2025-2026年浙江省人教版初中化学第5章实验操作练习题

2025-2026年浙江省人教版初中化学第5章实验操作练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验时，正确的操作顺序是（）A.先将铁钉放入试管中，再加入硫酸铜溶液B.先将硫酸铜溶液倒入烧杯中，再加入铁钉C.将铁钉和硫酸铜溶液同时放入试管中混合D.将铁钉系在导线上，通过导线连接到电源正极，再将硫酸铜溶液倒入烧杯中电解解析：该实验属于置换反应，需遵循“固+液→新固+新液”的原则。选项A和B的操作顺序正确，但B更符合实验室规范，先准备反应容器再添加试剂。选项C操作不当，可能导致反应不充分。选项D描述的是电解实验，与题目要求的置换反应不符。正确答案为B。2.在进行“燃烧实验”时，为防止试管炸裂，应采取的措施是（）A.直接将酒精灯火焰加热试管底部B.先用酒精灯预热试管，再用外焰加热C.将试管口朝上加热D.在试管中加入少量水，防止试管过热解析：试管加热时需预热，避免局部骤热导致炸裂。选项A直接加热易导致炸裂；选项C试管口朝上会使冷凝水回流，增加炸裂风险；选项D加水的操作不适用于所有燃烧实验。正确答案为B。3.在进行“过滤实验”时，下列操作错误的是（）A.漏斗下端尖嘴紧贴烧杯内壁B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.用玻璃棒引流液体D.液面低于滤纸边缘解析：过滤实验需遵循“一贴、二低、三靠”原则。选项A正确，漏斗下端需紧贴烧杯内壁防止液体飞溅；选项B错误，滤纸边缘应低于漏斗边缘；选项C正确，玻璃棒用于引流；选项D正确，液面需低于滤纸边缘。正确答案为B。4.在进行“酸碱中和滴定”实验时，下列操作错误的是（）A.用蒸馏水润洗碱式滴定管B.滴定时，锥形瓶可剧烈摇动C.滴定终点时，应立即停止滴加碱液D.滴定时，视线应与滴定管液面保持水平解析：酸碱滴定实验需注意细节。选项A正确，滴定管需用待测液润洗；选项B错误，锥形瓶摇动应轻柔，剧烈摇动可能导致气泡产生影响读数；选项C错误，终点应缓慢滴加至颜色变化稳定；选项D正确，读数时视线需与液面保持水平。正确答案为B。5.在进行“蒸发实验”时，下列操作错误的是（）A.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体B.将蒸发皿直接放在酒精灯火焰上加热C.蒸发至液体大部分蒸干时停止加热D.用坩埚钳夹取热的蒸发皿解析：蒸发实验需注意防止液体飞溅和皿破裂。选项A正确，搅拌可防止局部过热；选项B错误，蒸发皿应垫石棉网加热；选项C正确，剩余少量液体时应停止加热利用余热蒸干；选项D正确，高温蒸发皿需用坩埚钳夹取。正确答案为B。6.在进行“气体收集实验”时，收集氧气宜采用的方法是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.用注射器收集解析：氧气密度略大于空气，不易溶于水。选项A和B不适用于氧气收集；选项C正确，排水集气法适用于不易溶于水的气体；选项D操作不便且不易收集纯净气体。正确答案为C。7.在进行“称量实验”时，下列操作错误的是（）A.用托盘天平称量氢氧化钠时，应左盘放氢氧化钠，右盘放砝码B.称量时，应将药品放在称量纸上C.称量完毕后，应将砝码放回砝码盒D.称量时，应将天平放在水平桌面上解析：氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应放在玻璃器皿中，而非称量纸。选项A、C、D操作正确。正确答案为B。8.在进行“加热实验”时，下列操作错误的是（）A.加热试管时，试管口应略向下倾斜B.加热固体时，试管口应朝上C.加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3D.加热完毕后，应先移开试管再熄灭酒精灯解析：加热试管时，试管口应略向下倾斜防止冷凝水回流；加热固体时，试管口应略向下；加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3；加热完毕后，应先熄灭酒精灯再移开试管。选项B错误。正确答案为B。9.在进行“配制溶液实验”时，下列操作错误的是（）A.用量筒量取水时，视线与液面保持水平B.将固体溶质直接加入烧杯中溶解C.配制稀硫酸时，应将水缓慢倒入浓硫酸中D.配制完毕后，应将标签朝外放置解析：配制溶液时，选项A正确，视线需与凹液面最低处保持水平；选项B正确，固体溶质应先在烧杯中溶解；选项C错误，应将浓硫酸缓慢倒入水中；选项D正确，标签朝外便于识别。正确答案为C。