2025-2026年浙江省高三语文第一轮复习古诗文第三章习题

2025-2026年浙江省高三语文第一轮复习古诗文第三章习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文，回答问题。某生好学，每晨起必诵《离骚》，夜则读《史记》。一日，其师考之，问曰：“《离骚》中‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’一句，意在何在？”某生对曰：“意在表明追求真理之艰难。”师又问：“《史记》中‘天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往’一句，如何理解？”某生茫然，不能作答。师叹曰：“读书当知其意，不可只记其言。此二句一表志向，一述世情，皆需深思。”某生闻之，乃悟。请问，某生对“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句的理解，体现了以下哪种学习态度？A.形式主义，只重背诵而不求理解B.勤奋刻苦，但缺乏深度思考C.追求真理，但方法不当D.目标明确，但执行力不足2.《诗经•氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句，运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶3.李白《蜀道难》中“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”一句，描绘了怎样的景象？A.平原风光B.山间雨景C.峭壁险峻D.江河奔流4.杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句，表达了怎样的情感？A.怀才不遇B.乡愁离恨C.感时伤怀D.壮志未酬5.苏轼《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，体现了作者怎样的思想？A.享乐主义B.逍遥主义C.儒家思想D.佛教思想6.阅读下列文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”请问，孔子关于“学”的思想，不包括以下哪一项？A.学以致用B.温故知新C.因材施教D.独立思考7.《论语•为政》中“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”一句，体现了怎样的成长历程？A.年龄与学识的对应关系B.人生的阶段性目标C.孔子的个人经历D.儒家的人生哲学8.阅读下列文言文，回答问题。孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”请问，孟子所说的“大丈夫”标准，不包括以下哪一项？A.坚守道德B.不畏强权C.追求名利D.心怀天下9.《孟子•告子上》中“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”一句，运用了哪种论证方法？A.类比论证B.对比论证C.因果论证D.演绎论证10.阅读下列文言文，回答问题。《庄子•逍遥游》中‘乘天地之正，御六气之辩，以游无穷’一句，表达了怎样的境界？A.世俗追求B.超然物外C.权力欲望D.财富积累二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”一句，运用了______的修辞手法。2.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，表达了怎样的情感？3.苏轼《水调歌头•明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，体现了怎样的哲理？4.《论语•学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”一句，体现了怎样的思想？5.《孟子•告子上》中“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”一句，体现了怎样的价值观？6.李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，表达了怎样的情感？7.《诗经•氓》中“桑之落矣，其黄而陨”一句，描绘了怎样的景象？8.杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句，描绘了怎样的景象？9.苏轼《赤壁赋》中“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”一句，体现了怎样的哲理？10.《庄子•逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，表达了怎样的境界？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。2.李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，运用了夸张的修辞手法。3.杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句，描绘了秋天的景象。4.苏轼《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，体现了作者对自然之美的欣赏。5.《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”一句，表达了孔子对学习的重视。6.《孟子•告子上》中“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”一句，运用了比喻的修辞手法。7.《庄子•逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，表达了作者对逍遥境界的追求。8.《诗经•氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句，描绘了春天的景象。9.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，表达了诗人对国家破败的痛心。10.《论语•为政》中“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”一句，体现了孔子的人生哲学。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《诗经》的艺术特点。2.简述杜甫诗歌的风格特点。3.简述苏轼《赤壁赋》的思想内涵。4.简述《论语》中关于“学”的思想。5.简述《孟子》中关于“义”的思想。6.简述李白诗歌的风格特点。7.简述《庄子》中关于“逍遥”的思想。8.简述《楚辞》的艺术特点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文，回答问题。《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。2.阅读下列文言文，回答问题。《孟子•告子上》中“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。3.阅读下列文言文，回答问题。《庄子•逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。4.阅读下列文言文，回答问题。《诗经•氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。5.阅读下列文言文，回答问题。《杜甫•春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。6.阅读下列文言文，回答问题。《李白•将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。7.阅读下列文言文，回答问题。《苏轼•赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。8.阅读下列文言文，回答问题。《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B.