版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省唐山市玉田县高级中学2027届物理高一上期中联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,物体受到与水平方向成角的拉力F的作用,且保持静止状态,则物体受到的拉力F与地面对物体摩擦力的合力的方向是()A.竖直向上B.向上偏左C.向上偏右D.无法确定2、如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波,超声波遇到障碍物后反射回来,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。已知测量仪没有站人时,顶部距离台面3.0m,当一学生站在台面规定位置后,测量仪记录的时间间隔为0.01s,则该学生的身高最接近()A.110cmB.130cmC.150cmD.170cm3、下列说法中正确的是()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态4、如图所示,粗糙水平面上有一长木板,一个人在木板上用水平力向右推着木箱在木板上匀速运动,人的质量大于木箱质量,若鞋与长木板、木箱与长木板间动摩擦因数相同,则下列说法正确的是()A.人受到的滑动摩擦力方向水平向右B.木箱受到的滑动摩擦力方向水平向左C.木板受到地面的摩擦力方向水平向右D.木板受到地面的摩擦力方向水平向左5、如图所示,下列说法正确的是()A.图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度B.图乙说明伽利略关于自由落体运动的结论是完全通过实验得到的C.由图丙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处D.图丁中推箱而不动,说明人的推力小于地面对箱子的最大静摩擦力6、关于物体的重心,下列说法正确的是()A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心的位置只与物体的形状有关C.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变D.质量分布均匀且形状有规则的物体,其重心在物体的几何中心7、如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,一个物体由A点静止释放,下面结论中正确的是A.物体到达各点的速度vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2B.物体到达各点所经历的时间tB∶tC∶tD∶tE=1∶∶∶2C.物体从A到E的平均速度=vcD.通过每一部分时,其速度增量均相等8、由可知()A.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv方向相同D.叫速度变化率,是加速度9、假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶.甲车在前,乙车在后,速度均为v0=30m/s,距离s0=100m.t=0时刻甲车遇紧急情况后,甲、乙两车的加速度随时间变化图象如图所示,取运动方向为正方向,下列说法不正确的是()A.t=6s时两车等速B.t=6s时两车距离最近C.0~6s内两车位移之差为90mD.两车0~9s内会相撞10、如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象,物体在前2s内向东运动,则根据图线作出以下判断,正确的是()A.物体在前2s内向东运动,后两秒内向西运动B.物体在4s内的加速度大小为5m/s2,方向始终向西C.物体在4s内的加速度大小不变,方向先向西,后向东D.物体在第2s末距出发点最近11、物体由静止开始做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内A.速度的变化量为2m/sB.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s12、甲、乙两物体从同一地点出发沿一条直线运动,其v-t图象如图所示,由图可知()A.甲、乙同时开始运动B.乙在40s内一定能追上甲C.甲一直比乙运动得快D.在乙追上甲之前,t=20s时甲乙相距最远二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图,从高出地面6m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面,如图所示。