10.在进行“酸碱指示剂实验”时，下列说法错误的是（）A.酚酞遇酸性溶液变红B.石蕊遇碱性溶液变蓝C.甲基橙遇中性溶液变黄D.溴甲酚绿遇酸性溶液变红解析：酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；石蕊遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；甲基橙遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变黄；溴甲酚绿遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。选项A错误。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”实验时，观察到的现象是________，化学方程式为________。参考答案：铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu解析：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁钉表面出现红色固体（铜），溶液由蓝色变为浅绿色。化学方程式需配平。2.在进行“燃烧实验”时，木炭在氧气中燃烧的现象是________，化学方程式为________。参考答案：发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；C+O₂→CO₂解析：木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳使石灰水变浑浊。化学方程式需配平。3.在进行“过滤实验”时，玻璃棒的作用是________，滤纸边缘低于漏斗边缘的原因是________。参考答案：引流；防止液体沿滤纸边缘流下，影响过滤速度解析：玻璃棒用于引导液体沿玻璃棒流下，减少飞溅。滤纸边缘低于漏斗边缘可防止空气进入影响过滤。4.在进行“酸碱中和滴定”实验时，锥形瓶的作用是________，滴定终点时，酚酞指示剂的颜色变化是________。参考答案：容纳待测液；由无色变为浅红色，且30秒内不褪色解析：锥形瓶用于盛装待测液，便于摇动混合。酚酞指示剂在碱性条件下变红，终点颜色稳定。5.在进行“蒸发实验”时，玻璃棒的作用是________，停止加热的原因是________。参考答案：搅拌，防止局部过热飞溅；利用余热蒸干解析：玻璃棒搅拌可防止液体飞溅和局部过热。剩余少量液体时应停止加热，利用余热蒸干。6.在进行“气体收集实验”时，向上排空气法适用于收集________气体，排水集气法适用于收集________气体。参考答案：密度比空气大的气体；不易溶于水的气体解析：向上排空气法适用于密度比空气大的气体，向下排空气法适用于密度比空气小的气体。排水集气法适用于不易溶于水的气体。7.在进行“称量实验”时，托盘天平的感量是________，称量氢氧化钠时应放在________中。参考答案：0.1g；小烧杯解析：托盘天平感量通常为0.1g。氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量。8.在进行“加热实验”时，加热试管时试管口应略向下倾斜的原因是________，加热固体时试管口应略向下的原因是________。参考答案：防止冷凝水回流炸裂试管；防止固体受热分解产生气体时，冷凝水回流炸裂试管解析：加热试管时试管口略向下可防止冷凝水回流。加热固体时试管口略向下可防止气体冷凝回流。9.在进行“配制溶液实验”时，用量筒量取水时，视线应与液面保持水平的原因是________，配制稀硫酸时，应将水缓慢倒入浓硫酸中，原因是________。参考答案：防止读数误差；防止剧烈放热导致液体飞溅解析：视线与凹液面最低处保持水平可确保读数准确。浓硫酸稀释时会放出大量热量，应将水缓慢倒入浓硫酸中。10.在进行“酸碱指示剂实验”时，酚酞指示剂在酸性溶液中显________色，石蕊指示剂在中性溶液中显________色。参考答案：无；紫解析：酚酞在酸性溶液中不变色，在碱性溶液中变红。石蕊在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝，在中性溶液中显紫色。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“过滤实验”时，滤纸必须完全浸湿才能进行过滤。参考答案：错误。滤纸需干燥，若浸湿会导致过滤速度变慢。2.