2026年陕西省人教版初中英语第5单元语法专项训练习题

2026年陕西省人教版初中英语第5单元语法专项训练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.ThenewEnglishteacheroftenasksusto______storiesinclasstoimproveourspeakingskills.A.writedownB.putdownC.readoutD.writeup【答案】C【解析】本题考查动词短语辨析。readout意为“朗读”，符合“在课上练习口语”的语境；writedown意为“写下”；putdown意为“放下”；writeup意为“详细描述”。根据第5单元重点句型“readaloud/readout”及单元主题“Storytelling”，C项最符合题意。解析需强调单元语法重点：一般现在时表习惯性动作及常用动词短语搭配。2.Mysister______abookaboutspacelastweekend,butshehasn'tfinishedityet.A.readB.readsC.isreadingD.wasreading【答案】C【解析】本题考查现在进行时。根据时间状语“lastweekend”及“hasn'tfinished”可知，描述的是过去某个时间点正在进行的动作，需用过去进行时。A项为一般现在时，B项为第三人称单数形式错误，D项为过去进行时但时间状语不符。解析需结合单元语法对比：一般现在时（表习惯）与现在进行时（表动作进行中）的区分。3.Ifyou______morecarefully,youwouldn'thavemadethatmistakeinthemathtest.A.workB.workedC.willworkD.hadworked【答案】B【解析】本题考查虚拟语气。根据主句“wouldn'thavemade”可知，是针对过去事实的假设，需用过去时态。A项为一般现在时，C项为一般将来时，D项为过去完成时，均不符合虚拟语气规则。解析需强调单元重点：非真实条件句中主句用“would/could/might+动词原形”的规则。4.Theboy______tothelibraryeverydaytoborrowbooks,buthe______thereyesterday.A.goes/goesB.goes/wentC.went/wentD.went/goes【答案】B【解析】本题考查时态综合运用。第一空描述习惯性动作，用一般现在时；第二空描述昨天发生的事，用一般过去时。A、C项两空时态错误，D项第一空正确但第二空错误。解析需结合单元语法：一般现在时表习惯，一般过去时表过去动作。5.______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.A.AssoonasB.UntilC.BeforeD.After【答案】A【解析】本题考查时间状语从句。根据句意“一完成作业就能看电视”，需用“assoonas”引导。B项“until”表示持续到，C项“before”表示之前，D项“after”表示之后，均不符合逻辑。解析需结合单元语法：assoonas引导的“一…就…”句型。6.TheteachertoldthestudentsthattheEarth______aroundtheSun.A.goesB.wentC.isgoingD.hasgone【答案】A【解析】本题考查宾语从句时态。主句时态为一般过去时，宾语从句需用与主句一致的过去时态。B项正确，但需注意主句为“told”而非一般现在时。C、D项为现在进行时和现在完成时，不符合语境。解析需强调单元语法：宾语从句中时态的“主句决定宾句”原则。7.Myparents______metovisitmygrandparentsthisweekend,butIhavetostudyfortheexam.A.allowB.allowedC.allowsD.willallow【答案】B【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语“thisweekend”及“havetostudy”可知，父母允许的行为发生在过去，且主语“parents”为复数，需用过去时。A、C项为一般现在时，D项为一般将来时，均不符合。解析需结合单元语法：一般过去时表过去允许/禁止。8.IfI______you,Iwouldcallyourmotherimmediately.A.amB.wereC.isD.are【答案】B【解析】本题考查虚拟语气。根据主句“wouldcall”可知，是针对现在情况的假设，需用第二人称虚拟式“were”。A、C、D项均为真实条件句的时态形式错误。解析需强调单元语法：第二人称虚拟条件句中从句用“be动词原形/过去式”的规则。9.Thestudents______theirEnglishhomeworkwhenthefirealarmrang.A.weredoingB.didC.doD.aredoing【答案】A【解析】本题考查过去进行时。根据时间状语“whenthefirealarmrang”可知，描述的是过去同时进行的动作，需用过去进行时。B项为一般过去时，C项为一般现在时，D项为现在进行时，均不符合。解析需结合单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作。10.Mybrother______tojointheschooldebateteam,buthewastooshy.A.triedB.triesC.triedtoD.triesto【答案】C【解析】本题考查动词不定式。根据句意“试图加入”需用动词不定式，且主句为一般过去时，动词需用过去式。A项缺少不定式结构，B、D项为一般现在时，均不符合。解析需强调单元语法：动词不定式表目的/尝试时，主句用过去时需加“to”。