2025-2026年湖南省苏教版初中历史第9课近现代史发展练习题

2025-2026年湖南省苏教版初中历史第9课近现代史发展练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2025-2026年湖南省苏教版初中历史第9课主要围绕“近代民族工业的兴起与发展”这一主题展开，下列哪一项不属于该课的核心内容？A.洋务运动中创办的轮船招商局和开平矿务局B.张謇提出的“实业救国”主张与实践C.辛亥革命后民族资本主义的发展D.20世纪初中国民族工业的短暂春天与全面萧条解析：本题考查第9课核心知识点。A项属于洋务运动成果，与该课主题关联；B项为民族工业发展的重要代表；C项为辛亥革命后的发展阶段；D项涉及20世纪初的周期性变化，超出第9课范围。正确答案为D。2.苏教版初中历史第9课提到“近代民族工业的兴起与发展”经历了多个阶段，其中哪个阶段的特点是“规模小、分布散、技术落后”？A.19世纪六七十年代初步发展阶段B.甲午战争后初步发展阶段C.辛亥革命后短暂的春天D.20世纪30年代民族工业的短暂复兴解析：第9课指出，19世纪六七十年代民族工业兴起时，受制于技术、资金等因素，呈现“规模小、分布散、技术落后”的特点。B、C、D三项均涉及后期发展阶段，与题干描述不符。正确答案为A。3.第9课中提到张謇提出“实业救国”主张，其创办的大生纱厂属于哪种经济类型？A.官办企业B.民族资本主义企业C.外资企业D.合资企业解析：根据第9课内容，张謇是近代民族工业的典型代表，其创办的大生纱厂属于民族资本主义企业。正确答案为B。4.第9课分析民族工业发展受多重因素影响，以下哪一项不属于其主要制约因素？A.帝国主义的经济侵略B.国内封建势力的压迫C.民族资产阶级的软弱性D.清政府的政策支持解析：第9课指出，民族工业发展受帝国主义、封建势力、资产阶级软弱性等因素制约，而清政府政策多倾向于维护封建统治，对民族工业支持有限。正确答案为D。5.第9课提到“近代民族工业的兴起与发展”具有“畸形发展”的特点，以下哪项最能体现这一特点？A.工业部门集中于轻工业B.工业分布集中于沿海沿江地区C.技术水平长期落后于西方D.企业规模普遍较大解析：根据第9课内容，民族工业发展呈现“畸形”主要体现在轻工业占比高、分布不均衡（沿海沿江集中）且技术落后，但企业规模普遍较小。正确答案为A。6.第9课分析民族工业发展历程时，提到“短暂的春天”出现在哪个历史时期？A.甲午战争后B.辛亥革命后C.第一次世界大战期间D.20世纪30年代解析：第9课明确指出，辛亥革命后至第一次世界大战期间，民族工业迎来“短暂的春天”。正确答案为C。7.第9课对比洋务运动与民族工业发展，指出两者最根本的区别在于？A.创办主体不同B.发展目标不同C.技术水平不同D.经济性质不同解析：洋务运动以“自强”“求富”为目标，创办官办或官督商办企业；民族工业则以资本家自办为主，追求利润，经济性质根本不同。正确答案为D。8.第9课提到民族工业发展对近代中国社会的影响，以下哪项不属于其积极影响？A.促进了中国工业化进程B.增强了民族经济独立性C.推动了社会结构变革D.加剧了社会贫富分化解析：第9课分析民族工业的积极影响包括促进工业化、增强经济独立性、推动社会变革等，而加剧贫富分化属于其消极影响。正确答案为D。9.第9课在分析民族工业发展时，强调“技术引进”的重要性，以下哪项技术引进案例不属于该课范畴？A.轮船招商局引进西方造船技术B.开平矿务局采用机器开采C.张謇创办大生纱厂引进纺织技术D.侯德榜改进制碱工艺解析：第9课涉及轮船招商局、开平矿务局、大生纱厂的技术引进案例，而侯德榜的制碱工艺改进属于20世纪30年代的技术创新，超出该课范围。正确答案为D。10.第9课总结民族工业发展经验时，指出其最根本的教训是？A.缺乏政府支持B.技术水平落后C.受制于半殖民地半封建环境D.企业规模过小解析：第9课强调，民族工业发展受制于半殖民地半封建社会环境，这是其最根本的制约因素。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.19世纪六七十年代，中国民族工业兴起时，主要分布在________和________地区。解析：第9课指出，民族工业初期集中于沿海通商口岸和长江沿岸地区。2.张謇提出的“实业救国”主张中，他创办的________是近代民族工业的典型代表。解析：根据第9课内容，张謇创办的大生纱厂是其实业救国的核心实践。3.