2027年高考作文备考之作文题目类型简析

高考作文题型一：“回答问题”型材料作文“回答问题型”材料作文的写法要点：（1）必须明确（正面、直接）回应材料所提相关问题。（2）围绕相关问题答案展开论述（根据问题答案延伸提问，“为什么”先于“怎么办”）。【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【思路参考】

【范文示例】

科技解决问题，亦能增添新问当互联网的丝线布满地球表面，当人工智能的便利踏入千家万户，当搜索引擎的快捷解开多重之问，越来越多的问题有了答案。但我们的问题会少之又少吗？依我之见，科技解决问题，亦能增添新问。诚然，科技的发展让有些问题可以快速得到答案，推动了问题的解决。互联网的普及、人工智能的应用使我们迈入了诸多问题答案触手可及、快速获得的信息时代：作业帮、搜题软件的应用，抚平了家长辅导孩子的愁眉，解决了孩子们的一道道数学之问；互联网远程医疗、人工智能医疗陪护，一定程度地放下了病患家属的心头之忧，缓解了医疗资源分配不均衡的现实之急；ChatGPT、AI绘图、智能生成舒缓了企业者们心中的成本之忧，减少了无用重复工作的麻烦之问。互联网、人工智能的快捷性、大数据的丰富性，让多种多样的问题可以快速得到答案。然而，科技发展的同时也让新问题不断涌现，我们将面临新的挑战。纵然，互联网、人工智能能够给许多问题快速带来答案，但客观之问解决的背后，是人文怀念和人情温度的新问之忧。当日益发达的微信、QQ视频通话让儿女们的脸庞仅限于屏幕之上，关心仅限于音频之中，是否让亲人之间心与心的距离更加遥远？当有些问题能够快速得到解答，而让许多人甘愿放弃思考，改做网络的奴隶，是否已违背数据库建立的初衷？当五花八门的短视频让人们的思想成为他人的跑马场，是否已与丰富的人类生活目标背道而驰？当互联网的快速时效让未经审视的言论快速地成为网暴那位免费续杯的“糖水爷爷”的利刀，是否早已远离了共建网络地球村的本义？由此观之，科技的应用，亦可能带来烫手的问题，产生出亟待我们解决的问题。乘科技之风，抱人文情怀，人与科技琴瑟和鸣，问题方能被不断解决。有人曾言：“最可怕的不是科技机器像人一样思考，而是人像机器一样思考。”面对科技时代下客观性问题看似减少、人文性问题实则增多的现实，不妨以人文的情怀、人性的温度、人脑的能动，去抵挡科技可能带来的负面冲击；不以科技答案为是非，但求独立思考，寻求自我问题的答案，才能真正减少问题，才能真正奏出人与科技联手共进的时代最强音。以科技为利刃开辟人类的新天地，以人类为火种照亮社会的新领域，融合科技答案与人文温暖，让“问题”真正地越来越少，向着一个个“问题”被攻破的新时代启航！高考作文题型二：明确立场和观点型材料作文“明确立场和观点型”材料作文题的写法要点：（1）立论要有倾向性，论证要有侧重点。谨慎选择“既要A，同时也要B”的写法。（2）行文要分清主次（轻重）、先后。如果A、B两方都没有完全否定对方存在的合理性，则需要两者兼顾，体现论证的整体性和思辨性。——坚持“两点论”与“重点论”【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）对成长而言，完成比完美更重要。你是否同意上述说法？请明确立场和观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【思路参考】【范文示例】

