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文档简介
广东省潮州市潮安区凤塘镇2025-2026学年五年级上学期语文期中随堂训练试卷
一、基础知识。
1.读拼音,写词语。
yunwdifenfugaobingchdnGofuchong
landudpinghengxunqTdanqiechidao
将下列词语补充完整,并完成练习。
2.把下面的四字词语补充完整。
绝不画意饮思
同协恍愣气急
3.上述词语中,屈于AABB式结构的是,我还会写、
4.选择合适的词语填空。
①圆明园中有很多景物是根据文人笔下的建造的。
②只要大家,就能克服眼前的困难。
在下列句中的横线上填上恰当的关联词。
5.摇桂花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问。
6.前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
7.圆明园建筑宏伟,收藏着最珍贵的历史乂物。
8.牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,天上没什么好,你不用回去了。”
句子天地。
9.是否努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。(用修改符号修改病句)
10.用“便宜”的不同意思写句子。
形容价格低廉:_______________________________________
形容不应得的利益:_______________________________________________
11.主题交流。
2025年是澳门回归第26年,五年级①班决定开展一次以“不忘国耻,振兴中华”为主题的演讲活动。如
果你是其中的一员,你会怎样来写自己的演讲稿?
①我演讲的题目:_________________________
②我要表达的主要意思:____________________________________________________________________________
积累与运用。
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12.龚自珍在《己亥杂诗》中发出振聋发喉的呼吁:“,。”这句
诗至今仍激励着人们打破陈规、渴求贤才。
13.诗人林升在《题临安邸》中用“,”的问句表达了对国家命运
的担忧。
14.《乞巧》这首诗中的“,。”让我们看到了那时人们过七夕节的
情景。
二、快乐阅读。
少年中国说(节选)
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹿隼试翼,
风尘翕张。奇花初胎,葡裔皇皇。干将发硼,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途
似海,来日方长。
15.选段节选自先生的《》。
16.用现代汉语翻译下列句子。
①鹰隼试翼,风尘吸张:______________________________________
②干将发硼,有作其芒:____________________________________________
17.选段运用象征的手法描绘了的光辉前程。如,以“红日初升,其道大光象
征:以“天戴其苍,地履其黄。'‘象征少年中国顶天立地。
爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。
他3()岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀异)的成绩获得了第一名但遭到了大奸臣秦桧的打
击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书、认真练武、准
备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职,可没过多久,他又一
次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免F1乡。
公元70年45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他一(li6
iTnqu^n11)为收复祖国北方的失地而努力、多次亲临前线去(视检)察。由于他感受到了广大人民渴望
收复失地的强烈愿望,所以写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝—(quxTtouxiang),陆游的愿望又
一次破灭了。
公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有
一天,他的身体十分(脆虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但
是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来、睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸
和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《小儿》这首诗:“夕匕去兀知万事
空,但悲不见九州同、王师北定中原日、家祭无忘告乃翁。''写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
第2页
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励发)着千万人的斗
志。
18.画去括号内不恰当的字。
19.根据文中拼音,写出相应的词语,并联系上下文,说说所填词语的意思、。
20.文章为表现陆游的爱国之情,写了哪四个方面内容?
21.历史的长河中具有爱国情怀的人士层出不穷,我知道的有(至少写3个),
三、习作乐园。
22.题目:控
小提示:“控”,网络热词,指对某种东西(事物)非常喜爱、偏好甚至痴迷,有一种“掌控”或“被控制”
的感觉。它可能是一种兴趣爱好,可能是一种偏执行为(类似于“强迫症”),也可能是其他。可以写同龄人,
可以写大人,也可以想象其他。字数450字左右。
第3页
答案解析部分
1•【答案】韵味;吩咐;糕饼;缠绕;俯冲;懒惰;平衡;汛期;胆怯;赤道
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正
确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“俯冲”的“俯”不要
写成同音字“府”;"汛期”的"汛”不要写成同音字“讯";"胆怯”的“怯”不要写成形近字“去书写时还要注意这