辛亥革命后，民族工业迎来________，但这一发展局面被________所打断。解析：第9课提到辛亥革命后民族工业出现“短暂的春天”，但第一次世界大战爆发后发展受阻。4.第9课分析民族工业发展时，指出其“畸形发展”主要体现在________占比过高，________不均衡。解析：该课强调轻工业占比高、分布集中于沿海沿江地区。5.洋务运动创办的轮船招商局和开平矿务局，其经济性质属于________企业。解析：第9课指出，这些企业属于官督商办性质。6.第9课提到民族工业发展受帝国主义经济侵略的影响，主要体现在________和________的倾销。解析：该课分析西方资本和商品的输出对中国民族工业的冲击。7.辛亥革命后，民族工业发展出现“短暂的春天”，其主要原因是________。解析：第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，为民族工业提供发展机遇。8.第9课总结民族工业发展经验时，强调“技术引进”的重要性，但同时也指出________是关键。解析：该课指出，技术引进需结合中国实际进行创新，否则难以发挥作用。9.民族工业发展对近代中国社会的影响包括________和________。解析：该课强调促进工业化进程和推动社会结构变革。10.第9课在分析民族工业发展时，指出其最根本的制约因素是________。解析：半殖民地半封建社会环境是民族工业发展的根本制约。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第9课提到，19世纪六七十年代中国民族工业的兴起是自发进行的，与洋务运动无关。解析：错误。第9课指出，民族工业兴起与洋务运动存在相互影响，部分商人受洋务运动刺激开始投资近代工业。2.张謇提出的“实业救国”主张强调发展重工业，以实现国家工业化。解析：错误。第9课指出，张謇主张优先发展轻工业，以积累资本推动整体发展。3.辛亥革命后，民族工业迎来全面发展的黄金时期，成为中国经济主导力量。解析：错误。第9课分析，辛亥革命后民族工业出现“短暂的春天”，但发展基础薄弱，未能成为经济主导。4.第9课提到，民族工业发展受制于国内封建势力的压迫，但这一因素相对次要。解析：错误。该课强调，封建势力压迫是民族工业发展的重要制约因素之一。5.洋务运动创办的轮船招商局和开平矿务局，其技术主要来源于日本。解析：错误。第9课指出，这些企业的技术主要引进自西方。6.第9课分析民族工业发展时，指出其“畸形发展”主要体现在技术先进、规模较大。解析：错误。该课强调轻工业占比高、分布不均衡且技术落后。7.辛亥革命后，民族工业发展出现“短暂的春天”，其主要原因是政府大力支持。解析：错误。第9课指出，主要原因是第一次世界大战期间欧洲列强放松对华经济侵略。8.第9课提到，民族工业发展对近代中国社会的影响包括促进工业化进程和加剧社会贫富分化。解析：错误。该课强调积极影响，加剧贫富分化属于消极影响。9.第9课总结民族工业发展经验时，指出“技术引进”是关键，但无需结合中国实际创新。解析：错误。该课强调技术引进需结合中国实际进行创新。10.第9课在分析民族工业发展时，指出其最根本的制约因素是民族资产阶级的软弱性。解析：错误。该课强调半殖民地半封建社会环境是根本制约因素。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述19世纪六七十年代中国民族工业兴起的历史背景。参考答案：（1）鸦片战争后，中国被迫打开国门，西方商品大量涌入，传统手工业受到冲击；（2）洋务运动兴起，刺激了部分商人投资近代工业；（3）清政府放宽对民间设厂的限制，为民族工业发展提供政策空间。解析：第9课指出，民族工业兴起是内外因素共同作用的结果，包括西方经济侵略、洋务运动刺激和政策支持等。2.分析张謇“实业救国”主张的核心内容及其历史意义。参考答案：（1）核心内容：提出“实业救国”口号，主张发展民族工商业，以抵制外国经济侵略；（2）历史意义：大生纱厂等企业的创办，推动了中国近代工业发展，为民族资本主义发展提供典型。解析：第9课强调张謇的实业救国思想及其对民族工业发展的推动作用。3.第9课提到民族工业发展具有“畸形发展”的特点，具体表现在哪些方面？参考答案：（1）轻工业占比过高，重工业基础薄弱；（2）工业分布集中于沿海沿江地区，内陆地区发展滞后；（3）技术水平长期落后于西方，依赖引进技术。解析：该课详细分析了民族工业发展的结构性问题，包括产业、地域和技术层面。