以完成为基，向完美而行当你轻率画上对勾合上作业本，当你在作文结尾草草写下句号，你是否意识到，这些看似圆满的“已完成”背后，你正在悄悄放弃对完美的追寻？成长从来不是完成任务的简单累加，而是不断精进的自我超越。因此，我们不能止步于抵达“完成”，更要心怀热忱，追赴“完美”之境。应当承认，成长过程中“完成”有其不可否认的重要性，是接纳自身、勇敢尝试的姿态。成长本就是循序渐进的过程，前路总有诸多当下难以企及的圆满。此时选择先完成、不纠结，是为后续精进筑牢根基。初学陶艺者，即便作品造型歪扭，坚持完成已是突破；初次下厨者，纵使饭菜滋味平平，用心践行亦是成长。很多时候，敢于开始、坚持到底的“完成”，本身就是突破自我的珍贵印记，是走向完美的必经起点。然而，倘若事事仅停留在“完成”，便会错失成长的无限可能。若人人抱持“完成就好”的心态，个体便会安于现状、止步不前，社会也会失去创新发展的动力。真正的成长，是在完成基础上精益求精，以不懈求索突破自我局限。正是冯骥团队对古建纹理的极致打磨，才有《黑神话·悟空》的惊艳呈现；正是饺子导演对画面品质的毫不妥协，才有《哪吒》的震撼人心。唯有以匠心雕琢细节，以坚持追求卓越，才能在追赴完美中实现跨越式成长。当然，追赴完美并非苛责求全，而是秉持臻于至善的精神。当下不少人急于完成任务、堆砌成就，陷入浮躁内卷，却在浅尝辄止中消磨了深耕的耐心。完美从不是一蹴而就的结果，而是久久为功的坚守。郭帆导演反复改版镜头，铸就电影美学经典；颜宁院士潜心科研，推动学术不断突破。摒弃浮躁、专注深耕，在反复打磨中沉淀自我，方能一步步靠近完美的彼岸。以完成为基，向完美而行。以完成筑牢根基，以完美指引方向，在步履不停、精益求精中，我们终将遇见更优秀的自己，拥抱成长的无限繁花与旷野。高考作文题型三：观点（思辨）型材料作文观点（思辨）型材料作文写法要点：明确表达个人选择的倾向性（在中心观点里明确）。（1）处理好具象与抽象的关系（虚则实之，实则虚之）。抽象的概念具象化，结合具体现象、情境展开论述，使论证具有针对性：具象的内容抽象化，要提炼出主话题（关键词）；（2）准确界定（诠释）概念内涵。肯定判断式：A是……；B是……；否定判断式：A不等于A-，B不等于B-；（3）辨析概念间的关系。无论A还是B，都是……//A和B是否矛盾？他们有怎样的关系？//A和B之外是否存在与之相关的C？//如“欣赏A，并不等于排斥B”，“肯定A，也不表示否定B”；如果只有A而无B，则……；如果只有B而无A，则……（4）联系自身，观照现实。凸显A、B的针对性和现实意义，对个体成长、国家发展的启示。【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【思路点拨】【范文示例】

