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文档简介

黑龙江省绥化市明水县滨泉初级中学2025-2026学年八年上学期期中考试化学试题一、单选题1.《天工开物》中记载了中国古代酿酒的生产技术,“惟是五谷精华变幻,得水而凝,感风而化,供用岐黄者神其名,而坚固食羞者丹其色”,下列关于酒精的变化中,属于物理变化的是A.酒精燃烧 B.酒精消毒 C.酿造白酒 D.酒精挥发2.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.加热液体 B.量取液体C.滴加液体 D.点燃酒精灯3.关于1,2-丙二醇有以下描述:①无色黏稠状的透明液体;②无味;③易燃;④沸点;⑤熔点;⑥无腐蚀性;⑦可用作水果催熟剂。其中属于1,2-丙二醇的物理性质的是A.②④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑦4.下列有关空气各成分的说法正确的是A.按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物5.“建设人与自然和谐共生的现代化”是2023年深圳市的六五环境日的主题。下列做法不符合这一主题的是A.生活垃圾合理处理 B.出门不使用一次性筷子C.实验废液倒入水池 D.少量使用化肥农药6.下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰7.下列反应中,既不属于化合反应又不属于分解反应的是A. B.C. D.8.下列说法正确的是(

)A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应B.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应9.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是选项ABCD实验装置解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满A.A B.B C.C D.D10.下列关于实验室制取氧气的实验操作,先后顺序正确的是A.制取气体应先装试剂,后检查装置气密性B.过氧化氢制氧气:先加二氧化锰,后加过氧化氢溶液C.排水法收集氧气时,先将导管放入集气瓶中,后加热试剂D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管11.下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是A.图1:两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气B.图2:红磷在密闭容器中燃烧时,容器内压强的变化C.图3:向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液D.图4:加热一定质量的高锰酸钾固体二、多选题12.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列说法正确的是A.红磷燃烧时产生浓厚的白烟B.a点时容器内氮气的体积分数为85%C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%三、填空题13.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a.试管、b.漏斗、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作各选一种。(用序号填空)(1)吸取或滴加少量液体使用______。(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。14.我们的生产、生活等都与空气有着密切的联系,请用空气中含有的物质的名称填空:(1)可用于制氮肥的气体是______。(2)霓虹灯内充有的气体是______。(3)可用于医疗急救和切割金属的是______。(4)酥脆的饼干放置在空气中过一段时间后变软,是因为空气中含有______。15.掌握物质的分类、物质的变化及性质是学习化学的基础。下列物质:①氮气、②五氧化二磷、③生理盐水、④汽水、⑤雨水、⑥洁净的空气、⑦二氧化碳、⑧澄清石灰水、⑨矿泉水、⑩液态氧,其中属于纯净物的是_____,属于混合物的是______(填序号)。16.空气中氧气约占21%,利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径,下面是工业上制氧气的流程图:(1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃,如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是木条_____。17.2023年6月5日是我国第9个环境日,今年我国将环境日的主题设为“建设人与自然和谐共生的现代化”,倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,共同履行环保责任,呵护环境质量。(1)下列行为不会形成PM2.5的是______(填字母)。A.焚烧秸秆 B.汽车尾气排放 C.太阳能发电 D.火力发电(2)计入空气污染指数的项目中,除了可吸入颗粒物外,还包括______(填一种气体的化学式)。(3)改善空气质量需要全民行动,作为中学生,你能做的一件事是______18.A~H是八种初中化学常见的物质,它们有如图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。(1)写出物质的名称:B是______,D是______。(2)写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式:_____,其基本反应类型是_____。四、实验题19.如图是初中化学常见的基本实验,请按要求回答下列问题:(1)A实验操作可能造成的不良后果是______。(2)B实验中取一个干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,烧杯内壁出现水雾,实验可得出的结论是_____,点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟,蜡烛能否重新燃烧?_____(填“能”或“否”)。(3)C实验为铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:①实验时,铁丝末端系一根火柴的目的是______。②铁丝在氧气中燃烧的实验现象中,最能体现发生化学变化的实验现象是______。③小明做铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到火星四射的现象,请你帮他分析实验失败的原因______。(写出一条即可)(4)在D实验中,木炭在②中与在①中燃烧的剧烈程度不同,原因是_____。20.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:①______,②_____。(2)若用高锰酸钾加热制取氧气时,选择的发生装置是______(A-F中选),实验时该装置试管口放一团棉花的目的是_____,该反应的文字表达式_____,其基本反应类型是_____。(3)若用E装置收集到的氧气不纯,可能的原因是_____(写出一条即可)。若用装置G收集氧气,验满时将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处。(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为_____,若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是_____。(5)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,则制备并收集较纯净的甲烷,应该从图中选择的制取装置是_____(A-F中选)。21.测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL。(提示:铜在加热条件下能与氧气反应,生成固体氧化铜。)(1)实验时,铜粉过量的目的是______;______(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。(2)实验测得空气中氧气的含量为______。(3)实验完毕,测得空气中氧气的含量偏小,你认为导致这一结果的原因可能是______(答出一条即可)。22.学校化学兴趣小组想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】(1)填表:实验步骤实验现象实验结论实验一常温下,将带火星的木条伸入盛过氧化氢溶液的试管中______常温下过氧化氢溶液分解速率太慢实验二往实验一的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入氧化铝,______【交流与讨论】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:实验三:【实验目的】(2)探究______在化学反应前后是否发生变化。【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量m1;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量氧化铝质量为m2。【得出结论】(3)若m1______m2(填“>”“=”或“<”),则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究氧化铝的_______在化学反应前后是否发生变化。实验四:探究二氧化锰和氧化铝的催化效果哪个更好。【实验步骤】分别取5mL过氧化氢溶液于A、B两支试管中,A试管中加入1g二氧化锰,B试管中加入1g氧化铝,比较相同时间内生成氧气的体积。【得出结论】(4)如果相同时间内,A试管中产生的氧气体积比B试管中多,则说明______。【交流与讨论】(5)下列关于催化剂的说法正确的是______。A.催化剂不一定加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率B.所有化学反应都需要催化剂C.催化剂不能增加生成物的质量D.没有催化剂化学反应不能发生参考答案1.D2.B3.B4.B5.C6.D7.C8.B9.A10.B11.B12.AC13.(1)f(2)a14.(1)氮气(2)稀有气体(3)氧气(4)水蒸气15.①②⑦⑩③④⑤⑥⑧⑨16.(1)物理变化(2)熄灭17.(1)C(2)CO(或SO2或NO2)(3)植树造林(或绿色出行)(合理即可)18.(1)二氧化锰氧气(2)化合反应19.(1)导致试管底部受力而破裂(2)蜡烛燃烧会生成水能(3)引燃铁丝生成黑色固体温度不够或氧气不纯等(一点即可)(4)氧气浓度越高,燃烧越剧烈20.(1)酒精灯集气瓶(2)A防

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