在进行“酸碱中和滴定”实验时，滴定前需用待测液润洗滴定管。参考答案：错误。滴定管需用待测液润洗，锥形瓶需用蒸馏水润洗。3.在进行“蒸发实验”时，蒸发皿可直接放在酒精灯火焰上加热。参考答案：错误。蒸发皿需垫石棉网加热，防止局部过热破裂。4.在进行“气体收集实验”时，向上排空气法适用于收集密度比空气小的气体。参考答案：错误。向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体。5.在进行“称量实验”时，托盘天平可以称量腐蚀性药品。参考答案：错误。腐蚀性药品需放在玻璃器皿中称量。6.在进行“加热实验”时，加热试管时试管口可以朝上。参考答案：错误。加热试管时试管口应略向下，防止冷凝水回流。7.在进行“配制溶液实验”时，用量筒量取水时，视线可以高于液面。参考答案：错误。视线应与凹液面最低处保持水平。8.在进行“酸碱指示剂实验”时，甲基橙遇碱性溶液变蓝。参考答案：错误。甲基橙遇碱性溶液变黄。9.在进行“过滤实验”时，滤纸边缘可以高于漏斗边缘。参考答案：错误。滤纸边缘应低于漏斗边缘，防止空气进入影响过滤。10.在进行“加热实验”时，加热完毕后可以立即移开试管再熄灭酒精灯。参考答案：错误。加热完毕后应先熄灭酒精灯再移开试管，防止热试管骤冷破裂。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“铁与硫酸铜溶液反应”实验的步骤和现象。参考答案：步骤：①将铁钉放入试管中；②倒入适量硫酸铜溶液；③观察现象。现象：铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色。解析：该实验属于置换反应，铁将铜从硫酸铜溶液中置换出来，生成硫酸亚铁和铜。2.简述“燃烧实验”中，如何收集氧气？参考答案：排水集气法。解析：氧气不易溶于水，可用排水集气法收集。步骤：①将集气瓶装满水倒置；②将带有火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则证明收集到氧气。3.简述“过滤实验”中，如何正确操作？参考答案：①检查仪器是否完好；②将滤纸润湿并折叠放入漏斗中；③用玻璃棒引流，沿滤纸边缘倒入待过滤液体；④滤液沿玻璃棒流入烧杯中。解析：需遵循“一贴、二低、三靠”原则。4.简述“酸碱中和滴定”实验的注意事项。参考答案：①滴定前检查滴定管是否漏水；②滴定前用待测液润洗滴定管；③滴定时，锥形瓶可轻摇，但不可剧烈摇动；④滴定终点时，应缓慢滴加，直至溶液颜色变化稳定。解析：需注意细节操作，确保实验准确。5.简述“蒸发实验”中，玻璃棒的作用。参考答案：搅拌，防止局部过热飞溅。解析：玻璃棒搅拌可均匀受热，防止液体飞溅和局部过热。6.简述“气体收集实验”中，向上排空气法和向下排空气法的适用条件。参考答案：向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体；向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体。解析：根据气体密度选择合适的收集方法。7.简述“称量实验”中，如何称量腐蚀性药品？参考答案：放在玻璃器皿中称量。解析：腐蚀性药品具有腐蚀性，需放在玻璃器皿中称量，防止污染托盘天平。8.简述“酸碱指示剂实验”中，酚酞和石蕊指示剂的变色情况。参考答案：酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；石蕊遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液显紫色。解析：不同指示剂在不同酸碱条件下变色情况不同。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学进行“铁与硫酸铜溶液反应”实验时，发现铁钉表面出现红色固体，但溶液颜色变化不明显。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①硫酸铜溶液浓度过低；②铁钉表面有锈。改进措施：①增加硫酸铜溶液浓度；②用砂纸打磨铁钉表面。解析：需确保反应物浓度和纯度，以观察明显现象。2.某同学进行“燃烧实验”时，发现木炭在氧气中燃烧时，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，但火焰颜色不亮。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①氧气不纯；②木炭不干燥。改进措施：①使用纯净的氧气；②确保木炭干燥。