2026 年国庆传承红色基因厚植青少年家国情怀课件

2026/09/102026年国庆传承红色基因厚植青少年家国情怀课程导览01国庆情境以2026年国庆节点唤醒爱国情感共鸣02红色基因溯源红色基因的精神内涵与时代价值03家国内化引导青少年将家国情怀内化于心04实践转化将爱国之情转化为可践行的报国之行05榜样引领以鲜活案例与先进典型激发奋进力量国庆情境012026国庆的时代坐标2026年国庆，正值伟大祖国发展历程中承前启后的重要节点，也是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年的历史交汇期，赋予了今年国庆更为深厚的精神内涵。传承红色基因·厚植家国情怀“国庆不仅是假期，更是家国情怀最鲜活的课堂。”假期国庆假期安排假期为10月1日至7日，放假调休共

7天，全国进入浓厚的喜庆氛围。主题活动方案发布围绕传承红色基因、厚植家国情怀主题，各地陆续发布国庆活动方案。校园校园庆祝形式校园普遍以主题班会+红歌传唱+诗歌朗诵+红色观影的组合形式迎接国庆。文旅红色文旅融合红歌大赛、红色研学成为节日亮点，红色文旅与国庆深度融合。国庆节的历史回望国庆节源于

1949年10月1日

中华人民共和国成立，从此每年10月1日成为全国各族人民共同庆祝的伟大节日。国庆承载着“站起来”的民族记忆，也见证着“富起来”“强起来”的时代跨越。“知其所来，方能明其所往。”开国大典宣告中华人民共和国成立五星红旗第一次在天安门广场升起国庆庆典国庆庆典与阅兵式，成为展示国家力量的庄严仪式凝聚民族自信缅怀先烈从人民英雄纪念碑到天安门升旗仪式国庆承载着对先烈的深切缅怀共同情感每逢国庆，悬挂国旗、唱响国歌已是全体中国人的共同情感表达国庆是青少年的成长课堂国庆节对青少年而言，不仅是节日，更是一堂生动的爱国主义大课。通过参与国庆活动，青少年得以在仪式感中感受祖国的强大，在沉浸体验中种下家国情怀的种子。青少年爱国主义教育的四个维度“让节日的仪式感，成为青少年成长的养分。”—寄语仪式参与升旗·庆典参与升旗仪式、观看庆典，感受身为中国人的自豪与荣耀。历史认知研学·班会通过红色研学、主题班会，了解国家历史与成就。情感表达红歌·朗诵在红歌传唱、诗歌朗诵中，抒发真挚的爱国情感。日常实践团聚·实践国庆期间的家庭团聚与社会实践，让爱国从认知走向日常。红色基因02什么是红色基因红色基因是中华民族最深沉的精神底色坚定的理想信念与对党的无限忠诚牺牲奉献与艰苦奋斗凝结着先辈的为民情怀精神支撑中华民族从站起来、富起来到强起来永不褪色、代代相传传承红色基因，让革命精神在新时代焕发红色基因的历史根脉长征精神，是红色基因最滚烫的一页不畏艰难、坚定信仰长征展现了革命先辈的崇高品格，是激励前行的力量源泉长征精神内核坚定理想的信念不怕牺牲的勇气团结互助的品质从瑞金到陕北会师长征书写了人类历史上的伟大奇迹新的长征路新时代走好"新的长征路"，需要青少年传承这份精神力量国家行动：用好红色资源政策护航，让红色基因传承有章可循工作原则3项坚持铸魂育人坚持统筹联动坚持守正创新主要任务4方面共10项课程建设宣讲活动品牌活动教育服务研学目标3年百堂红色研学精品课程千条红色研学线路活动覆盖万场红色旅游宣讲活动覆盖上亿大中小学师生红色故事的多元讲述红色基因的传承，离不开生动的讲述。行动计划提出要动员多元主体讲述红色故事，让红色文化以更贴近青少年的方式入脑入心。