2026年广东高职单招语文真题含答案

-2026年广东高职单招语文真题含答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.炽热（chì）谄媚（chǎn）炽手可热（chì）B.嫉妒（jí）整蛊（gǔ）羁绊（jī）C.熨斗（yù）熨帖（yù）熨烫（yù）D.剽悍（piāo）剽窃（piāo）剽悍（piāo）答案：A解析：选项B中“嫉妒”的正确读音应为“jì”，选项C中“熨斗”和“熨帖”的读音应为“yù”，选项D中“剽悍”应读“piāo”，选项A中所有读音正确。(2)下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.他总是对孩子百般呵护，关心备至。B.这些人对工作不负责任，真是令人难以恭维。C.讨论会上，大家七嘴八舌，议论纷纷。D.她的歌声婉转悠扬，令人回味无穷。答案：A解析：选项B中“恭维”一般用于对别人，不能用于自己；选项C中“七嘴八舌”形容人多嘴杂，多用于负面语境，此处不恰当；选项D中“回味无穷”多用于对文学作品、艺术等的评论，不对歌声。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于缺乏经验，他有时也会犯错误，但这都是可以理解的。B.他们之间的问题不在于双方是否有矛盾，而在于思考方式是否不同。C.这本书的作者是一位来自农村的青年作家，他写的很多作品都受到读者欢迎。D.这个方案是经过认真研究后制定的，所以它的可行性很高。答案：A解析：B项句式杂糅，将“不在于……而在于……”与“是否有矛盾”“是否不同”混用，结构混乱；C项“他写的很多作品”应为“他所写的作品”或“他写了很多作品”；D项成分残缺，缺少介词。(4)下列各句中，修辞手法判断正确的一项是A.春天来了，万物复苏，百鸟争鸣，仿佛天地之间都在舞蹈。——拟人B.这个问题，大家应该心里都有数。——设问C.他在班级里是公认的“学霸”。——借代D.他长得像极了我爸爸。——比喻答案：B解析：A项中“仿佛天地之间都在舞蹈”是比喻；C项“学霸”以代指人的身份为喻体，是借代；D项“像极了”是比喻；B项是设问。(5)下列句子与上文衔接最恰当的一项是A.我知道你也知道，我这样做是为了你好。B.我知道你也知道，这样做是为了你好。C.我知道你也知道，这样是为了你好。D.我知道你也知道，我这样做是为你着想。答案：D解析：A项“这样做”指代不明；B项“这样做”与“为了你好”搭配不当；C项语序问题；D项语义连贯，语句通顺。(6)下列文学常识解释错误的一项是A.《师说》是韩愈的作品，主题是倡导从师学习B.《归园田居》的作者是陶渊明，内容反映了他对官场的厌恶和对田园生活的向往C.《声声慢》是李清照的作品，其风格婉约哀愁D.《论语》记录孔子及其弟子的言行，是儒家经典之一答案：C解析：C项中《声声慢》是李清照作品，但其风格更多为婉约深沉，而非“哀愁”。(7)下列句子中，加点词的解释错误的一项是A.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门前请罪。因：通过B.父母闻之，明知其为盗，而以舍为家。舍：舍弃C.妇人不以辞害志，孔子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有求生以害仁。”辞：言辞D.今有难，此乃吾所以敢出涕也。乃：是答案：B解析：B项中“舍”应解释为“房屋”，而非“舍弃”。(8)下列句子中，加点虚词用法和意义相同的一项是A.以其无礼于晋，且贰于楚也；于：对B.蚓无爪牙之利，筋骨之强；之：的C.此所以学然后知不足也；也：句末语气助词D.客有吹洞箫者，倚歌而和之；者：代词答案：C解析：A项“于”分别表对象和对另一对象；B项“之”都是结构助词；C项“也”在句末表语气；D项“者”为结构助词。(9)下列句子中，加点字的古今异义相同的一项是A.微夫人之力不及此。夫：那B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。跂：踮起脚尖C.乃瞻衡宇，载欣载奔。载：又D.白露横江，水光接天。横江：横贯于江面答案：A解析：B项“跂”在古代指踮起脚尖，现代则不常用；C项“载”在古代表并列，现代也有此义；D项“横江”在现代语境中较生僻；A项“夫”在古今均有“那”的意思。(10)下列诗句中，与“人生得意须尽欢”出自同一作品的是A.天生我材必有用B.醉里挑灯看剑C.东风夜放花千树D.会当凌绝顶答案：A解析：“人生得意须尽欢”出自李白《将进酒》，与“天生我材必有用”同属该诗。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。思国之安者，必积其德义；欲治其国者，必修其心性。故君者，职掌国事，宜明其道；臣者，职任事功，宜忠其职。(11)解释下列句子中加点词的含义A.必固其根本B.欲流之远者C.宜明其道D.臣者，职任事功答案：A.固：巩固B.欲：想要C.宜：应当D.