2026年统计从业人员基础测试试卷及答案

2026年统计从业人员基础测试试卷及答案2026年统计从业人员基础测试试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1.统计工作的成果是（）A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计分析和预测答案：C。统计资料是统计工作活动过程所取得的反映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相联系的其他资料的总称，是统计工作的成果；统计学是研究统计理论和方法的科学；统计工作是进行数据收集、整理和分析的过程；统计分析和预测是统计工作中的环节。2.下列属于品质标志的是（）A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资答案：B。品质标志表明总体单位属性方面的特征，其表现只能用文字来表示，工人性别是用文字描述的属性特征；而工人年龄、工人体重、工人工资都可以用数值来表示，属于数量标志。3.重点调查中的重点单位是指（）A.这些单位是工作中的重点B.这些单位的单位总量占总体全部单位总量的很大比重C.这些单位的标志总量占总体标志总量的很大比重D.这些单位是重点部门或企业答案：C。重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查。重点单位虽然数目不多，但它们具有所研究现象的总量在总体总量中占据绝大部分的特点，也就是这些单位的标志总量占总体标志总量的很大比重。4.对一批商品进行质量检查，最适合采用的调查方法是（）A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查答案：B。抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。对于一批商品进行质量检查，由于商品数量通常较多，全面检查成本高、耗时长，采用抽样调查可以通过抽取部分商品来推断整批商品的质量情况，具有经济、高效的特点。典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究；重点调查前面已说明是针对标志总量占比较大的重点单位，都不太适合商品质量检查这种情况。5.按连续变量分组，第一组4555，第二组5565，第三组6575，第四组75以上。则（）A.55在第一组B.65在第二组C.65在第三组D.75在第三组答案：C。在统计分组中，对于组限的归属通常遵循“上限不在内”原则。第一组4555，55不在第一组；第二组5565，65不在第二组而在第三组；第三组6575，75不在第三组而在第四组。6.某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为6组，形成闭口式等距数列，则组距应为（）A.260B.310C.320D.420答案：A。组距=（最大值最小值）÷组数，已知最大值为4260元，最小值为2700元，组数为6组，则组距=（42602700）÷6=260元。7.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数答案：C。算术平均数是计算平均指标最常用的方法和最基本的形式，它是总体各单位某一数量标志值之和除以总体单位数。中位数是将一组数据按大小顺序排列后，处于中间位置的数值；众数是一组数据中出现次数最多的数值；调和平均数是平均数的一种，它是标志值倒数的算术平均数的倒数，但使用不如算术平均数广泛。8.已知某企业4月、5月、6月、7月的平均职工人数分别为290人、295人、293人和301人。则该企业二季度的平均职工人数的计算方法为（）A.（290+295+293+301）÷4B.（290+295+293）÷3C.（290/2+295+293+301/2）÷（41）D.（290/2+295+293+301/2）÷4答案：B。二季度包括4、5、6月，计算二季度平均职工人数，应将这三个月的平均职工人数相加再除以3，即（290+295+293）÷3。9.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）A.相对数时间数列B.时期数列C.平均数时间数列D.时点数列答案：B。时期数列是指由反映现象在一段时期内发展过程总量的时期指标构成的动态数列。时期数列中每个指标数值可以相加，相加后表示更长时期内的总量。相对数时间数列和平均数时间数列中各指标数值相加没有实际意义；时点数列中各指标数值不能相加，因为相加后的结果不具有实际意义。10.已知环比增长速度为6.5%、5.6%、4.1%、3.5%，则定基增长速度为（）A.6.5%×5.6%×4.1%×3.5%B.（6.5%×5.6%×4.1%×3.5%）100%C.106.5%×105.6%×104.1%×103.5%D.（106.5%×105.6%×104.1%×103.5%）100%答案：D。定基增长速度=定基发展速度1。定基发展速度等于各环比发展速度的连乘积，环比发展速度=1+环比增长速度。所以先将环比增长速度转化为环比发展速度（分别为106.5%、105.6%、104.1%、103.5%），然后连乘得到定基发展速度，再减去100%就得到定基增长速度。11.数量指标指数和质量指标指数的划分依据是（）A.指数化指标的性质不同B.所反映的对象范围不同C.所比较的现象特征不同D.编制指数的方法不同答案：A。数量指标指数是反映现象总规模或总水平变动程度的指数，其指数化指标是数量指标；质量指标指数是反映现象相对水平或平均水平变动程度的指数，其指数化指标是质量指标，所以划分依据是指数化指标的性质不同。12.在编制数量指标综合指数时（）A.同度量因素是报告期的质量指标B.同度量因素是基期的质量指标C.同度量因素是报告期的数量指标D.同度量因素是基期的数量指标答案：B。在编制数量指标综合指数时，通常以基期的质量指标作为同度量因素。同度量因素的作用是把不能直接相加的指标过渡为可以相加的指标。13.抽样误差是指（）A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差答案：C。抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构，而引起抽样指标和全局指标的绝对离差。它是随机抽样而产生的代表性误差。A选项是登记性误差，是在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差；B选项违反随机原则出现的系统误差不属于抽样误差；D选项人为原因造成的误差不一定就是抽样误差。14.在其他条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，其估计的精确程度（）A.随之扩大B.随之缩小C.保持不变D.无法确定答案：B。在其他条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，意味着要扩大置信区间，那么估计的精确程度就会随之缩小，两者是相互制约的关系。