多元讲述→赛事激发→深化认同专业宣讲员确保讲述的权威与准确青少年自己在表达中深化认同先进典型代表以亲身经历增强感染力赛事激发参与通过红色故事讲解员大赛、红色旅游创意策划大赛激发参与热情"让红色故事，从"被讲述"变为"被认同""家国内化03家国情怀的内涵家国一体，情怀始成涵深厚情感与责任担当情感纽带源于“家是最小国，国是千万家”的情感纽带情感升华从爱家庭、爱家乡出发，升华为对国家的深厚认同双重内涵既包含真挚的情感，也包含具体的行动担当育人根基是青少年立德成人、立志成才的根基爱国主义的本质追问在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。这不是抽象的口号，而是历史与现实反复证明的深刻道理。理解爱国主义的本质，需循两条线索展开：一是历史与现实的印证，二是爱国主义的着力点。“明白‘为什么爱’，爱国才会更坚定。”历史与现实的印证国家的命运与党的命运、社会主义的命运紧密相连党的领导是国家繁荣稳定的根本保障，这是历史与现实的结论爱国主义的着力点弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点爱国之情需与爱党之心、强国之志融为一体从情感到认同的内化路径家国情怀的培育，关键在于实现从被动接受到主动认同的转化，让教育从说教式走向共情式。沉浸式体验让青少年在参与中自然生发情感故事化表达让红色历史从知识变为心灵的触动实践化感悟让爱国情感在行动中得到巩固与升华内化路径沉浸式体验第一步·情感生发→故事化表达第二步·心灵触动→实践化感悟第三步·巩固升华分层递进的育人设计厚植家国情怀需要遵循青少年成长规律，构建学段衔接、梯度上升的育人体系，让不同年龄段的青少年都能获得适切的教育滋养。学段递进小学阶段初中阶段高中阶段“因龄施教，让家国情怀层层扎根”小学阶段形象感知·情感启蒙主要方式国旗故事仪式体验绘本阅读初中阶段理性认知·历史理解主要方式历史脉络红色研学主题探究高中阶段深度思考·责任担当主要方式辩论研讨实践调研使命教育浸润式德育的实景力量某校构建“环境、课程、书法教育”三维德育体系，打造“一园两塑三廊四馆”全域沉浸式场景，让校园每个角落都成为育人课堂。家国情怀的培育贵在浸润、重在常态“让一景一物，都成为无声的爱国教材”全域沉浸式育人场景4项环境科技、艺术、文学三条文化长廊全天候开放，厚植科技报国与文化自信课程依托国画、国文、国乐、国风四大国学场馆，常态化开设课后体验课堂书法教育连续8年每周开展主题文化活动，累计举办350余场，覆盖全体学生一园两塑三廊四馆开发“爱校—爱乡—爱国”三层递进课程，让情感从近处生发实践转化04红色研学：行走的思政课通过实地追寻红色足迹，青少年得以在真实场景中感悟革命精神，把课堂所学转化为切身体认。红色研学是青少年知行合一的重要载体，被称为行走的思政课“脚步丈量历史，心灵感受信仰”实地追寻走进革命纪念馆、红色遗址，在历史场景中触摸革命温度由红领巾讲解员现场讲解，让青少年在讲述与聆听中传递红色力量体验转化融合走、读、讲、写沉浸式体验，完成情感与认知的双重升华把思政小课堂与社会大课堂有机结合，提升育人实效红色研学规模化推进3万人次2025年·行动启动三年行动启动之年，推动红色研学常态化、规范化。8万人次2026年·纳入教学计划红色研学纳入教育教学计划，力争每三年全员参加一次红色研学。10万人次2027年·规模攀升三年间参与人次预计增长逾

