2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课备考习题

2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课备考习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.埋怨同桌挡了他的路D.躲在座位上假装没看见参考答案：B解析：本课重点教育学生要勇于承认错误并承担责任。选项A逃避责任，选项C推卸责任，选项D不负责任，均不符合道德要求。选项B体现了诚实和友善的品质，符合课程教育目标。2.小红在操场上玩滑梯时，发现小刚在排队等滑梯，她应该怎么做？A.跑过去抢着滑，不排队B.叫其他小朋友一起插队C.耐心排队，等小刚滑完D.告诉老师让小刚先滑参考答案：C解析：本课强调遵守公共秩序和规则的重要性。选项A和B违反了排队规则，选项D依赖他人解决问题，选项C体现了尊重他人和遵守规则的意识，符合课程要求。3.小丽不小心踩到了小明的脚，她应该怎么做？A.赶紧跑开，不道歉B.承认错误，说“对不起”C.假装没看见，继续走D.生气地瞪小明参考答案：B解析：本课教育学生要懂得礼貌待人，遇到冲突时主动道歉。选项A和C缺乏礼貌，选项D不善于沟通，选项B体现了文明礼貌的品质，符合课程教育目标。4.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“什么是分享”？小华回答说：“分享就是把玩具借给别人玩。”这种说法是否正确？A.正确，分享就是借东西B.不正确，分享是让别人也快乐C.部分正确，分享可以包括借东西D.不确定，要看情况参考答案：B解析：本课强调分享的真正含义是让别人也感受到快乐，而不仅仅是借东西。选项A和C混淆了分享和借用的概念，选项D缺乏明确判断，选项B准确理解了分享的本质。5.小明在美术课上没有完成作品，他应该怎么做？A.生气地扔掉画纸，不学了B.告诉老师自己不会画C.耐心继续完成，或者向同学请教D.假装完成了交上去参考答案：C解析：本课教育学生要勇于面对困难，积极解决问题。选项A和D不诚实，选项B依赖他人，选项C体现了坚持和合作的精神，符合课程要求。6.小红在教室里发现地上有垃圾，她应该怎么做？A.走过去踩两脚，然后离开B.告诉老师，让清洁工处理C.脱下鞋子踩一下，然后跑开D.蹲下来捡起来扔进垃圾桶参考答案：D解析：本课强调爱护环境、保持整洁的责任感。选项A、C不文明，选项B推卸责任，选项D体现了主动维护环境的意识，符合课程教育目标。7.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“如果你是班长，你会怎么帮助同学”？小强回答说：“我会公平对待每个同学，不让谁插队。”这种做法是否值得提倡？A.不值得提倡，班长应该更严厉B.值得提倡，公平对待同学是基本要求C.部分值得提倡，但班长应该更权威D.不确定，要看具体情况参考答案：B解析：本课教育学生要公平公正对待他人。选项A和C忽视了公平的重要性，选项D缺乏明确判断，选项B准确体现了公平公正的原则，符合课程教育目标。8.小丽在图书馆看书时，不小心弄坏了书页，她应该怎么做？A.赶紧撕掉坏页，不承认B.告诉图书管理员，并主动赔偿C.假装没弄坏，继续看D.跑开，不承认是自己弄坏的参考答案：B解析：本课教育学生要爱护公共财物，勇于承担责任。选项A、C、D都是逃避责任的行为，选项B体现了诚实和负责任的态度，符合课程要求。9.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“如果你和好朋友吵架了，怎么办”？小刚回答说：“我会等他先道歉。”这种做法是否正确？A.正确，朋友应该互相谦让B.不正确，应该主动和好C.部分正确，但要看情况D.不确定，要看对方态度参考答案：B解析：本课教育学生要主动化解矛盾，维护友谊。选项A和D过于被动，选项C缺乏明确态度，选项B体现了主动和好的积极态度，符合课程教育目标。10.小明在课堂上没有认真听讲，老师提醒他时，他应该怎么做？A.生气地站起来，和老师顶嘴B.假装没听见，继续做自己的事C.低头承认错误，认真听讲D.跑出教室，不回来了参考答案：C解析：本课教育学生要尊重老师，认真听讲。