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文档简介

2025—2026学年下学期

五年级语文期末试题

任务一:文韵承古词章润心

中华文化①(A.源远流长B.源源不断),孕育了无数瑰宝,享誉全球。唐诗宋词婉转悠

扬,让人y6uzhong()地贽叹;方块汉字与明清小说的风采,更令人s。ranqijing()。

我深感r(5ngxing(),我是龙的传人!中华文化是我们自信的源头,让我们开启一段文化之旅,②徘

徊(A.huaiB.hui)其中,感受魅力,争做让人sh加gshi()的好少年!

1-根据文中拼音,写出相应字词,

2.在文中①@两处横线上分别选择合适的词语和读音,将序号填在横线上。

3.请将诗句“人闲桂花落,夜静春山空。”工整美观地抄写在下面的扇面上。

3

卷,虫、w力❶名誉,名

含(警)声:荣〜。特指好

的名声:〜满中外。❷称赞(④

称一、赞一):〜不绝口。

4.文段中“誉”字用部首查字法,应查_________一部,除部首外还剩_________笔。它在“享誉”一词中应

选第_________种解释。

5.下列扇面中,字体是楷书的是()

A•域eB.蕤弱

6.下列诗句中加点字词的意思•有•误的一项是()

A.童孙未解佟耕织(从事)

B.却看妻子愁何在(妻子和孩子)

••

C.短笛无腔•信口吹(口腔)

7.依次填在横线上的年龄别称正•确•的是:()

第1页/共9页

未过_________之年的毛年近七十的张桂梅老师,已已过_________之年的陈冬(出

岸英英勇牺牲,生命永远过_________之年,仍在教生于1978年)出色地完成了“神

定格在28岁。育岗位上呕心沥血。舟二十号”飞行任务。

A.而立古稀花甲

R而立花甲不惑

C.弱冠花甲不惑

8.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()。

•••

A.他做事总是随心所欲,从不考虑别人的感受。

••••

B.他的谎言天衣无缝,一下子就被戳穿了。

••••

C.比赛就要开始了,他精神抖擞地走进赛场。

••••

以体会例句表达特点,再仿写一句。

例:市面上的折扇再华丽,也比不上爷爷那把旧竹扇亲切。

任务二:名著初探书香拾趣

10.请找出文段中的三处错误,并在原文上修改。

♦・

亲爱的同学们,名著中有鲜明的许多人物形象。周瑜妒忌心重,诸葛亮诡计多端,曹操爱猜凝,鲁肃忠厚

守信,武松英勇无比……让我们一3阅读经典名著,传承中华文化!

11.常言道:''事不过三“三”字哲学在我国古典四大名著中有所体现,在其中,你知道与“三”有关的

故事有“””

12.下列关于语文阅读与人物描写方法的说法,不正确的一项是()。

♦♦・

A.了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。

B.阅读古典名著的时候,遇到一些较难理解的语句要反复琢磨。

C.《刷子李》一文通过与曹小三的心理变化,从侧面表现出刷子李的技艺高超。

13.“品读名篇著作,润泽美好心灵请你连一连。

豹子头诸葛亮《红楼梦》萧红

天蓬元帅林冲《儒林外史》曹雪芹

凤辣子猪八戒《水浒传》吴敬梓

卧龙王熙凤《呼兰河传》施耐庵

第2页/共9页

14.古诗文记录生活百态,诗中的“趣”是范成大笔下“,

”的田园童真;诗中的“悲”是陆游笔下“,南

望王师又一年”的家国之思;诗中的“别”是李白笔下“孤帆远影碧空尽,"

的不舍之情;文中的“智”是(杨氏之子)里,面对孔君平的玩笑话,杨氏子"

”的巧妙回应;而“人有耻,”是(朱子语类)中对荣辱观的智慧见解

第十三回陷虎穴金星解厄双叉岭伯钦留僧

第十四回心猿归正六贼无踪

第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰

第十六回观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟

第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪

第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔

第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经

第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先

第二十一回护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔

15.古代长篇小说多是,从回目中可以知道这本书的书名是。

16.看到第十七回的回目“孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑(pi)怪",我大致能够猜到这一回的内容

是。

17.选择性学的歇后语填在下面情境中(填序号]

以前龙龙读书总是磔冏吞枣、敷衍了事,老师提醒了好多次,他却还是(),没半点长进;后来他

下定决心沉下心来,不再做()的空想家。按老师要求认真阅读、积累知识,终于在读书分享会上,

他的发言得到了大家的认可,也让他这个小书虫尝到了()的滋味。

①隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

②外甥打灯笼一照旧(舅)

③梁山泊的军师一无(吴)用

任务三:方法领悟文心悟远

一、阅读原著,回答问题。

阅读原著,回答问题。

鲁达拔柳《水浒传》

鲁达投相国寺,看守菜园。一日,众波皮园中置酒宴饮。旁柳栖鸦,聒噪扰席。众欲架栉掏巢驱鸡。

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鲁达解衣袒(Gn)臂,趋①至树下,抱树聚力,厉声一喝,碗口粗柳竟②连根拔起。群泼大惊,伏地叩拜,

自此敬服。

【注释】①趋:快走;②竟:竟然

18.“聒噪”在文中的意思是:()

A.安静B.吵闹C.轻声鸣叫

19.下列解释中对“众泼皮欲搬梯掏巢”释义耳珍的一项是:()

A.泼皮打算搬梯子去掏乌鸦窝

B.泼皮拆毁梯子

C.乌鸦要毁坏巢穴

20.泼皮原木打算怎样驱赶乌鸦?鲁达又是怎么做的?从中你觉得鲁智深是个怎样的人?

