2026年江西专升本(语文)考试试卷真题及答案

-2026年江西专升本(语文)考试试卷真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是（）A.纤维（xiān）B.挫折（cuò）C.周星驰（chí）D.参差（cān）答案：B解析：本题考查常见易错字读音。"挫折"中"挫"读作cuò，不是còu；"参差"中"参"读作cēn，非cān；"纤维"中"纤"读作xiān；"周星驰"中"驰"读作chí。故选B。(2)下列词语与“差强人意”搭配恰当的一项是（）A.这次考试成绩差强人意B.这次演出效果差强人意C.这篇作文写得差强人意D.这个答案差强人意答案：B解析：“差强人意”指大体上还能使人满意，多用于评价整体效果，如演出、活动、表现等。因此选B较合适。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这件事让我深受感动，永远忘不了。B.由于他过分谨慎，往往错过了许多机会。C.生活中我们要时刻保持警惕，杜绝避免安全事故的发生。D.这个问题他虽然没有回答，但他已经思考。答案：A解析：C项重复冗余，“杜绝”和“避免”意思相近不应并用；D项语序不当，“虽然”应位于句首；B项主语与谓语搭配不当，“他”与“往往”之间缺乏合理衔接。A项语义清晰，正确。(4)下列句子使用了借代修辞手法的一项是（）A.墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。B.八面玲珑，左右逢源，是为办事高手。C.他身无分文，却满口仁义道德。D.他的话，像一记响雷，让我警醒。答案：C解析：C项中“仁义道德”借代“言行”，借代手法是用相关事物代替本体，符合修辞要求。(5)下列句子中，与“反问”修辞手法一致的是（）A.看看那金黄的穗子，这不就是你所期待的丰收吗？B.他为什么这样冷酷？C.今天不用上课，难道是节假日吗？D.他学习成绩不好，难道不是因为不努力吗？答案：D解析：反问句是通过疑问语气表达肯定意思，D项用反问形式强调“不努力”的原因，为反问。(6)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.皆为我所有。B.被遗弃的病卒，死于荒野。C.三人行，必有我师焉。D.欲加之罪，何患无辞？答案：B解析：B项“被遗弃”为被动句标志，表示宾语受到动作，符合被动句结构。(7)下列选项中，与“冉有曰”中的“曰”用法一致的是（）A.是以君子远庖厨也B.然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐C.我全力支持这个计划D.子路曰答案：D解析：“曰”在文言中表示“说”，D项为人物话语，与题干一致；A、“是以”为连词；B、“然”为连词；C带有歧义，不明确用法。(8)下列句子中，与“以”字在古文中意思一致的是（）A.以予观之，天下之理，不外乎是B.先天下之忧而忧C.以天下为己任D.如此以治之，何如？答案：C解析：C项“以”表示用、拿，与“以天下为己任”的“以”用法一致；A、“以”用作“认为”；B、“以”为连词；D、“以”意为“用、拿”。(9)“家祭无忘告乃翁”中“乃”是（）A.代词，是“你”的意思B.代词，是“他”的意思C.代词，是“你们”的意思D.疑问词答案：A解析：此句出自陆游《示儿》，表达对儿子的叮嘱，“乃”指代“你”，所以选A。(10)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”中的“以”是（）A.介词，用、拿B.动词，认为C.连词，表并列D.助词，表判断答案：A解析：“以”在此句中引出目的，是“用”的意思。(11)下列句子中，所有“之”字用法一致的一项是（）A.吾之患也B.子之不知鱼之乐C.夫子欲之，吾其被之D.风之积也不大答案：C解析：C项“之”皆为代词，“被之”指“被他”，其余选项“之”为助词或结构助词，不予选。(12)下列选项中，为《诗经》作品的一项是（）A.《楚辞》B.《七月》C.《离骚》D.《饮酒》答案：B解析：《七月》是《诗经·豳风》中的一首诗，属于《诗经》篇目。其余皆为其他文体或作家作品。(13)《离骚》中出现的“香草美人”意象，主要用来象征（）A.丑陋之人B.美丽的花草C.美德与理想D.普通事物答案：C解析：在《离骚》中，“香草美人”常用来比喻楚怀王、屈原等理想人物，象征美好的德行和理想。(14)文言文特殊句式中，“何陋之有”属于（）A.定语后置B.宾语前置C.介宾后置D.省略句答案：B解析：“何陋之有”为宾语前置结构，“之”作宾语前置的标志。(15)下列句子不是判断句的一项是（）A.此皆良实，志虑忠纯B.其真无马邪？其真不知马也？C.良庖岁更刀，族庖月更刀D.马之千里者，一食或尽粟一石答案：D解析：D为定语后置句，A为判断句，B为反问句，C为对比句。故选D。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。2.缺月挂疏桐，漏断人初静。3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答案：1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。2.缺月挂疏桐，漏断人初静。3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。解析：本题考查经典名句的直接记忆，考生需准确掌握名篇名句内容。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生短促感慨的诗句：________。2.表现孤寂心境的诗句：________。答案：1.朝如青丝暮成雪2.长江万里白如练解析：第一句出自《将进酒》，第二句出自王维《使至塞上》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.千里之行，始于足下。2.天行健，君子以自强不息。答案：1.千里之行，始于足下。2.天行健，君子以自强不息。解析：本题考查考生对经典名句的直接背诵能力。(19)补写名句（1分）人生如梦，________。