选项A、B、D都是不尊重老师的行为，选项C体现了虚心接受批评的态度，符合课程要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，分享是一种______的行为，可以让别人也感受到______。参考答案：友善；快乐解析：本课强调分享的积极意义，分享是友善的表现，能让他人快乐。填空题考查学生对分享本质的理解。2.如果不小心弄坏了别人的东西，应该______，并主动______。参考答案：承认错误；赔偿解析：本课教育学生要勇于承担责任，弄坏东西后要承认错误并赔偿。填空题考查学生对责任的认识。3.在排队时，应该______，不能______。参考答案：遵守秩序；插队解析：本课强调遵守公共秩序的重要性，排队要遵守秩序，不能插队。填空题考查学生对规则的认识。4.分享可以是______、______等多种形式。参考答案：分享玩具；分享食物解析：本课介绍分享的不同形式，可以是分享玩具、食物等。填空题考查学生对分享多样性的理解。5.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，遇到矛盾时，应该______，而不是______。参考答案：主动沟通；互相指责解析：本课教育学生要善于沟通，遇到矛盾时主动沟通而不是互相指责。填空题考查学生对解决矛盾方法的理解。6.爱护环境，保持教室整洁，每个人都要______。参考答案：承担责任解析：本课强调爱护环境、保持整洁的责任感，每个人都要承担责任。填空题考查学生对责任的认识。7.如果不小心踩到别人的脚，应该______。参考答案：说“对不起”解析：本课教育学生要礼貌待人，踩到别人脚要说“对不起”。填空题考查学生对礼貌的认识。8.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“什么是公平”，小丽回答说：“每个人都要______，不能______”。参考答案：得到同样的机会；受到不公平对待解析：本课强调公平的重要性，每个人都要得到同样的机会，不能受到不公平对待。填空题考查学生对公平的理解。9.如果在课堂上没有完成作业，应该______，而不是______。参考答案：诚实告诉老师；假装完成了交上去解析：本课教育学生要诚实守信，没有完成作业要诚实告诉老师，而不是假装完成。填空题考查学生对诚实的认识。10.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“如果你是班长，你会怎么帮助同学”，小强回答说：“我会______，让每个同学都感到______。”参考答案：公平对待；快乐解析：本课教育学生要公平公正对待他人，班长要公平对待同学，让每个同学都感到快乐。填空题考查学生对公平和友善的理解。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，分享就是把自己的东西给别人，不能要回来。参考答案：错误解析：分享是自愿的行为，可以要求回来，不一定非要完全失去。本课强调分享的自愿性，而非无条件赠送。2.如果不小心弄坏了别人的玩具，可以不告诉对方，等对方发现后再说。参考答案：错误解析：本课教育学生要诚实，弄坏东西后要主动承认错误并赔偿。隐瞒不报是不诚实的行为。3.在排队时，可以插队，只要自己赶时间就行。参考答案：错误解析：本课强调遵守公共秩序的重要性，排队要遵守秩序，不能插队。插队是不文明的行为。4.分享是一种美德，但不是每个人都要分享。参考答案：错误解析：本课强调分享的积极意义，分享是一种美德，鼓励学生分享。不愿意分享是可以理解的，但课程提倡分享。5.如果在课堂上没有认真听讲，老师提醒时可以顶嘴，因为自己有权利表达意见。参考答案：错误解析：本课教育学生要尊重老师，认真听讲。顶嘴是不尊重老师的行为，应该虚心接受批评。6.爱护环境，保持教室整洁，只需要清洁工负责，和自己无关。参考答案：错误解析：本课强调爱护环境、保持整洁的责任感，每个人都要承担责任。清洁工只是负责最后清理，但保持整洁需要每个人的努力。7.如果不小心踩到别人的脚，可以说“没关系”，因为对方可能也没注意。参考答案：错误解析：本课教育学生要礼貌待人，踩到别人脚要说“对不起”。即使对方没注意，也要主动道歉。8.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“什么是公平”，小华回答说：“公平就是谁力气大谁就赢”，这种说法正确。