4.辛亥革命后，民族工业发展迎来“短暂的春天”，主要原因是什么？参考答案：（1）辛亥革命推翻了清王朝统治，为民族工业发展扫除部分障碍；（2）第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，为中国民族工业提供发展机遇。解析：第9课强调政治变革和外部环境变化对民族工业发展的推动作用。5.第9课分析民族工业发展受多重因素制约，请列举其中三个主要因素。参考答案：（1）帝国主义的经济侵略；（2）国内封建势力的压迫；（3）民族资产阶级的软弱性。解析：该课系统分析了制约民族工业发展的内外因素。6.第9课总结民族工业发展经验时，强调“技术引进”的重要性，请结合案例说明。参考答案：（1）轮船招商局引进西方造船技术，提升了企业竞争力；（2）开平矿务局采用机器开采，提高了煤炭产量；（3）大生纱厂引进纺织技术，推动了中国近代纺织业发展。解析：该课通过具体案例说明技术引进对民族工业发展的推动作用。7.第9课提到民族工业发展对近代中国社会的影响，请从经济和社会两个角度分析。参考答案：（1）经济影响：促进了中国工业化进程，推动商品经济发展；（2）社会影响：推动社会结构变革，促进城市化和新式工人阶级产生。解析：该课强调民族工业的双重社会影响。8.第9课在分析民族工业发展时，指出其最根本的制约因素是什么？为什么？参考答案：（1）最根本的制约因素是半殖民地半封建社会环境；（2）因为这一环境决定了中国民族工业始终处于帝国主义和封建势力的双重压迫下，发展空间受限。解析：该课强调社会环境对民族工业发展的决定性影响。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：背景材料：20世纪初，中国民族工业在第一次世界大战期间迎来“短暂的春天”，但战后迅速萧条。请结合第9课内容，分析这一现象的原因。参考答案：（1）一战期间，欧洲列强无暇东顾，中国民族工业获得发展机遇；（2）战后，列强卷土重来，加紧经济侵略，民族工业再次陷入困境；（3）中国民族工业自身基础薄弱，难以抵御外部冲击。解析：该题考查对民族工业发展周期性变化的理解。2.案例分析：背景材料：张謇创办的大生纱厂在辛亥革命后一度发展迅速，但最终陷入困境。请结合第9课内容，分析其兴衰原因。参考答案：（1）兴盛原因：辛亥革命后社会环境改善，一战期间获得发展机遇；（2）衰落原因：战后列强经济侵略加剧，企业缺乏竞争力，加之内部管理问题。解析：该题考查对具体企业案例的分析能力。3.案例分析：背景材料：洋务运动创办的轮船招商局和开平矿务局，其技术主要来源于西方。请结合第9课内容，分析这些企业对中国民族工业发展的双重影响。参考答案：（1）积极影响：引进西方技术，推动了中国近代工业起步；（2）消极影响：受制于封建管理方式，难以实现真正工业化。解析：该题考查对洋务运动与民族工业关系的辩证分析。4.案例分析：背景材料：第9课提到民族工业发展受制于国内封建势力的压迫。请结合具体案例说明这一影响。参考答案：（1）案例：民族工业产品难以进入封建市场，受商帮垄断；（2）影响：制约了民族工业的市场拓展和规模扩大。解析：该题考查对封建势力制约作用的具象化理解。5.案例分析：背景材料：辛亥革命后，民族工业发展出现“短暂的春天”，但这一发展局面被第一次世界大战所打断。请结合第9课内容，分析这一现象的历史意义。参考答案：（1）意义：证明了中国民族工业具备一定发展潜力；（2）教训：发展民族工业必须摆脱半殖民地半封建环境。解析：该题考查对历史现象的深度分析。6.案例分析：背景材料：第9课提到民族工业发展对近代中国社会的影响包括促进工业化进程。请结合具体案例说明。参考答案：（1）案例：民族工业的发展推动了中国近代工业体系的初步形成；（2）影响：为后续工业化奠定基础。解析：该题考查对民族工业经济影响的具象化理解。7.案例分析：背景材料：张謇提出“实业救国”主张，但最终未能实现其理想。请结合第9课内容，分析其失败原因。参考答案：（1）外部原因：半殖民地半封建环境制约；（2）内部原因：民族资产阶级力量弱小，缺乏系统性发展策略。解析：该题考查对历史人物评价的辩证分析。8.案例分析：背景材料：第9课提到民族工业发展受制于技术引进问题。请结合具体案例说明如何解决这一问题。参考答案：（1）案例：侯德榜改进制碱工艺，实现技术自主创新；（2）启示：民族工业发展需结合中国实际，推动技术进步。解析：该题考查对技术引进问题的解决思路。【标准答案及解析】一、单项