15.相关系数的取值范围是（）A.0≤r≤1B.-1≤r≤0C.-1≤r≤1D.-1<r<1答案：C。相关系数r是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标，其取值范围是-1≤r≤1。当r=1时，表示完全正相关；当r=-1时，表示完全负相关；当r=0时，表示不相关。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.统计研究运用的方法包括（）A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.归纳推断法答案：ABCDE。大量观察法是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法；统计分组法是根据统计研究的任务和对象的特点，按照某种特征将总体区分为若干个不同性质的组的一种统计方法；综合指标法是运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系的方法；统计模型法是根据一定的理论和假定条件，用数学方程去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法；归纳推断法是在统计研究中，从个别事实推出一般结论的推理方法。2.普查是一种（）A.专门组织的调查B.一次性调查C.经常性调查D.全面调查E.非全面调查答案：ABD。普查是专门组织的、一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。它不是经常性调查，也不是非全面调查。3.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少C.抽样方法D.抽样组织方式E.调查的组织形式答案：ABCD。总体各单位标志值的差异程度越大，抽样误差越大；样本单位数越多，抽样误差越小；不同的抽样方法（如重复抽样和不重复抽样）和抽样组织方式（如简单随机抽样、分层抽样等）也会影响抽样误差的大小。而调查的组织形式主要是关于调查的整体安排，与抽样误差大小没有直接关系。4.时间数列按其指标表现形式的不同分为（）A.时期数列B.时点数列C.绝对数时间数列D.相对数时间数列E.平均数时间数列答案：CDE。时间数列按其指标表现形式的不同分为绝对数时间数列、相对数时间数列和平均数时间数列，其中绝对数时间数列又可分为时期数列和时点数列。5.下列属于正相关的现象有（）A.家庭收入越多，其消费支出也越多B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加C.流通费用率随商品销售额的增加而减少D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E.总生产费用随产品产量的增加而增加答案：ABE。正相关是指两个变量的变化方向相同，即一个变量的值增加时，另一个变量的值也随之增加。家庭收入增加，消费支出增加；产品产量随工人劳动生产率提高而增加；总生产费用随产品产量增加而增加，都属于正相关现象。C选项流通费用率随商品销售额增加而减少，D选项生产单位产品所耗工时随劳动生产率提高而减少，属于负相关现象。三、判断题（每题2分，共10分）1.统计一词包含统计工作、统计资料和统计学三种含义。（）答案：正确。统计工作是进行数据收集、整理和分析的实践活动；统计资料是统计工作的成果；统计学是研究统计理论和方法的科学，统计一词确实包含这三种含义。2.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）答案：错误。全面调查和非全面调查是根据调查对象所包括的单位范围不同来划分的。全面调查是对调查对象的所有单位进行调查；非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查。3.组中值是各组上限和下限之中点数值，故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。（）答案：错误。组中值是各组上限和下限之中点数值，但只有在组内标志值均匀分布或接近均匀分布的情况下，它才能较好地代表各组的一般水平。如果组内标志值分布不均匀，组中值的代表性就会受到影响。4.发展速度可以为负值。（）答案：错误。发展速度是报告期水平与基期水平之比，其计算公式为发展速度=报告期水平/基期水平，由于报告期水平和基期水平通常都是正数，所以发展速度一般为正值。5.回归分析中，对于没有明显因果关系的两个变量可以求得两个回归方程。（）答案：正确。在回归分析中，对于两个具有相关关系但没有明显因果关系的变量，我们可以分别以其中一个变量为自变量，另一个变量为因变量建立回归方程，所以可以求得两个回归方程。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述统计分组的作用。答：统计分组是根据统计研究的任务和对象的特点，按照某种特征将总体区分为若干个不同性质的组的一种统计方法，其作用主要体现在以下三个方面：划分现象的类型：社会经济现象存在着各种不同的类型，不同的类型具有不同的特点和发展规律。通过统计分组，可以将总体区分为不同性质的类型组，从而揭示不同类型现象的本质特征及其相互关系。例如，将工业企业按所有制性质分为国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等，有助于研究不同所有制企业的生产经营状况和发展趋势。揭示现象的内部结构：通过对总体进行分组，可以计算出各组在总体中所占的比重，从而了解总体的内部结构及其变化情况。例如，将人口按年龄分组，计算出各年龄组人口在总人口中所占的比重，可以分析人口的年龄结构，了解人口老龄化程度等问题。分析现象之间的依存关系：社会经济现象之间往往存在着相互依存、相互制约的关系。通过统计分组，可以观察这些现象之间的数量变化关系。例如，把企业按劳动生产率高低进行分组，同时观察不同组的利润率等指标的变化情况，就可以分析劳动生产率与利润率之间的依存关系。2.简述编制时间数列应遵循的原则。答：时间数列是将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列。编制时间数列应遵循以下原则：时间长短应该可比：对于时期数列，各指标数值所属的时期长短应该相等，因为时期数列中指标数值的大小与时期长短有直接关系，如果时期长短不等，就难以直接对比分析。对于时点数列，各指标数值之间的时间间隔最好相等，以便更准确地反映现象的发展变化情况。总体范围应该一致：时间数列中各个指标所涉及的总体范围必须前后一致。如果总体范围发生了变化，指标数值就不能直接进行对比，需要对资料进行适当的调整，以保证总体范围的一致性。例如，当行政区划发生变化时，有关统计指标要按照变化后的范围进行调整或换算。经济内容应该相同：时间数列中的各个指标所反映的经济内容必须前后一致。各类经济指标通常有其特定的经济含义，随着研究目的和经济条件的变化，相同名称的指标其经济内容可能不完全相同，在编制时间数列时要调整为一致的内容。计算方法和计量单位应该