2026年秋季开学学生冬春季传染病预防课件

2026年2026年秋季开学学生冬春季传染病预防流感·诺如·支原体·手足口课程导览01风险认知冬春季校园传染病为何高发02病种防护流感、诺如、支原体、手足口逐一拆解03校园行动晨午检、通风消毒、疫情处置机制04个人防线洗手、口罩、疫苗、健康生活方式01风险认知秋冬换季，校园聚集，风险上升认识冬春季校园传染病高发的三大原因冬春季为何传染病高发冬春季高发不是偶然，而是多种因素叠加的结果。环境因素与人群因素叠加，使冬春季成为校园传染病的高风险窗口期季节环境因素3项气温变化大昼夜温差明显，冷热交替刺激呼吸道黏膜，局部抵抗力下降室内活动增多空气流通差，病原体易于在密闭空间积聚、传播气候干燥北方秋冬季呼吸道黏膜保护屏障减弱人群生理因素3项免疫系统未成熟青少年呼吸道黏膜抵抗力较弱课业作息调整学期中课业集中，容易出现免疫力波动校园高度聚集人群接触频繁，感染机会显著增加校园聚集：传播的温床一人中招，全班易感，这正是校园传染病的典型特点。三大高风险场景“校园防控的关键，就是在传播链条的最前端拦截。”聚集性疫情的典型链条01潜伏期内带病上课，症状不明显却已具传染性→02班级内一人感染，经飞沫、接触迅速扩散为多人感染→03若晨午检缺位、处置滞后，易演变为聚集性疫情，影响正常教学秩序教室飞沫传播空间封闭、人员密集、课桌相邻，飞沫传播距离极易覆盖宿舍接触传播共用空间与物品，夜间门窗紧闭、通风不足，交叉感染风险高食堂肠道传染集中就餐、餐具公用、食物接触面广，肠道传染病高发场所三大类传染病总览国家疾控局提示：秋季开学重点关注

呼吸道、肠道、虫媒

三类传染病。类别常见病种主要传播途径典型症状呼吸道传染病流感、水痘、百日咳、肺结核飞沫、近距离接触发热、咳嗽、咽痛、乏力肠道传染病诺如、手足口病、轮状病毒腹泻粪-口、接触、气溶胶呕吐、腹泻、腹痛、发热虫媒及接触性传染病登革热、猩红热蚊虫叮咬、接触突发高热、皮疹、咽喉疱疹核心结论：冬春季以呼吸道与肠道传染病为主，防控重点在于通风、洗手与疫苗接种。传染病传播的三环节防病的底层逻辑：只要切断一个环节，传播就无法完成。三个环节缺一不可对应三大防线：管住传染源·切断传播途径·保护易感人群传染源患者与无症状感染者是主要传染源，部分病种潜伏期即具传染性传播途径飞沫、接触、粪-口、气溶胶等，不同传染病途径各异易感人群未接种疫苗、免疫力较弱的学生是重点易感人群所有防护措施，本质都是对这三个环节的精准阻断02病种防护知己知彼，才能有效防护掌握流感、诺如、支原体、手足口的识别与预防流感：熟悉却不可轻视流感不是重感冒，传染性强、并发症风险高。流感与普通感冒的本质区别病原不同流感由流感病毒引起，属于法定丙类传染病症状更重突发高热，常达

39℃以上，伴头痛、乏力、肌肉酸痛传染更强抗原易变、传播速度快，学校等聚集场所易发生暴发疫情症状与传播典型症状发热、咽痛、咳嗽、流涕，全身酸痛乏力明显传播途径飞沫、接触被污染物品，潜伏期内即有传染性易感人群儿童、免疫力较弱者是高发人群，感染后约

80%

患病儿童需就医流感可防可控，但绝不能当成普通感冒硬扛。流感疫苗：最有效的武器每年接种流感疫苗，是预防流感

最经济、最科学、最有效

的手段。接种时间窗接种后需

2至4周

产生保护性抗体，建议在

9至10月

完成接种冬春季流感流行季通常在

11月左右

来临，提前接种才能在高峰前形成保护即使错过时间窗，整个流行季内均可接种接种剂次规则（2026-2027年度）适用人群剂次要求6月龄至9岁儿童（首次接种）2剂次，间隔不少于4周6月龄至9岁儿童（既往接种过）1剂次9岁及以上儿童和成人1剂次核心结论：中小学生属于

优先推荐

接种人群，开学前后正是

接种黄金窗口。诺如病毒：校园呕吐腹泻元凶每年10月至次年3月

，是诺如病毒感染的高发季节。"诺如病毒传染性极强，校园严防呕吐物

交叉传播

是关键。"—核心结论三个关键特征感染剂量极低仅需

18至2800个病毒粒子

即可致病环境抵抗力强耐低温、耐酸，酒精类消毒剂对其无效缺乏交叉免疫型别多样，可反复感染发病传播途径粪-口传播接触患者呕吐物吸入呕吐气溶胶食用污染食物水源症状特征潜伏期