2倍

，覆盖面和影响力持续扩大。校园实践的多彩载体让每一次参与，都成为爱国的生动注脚红歌合唱用歌声凝聚集体记忆，让爱国情怀"声"入人心主题演讲与征文以笔为媒、以言抒怀，表达对祖国的热爱"我与国旗合个影"用镜头定格对祖国的敬意与深情红色观影与手抄报在创作与观赏中传承红色文化国防科技研学走进科技馆、航天展区，感悟科技强国之志四个一：沉浸式体验路径辽宁省在2026年“青少年党史学习月”中，提出“四个一”沉浸式体验活动，为青少年实践转化提供了可复制的路径范式。走一段红色党史路线在行走中了解历史。读一本红色书籍在阅读中汲取精神力量。讲一个红色故事在讲述中深化理解认同。写一篇心得感悟在书写中完成情感内化。数字技术赋能红色教育新时代红色教育正积极拥抱数字技术与人工智能，让红色资源焕发新的生命力，让青少年以更开放、更互动的方式亲近红色文化。VR重现运用

VR等技术重现历史场景，让青少年“亲历”革命抉择AI赋能紧跟

AI赋能趋势，探索运用科技智能新技术增强教育实效新媒体传播短视频、数字绘画等新媒体形式，让青少年成为红色文化的传播者数字化共享数字化让红色资源突破时空限制，实现更广泛的覆盖与共享家校社协同的实践网络家国情怀的实践转化，需要学校、家庭、社会三方同向发力，构建协同育人的完整生态，让爱国实践贯穿青少年成长的全过程。学校主导将红色教育纳入课程与活动，搭建实践主阵地课程融入·活动平台课程融入活动平台家庭浸润开展“家风中的爱国故事”访谈，让爱国融入家庭日常家风故事·日常浸润家风故事日常浸润社会共建依托博物馆、红色基地、企业园区提供真实的实践平台馆校合作·基地实践馆校合作基地实践榜样引领05高青三中：爱国加国防育人山东省高青县第三中学把价值引领融入课堂教学与实践体验以“爱国+国防”为核心，打破传统教学边界，让红色基因与家国情怀在青少年心中落地生根文化融合将传统文化与革命文化深度融合，以“民族精神”“家国情怀”为切入点。课堂互动采用小组辩论、角色扮演、红色研学模拟等互动环节，变说教为共情。科技研学组织学生走进省科技馆，在航天、国防科技展区探索科技强国密码。系列活动开展“我与国旗合个影”、红色观影、征文比赛、爱国手抄报等系列活动。从说教到共情，让爱国真正入心瑞金开学第一课江西瑞金把开学第一课搬进红色热土，让红色教育从开学第一天就充满温度组织近百名小学生走进云石山乡中央红军长征决策和出发重点展示园“开学第一课，从红色足迹启程”研学实践要点3项红领巾讲解员带领学子参观展馆，围绕定都瑞金、长征决策、长征准备等内容细致讲解崇高精神学生在真实历史场景中感悟革命先辈不畏艰难、坚定信仰、无私奉献的崇高精神奔赴新征程学生表示：要以先辈为榜样，脚踏实地学习，不惧困难，奔赴新征程红歌十四连冠的团队力量某高校以沉浸式形式开展爱国主义教育，将爱国情怀转化为可感、可唱、可传承的集体记忆以“话剧表演＋红歌传唱”的沉浸式形式开展爱国主义教育，红歌合唱比赛实现“十四连冠”的辉煌成就组织模式经过长达56天的系统性组织、刻苦排练与精心筹备教育模式建立“组织有力、参与积极、训练专业、激励有效”的完整教育模式情感共鸣将爱国情怀转化为集体荣誉感与情感共鸣深入人心让爱国主义教育真正“声”入人心歌声是情感，连冠是传承的力量榜样的精神启示这些鲜活案例都指向同一个道理：榜样的力量是无穷的无论是校园里的爱国课堂，还是红色热土上的研学足迹，都为青少年树立了可感、可学的精神标杆。“见贤思齐，让榜样成为前行的灯塔”榜样精神·四要义4项可感榜样的核心在于可感：用身边人、身边事拉近与青少年的距离可学榜样的价值在于可学：让爱国从口号变为可以模仿的