以抛出点为原点、向上为正方向建立坐标系,则小球落地时的坐标为________m;从抛出到落地的过程中,小球运动的路程为________m,小球运动的位移为________m。14、完全相同的三块木块并排固定在水平面上,一颗子弹以速度v水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,且穿过第三块木块后子弹的速度恰好为零,则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比分别是v1:v2:v3=________,t1:t2:t3=________.15、如图是某物体做直线运动的速度图象,物体前两秒加速度为________m/s2,______s末物体回到出发点.三.计算题(22分)16、(12分)2012年9月23日我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军,这对于提高我军现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力,对于振奋民族精神,激发爱国热情,具有重大而深远的意义.假设航母静止在海面上,舰载机在航母跑道上从静止开始以5m/s2的加速度做匀加速直线运动,需要达到50m/s的速度才可升空,求:(1)舰载机滑行5s后速度的大小;(2)从启动到起飞,至少要滑行多长时间?(3)航母的跑道至少要多长?17、(10分)据统计,开车时看手机发生事故的概率是安全驾驶的23倍,开车时打电话发生事故的概率是安全驾驶的2.8倍。一辆小轿车在平直公路上以某一速度行驶时,司机低头看手机,相当于盲开,该车遇见紧急情况,紧急刹车的距离(从开始刹车到停下来汽车所行驶的距离)至少是,根据以上提供的信息:(1)求汽车行驶的速度和刹车的最大加速度大小;(2)若该车以的速度在高速公路上行驶时,前方处道路塌方,该司机因用手机微信抢红包后才发现危险,司机的反应时间为,刹车的加速度与(1)问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】物体受到重力,支持力,拉力,和摩擦力四个力作用,并处于平衡状态,所以拉力F与地面对物体摩擦力的合力应该和重力与支持力的合力大小相同,方向相反,而重力和支持力的合力一定竖直向下,所以拉力F与地面对物体摩擦力的合力方向一定竖直向上,故A正确;综上所述本题答案是:A2、B【解析】
超声波经历的路程为,因为超声波是一来一去,故单向路程为,所以人高,B正确.3、B【解析】体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时属于平衡状态,合力为零,所以拉力等于重力,不是超重也不是失重,A错;蹦床运动员在空中上升和下落过程中都只受重力作用,支持力或拉力为零,所以属于完全失重状态,B对;举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间处于平衡状态,合力为零,不是超重也不是失重,C错;游泳运动员仰卧在水面静止不动处于平衡状态,合力为零,不是超重也不是失重,D错.故答案选B.思路分析:静止状态时,加速度为零,属于平衡状态,ACD错.蹦床运动员在空中上升和下落过程中加速度即为重力加速度,方向向下,都处于完全失重状态,B正确.试题点评:考查超重和失重现象的判断,重力大于拉力属于失重,重力小于拉力属于超重.应该熟练掌握.4、B【解析】人在木板上行走受到向右的静摩擦力,故A错误;木箱在木板上向右做匀速运动,所以木箱受的滑动摩擦力方向水平向左,故B正确;因为人推着木箱匀速前进,可知木板受到向右的摩擦力大小等于人给木板向左的摩擦力,所以地面对木板无摩擦力的作用,故CD错误.故B正确,ACD错误.5、D【解析】
A.图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的瞬时速度,选项A错误;B.图乙说明伽利略关于自由落体运动的结论是通过实验然后进行推论得到的,选项B错误;C.由图丙可推出所有形状规则质量分布均匀的物体重心均在其几何中心处,选项C错误;D.图丁中推箱而不动,说明人的推力小于地面对箱子的最大静摩擦力,选项D正确。6、D【解析】试题分析:重心是物体所受重力的作用点,但重心不一定在物体上,比如质量分布均匀的圆环,对于质量分布均匀的几何体重心在它的几何中心考点:考查对重力和重心的理解点评:要注意掌握三大性质力的特点,是力学中的重点问题,理解重心位置与哪些因素有关7、AB【解析】
A.根据运动学公式得,物体由A点从静止释放,所以,所以物体到达各点的速率之比故A正确;B.根据运动学公式得物体到达各点经历的时间故B正确;C.由于vE=2vB物体从A到E的平均速度故C错误;D.由于,故物体通过每一部分时其速度增量不等,故D错误。8、CD【解析】