12至72小时，通常24至48小时儿童以呕吐为主，成人以腹泻居多属自限性疾病，多数

1至3天

可自行恢复，但需警惕脱水诺如病毒防护要点记住十二字口诀：勤洗手、喝开水、吃熟食、常通风

。勤洗手饭前便后用肥皂和流动水洗至少

20秒，含酒精免洗洗手液

不能替代

洗手喝开水不饮生水，喝凉白开或瓶装水，桶装水使用前烧开吃熟食食物彻底煮熟煮透，贝类海鲜煮沸至少

5分钟，生熟砧板分开常通风

教室、宿舍定期开窗换气，保持空气流通隔离要求（重点）感染者患病期至康复后3天内应居家隔离，避免传染他人厨工、保育员出现呕吐腹泻症状，须立即暂停工作，杜绝带病上岗预防诺如，洗手与含氯消毒是

两条生命线。支原体肺炎：认识与识别支原体肺炎是5岁及以上儿童

主要的社区获得性肺炎。病原特征肺炎支原体大小介于细菌和病毒之间，无细胞壁75%酒精和含氯消毒剂（如84消毒液）均可将其杀灭主要经飞沫和直接接触传播，潜伏期1至3周，潜伏期即具传染性北方秋冬季多见，学龄儿童为主要易感人群典型症状以发热、咳嗽为主要表现，咳嗽较剧烈，多为干咳发热退后咳嗽仍可能持续1至2周临床体征往往轻于影像学检查结果，易被忽视发热伴剧烈干咳久咳不愈，应及时就诊，不可自行盲目用药支原体肺炎：预防与治疗目前

尚无预防支原体肺炎的疫苗

，日常防护格外重要。无疫苗可依，卫生习惯就是支原体肺炎最好的疫苗。日常预防要点4项多通风每天开窗通风

2至3次，每次不少于

20分钟少聚集流行季节避免前往人员密集、通风不良场所勤洗手饭前便后、外出回家后揉搓双手至少

20秒讲卫生咳嗽喷嚏用纸巾或手肘遮挡，不直接触摸眼口鼻!治疗关键提醒青霉素、头孢类抗生素对支原体肺炎完全无效首选大环内酯类抗菌药（如阿奇霉素、罗红霉素）感染后不会永久免疫，存在再次感染可能少数重症患儿可能有后遗症，恢复期须定期复查手足口病：儿童高发需警惕手足口病由肠道病毒引起，5岁及以下儿童

为高发人群。多数可自愈，但重症信号必须零容忍，及时就医。认识手足口病4项流行高峰春夏与秋季均有流行，托幼机构、小学是聚集性疫情高发场所典型症状手、足、口、臀部出现疱疹或溃疡，多数伴有低热传播途径密切接触、飞沫、接触被污染物品病程多数一周内自愈，但少数可发展为重症02防护要点预防与就医警示接种EV71疫苗可有效减少重症和死亡，建议6月龄以上儿童尽早接种保持手卫生，儿童玩具、餐具定期清洗消毒，奶具餐具煮沸消毒流行期减少聚集：不带孩子前往人群聚集场所若出现持续高热、惊跳、肢体抖动等症状，须立即就医水痘与百日咳：疫苗可防这两个病都有疫苗，全程接种

是关键防线。按时接种疫苗，能同时防住这两种麻烦的咳嗽水痘4项病原与传播由水痘-带状疱疹病毒引起，飞沫与直接接触传播，儿童尤为易感皮疹特征皮疹呈向心性分布，先躯干头面部，分批出现斑丘疹、疱疹、结痂隔离要求隔离至全部皮疹结痂干燥，一般不少于发病后

21天预防手段接种水痘减毒活疫苗是最有效的预防手段百日咳4项病原与传播由百日咳杆菌引起，飞沫传播，人群普遍易感典型表现阵发性痉挛性咳嗽，伴吸气性吼声，病程可达

2至3个月预防手段全程规范接种百白破疫苗可有效预防就医提醒出现久咳不愈、夜间加重，应及时就医排查03校园行动制度落地，行动到位晨午检、通风消毒、疫情处置全流程晨午检与缺勤追踪晨午检不是走过场，而是发现疫情的第一道

哨卡

。早发现、早报告、早隔离、早治疗，晨午检是第一道防线晨午检查什么3项查状态观察是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐等异常症状查出勤记录缺勤学生，追踪缺勤原因早处置发现异常立即引导至隔离区，联系家长接回就医01因病缺勤追踪登记追踪：严格落实因病缺勤登记、病因追踪制度，不遗漏一例复课证明：学生痊愈返校须凭复课证明，经学校审核后方可复课及时报告：症状异常增多时，及时向疾控部门与教育主管部门报告严禁学生带病上课杜绝传染源进入班级通风消毒：两大法宝通风换气、环境消毒，是降低室内病原体浓度的

两大法宝

。通风是

最经济

的消毒，规范消毒是

最可靠

的阻断。通风标准3项通风频次教室、宿舍每天开窗通风

2至3次通风时长每次通风不少于

30分钟通风时机选择课间、午间，注意通风时保暖02环境消毒消毒重点高频接触部位：门把手、课桌、楼梯扶手、水龙头、电梯按钮消毒剂使用：使用含氯消毒剂（如84消毒液）规范配比、现配现用物品消毒：玩具、教具、餐具定期清洁消毒，餐具可煮沸消毒物资储备：储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资规范消毒是