些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:韵味;吩咐;糕饼;缠绕;俯冲;傲惰;平衡;汛期;胆怯;赤道
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
【答案】2.口;提;诗;情;水;源;心;力;惚;惚;败;坏
3.恍恍惚惚;整整齐齐;认认真真
4.诗情画意;同心协力
【解析】【点评】本题考杳补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。
在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累,口积
月累,厚积薄发。
2.本题考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要
依据词语的意思来记忆。
绝口不提:指对某件事情闭着嘴,完全不提及、不谈论。通常用来形容刻意回避、不愿说起某件事的态度。
诗情画意:形容景色、环境或情境像诗和画一样,充满美感和意境,让人觉得雅致又动人。
饮水思源:喝水的时候要想到水的源头,比喻人在享受成果或恩惠时,不能忘记当初给予帮助、创造条件的
人或事物
同心协力:指大家心思一致,共同出力合作,一起完成某件事。
恍恍惚惚:形容神志不清、精神不集中的样子,也可以指看得不真切、记忆模糊。
气急败坏:形容人因为愤怒、着急或慌张,而举止失态、说话暴躁的样子。
故答案为:口;提;诗;情;水;源;心;力;惚;惚;败;坏
3.本题考查词语理解与积累。“恍恍惚惚''属于AABB式结构,像这样的词语还有:整整齐齐、认认真真、
时时刻刻等。
故答案为:恍恍惚惚;整整齐齐;认认真真
4.本题考查词语运用。①句子说圆明园的景物依据文人笔下的内容建造,文人的文字往往会描绘出优美雅
致、如诗如画的意境。结合词语意思“诗情画意”符合语境。②句子的语境是“克服眼前的困难”,想要战
胜困难,需要大家心思一致、共同出力。结合词语意思“同心协力”符合语境。
故答案为:①诗情画意;②同心协力
【答案】5.因为;所以
第4页
6.如果;就
7.不但;而且
8.既然;就
【解析】【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。关联词语
大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
5.这句话前后分句之间是因果关系。“摇桂花是大事''是原因,"缠着母亲问''是这个原因带来的行为结果。
即:因为摇桂花对我来说是件大事,所以我总是缠着母亲问。
故答案为:因为;所以
6.”前面的人突然停住,后边的人没处落脚”“会掉进水里''前后是假设关系,假设“前面人停住”的情况,会出
现“掉进水里”的结果,即:如果前面的人突然停住后边的人没处落脚,就会掉进水里。
故答案为:如果;就
7.这两个句子前后是递进关系,在建筑宏伟的基础上,进一步说明收藏文物的珍贵。即:圆明园不但建筑
宏伟,而且收藏着最珍贵的历史文物。
故答案为:不但;而且
8.前后两个句子之间是因果推论关系,根据“天.上没什么好”的前提,得出“不用回去''的结论。B|J:牛郎听完
织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。”
故答案为:既然;就
【答案】9.努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。
10.这件衣服很便宜,性价比非常高。;他总爱占别人的便宜,大家都不太喜欢他。
【解析】【点评】(1)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病
因。改病句时要对症下药。
(2)一词多义是指一个词语在不同的句子中有不同的意义,辨析时注意联系具体语境选择。
9.这句话是两面对一面的语病。前面是“是否”,后面是“是把“是否"删去即可。
故答案为:努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。
10.这里的“便宜”指物品的价格低,花费较少的钱就可以买到。例如:形容价格低廉——这件衣服很便宜,
性价比非常高。这里的“便宜”表示通过不正当的手段获取的不应得的好处或利益。例如:形容不应得的利益
——他总爱占别人的便宜,大家都不太喜欢他。
故答案为:这件衣服很便宜,性价比非常高。他总爱占别人的便宜,大家都不太喜欢他。
11.【答案】振兴中华,你我有责;牢记国耻,振兴中华,每个人都有一份责任。一、举例旧中国备受欺凌的
耻辱。二、牢记革命先烈的救国壮举。三、我们要牢记国耻,努力学习,振兴中华。
【解析】【分析】本题考查了发言稿和演讲稿。发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、
看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。结合五年级(1)班决定开展一次以“不忘国耻,振兴中华”为主
第5页
题的演讲活,我作为班级的一员积极参加演讲活动。我演讲的题目是:振兴中华,你我有责。我想从以下几
个方面来把意思说清楚:牢记国耻,振兴中华,每个人都有一份责任。一、举例旧中国备受欺凌的耻辱。
二、牢记革命先烈的救国壮举。三、我们要牢记国耻,努力学习,振兴中华。
故答案为:振兴中华,你我有责;牢记国耻,振兴中华,每个人都有一份责任。一、举例旧中国备受欺凌的
耻辱。二、牢记革命先烈的救国壮举。三、我们要牢记国耻,努力学习,振兴中华。
【点评】本题考查了实践作业、口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织
语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。
【答案】12.我劝天公重抖擞;不拘一格降人才
13.暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州
14.家家乞巧望秋月;穿尽红丝几万条
【解析】【点评】解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其
要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
12.本题考查古诗句填空。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才''出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》,意思是
我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
故答案为:我劝天公重抖擞;不拘一格降人才
13.本题考查古诗句填空。“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代诗人林升的《题临安邸》,意思是
暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉,简直是把杭州当成了那汴州。
故答案为:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
14.本题考查古诗句填空。“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条''出自唐代诗人林杰的《乞巧》,意思是家家
户户都在一边观赏秋月,一边乞巧对月穿针,穿过的红线都有几万条了。
故答案为:家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条
【答案】15.梁启超;少年中国说
16.鹰隼展翅试飞,掀起狂,飞沙走石。;宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
17.少年中国;少年中国的灿烂前程
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合题目提供
的信息进行解答即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写
出正确答案。
译文:
红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的
鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰焦鸟振翅欲飞,和尘土高卷飞扬;奇花刚
开始孕起落蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有
悠久的历史,从的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广,未来的口子无限远长。
第6页
15.本题考查文章出处。少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中
极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精
神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和
期望。
故答案为:梁启超;少年中国说
16.本题考查句子的翻译。对句子中的词语可以联系课内学习积累,相互比照,学会迁移;再理解词义的基
础上,依据前后语境,用现代汉语来进行表达。①试翼:展翅试飞。风尘吸张:掀起狂,飞沙走石。句子
意思:鹰隼展翅试飞,撅起狂风,飞沙走石。②干将:宝剑名。碗I:磨刀石。芒:光芒。句子意思:宝剑
在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
故答案为①鹰隼展翅试飞,掀起狂,飞沙走石。②宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
17.本题考查象征手法的理解。理解意思,结合题目《少年中国说》来理解表达的主题,明确红口的光辉灿
烂寓意少年中国灿烂前程。
故答案为:少年中国;少年中国的灿烂前程。
【答案】18.秀;检;脆;发
19.竭尽全力;用尽所有的力气;屈膝投降;向敌方下跪投降
20.一、他刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。二、因主张北伐被免官还乡。三、军旅生活
中,他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。四、85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复
北方的大好河山。
21.黄继光、邱少云、董存瑞。
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读
分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。
18.本题考查选字词填空。结合语境联系上下文理解。优秀:出色,非常好。泛指人某一特质突出。好的意
思。优异:特别好。根据语义应划去“秀视察:上级人员到下级机构或现场检查工作。检查:检审被检举
的犯罪的事实。根据语义应划去“检”。脆弱:不坚强;不稳固。虚弱:身体衰弱,元气亏损。根据语义应划
去“脆激励:激发勉励,使振作。激发:刺激使奋发。根据语义应划去“发
故答案为:秀;检;脆;发
19.本题考查看拼音写词语、词语理解。首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完
后读一读,看看是否正确。根据所出示的音节,文中的两个词语依次是:竭尽全力、屈膝投降。
竭尽全力:指用尽全部力量。文中陆游用尽全部力量恢复祖国北方的失地而努力。屈膝投降:指跪下求饶
的,比喻屈服。文中指南宋皇帝屈服于金人。
故答案为:竭尽全力;用尽所有的力气;屈膝投降;向敌方下跪投降
20.本题考查内容理解与概括。概括时要包括时间、人物、主要事件。第二自然段:30岁受奸臣打击并不灰
第7页
心,苦读兵书,认真习武,准备为国建功立业。第三自然段:34岁因主张北伐被免官还乡。第四自然段:45
岁投奔积极抗金的工炎,为收复失地而努力。第五自然段:85岁,临终之际关心祖国统一,写下了《示
儿》。
故答案为:一、他刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。二、因主张北伐被免官江乡。三、军旅
生活中,他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。四、85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘
收复北方的大好河山。
21.本题考查开放探究。作答时要回忆所认识的爱国人士,写出名字即可。比如:屈原、文天祥、黄继光、
邱少云、董存瑞等。
故答案为:黄继光、邱少云、董存瑞。
22.【答案】零食控在我们班,有一位同学堪称“零食控”,他就是小胖。
小胖长得圆滚滚的,脸蛋肉嘟嘟的,就像两个可爱的肉包子,肚子圆得像个西瓜,走起路来一摇一摆,
仿佛身上挂满了零食。
小胖对零食的喜爱已经到了痴迷的程度。课间休息时,别的同学都在操场上玩耍,而他却躲在教室的角
落里,津津有味地吃着零食。他的抽屉就像一个小型的零食仓库,里面堆满了薯片、巧克力、糖果等各种零
食。有一次,我好奇地打开他的抽屉,一股浓浓的零食香味扑鼻而来,差点把我“淹没
小胖不仅课间吃零食,就连上课的时候也忍不住偷偷吃。有一回,老师正在讲台上绘声绘色地讲课,小
胖趁老师不注意
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