清晰，过渡自然。13.这句话的意思是：老屋不仅是“我”童年生活的地方，留下了“我”美好的回忆，也见证了村庄的变迁，承载了村庄的历史记忆。解析思路：结合文章内容，老屋是“我”小时候经常去的地方，老爷爷在院子里给“我”讲故事，这些是“我”童年的回忆；老屋见证了村庄的兴衰荣辱，现在老屋消失了，村庄也失去了一部分记忆。14.这篇文章表达了作者对老屋的怀念之情，对童年生活的怀念之情，对村庄变迁的感慨之情，以及对保留老建筑以传承历史的