由比值定义法定义的物理量与所比的物理量无关,则加速度与速度变化量以及变化的时间无关.故AB错误.由定义式知,加速度方向与速度变化量的方向相同,故C正确.表示速度的变化率,也是加速度,是反映速度变化快慢的物理量.故D正确.故选CD.9、AB【解析】
由加速度图象可画出两车的速度图象,如图所示由图象可知,t=6s时两车等速,此时距离最近,故A正确,B正确;图中阴影部分面积为0~6s内两车位移之差:△x=×30×3+×30×(6−3)m=90m<100m,所以不会相撞,故CD错误.故选AB.本题是追及问题,关键分析清楚两小车的运动情况,然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析,此题难度不大,意在考查学生认识图像及运用图像的能力.10、AB【解析】
A.在图像中,速度的正负表示其运动方向,根据图象可知,物体前2s运动方向为负,向东运动,后2s内运动方向为正,向西运动,A正确;BC.在图像中,图像的斜率表示物体运动的加速度,从图像中可知,图像斜率不变,因此物体加速度不变,其大小为方向与初速度方向相反,一直向西,故B正确,C错误;D.图像与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负,由图可知,物体前2秒位移为负,后2秒位移为正,且位移大小都相等,所以4s内总位移为零,故物体在第2s末距出发点最远,D错误。故选AB。11、AB【解析】
A、B、加速度为,在任意1秒内,速度的变化量,说明每一秒内物体的速度增大,即在任意1秒内,末速度一定比初速度大,故A正确,B正确;
C、在任意1秒内的初始时刻与前一秒的末时刻是同一时刻,物体这一秒的初速度与前一秒末速度相同,故C错误;
D、任意1秒内的末了时刻与前一秒的初始时刻相隔时间,则速度的变化量大小,说明物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大,故D错误.本题考查对加速度意义的理解,抓住加速度的定义式是解答的关键.12、BD【解析】由图象可知,甲从t=0时刻开始运动,乙从t=10s开始运动,故A错误;乙的加速度a=ΔvΔt=1m/s2,甲、乙两物体从同一地点出发,则v甲t=12a(t−10)2,解得t=40s,故B正确;由图象可知,在t=10s后乙的速度大于甲的速度,故C错误;在乙追上甲之前,t=20s前,甲的速度大于乙的速度,甲乙之间的距离越来越大,相距最远,故D点睛:本题既考查理解速度图象的能力,也考查分析两物体运动情况的能力,往往当两物体速度相等时,相距最远或最近.二.填空题(每小题6分,共18分)13、-6m16m-6m【解析】
以抛出点为原点建立坐标系,以向上为正方向,抛出点的坐标为0,最高点的坐标为5m,落地点的坐标为−6m,则全过程的路程为s=5×2+6m=16m;位移x=−6−0m=−6m。据首末位置的距离求出全过程的路程和位移,结合坐标原点求出落地点的坐标。14、;;【解析】采用逆向转换,将子弹的匀减速直线运动,看做反向的初速度为零的匀加速直线运动,可,、初速度为0的匀加速直线运动中,在通过相等位移内所用的时间比…,则穿过每块木块所用时间之比为15、58【解析】
[1]前两秒加速度由加速度的定义式:[2]在速度时间图象中,图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅游公路新建项目规划选址论证报告
- 2026年安徽省人教版八年级化学第12课化学实验基本技能应用测试卷
- 2026年陕西省部编版高中物理必修第十二册第3章同步练习题
- 2026年山东菏泽市菏泽经济技术开发区九年级学业水平考试检测(二)生物试题(含答案)
- 县域产业大道建设项目压覆重要矿产资源论证报告
- 电子元器件生产项目规划选址论证报告
- 轧机轧辊预热处理作业方案
- 小学六年级科学下册塔台模型评估与改进教学设计
- 高中信息技术选修三第二单元加盟因特网教学设计
- 高一化学教学设计:钠的氧化物、钠盐性质与焰色试验探究
- 信誉楼服务意识课件
- T/CHCA 020-2023隧道施工废水处理设备规范
- TCAICI39-2022《通信光缆附挂供电杆路技术规范》
- 肿瘤学概论试题
- 医院长期照护管理制度
- 《Python语言》电子教学课件
- 《翰墨之情》课件 2024-2025学年苏少版初中美术七年级上册
- DZ∕T 0399-2022 矿山资源储量管理规范(正式版)
- 劳动创造美好生活-新时代劳动教育教程(中职劳动教育)全套教学课件
- 明挖法施工教学课件
- 幼儿园中班下学期语言绘本-沙滩上
评论
0/150
提交评论