第7课 田忌赛马 课件(共30张)

7.田忌赛马新课导入课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。赛马是古时候人们十分喜爱的一项体育活动。它不仅体现了马的实力，同时还考验了人的智慧。今天，让我们走进古代的赛马场去看一看。新课导入课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。题目是文章的重要组成部分，它好比是房子的窗户，打开窗子，就能窥见房子的全貌。许多文章根据课题就能推想出课文的主要内容。猜一猜《田忌赛马》这个故事将会讲什么内容呢?读了课文题目，你想知道什么？课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。田忌赛马注意“忌”的上方是“己”字跟谁赛?怎样赛?赛马结果怎样?梳理人物课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。他们三者是什么关系呢?快速浏览课文，看看课文的哪几个自然段介绍了他们之间的关系。田忌齐威王孙膑战国初期齐国的著名战将。战国时期齐国国君。中国战国时期军事家，孙武后代。梳理人物课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。他们三者是什么关系呢?快速浏览课文，看看课文的哪几个自然段介绍了他们之间的关系。孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。1课文第1自然段介绍了田忌和孙膑的关系。梳理人物课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。他们三者是什么关系呢?快速浏览课文，看看课文的哪几个自然段介绍了他们之间的关系。齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策?”田忌如实相告，并把孙膑引荐给齐威王。后来，齐威王任命孙膑为军师。15第15、16自然段告诉我们孙膑为田忌出谋划策赢得了比赛，田忌向齐威王举荐了孙膑。16梳理文章课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。默读课文，思考：课文的其他段落分别写了些什么呢?第2自然段-第9自然段介绍了比赛前孙膑向田忌献策。第10～14自然段写田忌采纳了孙膑的意见，果然获得了比赛的胜利。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。孙膑因为一次赛马比赛，就被田忌引荐给齐威王，并得到齐威王的赏识，成为军师。他是如何做到的?让我们走进课文，一起深入探讨一下这个问题。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。默读课文的第3～9自然段，说一说从这一部分内容中有什么发现。这一部分内容通过人物的对话，写出了故事的发端，展现了人物特点。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。从这一部分内容中，你发现了人物的哪些特点?田忌为什么会答应孙膑约齐威王赛马呢?田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，且都能分成上、中、下三等。孙膑认真观察，善于分析。2词语理解课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。“脚力”是什么意思?田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，且都能分成上、中、下三等。跑步时腿脚使出的力气。词语理解课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。“相差不多”是什么意思?田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，且都能分成上、中、下三等。接近，没有太大差别。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。因为孙膑认真观察，所以他能够发现常人不容易发现的细节；因为他善于分析，所以他才能想出克敌制胜的方法。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。仅靠孙膑的聪明才智，他就有机会战胜齐威王，得到在齐威王面前展示自己的机会吗?这之中有一定的关系，但关键还在于田忌对孙膑的信任。那么,田忌对他的信任表现在哪里呢?品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。通过哪些词语可以看出田忌对孙膑的信任呢?请同学们在书上圈出相关的字词。田忌很信任孙膑，决定全听他的。“很”“全”可以看出田忌对孙膑的信任。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。田忌为什么会如此信任孙膑呢?除了因为孙膑是他非常赏识的门客，还有其他原因吗?品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。你从文中的哪些地方可以看出孙膑的胸有成竹?一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马?”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”“保证”“一定”两个词可以看出孙膑的胸有成竹。34567朗读指导课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。用肯定的语气读孙膑的话。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马?”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”“一匹也不用换”指导学生用斩钉截铁的语气来读。34567品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。面对孙膑的胸有成竹，田忌的反应有什么变化?一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马?”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”可以看出田忌的疑惑。34567反问句表现了田忌的不相信。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。对孙膑的献计，田忌感到疑惑，甚至是不可置信的，但由于他对孙膑的赏识和信任，以及孙膑胸有成竹的态度，让他做出了约齐威王进行赛马比赛的决定。请你们把自己当成孙膑或田忌，同桌合作分角色朗读第3～9自然段，要读出他们各自的语气和人物特点。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。田忌和齐威王的对阵就要开始了，赛场上的气氛如何?比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。“摩拳擦掌，跃跃欲试”写出了比赛前双方积极备战的情景，预示着一场激烈的比赛即将开始。“兴致勃勃”也写出了观众对比赛满怀期待。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。比赛马上就要开始了，田忌是怎样赛马的呢?请同学们默读课文的第11～13自然段，连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。对阵图齐威王上等马中等马下等马田忌上等马中等马下等马品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。这场比赛表面上是马的竞赛，实际上是人的智慧的较量。根据马的脚力相差不多的情况，孙膑巧妙地调换马匹出场的顺序，获得了比赛的胜利。品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。孙膑虽然善于观察分析，足智多谋，但他最终能获胜，并得到齐威王的赏识是离不开田忌对他的信任和引荐的。默读课文第11～13自然段，你从哪些地方感受到田忌对孙膑的信任呢?品读课文课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。比赛开始了。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。默读课文第11～13自然段，你从哪些地方感受到田忌对孙膑的信任呢?三场比赛，田忌分别心里会想什么？品读课文