最可靠

的阻断四大重点呕吐物科学处置呕吐物处置不当，是诺如疫情

扩散的主要推手

。分四步规范处理“规范处置呕吐物，是阻断诺如校园传播的关键一环。”01疏散人员立即疏散呕吐物周围无关人员，开窗通风02覆盖消毒用浸透有效氯5000至10000毫克每升消毒液的抹布完全覆盖呕吐物，静置30分钟以上03小心清除戴手套口罩，小心清除覆盖物，不要直接清扫或擦拭04后续消毒对被污染地面、物表用有效氯5000毫克每升消毒液擦拭，作用30分钟后清水清洁关键提醒处理全程必须戴手套和口罩，做好个人防护消毒剂按说明书正确配比，现配现用酒精对诺如病毒无效，必须使用含氯消毒剂疫情报告与应急处置制度健全、责任到人，应急处置才能

忙而不乱

。责任与机制应急处置流程应急处置的核心是

早报告、快隔离、科学处置

。责任与机制校长是第一责任人组建传染病防控工作小组，职责明确防控方案与应急预案定期组织应急演练疫情报告制度发现异常第一时间上报STEP1及时报告短期内出现多名相似症状者立即报告疾控中心与教育部门STEP2隔离处置患者立即隔离观察通知家长接回就医STEP3配合流调主动配合疾控部门开展流行病学调查、标本采集STEP4终末消毒规范开展全面消毒切断传播链条饮水与食品安全保障肠道传染病的源头，往往藏在

一杯水、一顿饭

里。从水源到餐桌，全流程把好安全关，让每一杯水、每一顿饭都干净放心。“守住食堂与饮水两道关口，就守住了肠道传染病的源头。”饮水安全水质检测定期检查供水系统，做好水质检测，开学初重点排查管网破损清洗消毒饮水设备定期清洗、消毒，确保水质符合国家标准烧开饮用选择卫生合格桶装水，饮用水使用前烧开食品安全食材采购、储存、加工全流程规范生熟分开、彻底煮熟煮透操作卫生食堂员工操作前后洗手，穿戴清洁工作服帽健康监测厨工、保育员每日健康监测，出现呕吐腹泻立即停岗就医处理食物的砧板、刀具生熟分开使用04个人防线好习惯是最好的疫苗洗手、口罩、疫苗、作息，筑起个人免疫屏障七步洗手法：最基础防线洗手是

性价比最高

的防护手段，杜绝病菌经手入口。什么时候必须洗手饭前便后、外出回家后、接触公共物品后咳嗽打喷嚏后、摸了门把手楼梯扶手后触摸口鼻眼之前洗手要点用肥皂或洗手液加流动水，搓洗至少

20秒指缝、指尖、手腕、拇指都要洗到关键提醒：含酒精免洗洗手液对诺如病毒无效，不能代替流水洗手水杯、毛巾等个人物品不与他人共用核心结论：把手洗干净，就能挡住一大半的病从口入咳嗽礼仪与科学佩戴口罩一个喷嚏的飞沫，足以让周围同学暴露在感染风险中。咳咳嗽礼仪要诀遮口鼻咳嗽、打喷嚏用纸巾或手肘遮挡，不直接用手捂弃纸巾用过的纸巾及时丢弃，不随手乱放洗双手咳嗽喷嚏后立即洗手，避免接触传播不吐痰不随地吐痰，减少飞沫与接触污染戴科学佩戴口罩症状时自身出现症状或周围有病人时，应规范佩戴口罩密集场所前往人员密集、密闭场所时科学佩戴贴合面部口罩要贴合面部，不与他人共用口罩管住飞沫、管住双手，就是最好的呼吸道礼仪疫苗接种：个人免疫屏障疫苗是预防传染病

最经济、最有效

的主动防护。病种对应疫苗要点流感每年一次流感疫苗每年接种一次水痘水痘减毒活疫苗全程接种最有效手足口病防重症EV71疫苗防重症和死亡百日咳、麻疹、风疹、腮腺炎相应联合疫苗按免疫程序补种入学接种证查验2026年秋季入学实施新规，新生须提供

预防接种证查验报告漏种、未种疫苗的，学校督促

及时补种家长应关注孩子的接种记录，按时完成各类疫苗接种疫苗是你身体里的

免疫铠甲，早接种、早安心健康作息强免疫充足的睡眠，是免疫系统

充分充电

的保证。作息守护要点避免熬夜刷题，睡前尽量远离电子屏幕规律作息比突击补觉更利于免疫系统稳定睡够觉，就是给身体装上一道

看不见的防线

。均衡饮食与适度运动免疫力是最好的医生，好身体是

吃出来、动出来

的。核心结论：吃好、动够、睡足，免疫力自然水涨船高。均衡饮食4项多吃蔬菜水果补充维生素与矿物质保证优质蛋白摄入鸡蛋、牛奶、瘦肉、豆制品少吃辛辣油腻高糖高盐零食少碰，少