答案：一尊还酹江月解析：“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，考生需熟悉诗句内容。(20)文学文化常识填空（1分）“天问”出自《楚辞》中________的代表作。答案：屈原解析：《天问》是屈原的一篇著名诗作，表达对宇宙自然的疑问与探索。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】孔子曰：“求也，不仁，好与人交，而不能成其交；恭而无礼，则人不亲也；慎而无礼，则人不敬也；勇而无礼，则人不从也；直而无礼，则人不悦也；有德而无礼，则人不服也。故曰：礼者，天地之序也，人道之极也，不可不修也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.恭而无礼，则人不亲也2.勇而无礼，则人不从也3.有德而无礼，则人不服也4.不可不修也答案：1.热心；2.服从；3.信服；4.修养解析：1.“亲”为亲近、亲善之意；2.“从”为顺从；3.“服”为信服；4.“修”为修养、修持。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.好与人交，而不能成其交2.礼者，天地之序也答案：1.喜欢与人交往，却不能建立起真正的交情。2.礼，是天地运行的规律，是人与人交往的规范。解析：翻译需要准确字词，注意“成其交”的意思，应为“建立真正的交情”；“天地之序”需根据上下文翻译为“天地运行的规律”。(23)简答题（4分）文中提到“恭而无礼，则人不亲也”，这句话体现了孔子怎样的思想？答案：体现了孔子“礼”为社会交往根本的思想，强调在行为中必须有礼，否则难以获得他人的亲近。解析：孔子重视“礼”在日常交往中的作用，认为礼是道德规范，对于个人修养和社会秩序至关重要。(24)分析鉴赏题（6分）文章通过对比“恭而无礼”与“恭而有礼”，表现了孔子怎样的观点？请分析其写作手法。答案：文章通过对比，突出“礼”的重要性。写作手法为对比论证，增强说服力，使观点更加鲜明。解析：作者通过对比“恭而无礼”与“恭而有礼”的结果，揭示“礼”是行为的核心，属于对比抒情方式。(25)赏析题（9分）请赏析“礼者，天地之序也，人道之极也，不可不修也”一句的表达效果。答案：此句结构对称，采用排比手法，增强语势；“天地之序”“人道之极”分别从自然与人事角度强调“礼”的普遍性与重要性，显示出孔子对“礼”的高度重视，具有强烈的警示作用。解析：排比、对比、修辞强调主旨，句式整齐，表达了儒家对“礼”的礼赞。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《虞美人·春花秋月何时了》李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌借春花秋月表达了对往昔生活的怀念B.“故国不堪回首”说明李煜对过去生活充满怨恨C.“朱颜改”隐含作者年华老去、人生无常的感慨D.诗歌采用了以问句结尾的方式来感叹愁绪答案：B解析：B项错误，"故国不堪回首"表达的是一种无力改变现实的惆怅，非怨恨。愁绪以问句结尾，这是一种借问抒情的表达方式。(27)赏析题（9分）请赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中使用的比喻及其表达效果。答案：此处“一江春水”与“愁”形成鲜明比喻，意象优美，贴切深情，表达了愁绪如江水般绵延不绝，奔涌向前，形象生动，体现了作者对内心愁绪的深刻描写，使抽象情感具象化。解析：此句采用“以江作愁”的比喻方式，大大增强了诗的感染力，表达了愁绪的深沉绵长。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】生活的重量，往往不是来自我们所拥有的外在条件，而是来源于内在的情感和精神力量。所有人都在追逐着理想、寻找着意义，但真正能够坚持下去的人却寥寥无几。因为他们知道，理想不会因为困难而消失，而是变得更加清晰。就像在风雨中行路，看不到方向时，其实路就在脚下。追寻意义的过程，是一场自我觉醒的旅程，它可能会伴随着迷茫、痛苦、不安，但这些情绪正是我们成长的标志。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章没有明确的中心思想，令人费解B.文章通过比喻，形象地表达了生活并非外在条件的堆砌C.文章的观点强调了理想的易逝性D.文章的结构采用了倒叙方式答案：B解析：B项正确，文章确实以比喻方式说明生活的本质不在于外在条件，而在内心情感。A项错误，文章有明确中心；C项与文意相悖，强调的是理想不会消失；D项无倒叙特征。(29)简答题（6分）文章如何将“生活的重量”与“内在的情感”联系起来？请结合内容简要回答。答案：文章认为“生活的重量”并非来自外在的物质条件，而是来自“内在的情感和精神力量”，即个人的精神追求和内心情感是生活意义的核心，而非外在得失。解析：文章通过对比外在与内在的力量，突出了情感和精神在生活中的决定性作用。(30)赏析题（6分）请赏析“就像在风雨中行路，看不到方向时，其实路就在脚下”一句的表达效果和语言特色。答案：这句话运用了比喻和象征手法，将人生比作风雨中前行，无论前路模糊，内心坚定即可前行。语言简练，富有哲思，增强了文章的感染力和激励作用。解析：该句用“风雨”比喻人生困境，“路在脚下”象征希望和坚持，语言富有诗意，表达揣测与慰藉的双重意味。(31)问答题（8分）请结合全文，概括作者对“理想”的理解，并说明这种理想对人生的意义。答案：作者认为理想不是外在的条件，而是内心的追求和精神力量。这种理想是人生必须坚持的方向，能够帮助人在困境中保持信念，赋予人生意义和力量。解析：全文围绕“理想”的意义展开，指出理想是通向自我的桥梁，是精神支柱，使人们能够在迷茫中坚定前行。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校拟在下周三（4月10日）下午三时，在学校礼堂举办“大学生心理健康教育讲座”，讲座主题为“压力与情绪管理”，邀请了心理辅导中心的王教授主讲，内容包括认知调整、放松训练、沟通技巧等，讲座时长为两小时。本次讲座作为必修学分课程，敬请未报名的师生尽快到心理中心登记。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言