参考答案：错误解析：本课强调公平是每个人都要得到同样的机会，而不是看力气大小。公平是规则平等，而不是实力决定。9.如果在课堂上没有完成作业，可以假装完成了交上去，老师可能不会发现。参考答案：错误解析：本课教育学生要诚实守信，没有完成作业要诚实告诉老师，而不是假装完成。诚实是重要的品质。10.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“如果你是班长，你会怎么帮助同学”，小丽回答说：“我会让好朋友优先，不喜欢的同学不理”，这种做法正确。参考答案：错误解析：本课教育学生要公平公正对待他人，班长要公平对待所有同学，而不是只偏袒自己喜欢的。公平是重要的品质。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，分享有哪些好处？参考答案：分享可以增进友谊，让朋友更快乐；可以培养友善的品质，让人更受欢迎；可以学会珍惜，因为分享后自己也会更懂得珍惜。解析：本课强调分享的积极意义，分享可以增进友谊、培养友善品质、学会珍惜。简答题考查学生对分享好处的理解。2.如果不小心弄坏了别人的玩具，应该怎么做？请详细说明。参考答案：首先，要主动承认错误，说“对不起，我不小心弄坏了你的玩具”。然后，根据情况决定是否赔偿，如果玩具可以修复，可以请求对方帮助修复；如果玩具不能修复，可以主动提出赔偿，比如买一个新的玩具。最后，要保证以后会更加小心，不再犯同样的错误。解析：本课教育学生要勇于承担责任，弄坏东西后要主动承认错误并赔偿。简答题考查学生对责任的认识和处理方式。3.在排队时，为什么不能插队？参考答案：因为插队是不遵守公共秩序的行为，会影响到其他排队的人。每个人都需要尊重规则，遵守秩序，才能让社会更加和谐。插队会让别人感到不公平，也会让自己失去别人的尊重。解析：本课强调遵守公共秩序的重要性，排队要遵守秩序，不能插队。简答题考查学生对规则的认识和理解。4.分享可以是哪些形式？请举例说明。参考答案：分享可以是分享玩具、分享食物、分享文具、分享快乐等多种形式。比如，把自己的玩具借给朋友玩，就是分享玩具；把自己的零食分给同学吃，就是分享食物；把自己的铅笔借给忘记带铅笔的同学用，就是分享文具；把自己的快乐分享给朋友，就是分享快乐。解析：本课介绍分享的不同形式，可以是分享玩具、食物、文具、快乐等。简答题考查学生对分享多样性的理解。5.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，如何解决和好朋友的矛盾？参考答案：首先，要冷静下来，不要生气。然后，要主动和好朋友沟通，说出自己的想法和感受。最后，要互相理解，互相原谅，和好如初。如果自己有错，要主动道歉；如果对方有错，要原谅对方。解析：本课教育学生要主动化解矛盾，维护友谊。简答题考查学生对解决矛盾方法的理解。6.爱护环境，保持教室整洁，为什么每个人都要承担责任？参考答案：因为教室是大家共同学习的地方，保持整洁需要每个人的努力。如果只有清洁工负责，其他同学不保持整洁，教室很快就会变得脏乱。每个人都要爱护环境，保持教室整洁，才能让教室成为更舒适的学习场所。解析：本课强调爱护环境、保持整洁的责任感，每个人都要承担责任。简答题考查学生对责任的认识。7.如果在课堂上没有认真听讲，老师提醒时应该怎么做？参考答案：首先，要虚心接受老师的批评，不要顶嘴。然后，要集中注意力，认真听讲，不再分心。最后，要保证以后会更加认真听讲，不再犯同样的错误。解析：本课教育学生要尊重老师，认真听讲。简答题考查学生对尊重老师的态度和处理方式。8.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“什么是公平”，为什么公平很重要？参考答案：公平是每个人都要得到同样的机会，不能受到不公平对待。公平很重要，因为只有公平，大家才能感到公正，社会才能更加和谐。如果不公平，就会导致矛盾和冲突，影响大家的情绪和关系。解析：本课强调公平的重要性，每个人都要得到同样的机会，不能受到不公平对待。简答题考查学生对公平的理解和重要性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在美术课上没有完成作品，老师问他为什么，他应该怎么回答？请写出对话内容。