勤奋刻苦，但缺乏深度思考解析：某生能够背诵《离骚》和《史记》，说明其勤奋刻苦，但无法理解“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”一句，说明其缺乏深度思考。正确答案为B。2.B.拟人解析：“桑之未落，其叶沃若”一句，将桑叶拟人化，赋予其人的特征，运用了拟人的修辞手法。正确答案为B。3.C.峭壁险峻解析：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”一句，描绘了山峰高耸、松树倒挂的景象，体现了峭壁险峻的特点。正确答案为C。4.C.感时伤怀解析：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句，表达了诗人漂泊异乡、多病缠身的悲凉情感。正确答案为C。5.B.逍遥主义解析：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，表达了作者超脱世俗、与自然和谐相处的思想，体现了逍遥主义的境界。正确答案为B。6.C.因材施教解析：孔子关于“学”的思想包括学以致用、温故知新、独立思考，但不包括因材施教。正确答案为C。7.B.人生的阶段性目标解析：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”一句，体现了孔子对人生不同阶段的目标设定。正确答案为B。8.C.追求名利解析：孟子所说的“大丈夫”标准包括坚守道德、不畏强权、心怀天下，不包括追求名利。正确答案为C。9.B.对比论证解析：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”一句，通过对比鱼和熊掌的价值，论证了取舍的原则。正确答案为B。10.B.超然物外解析：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，表达了作者超脱世俗、与自然和谐相处的境界。正确答案为B。二、填空题1.对偶解析：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”一句，运用了对偶的修辞手法，结构对称，意义相近。2.伤感解析：“国破山河在，城春草木深”一句，表达了诗人对国家破败的伤感和对时光流逝的感慨。3.世事无常解析：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，体现了作者对人生无常的哲理思考。4.儒家伦理解析：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”一句，体现了儒家伦理道德的思想。5.重义轻生解析：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”一句，体现了孟子重义轻生的价值观。6.自信解析：“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，表达了作者对自己才华的自信和对未来的乐观。7.衰败解析：“桑之落矣，其黄而陨”一句，描绘了桑叶由绿变黄、最终凋落的景象，体现了衰败的意境。8.壮阔解析：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句，描绘了洞庭湖的壮阔景象，体现了诗人对自然之美的赞美。9.时光流逝解析：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”一句，体现了时光流逝、万物变化的哲理。10.逍遥解析：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，表达了作者超脱世俗、与自然和谐相处的逍遥境界。三、判断题1.正确解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。2.正确解析：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，运用了夸张的修辞手法，夸张了黄河的气势。3.正确解析：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句，描绘了秋天的景象，体现了秋天的萧瑟氛围。4.正确解析：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”一句，体现了作者对自然之美的欣赏。5.正确解析：“学而时习之，不亦说乎”一句，表达了孔子对学习的重视。6.错误解析：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”一句，运用了对比的修辞手法，而非比喻。7.正确解析：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，表达了作者对逍遥境界的追求。8.错误解析：“桑之未落，其叶沃若”一句，描绘了春天的景象。9.正确解析：“国破山河在，城春草木深”一句，表达了诗人对国家破败的痛心。10.正确解析：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”一句，体现了孔子的人生哲学。四、简答题1.《诗经》的艺术特点包括：-语言质朴，富有音乐性；-体裁多样，以四言为主；-风格多样，有风、雅、颂之分；-情感真挚，反映社会生活。2.杜甫诗歌的风格特点包括：-沉郁顿挫，情感深沉；-精炼准确，语言凝重；-意象鲜明，富有现实感；-格律严谨，对仗工整。3.苏轼《赤壁赋》的思想内涵包括：-对宇宙人生的思考；-对自然之美的欣赏；-对人生无常的感悟；-对逍遥境界的追求。4.《论语》中关于“学”的思想包括：-学以致用；-温故知新；-学无止境；-学思结合。5.《孟子》中关于“义”的思想包括：-重义轻利；-舍生取义；-行仁政；-坚守道德。6.李白诗歌的风格特点包括：-浪漫主义，豪放不羁；-意象鲜明，富有想象力；-语言自然，流畅优美；-情感真挚，富有感染力。7.《庄子》中关于“逍遥”的思想包括：-超脱世俗；-与自然和谐相处；-无为而治；-自由自在。8.《楚辞》的艺术特点包括：-语言瑰丽，富有文采；-体裁多样，以骚体为主；-情感炽热，富有感染力；-意象奇特，富有想象力。五、应用题1.《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。解析：这句话的意思是，通过温习旧的知识，能够得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话体现了孔子对学习的重视，以及对教师的要求。在实际生活中，温故而知新是一种重要的学习方法，通过复习旧的知识，可以更好地理解和掌握新的知识。例如，在学习新的数学知识之前，先复习旧的数学知识，可以帮助我们更好地理解和掌握新的知识。2.《孟子•告子上》中“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。解析：这句话的意思是，生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果两者不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选择道义。这句话体现了孟子重义轻生的价值观。在实际生活中，我们也会遇到类似的抉择，例如，在工作和家庭之间，我们可能会面临两难的选择。在这种情况下，我们应该坚持道义，选择正确的道路。3.《庄子•逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。解析：这句话的意思是，顺应天地的规律，驾驭六气的变化，自由自在地遨游在无穷的境界中。这句话体现了作者对逍遥境界的追求。在实际生活中，我们也可以通过学习庄子的思想，追求内心的自由和宁静。例如，通过练习冥想，可以帮助我们放松身心，达到内心的平静。4.《诗经•氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句，如何理解？请结合实际谈谈你的看法。解析：这句话的意思是，桑树的叶子还没有落下来，非常茂盛。这句话描绘了春天的景象，体现了诗人对自然之美的赞美。在实际生活中，我们也可以通过观察自然，感受自然之美。例如，春天的时候，我们可以