以简约回归本真，以繁复丰盈生命物质生活高度丰富的现代社会催生了人们对生活方式的思考。有人追求简约带来的自由感，也有人偏爱繁复带来的获得感。我认为，对简约与繁复的追求都需要精神世界的支撑，我们需要以简约回归本真，也需要以繁复丰盈生命。（101字）简约不是寡淡无味，也不等于无欲无求，它是一种天然去雕饰的纯粹体验，亦是在眼花缭乱的物质世界中葆有的一丝从容。“天与云与山与水，上下一白”，在云卷云舒的山水画卷中，张岱体会到超然物外的淡泊心境；睡袋、背包和充电器，前世界首富马斯克在如此简约的布置中，“沉下心来思考更重要的事”。寄情山水抑或向内探求，他们追求的是大道至简的悠然心境，更是精神世界的高度丰盈。抛却干扰，给生命留白，在简约的生活中，我们舒展思想的双翼，回归自然的生命本真。（216字）如果说简约代表了返璞归真的过程，那么繁复则意味着积极探索生命的更多可能。繁复不等于多余冗杂，它是对美好极致的追求，其背后凝聚着日复一日的坚守与精益求精的态度。繁复可以是巴洛克时期的欧式建筑，雕梁画栋间尽显奢华与品质，也可以是精雕细琢的母子象牙球，里外九层处处诠释着工匠精神。在时间就是金钱的快餐化时代，有这样一群人为了自己热爱的事业，为了给他人带来美的享受，将自己的毕生精力投入其中，沉下心来细细打磨。他们将个人的价值融入到一道道繁复的工序中，并因此感受到生命的充盈。（234字）对简约与繁复的偏好，本质上反映了人们处理“我”与外界关系的不同方式。欣赏简约的人渴望远离外界的干扰，于是追求“极简主义”，对非必需的生活用品“断舍离”；追求繁复的人则将外界与自我价值紧密结合，以琳琅满目的收藏彰显品味，以细致入微的工作寄寓情怀。无论简约还是繁复，都需要强大精神世界的指引。若凡事都渴望简约，生活难免单调；若过于繁复，则失去了自我喘息的空间。只有将简约与繁复相结合，才能张弛有度，最大限度地充实自己的内心世界。（212字）以简约回归本真，以繁复润泽生命。愿我们都能遵循自己的内心，在简约与繁复间寻求平衡，体会内心的宁静，也享受生命的充盈。（58字）高考作文题型四：读写结合型材料作文结合材料型作文的写法要点：（1）仔细阅读材料，明确材料主话题，确定主话题内涵；（读写结合类还要注意结合相关阅读或语言运用的语料准确界定关键词内涵）（2）划分相关材料层次，确定材料的含义，根据材料的含义展开论述，结尾回扣原材料。【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。本试卷阅读Ⅱ的材料二中说：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。”你是否同意上述说法？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【结构示例】【范文示例】

勿因成长，黯淡心灵

丰子恺曾言：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。”童年时，我们心怀赤诚，对万物温柔以待，用诗意眼光看待世界。然而成长路上，许多人被世俗裹挟，渐渐丢失了本真，变得冷漠麻木。成长不应是心灵褪色的过程，我们要坚守初心，守护内心的艺术与同情，不让岁月黯淡心灵。

成长中心灵失色，根源在于外界纷扰与内心迷失。步入社会后，功名利禄成为许多人的追求，人们忙于奔波算计，无暇感受生活美好，渐渐丧失感知诗意的能力。同时，复杂的人情世故让人戴上伪装，为了迎合世俗，收起真诚与善良，同情心在敷衍应酬中慢慢消磨。更有甚者被物欲裹挟，沉迷物质享受，忽视精神滋养，心灵变得空洞麻木。外界的浮躁与内心的懈怠，共同磨灭了人性中最珍贵的本真。

守护心灵净土，需以自省坚守本心，以热爱涵养诗意，以善意传递温情。面对世俗诱惑，要时常反思自我，不被功利左右，牢记初心，守住道德底线，不让心灵偏离航道。闲暇时走近自然，感受清风明月、鸟语花香，用细腻的感知重拾艺术情怀，让生活充满诗意。待人处事保持真诚，对弱者伸出援手，对他人多一份包容，将同情心融入日常，用温暖驱散冷漠。

真正的成长，是历经沧桑仍保留童心，看透世俗仍坚守善良。它不是抛弃纯真，而是在纷繁尘世中守护本真；不是变得冷漠，而是以温柔对抗浮躁。成长之路，唯有守住心灵的澄澈，才能让人生充满温度与光彩。