参考答案：小明：老师，对不起，我没有完成作品，因为我在画的时候不小心被同学叫去帮忙了，所以耽误了时间。我保证以后会更加认真听讲，不再分心。解析：本课教育学生要诚实守信，没有完成作业要诚实告诉老师，而不是假装完成。简答题考查学生对诚实的认识和处理方式。2.小红在图书馆看书时，不小心弄坏了书页，她应该怎么做？请写出对话内容。参考答案：小红：图书管理员，对不起，我不小心弄坏了这本书的页面，我愿意赔偿一本新的书。我保证以后会更加小心，不再犯同样的错误。解析：本课教育学生要勇于承担责任，弄坏东西后要主动承认错误并赔偿。简答题考查学生对责任的认识和处理方式。3.小丽在操场上玩滑梯时，发现小刚在排队等滑梯，她应该怎么做？请写出对话内容。参考答案：小丽：小刚，你先滑吧，我等一会儿。我们要遵守排队规则，不能插队。这样大家才能公平地玩滑梯。解析：本课强调遵守公共秩序的重要性，排队要遵守秩序，不能插队。简答题考查学生对规则的认识和理解。4.小明和小刚是好朋友，但他们因为玩具吵架了，小明应该怎么做才能和好？请写出对话内容。参考答案：小明：小刚，对不起，我不该因为玩具和你吵架，玩具只是玩具，我们的友谊更重要。我们和好吧，以后一起玩玩具。解析：本课教育学生要主动化解矛盾，维护友谊。简答题考查学生对解决矛盾方法的理解。5.小红在教室里发现地上有垃圾，她应该怎么做？请写出对话内容。参考答案：小红：同学们，这里地上有垃圾，我们应该一起把它捡起来，保持教室整洁。让我们行动起来，一起爱护环境。解析：本课强调爱护环境、保持整洁的责任感，每个人都要承担责任。简答题考查学生对责任的认识。6.小明在课堂上没有认真听讲，老师提醒他时，他应该怎么做？请写出对话内容。参考答案：小明：老师，对不起，我没有认真听讲，我会集中注意力，认真听讲。我保证以后会更加认真听讲，不再分心。解析：本课教育学生要尊重老师，认真听讲。简答题考查学生对尊重老师的态度和处理方式。7.小丽不小心踩到小明的脚，她应该怎么做？请写出对话内容。参考答案：小丽：小明，对不起，我不小心踩到你的脚了，我道歉。小明：没关系，我也没注意。解析：本课教育学生要礼貌待人，踩到别人脚要说“对不起”。简答题考查学生对礼貌的认识和理解。8.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第6课》中，老师问同学们“如果你是班长，你会怎么帮助同学”，小强应该怎么回答？请写出回答内容。参考答案：小强：如果我是班长，我会公平对待每个同学，帮助大家解决困难。我会组织大家一起参加活动，增进友谊。我会让每个同学都感到快乐和受欢迎。解析：本课教育学生要公平公正对待他人，班长要公平对待同学，让每个同学都感到快乐。简答题考查学生对公平和友善的理解。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.C解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再重复。二、填空题1.友善；快乐2.承认错误；赔偿3.遵守秩序；插队4.分享玩具；分享食物5.主动沟通；互相指责6.承担责任7.说“对不起”8.得到同样的机会；受到不公平对待9.诚实告诉老师；假装完成了交上去10.公平对待；快乐解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再重复。三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再重复。四、简答题1.分享可以增进友谊，让朋友更快乐；可以培养友善的品质，让人更受欢迎；可以学会珍惜，因为分享后自己也会更懂得珍惜。2.首先要主动承认错误，说“对不起，我不小心弄坏了你的玩具”。然后，根据情况决定是否赔偿，如果玩具可以修复，可以请求对方帮助修复；如果玩具不能修复，可以主动提出赔偿，比如买一个新的玩具。最后，要保证以后会更加小心，不再犯同样的错误。3.因为插队是不遵守公共秩序的行为，会影响到其他排队的人。每个人都需要尊重规则，遵守秩序，才能让社会更加和谐。插队会让别人感到不公平，也会让自己失去别人的尊重。4.分享可以是分享玩具、分享食物、分享文具、分享快乐等多种形式。比如，把自己的玩具借给朋友玩，就是分享玩具；把自己的零食分给同学吃，就是分享食物；把自己的铅笔借给忘记带铅笔的同学用，就是分享文具；把自己的快乐分享给