2026年河北石家庄市长安区初中毕业年级教学质量检测道德与法治试卷

2026年河北石家庄市长安区初中毕业年级教学质量检测道德与法治试卷一、单选题1.“十四五”时期，全党全国各族人民迎难而上、砥砺前行，在推动高质量发展中实现较快发展，我国经济全球竞争力显著增强，科技创新成果丰硕，优质公共文化服务覆盖城乡基层……这些成就的取得（）①宣告我国发展已进入新的历史方位②得益于中国共产党的正确领导③坚定了中国人民对国家发展的信心④标志着中国开始走上强国之路

A．①③B．①④C．②③D．②④2.在日常生活中，我们总能看到各种各样的警示语。设置这些警示语的目的是（）①学会负责，不求回报②认识标识，学会自救③遵守规则，规范行为④敬畏生命，珍爱生命

A．②③B．③④C．①④D．①②3.小吃街上，多个摊位自发统一使用患癌摊主“煎饼叔叔”的收款码，将当日的营业额捐赠给他用于治疗，大量市民闻讯前来消费支持。以下最适合作为这则新闻标题的是（）

A．摊主自发公开利润，树商业守法典范B．线上线下爱心接力，齐心解决治理难题C．“码”上有爱送温暖，尽己所能作奉献D．特色摊位广受欢迎，市民消费现新风尚4.春节期间，某游客预定民宿却被商家临时毁约。该民宿被市场监管部门认定涉嫌存在未按合同履约，依法拟给予从重处罚35万元，吊销营业执照，列入严重失信名录。这一案例警示我们（）①诚信是立身之本②法定义务须履行③要增强平等意识④要做到公正司法

A．①④B．②③C．①②D．③④5.以下是某位全国人大代表的履职记录。这份履职记录让我们认识到（）

参与全国人大常委会开展的食品安全法执法检查深入食品生产、流通全链条各环节开展实地调研，掌握食品安全监管的真实情况在执法检查的座谈和报告审议环节提出一系列建议围绕构建适应数字经济时代的网络食品安全法律监管体系向全国两会提出相关建议①全国人大常委会行使监督权②社会主义道路符合中国国情③人大代表是我国的权力机关④我国实行人民代表大会制度

A．②④B．①④C．②③D．①③6.河北某地创新打造“民情通办”服务平台，通过整合渠道、数据赋能，推动群众监督落地见效，搭建起党群干群“连心桥”，形成“群众码上说、政府马上办”的良性机制．这一做法有力地印证了（）①社会主义民主是真实的民主②人民直接管理国家事务③民主参与是公民的基本权利④政府的权力来源于人民

A．①②B．①④C．②③D．③④7.“一粒鱼丸，两个市场”，福州的鱼丸一头连着宁夏、甘肃等地的优质土豆淀粉，稳定了这些地区的土豆种植、加工产业和群众就业；一头连着东南亚、欧美等地区华人华侨聚集的市场，福州鱼丸出口成为特色产业“走出去”的生动案例。这“一粒鱼丸”（）①实现了东西部地区的共同富裕②促进了城乡协调发展③折射国内国际双循环相互促进④增进了当地民生福祉

A．③④B．①④C．②③D．①②8.对于如图数据理解正确的是（）①说明我国科技发展任重道远②我国科技创新能力不断增强③实现了我国的科技自立自强④创新驱动发展战略成效显著

A．①③B．②④C．②③D．①④9.当下，深夜“出门撸串”的安全感、“一部手机走天下”的便捷度、“一日直通南北”的高铁网等对世界各地民众充满吸引力；通关、退税流程持续简化，多语种服务更加普及、外卡支付更加便捷……让“说走就走的中国行”成为现实。由此我们可以感受到（）①安定祥和幸福的中国②维护世界和平的中国③富有文化魅力的中国④坚持扩大开放的中国

A．②③B．①④C．③④D．①②10.随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧，能够有力解释此观点的事件有（）①印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》②开展“非洲光带”等减缓和适应气候变化项目③为破解全球治理赤字而提出全球治理倡议④对原产于加拿大的部分进口商品加征关税

A．②④B．③④C．②③D．①④一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。完成下面小题。11．在北京的街巷胡同中，各族百姓比邻而居，共同劳作生活；各族工匠携手修筑城池和宫殿；各族学子同堂求学，追求理想、器物、服饰与节庆习俗在日常往来中相互吸收、兼采融合。这些场景有助于我们理解（）