愿我们都能抵御世俗侵蚀，永葆艺术情怀与悲悯之心。不因成长黯淡心灵，不因岁月丢失善良，以清澈之心面对世界，以温暖之情感知生活，在时光中书写属于自己的纯粹与美好。高考作文题型五：启示型材料(事件)作文【启示类作文的特点】1.标志：有明显的“提示语”（联想与思考、感悟、认识、启示、启发等）2.内容：从材料出发并联系现实阐发独特的感受和见解。3.思维：发散性思维，挖掘材料蕴含的道理，由此及彼展开联想，【启示类作文的写作要点】“照”着材料写：1.认真把握写作意图，把握写作意图是指整体把握材料，不能断章取义，不能只抽出材料中的某个词语或某个句子进行片面立意。2.紧扣材料核心概念，紧扣核心概念，考查考生提炼材料的能力和意识。首先要判断核心概念，然后再阐释核心概念。3.严格贯彻写作任务，写作任务分为限制性任务和提示性任务。无论是什么任务都需要考生认真完成。限制性任务不能越雷池一步，提示性任务，引导思维。顺着材料写：1.找准逻辑关系写，逻辑关系指材料中核心概念之间的逻辑关系。找准关系，方能写得深刻。找关系重在分析。2.按照逻辑顺序写，按照材料中的逻辑顺序写，有先有后，层次分明。3.启示类要写得深刻，由此及彼，在分析与阐释的基础上加以拓展，从中看出写作者在命题人的题目引导下表达出自己对事物的认识与思考【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【评分依据】①全文以“强弱之变”为话题；②体现“变化”；③体现“变化的做法”；④体现“变化的心态”；⑤由此及彼，体现感悟和思考。【范文示例】

强者勿自喜，弱者忌自悲

天生强弱，非人所能择；人生进退，皆由己之所为。面对先天差异，有人安于弱小，自甘沉沦；有人恃强自傲，止步不前。唯有秉持“强者勿自喜，弱者忌自悲”的心态，以勤勉砥砺自我，方能由弱变强、强者恒强。人生如是，家国亦如是。

强者勿自喜，戒骄方能行远。天赋与优势，从来不是停滞的借口，而是前行的基石。王安石笔下的方仲永，天资过人，指物作诗立就，却因父亲贪利而荒废学业，放弃后天磨砺，最终才华殆尽，泯然众人。天资卓绝者尚且因自满而退步，何况常人。高考才子张飞两度考入顶尖学府，却因懈怠自满、疏于深耕而退学，历经七年拼搏才重回正轨。古今史实无不印证，自满则败，自矜则愚。一时的强大并非永恒，唯有戒骄戒躁、持续精进，才能守住优势，不断超越。

弱者忌自悲，自强终可逆袭。出身平凡、起点偏低从不是失败的理由，正如“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强”，困境是成长的契机。中华民族曾历经沧桑，积贫积弱，物资匮乏，百姓生活艰难。但我们从未自悲自弃，以改革开放为契机，勤自锻炼，奋发图强，从温饱不足到全面小康，从物资短缺到生活富足，书写了由弱变强的传奇。从王安石变法到张居正革新，从鲁迅唤醒民智到乡村振兴，从张骞出使到共建人类命运共同体，中华民族始终以不甘弱小之志，在磨砺中成长，在奋进中强大。

强弱无定数，勤勉定乾坤。强者自喜，则由强转弱；弱者自悲，则愈发沉沦。唯有以谦逊守强盛，以自强破困局，方能行稳致远。作为新时代青年，我们肩负时代使命，更应秉持正确心态。不因一时领先而骄傲自满，不因暂时落后而妄自菲薄，在学习中锤炼本领，在挫折中磨砺意志，以勤勉补短板，以谦逊促成长。

