2026年江苏专升本(语文)考试试卷及答案

-2026年江苏专升本(语文)考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字读音全部相同的一项是A.悄然无声/悄无声息/悄然离去B.少年/少量/少壮不努力C.载歌载舞/载入史册/载人航天D.香港/香港回归/香港特别行政区答案：A解析：A项“悄然”均为“qiǎo”，B项“少”读音不同（shǎo、shǎo、shǎo），C项“载”读音不同（zài、zài、zài），D项“香港”读音均为“xiānggǎng”。(2)下列词语中，感情色彩不同于其他三项的一项是A.纯粹B.横行霸道C.羞耻D.表彰答案：B解析：A、C、D三项均为褒义词，B项为贬义词，感情色彩不同。(3)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.在学习中，我们常常遇到许多困难。B.因为他最近忙于工作，所以没时间看这本书。C.随着科技的发展，人们的生活水平有所提高。D.这次会议讨论了关于环境保护的问题。答案：D解析：D项“讨论了关于环境保护的问题”成分残缺，建议改为“讨论了环境保护的问题”。(4)以下句子中，使用了借代手法的一项是A.阳光透过树叶洒下斑驳的影子。B.他身上有股书卷气。C.将相和，功成，天下无忧。D.这个问题对我来说是个难题。答案：C解析：C项“将相”代指“将帅与宰相”，属于借代。(5)下列选项中，不属于文学文化常识的一项是A.“差强人意”出自《后汉书》B.《左传》为编年体史书C.《山居秋暝》作者是王之涣D.《天净沙·秋思》是元曲作家马致远的作品答案：C解析：C项错误，王之涣的代表作是《登鹳雀楼》和《凉州词》，“山居秋暝”是王维的作品。(6)下列加点词属于使动用法的一项是A.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力B.方是时，予之力尚足以举百钧C.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏D.吾欲之南海，何如？答案：B解析：B项“举”意为“举起”，属使动用法。(7)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也B.驴不胜怒，蹄之C.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D.大王来何操？答案：D解析：D项“何操”即“操何”，宾语前置。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.遥看是君家，松柏冢垒垒答案：D解析：D项为描写，未体现对偶结构。(9)下列成语使用不正确的一项是A.这个领导干部勇于开拓进取，真是首当其冲B.听了他那一番话，我感到差强人意C.这件事情不管他怎么样，也难逃众目睽睽D.我们要初生牛犊不怕虎，勇敢面对困难答案：A解析：A项“首当其冲”意指最先受到攻击或遭遇困难，不用于形容积极进取。(10)下列诗句中，使用了象征手法的一项是A.白日依山尽，黄河入海流B.沧海横流，方显英雄本色C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：B解析：B项“沧海横流”象征时代动荡，暗喻英雄人物的显现。(11)下列关于《诗经》的说法，正确的一项是A.它分为风、雅、颂三部分，其中“讽”是《诗经》的主要表达方式B.它开创了中国现实主义诗歌的源头C.它是古代传世的著名辞赋作品D.它开创了中国浪漫主义诗歌的源头答案：B解析：A项“讽”是汉乐府的特点；B项正确；C、D项均错误。(12)《饮酒》（其五）“采菊东篱下”中的“东篱”应当理解为A.种菊的地方B.环境幽雅的场所C.讽喻社会现实的一种象征D.表达对田园生活的向往答案：D解析：“东篱”象征闲适宁静的田园生活，表达作者对这种生活的向往。(13)唐宋八大家中，不属于唐宋时期的一项是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元（唐）、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩（宋），D项属于宋。(14)下列作家中，与《论语》有关联的一项是A.庄子B.孔子C.墨子D.老子答案：B解析：《论语》是孔子及其弟子的语录集，B项正确。(15)下列句子中，没有通假字的一项是A.将子无怒，秋以为期B.用心一也C.夜尚有美人在旁D.其曲弥夫，其死弥寿答案：C解析：C项“尚”为“尚”，无通假字；A项“以为”通“以之为”；B项“弥”通“Midi”（现为“弥”）；D项“曲”通“屈”。答案：解析：二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.，可以无悔矣。——陶渊明《归去来兮辞》2.，欲上青天揽明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》3.山重水复疑无路，。——陆游《游山西村》4.大漠孤烟直，。——王维《使至塞上》答案：1.悟已往之不谏2.俱怀逸兴壮思飞3.柳暗花明又一村4.长河落日圆解析：以上名句出自相应作品，需准确记忆。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.杜甫写下“，一览众山小。”描写杜甫望岳之景2.陆游在《游山西村》中写道“，柳暗花明又一村”表达了希望答案：1.会当凌绝顶2.山重水复疑无路解析：杜甫的《望岳》及陆游的《游山西村》均为经典，需识记意境。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.，一览众山小。——杜甫《望岳》2.问君能有几多愁？。——李煜《虞美人》答案：1.会当凌绝顶2.恰似一江春水向东流解析：以上诗句需准确背诵，理解其上下文。(19)补写名句（1分）“，天涯若比邻。”——王勃《送杜少府之任蜀州》答案：海内存知己解析：该句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，需要准确记忆。(20)文学文化常识填空（1分）“，择其善者而从之。”出自《论语·述而》答案：三人行必有我师焉解析：此句出自《论语·述而》，是孔子关于学习的名言。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子曰：“吾与回言，终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”回曰：“告诸往而知来者。”子曰：“可与言《《易》》矣。善哉！能补阙，能辩物，能居贞，其良人也。”于是，子贡问曰：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”子贡曰：“然则师愈与？”