解析：需确保反应物纯度和干燥，以观察明显现象。3.某同学进行“过滤实验”时，发现滤液仍然浑浊。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①滤纸破损；②滤纸边缘高于漏斗边缘；③漏斗下端未紧贴烧杯内壁。改进措施：①更换完好的滤纸；②确保滤纸边缘低于漏斗边缘；③紧贴烧杯内壁。解析：需确保过滤操作规范，以获得澄清滤液。4.某同学进行“酸碱中和滴定”实验时，发现滴定终点时，溶液颜色变化不稳定。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①滴定速度过快；②终点判断不准确。改进措施：①滴定时缓慢滴加；②仔细观察颜色变化，确保颜色稳定30秒。解析：需缓慢滴加并仔细观察颜色变化，以准确判断终点。5.某同学进行“蒸发实验”时，发现液体飞溅严重。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①加热过快；②未用玻璃棒搅拌。改进措施：①用外焰加热；②用玻璃棒搅拌。解析：需控制加热速度并搅拌，以防止液体飞溅。6.某同学进行“气体收集实验”时，发现向上排空气法收集的气体不纯。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①集气瓶未装满水；②气体密度与空气密度接近。改进措施：①确保集气瓶装满水；②选择密度差异较大的气体。解析：需确保收集方法合适，以获得纯净气体。7.某同学进行“称量实验”时，发现称量氢氧化钠时，托盘天平指针偏左。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①氢氧化钠放在右盘；②氢氧化钠未放在玻璃器皿中。改进措施：①将氢氧化钠放在左盘；②放在小烧杯中称量。解析：需正确放置药品并放在玻璃器皿中，以准确称量。8.某同学进行“酸碱指示剂实验”时，发现酚酞遇酸性溶液变红。分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：①酚酞试剂变质；②操作错误。改进措施：①更换新的酚酞试剂；②正确操作，酚酞遇酸性溶液不变色。解析：需确保试剂有效并正确操作，以获得正确现象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.A解析：每题解析见前文。二、填空题1.铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu2.发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；C+O₂→CO₂3.引流；防止液体沿滤纸边缘流下，影响过滤速度4.容纳待测液；由无色变为浅红色，且30秒内不褪色5.搅拌，防止局部过热飞溅；利用余热蒸干6.密度比空气大的气体；不易溶于水的气体7.0.1g；小烧杯8.防止冷凝水回流炸裂试管；防止固体受热分解产生气体时，冷凝水回流炸裂试管9.防止读数误差；防止剧烈放热导致液体飞溅10.无；紫三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析：每题解析见前文。四、简答题1.步骤：①将铁钉放入试管中；②倒入适量硫酸铜溶液；③观察现象。现象：铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色。解析：该实验属于置换反应，铁将铜从硫酸铜溶液中置换出来，生成硫酸亚铁和铜。2.排水集气法。解析：氧气不易溶于水，可用排水集气法收集。步骤：①将集气瓶装满水倒置；②将带有火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则证明收集到氧气。3.①检查仪器是否完好；②将滤纸润湿并折叠放入漏斗中；③用玻璃棒引流，沿滤纸边缘倒入待过滤液体；④滤液沿玻璃棒流入烧杯中。解析：需遵循“一贴、二低、三靠”原则。4.①滴定前检查滴定管是否漏水；②滴定前用待测液润洗滴定管；③滴定时，锥形瓶可轻摇，但不可剧烈摇动；④滴定终点时，应缓慢滴加，直至溶液颜色变化稳定。解析：需注意细节操作，确保实验准确。5.搅拌，防止局部过热飞溅。解析：玻璃棒搅拌可均匀受热，防止液体飞溅和局部过热。6.向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体；向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体。解析：根据气体密度选择合适的收集方法。