职任：职责解析：A项“固”指巩固基础；B项“欲”表示愿望；C项“宜”表示应该；D项“职任”指职责所在。(12)翻译下列句子A.思国之安者，必积其德义B.君者，职掌国事，宜明其道答案：A.想要国家安定的，必须积累德义B.君主掌控国家事务，应当明白治国之道解析：A项翻译准确体现了“积其德义”的主旨；B项“宜明其道”强调君主应明理。(13)下列对原文内容理解最准确的一项是A.强调国家领导人的责任B.描述国家治理的艰难C.倡导修身养德的重要性D.说明为官者应注重能力答案：C解析：原文强调治国需积德义，突出修身的重要性，与C项相符。(14)下列对文中“臣者，职任事功”一句的理解最恰当的一项是A.臣民应以权力为中心B.臣民应以国家为职责C.臣民应忠于职守D.臣民应以责任为重答案：C解析：文中的意思是指臣子要忠于自己的职责，而不是权力或责任本身，C项最贴近原意。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(15)下列对诗句的理解正确的一项是A.表达了诗人对自然的热爱B.这是首描写乡村景色的诗C.用对比手法表达寂寥情绪D.反映了诗人孤独的心境答案：A解析：诗句描绘山光、潭影，以及鸟性和人心的愉悦，表达了对自然的热爱，与A项一致。(16)请分析本诗的表现手法和思想情感答案：本诗运用了环境描写和对比手法。通过“山光悦鸟性，潭影空人心”展现自然环境的宁静与和谐，表达了诗人追求宁静淡泊、超脱世俗的心态。解析：分析诗中的意象和手法，指出对比表现的和谐宁静，以及作者的情感。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】在这个浮躁的时代，坚持像是一种奢望。许多人追求快速成功，不懂得积累的重要性。然而，真正能够走得远的人，往往是在沉默中坚持，在平凡中沉淀，最终才获得了非凡的成就。人生不是一蹴而就的快跑，而是一场绵长的修行。在这个时刻，也许你只是在默默学习，或是拼命工作，但这些看似微小的坚持，最终都会成为成功的基石。(17)下列对文章主旨理解最准确的一项是A.揭示了坚持的价值B.阐述了浮躁时代的特征C.表达了对成功的渴望D.宣扬了勇敢拼搏的精神答案：A解析：文章核心在于讲述坚持的重要性，与A项一致。(18)请简要分析文章的结构答案：文章开头指出浮躁的时代，接着描述坚持的重要性，最后以比喻“修行”作结，结构清晰，层次分明。解析：结构上有起承转合，从现象到观点再到总结，逻辑清晰。(19)请赏析“人生不是一蹴而就的快跑，而是一场绵长的修行”这句话答案：这句话运用比喻手法，将人生比作修行，强调持续努力和积累的重要性，语言生动形象，富有哲理。解析：赏析比喻手法，并指出句子所传达的哲理意义。(20)请谈谈你对“积累”的理解答案：积累是任何成功的基础，它体现在学习、工作、生活的方方面面。只有通过不断积累，才能在关键时刻发挥出强大的力量。解析：要结合自身经历或现实中的人物，体现积累的重要性。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】每个人都有自己的梦想，但并不是所有人都能实现梦想。梦想是我们内心深处的渴望，更是前进的动力。梦想不会因一时的挫折而熄灭，它会在最黑暗的时刻点亮我们心中的希望。实现梦想，需要努力、坚持、勇气，更需要一颗坚定的心。梦想之光照进了现实，我们需要的不只是等待，而是行动。(21)下列对文中“梦想”的理解最准确的一项是A.梦想是人的理想B.梦想是人生的目标C.梦想是前进的动力D.梦想是一种心灵的渴望答案：C解析：文中强调“梦想是我们内心深处的渴望，更是前进的动力”，与C项最贴近。(22)请分析文章的写作特点答案：文章语言平实易懂，但富有感染力；情感真挚，引发读者共鸣；论点明确，逻辑清晰。解析：写作特点包括语言风格、情感表达和结构布局。(23)下列说法符合文中观点的一项是A.实现梦想只靠努力B.梦想需要坚定的心去实现C.梦想可以因顺境而实现D.梦想是建立在运气之上答案：B解析：文中明确指出“实现梦想，需要努力、坚持、勇气，更需要一颗坚定的心”，与B项一致。(24)请理解“梦想之光照进了现实”这句话的意思答案：这句话意味着梦想成为现实，是一种成功和成就的象征。它代表了希望和努力终有回报。解析：要结合句话的语境，解释其象征意义。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：围绕主题“选择与坚持”，阐述个人理解和感悟；结合具体事例，结构清晰，语言流畅。范文参考：题目：在选择中坚持，在坚持中成长人生总有许多选择，有的选择决定了我们的命运，有的选择定义了我们的性格。人生没有回头路，但每一个选择之后，都需要我们坚守信念，勇敢前行。正是在无数次的选择与坚持中，我们走向成熟，实现成长。选择，是人生中不可避免的一步。也许是一次职业道路的抉择，也许是一次友情的取舍。做出选择，远不是一瞬间的决定，而是经过深思熟虑后的行动。在做出选择后，我们必须坚持，因为真正有价值的东西，往往需要时间的积累和实践的检验。然而，坚持并不是盲目的坚持。它是有目标、有方向、有毅力的坚持。当我们选择了一