子曰：“汝以予为多学而识之者与？”子贡曰：“然。”子曰：“非也。予尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.吾与回言A.与……一起B.与……商量C.与……说话D.认为答案：C解析：句中“与”意为“与……说话”，为动词。2.告诸往而知来者A.通晓B.依赖C.经历D.了解答案：D解析：“告诸往而知来者”意指根据已知的过去了解未来的意思，D项准确。3.能补阙，能辩物A.缺点B.缺口C.缺失D.错误答案：A解析：“补阙”指弥补缺失，A项正确。4.其良人也A.善良的人B.好人C.可爱的人D.精明的人答案：A解析：古代以“良人”代称君子，A项最贴切。答案：解析：(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾与回言，终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。2.告诸往而知来者。答案：1.我和子回交谈，虽然整天不吃，整夜不睡，靠思考来学习，也无益处，不如学习。2.根据过去的经历，可以推知未来的发展。解析：翻译时需注意特殊句式和关键词语，如“以思”、“无益”等。(23)简答题（4分）简要说明孔子提出的“吾与回言”这句话表达了怎样的观点？答案：表达了孔子对子回态度的肯定，强调学习是获得真知的途径，思考不如学习。解析：孔子认为思考不能弥补知识的缺乏，必须通过学习来获取真正的知识。(24)分析鉴赏题（6分）分析这段文字体现的孔子的教育理念。答案：孔子重视学习、强调实践，他认为真正的知识应该通过学习获得，而非单纯依赖思考。同时，他肯定了子贡对子回的评价，但认为子回仍然有所不足。解析：这段文字体现了孔子对不同弟子的评价，以及他对学习和思考关系的深刻理解，强调实践的重要性。答案：解析：(25)赏析题（9分）这首诗表达了作者怎样的情感？请结合诗句进行分析。答案：这首诗表达了作者对闲适自然生活的向往，以及对世俗纷扰的厌倦。例如“采菊东篱下”展现了悠然自得的生活状态，“悠然见南山”则描绘了心理的宁静和对自然的热爱。解析：诗歌基调为超脱，自然意象如菊花、南山表达了对乡村生活的向往和内心平和。答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。作者：杜甫，朝代：唐代(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了夔州秋江的萧瑟景象B.颔联主要运用了夸张和比喻C.尾联表达了诗人对人生无常的感慨D.全诗体现杜甫沉郁顿挫的诗歌风格答案：B解析：颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”主要使用了对偶和排比，B项错误。(27)赏析题（9分）赏析这首诗的艺术手法及情感表达。答案：这首诗运用对偶、夸张、意象铺陈等艺术手法，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”对仗工整，表现出秋日景象的壮阔和时间的流逝；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了作者漂泊无定、体弱多病的困境；整首诗情感沉郁，体现了杜甫晚年诗歌的风格特点。解析：结合诗歌意象和情感表达进行赏析，体现了诗人的复杂心境和对人生兴衰的思考。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】人生如戏，而戏如人生。我们每个人都是这出戏的主角，但有时候却更像是配角，甚至是一个可有可无的背景。许多人在自己的生活中总是抱怨命运不公，却不去思考自身的问题。他们渴望改变环境，却无从下手；他们执着于外部的成就，却忽视了内心的缺失。真正改变生活的，不是环境的改变，而是内在的觉醒。只有当我们意识到自己的责任和力量，才有可能重新定义生活的意义。(28)下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者认为改变生活的关键在于外部环境B.作者借用“人生如戏”的比喻强调人际关系的重要性C.认为生活中的人际关系是改善现状的唯一途径D.文章强调改变生活靠的是自我觉醒答案：D解析：D项正确，作者认为改变生活应从内在觉醒着手。(29)赏析题（6分）分析文章的结构方式，并说明其作用。答案：文章采用总分结构，首句提出中心论点，后文分述“抱怨命运”与“追求自我”的对比，最后点明核心观点。结构清晰且层层深入，增强说服力。解析：总分结构有利于说明中心观点，并逐步展开论述。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“人生如戏”的理解。答案：我认为“人生如戏”意味着人生与戏剧相似，每个人都有自己的角色和剧本。它强调了人在生活中的主动性和选择性，每个人对人生的诠释是有差异的，但也可以通过内省来找到自己的意义。解析：需结合文章观点，谈个人对“人生如戏”的理解，观点明确，论据充分。答案：解析：六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：某高校学生会决定开展“传统文化日”活动，时间定为2025年4月5日（清明节），地点为学校礼堂。活动内容包括传统诗歌朗诵、书法展览、汉服表演等。请各班班长于3月18日前组织本班学生参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为弘扬中华优秀传统文化，增进同学们对传统节日的认知，我校学生会将于2025年4月5日（清明节）在校园礼堂开展“传统文化日”活动。活动内容包括传统诗歌朗诵、书法展览和汉服表演等。希望通过此次活动，让同学们感受到传统文化的魅力，增强文化自信。请各班班长于3月18日前组织本班学生积极参与，确保活动顺利进行。欢迎广大同学踊跃参加！学生会2025年3月12日解析：此通知结构完整，内容明确，语言符合通知文体规范，符合题目要求。答案：解析：七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：“经典之所以成为经典，是因为它们超越了时代的局限，表达了永恒的人性与精神。”这句话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：《经典与人性的共鸣》人因思想而高贵，文学因经典而永恒。经典之所以成为经典，正是因为它揭示了人性的光辉与黑暗，表达了人类普遍的情感与追求。无论是孔子的“仁者爱人”还是苏轼的“明月几时有”，都是人类共同的情感表达。经典以智慧与美感打动人心，让人在喧嚣的现代社会中找到一份宁静，重新审视自我与世界的关系。经典不仅关乎知识的传承，更是心灵的慰藉。它们跨越时空，连接个体与群体，使人在阅读中找到共鸣，不断