强弱相依，共进方为大道。个人成长如此，国家发展亦然。唯有不骄不馁、自强不息，方能不断突破。愿我辈青年以勤勉为翼，以谦逊为帆，怀强者之谦，守弱者之刚，在时代浪潮中奋勇前行，以青春之我，筑强国之基。高考作文题型六：漫画（图画）类作文漫画（图画）类材料作文的写法要点：(1)准确转述漫画内容(按要素转述:时间、地点、人物、事件)。(2)深刻揭示漫画寓意(作者隐含的观点、态度:讽刺、歌颂、引导反思;要特别注意漫画的聚焦点)。(3)围绕漫画内容展开分析。基本思路与现象类材料作文相似:“是什么”(表现、实质)-“为什么”(原因、影响)一“怎么办”(做法、措施);分析过程中要紧扣材料。(4)由“此”(漫画内容)及“彼”，合理迁移，论述漫画表达的普遍意义。(注意:从主体出发逐步迁移，体现迁移的渐进性，不要一步拔高，更不能随意引申)【原题呈现】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。【审题立意】一、漫画内容解读漫画中有一把办公椅，上面放着一个蜗牛壳，旁边是一只脱离了“蜗牛壳”的蜗牛，正扛着一个小包裹，看起来心情愉悦，准备出发。二、要素象征意义1.蜗牛壳：（1）一方面，蜗牛壳是蜗牛随身携带的“家”，对蜗牛来说是一种保护。蜗牛壳可以遮风避雨，保护内脏和身体，抵抗敌害，还可以帮助蜗牛减少体内水分的蒸发，避免因干燥而失去生命。由此，我们可以联想到生活中父母为子女的遮风挡雨，国家、法律法规等对公民的保护措施等。（2）另一方面，蜗牛壳对蜗牛来说也很笨重，会限制蜗牛的前进速度。在这幅漫画里，它被放在椅子上，说明在这只蜗牛眼里它是一种负担或者束缚。殊不知，一旦离开了蜗牛壳，丢掉了这个负担，失去了庇护所，尽管蜗牛可能会得到短暂的自由，轻装上阵，但危险重重，随时可以要了蜗牛的性命。所以，蜗牛壳尽管看似笨重，尽管限制了蜗牛前进的速度，但它对蜗牛来说是一种保护。离开了这种保护，蜗牛必死无疑。（3）再者这个蜗牛壳象征着已取得的荣誉、成就，或者拥有的名利。在这幅漫画里，它被放置在椅子上，说明在蜗牛眼里它就成了一种负担。放下它，就能轻装上阵。2.蜗牛：脱离了“蜗牛壳”的蜗牛没再背着重重的壳，只扛着一个小袋子，它准备出发的样子，象征着想要开启新旅程、去探索和追求的决心。但殊不知，它一旦离开了蜗牛壳，将来必死无疑。所以，蜗牛应该在不丢掉蜗牛壳这个保护措施的前提下，寻找一种两全其美的方法让自己快速的前行。3.小包袱：象征着小行囊，代表着一种轻松、没有过多负担、摆脱束缚的状态。4.办公椅：办公椅可以看作是一个舒适区或者原地不动的象征，蜗牛离开了办公椅，意味着它走出了原本可能舒适但限制发展的环境。三、审题立意角度1.蜗牛的角度：摆脱束缚，放下包袱；轻装上阵，勇敢前行：蜗牛摆脱了蜗牛壳这个束缚和包袱，准备踏上新的旅途，带着它会让我们前进的步伐变得沉重。在生活中，我们也常常被各种无形的东西限制，比如陈旧的观念、他人的评价等，甚至是我们曾经取得的成绩荣誉，我们应该学会放下那些不必要的负担，才能勇敢地去追寻自己的目标，才能走得更远。2.办公椅的角度：走出舒适区，拥抱变化：办公椅所在的地方是一个相对舒适的区域，但蜗牛选择离开，去探索未知。这启示我们，不能一直待在舒适区里，要勇于尝试新事物，接受变化，才能获得成长和进步。3.蜗牛壳的角度：辩证看待保护与束缚（最佳立意）（1）蜗牛壳原本是蜗牛的保护，但在这里却成了阻碍，这告诉我们，有些东西在一定时期可能是保护我们的，但随着情况的变化，也可能变成束缚，我们要懂得分辨，适时舍弃。（2）有时候束缚就是一种保护，比如法律对公民合法权益的保护，公民要在法律允许的范围内活动，法律对公民来讲就是一种束缚，但这种束缚恰恰也是一种保护。所以，