A．我国团结和谐的民族关系B．各族人民共同保卫伟大祖国C．我国各民族差异逐步消除D．国家重视保护少数民族文化12．在“史叙共同体——北京建都史中的各民族交往交流交融”专题展览上，聚焦北京建都史，通过百余件古籍、档案、文物及众多图片资料，系统展示中华民族交往交流交融的历史进程。参观此次专题展览，有利于（）①保证民族地方行使自治权②促进民族地区经济的优先发展③铸牢中华民族共同体意识④感悟中华民族共同的精神家园

A．①④B．②③C．①②D．③④二、材料题13.阅读材料，完成下列任务。某校九年级（2）班组织了“我的青春修炼册”活动，同学们在分享中感悟成长，共话青春。

小海我的好朋友小华因为和父母观点不一样而吵架，因为被批评而顶撞老师，也因为朋友义气和好朋友一起给其他同学起过绰号，更因为害怕表现不好而不参加班集体活动。我运用我在道法课上学习的知识开导说服小华，他现在越来越会与他人相处。小蕊我参加了学校种植园责任田的种植养护。松土、播种、施肥、浇水、锄草等程序一项都不能少，每一道程序都需要付出汗水和劳动。经过悉心种植和养护，责任田收获满满，我收获了很多的快乐，对劳动和学习也有了新的认识……小凯“寒门学子”庞众望的父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾行动不便。面对家庭的重担，他一边勤于学业，一边照料家庭。曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱。最后以705的高分考进清华大学，在科研中找到方向即便经历多次失败，也都坚持了下来。我从他的故事中汲取了成长的力量。(1)小海可能会用哪些知识开导小华？（至少写两个角度）(2)请你运用所学知识续写小蕊的新认识。(3)请你概括小凯从庞众望的故事中汲取到的成长力量。14.阅读材料，完成下列任务。某中学为学生开设了专门的法治课程，以下是法治老师的课堂教学内容，现邀请你一起走进课堂，共同探讨学习。内容一最高法“公开课”再次敲响警钟吴某等人通过网络“开盒”获取并曝光他人个人信息，又利用其中的部分信息用于撰写贴文，将诋毁他人的帖子以多个吸引流量的夸张标题在知名网络发布。同时，还在微信朋友圈发布买卖个人信息的消息。经法院审理判决，吴某等人以非法获取公民个人信息罪受到了相应的刑罚处罚。(1)请从权利的角度简要评析吴某等人的行为。内容二普法迈入“法治化时代”《中华人民共和国法治宣传教育法》是我国首部全面规范法治宣传教育的专门法律。

第五条：法治宣传教育的主要内容包括：

（一）习近平法治思想；

（二）宪法的规定、原则和精神；

（三）法治原则、法律制度和法律常识；

（四）全面依法治国的实践和成就；……第三十九条：“国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求；对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识……(2)根据法律条文的规定，概括法治宣传教育的目的。内容三法治宣传我参与2025年修订实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》广泛覆盖了日常行为规范，不仅对社会关注的遛狗不拴绳、噪音扰民、高空抛物、无人机任性“黑飞”等行为划出了法律“红线”，还首次明确了正当防卫的依据（打破“被打还手即互殴”的旧认知）、将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴。(3)由材料内容看法律与生活的关系，指出进行法治宣传的必要性。15.阅读材料，完成下列任务。城市承载着人民群众对美好生活的向往，公园是城市温情的注脚。

让鸟睡好觉的公园深圳湾公园既是市民休闲胜地，也是国际重要的候鸟驿站和自然保护区。每年10月至次年5月，超10万只候鸟来到深圳湾越冬停歇。为了不破坏深圳湾区域的自然生态平衡，不干扰候鸟越冬栖息和迁飞节律，晚上部分道路拒绝开灯，守护好候鸟的家园。汇聚民意的公园无锡市大丁儿童友好公园在项目规划和设计阶段积极引入社会参与，广泛征集公园周边幼儿园和家长建议，优化调整沿路人行道线路，将行人从道路界面引入景色优美的公园林荫道，在绿地内增加家长等候区域，营造出安心舒适的共享等候环境。___