二、阅读材料,完成练习。

阅读材料,完成练习。

【材料一】以下是某小学对五年级学生名著阅读情况的调查结果。

表一:五年级学生四大名著阅读情况调查统计表

《西游《水浒《三国演《红楼

四大名著

记》传》义》梦》

读过原著

85253610

的人数

看过影视

98838616

的人数

表二:五年级学生名著闵读行为情况调查统计表

阅读只看情节、一本书只能说出人物精

行为不品人物读一遍读、做批注神品质

人数

68%72%15%23%

比例

【材料二】

真正的阅读是重读(节选)

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曹文轩

①我始终认为:真正的阅读是重(zhongchong)读。

②在这个信息爆炸、新书层出不穷的时代,我们总在忙着迨逐“未读清单”,却很少愿意回头,重读

一本已经读过的旧书。很多人把阅读看作一次性的消费,读过一遍,便束之高阁,再也不问。但在我数十

••••

年的阅读与写作经验里,重读经典的收获,往往远远超过阅读一本全新的书。

③初读时,我们往往被曲折的情节吸引,为鲜明的人物动容,情绪跟着故事[起伏跌落],却常常忽略

文字背后的隐喻、细节里的匠心,以及作者藏在字里行间的深情与哲思。

④再读时,心境不同,阅历增长,思考加深。我们不再只关注情节走向,而是开始留意语言的节奏、

结构的精妙、意象的象征,慢慢读懂作家没有说出口的话,感受到文字背后的重量与温度。初读是“遇见”,

重读是“懂得”。

⑤三读、四读,乃至在不同人生阶段反复读,每一次都会读出全新的感悟。少年时读,读出浪漫与热

血:中年时读,读出责任与无奈;老年时读,读出沧桑与释然。

⑥为什么要重读?因为重读,是与经典的深度对话,更是与自我的灵魂重逢。重读,不是简单的重复,

而是在时光沆淀后,对作品的重新发现、重新理解、重新感悟。

21.通过【材料一】中的表一和表二,我了解到五年级学生的名著阅读存在以下问题①

②____________________

22.针对1题中的“存在问题”,给五年级学生提出的阅读改进建议为:

①②*

23.给【材料二】中加点处选择正确的读音或词语,对的打“”。

♦♦

24.联系上下文,理解【材料二】中加点词语的意思。

(1)沉淀:__________________________________________

(2)束之高阁:__________________________________________

25.【材料二】中,作者认为,真正的阅读是0初读经典,我们常常被

吸引,忽略文字背后的、细节里的匠心.

26.下列哪一项不属于作者提倡“重读”的原因?()

♦••

A.重读能与经典深度对话,与灵魂重逢。

B.重读经典比读一本新书更有收获。

C.重读只需要看情节,不用思考,

27.作者说“初读是‘遇见‘,重读是‘懂得’",说说你对这句话的理解。

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28.结合你的读书经历,写一写你重读某本书的收获。

书名《》。收获:______________________________________________________

任务四:妙笔生花抒怀言志

29.在你的成长路上,也许是一个人、一本书、一件事、一处风景,也或许是一句温暖的话,悄悄影响了你、

点亮了你、陪伴了你成长。请选择自己印象最深的一个内容,写一篇记叙文。把经过写具体,表达真情实

感,写出自己的感悟与成长,不少于400字。

①自拟题目。②把重点部分写具体。③字数不少于400字。

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2025—2026学年下学期

五年级语文期末试题

任务一:文韵承古词章润心

【1〜5题答案】

【答案】I.由衷肃然起敬荣幸赏识

2.0A②A3./公、^静春山空

4.①.言②.6##六③.①5.B

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】饭店里的饭菜再精美,也比不上妈妈做的家常小菜对胃口。

任务二:名著初探书香拾趣

【10题答案】

足智多谋

亲爱的同国门,名者中硝明的M影人物形象。周瑜妒忌心重,诸翦即疝计多剧.

【答案】曹操爱猜回科肃忠厚丹信,武松英里无比……让我们•起阅读经典名曲传承

中华文______

in题答案】

【答案】①.三顾茅庐②.三打白骨精

【12题答案】

【答案】B

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【13题答案】

豹子头J者葛亮《红楼梦》萧红

天蓬元帅乙林冲

《儒林外史》曹雪芹

【答案】凤辣手忑、猪八戒

《水浒传》吴敬梓

卧龙/^\王熙凤

《呼兰河传》施耐庵

【14题答案】

【答案】①.童孙未解供耕织②.也傍桑阴学种瓜③.遗民泪尽胡尘里④.哇见长江天际

流⑤.未闻孔雀是夫子家禽⑥.则能有所不为

【15〜16题答案】

【答案】15.①.章回体小说②.《西游记》

16.孙行者(孙悟空)大闹黑风止,观世音菩萨收伏了熊黑怪

【17题答案】

【答案】①.②②③③.①

任务三:方法领悟文心悟远

一、阅读原著,回答问题。

【18〜20题答案】

【答案】I8.B19.A

20.泼皮原本打算架梯子掏乌鸦滨,•以此驱赶乌鸦。鲁达脱衣露出手臂,走到树下抱住柳树,硬生生将碗口

粗的柳树连根拔起。从中可以看出鲁智深是个力大无穷、豪爽勇武的人。

二、阅读材料,完成练习。

【21〜28题答案】

【答案】21.①.大部分学生未完整阅读名著原著,依赖影视替代原著阅读。②.学生阅读流于表

面,缺少深度品读、反复研读的习惯。

22.①.优先通读名著原著,不依靠影视作品代替文字阅读。②.读书时深挖人物内涵,养成重读、

批注的深

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