二、填空题（每题2分，共20分）1.Ifyou______(notlisten)totheteachercarefully,youwillmisstheimportantinformation.【答案】don’tlisten【解析】本题考查虚拟语气否定式。根据主句“willmiss”可知，需用“if+主语+don’t/doesn’t+动词原形”结构。解析需强调单元语法：if引导的假设条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时的否定形式。2.Thegirl______(go)tothesupermarketthisafternoontobuymilk,butshemightchangehermind.【答案】isgoing【解析】本题考查将来进行时。根据时间状语“thisafternoon”及“mightchange”的推测语气，需用将来进行时表计划中的动作。解析需结合单元语法：将来进行时表按计划即将发生的动作。3.Myfather______(notwork)fromhomeanymorebecausethecompanyclosedtheoffice.【答案】doesn’twork【解析】本题考查一般现在时否定式。根据时间状语“anymore”及主语“father”可知，描述的是当前不再发生的习惯性动作，需用一般现在时否定式。解析需强调单元语法：一般现在时表当前事实的否定形式。4.Ifit______(rain)tomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.【答案】rains【解析】本题考查一般现在时在虚拟条件句中的应用。根据主句“willhavetocancel”可知，需用一般现在时表对未来的假设。解析需结合单元语法：一般现在时在if条件句中表将来。5.Thestudents______(study)Englishwhentheteacherenteredtheclassroom.【答案】werestudying【解析】本题考查过去进行时。根据时间状语“whentheteacherentered”可知，描述的是过去同时进行的动作，需用过去进行时。解析需强调单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作。6.Mysister______(go)tothelibraryeverydaytoborrowbooks,butshe______thereyesterday.【答案】goes/went【解析】本题考查一般现在时与一般过去时。第一空描述习惯性动作，用一般现在时；第二空描述昨天发生的事，用一般过去时。解析需结合单元语法：一般现在时表习惯，一般过去时表过去动作。7.______(be)youatthepartylastnight?Iwantedtotalktoyouabouttheproject.【答案】Were【解析】本题考查特殊疑问句。根据主句“wanted”可知，询问的是过去的情况，需用过去式。解析需强调单元语法：特殊疑问句中be动词需与主语人称一致并使用过去式。8.IfI______(have)moretime,Iwouldhelpyoufinishthereport.【答案】had【解析】本题考查虚拟语气过去式。根据主句“wouldhelp”可知，是针对过去情况的假设，需用“had+动词过去分词”结构。解析需结合单元语法：第二人称虚拟条件句中从句用“had+过去分词”的规则。9.Theboy______(try)toopenthewindow,butitwaslocked.【答案】tried【解析】本题考查动词过去式。根据时间状语“butitwaslocked”可知，描述的是过去未成功的尝试，需用动词过去式。解析需强调单元语法：一般过去时表过去发生的动作。10.Mymothertoldmethatthesun______(rise)intheeasteverymorning.【答案】rises【解析】本题考查一般现在时在宾语从句中的应用。宾语从句描述的是客观事实，需用一般现在时。解析需结合单元语法：宾语从句中时态的“主句决定宾句”原则。三、判断题（每题2分，共20分）1.Thegirlsaidthatshe______(go)tothezoonextSunday,butshemightchangehermind.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Thegirlsaidthatshe______(go)tothezoonextSunday...”根据主句“said”为一般过去时，宾语从句需用过去时态，但表示计划时可用过去将来时（wouldgo）或过去进行时（wasgoingtogo），此处用过去将来时更符合语境。解析需强调单元语法：宾语从句中时态的“主句决定宾句”原则。2.Ifyou______(study)harder,youwillpasstheexam.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Ifyou______(study)harder...”根据主句“willpass”可知，需用一般现在时表假设条件。解析需结合单元语法：if条件句中从句用一般现在时表将来。3.Thestudents______(play)basketballwhentheteacherenteredtheclassroom.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Thestudents______(wereplaying)basketball...”根据时间状语“whentheteacherentered”可知，描述的是过去同时进行的动作，需用过去进行时。解析需强调单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作。4.Mybrothertoldmethathe______(notwatch)TVlastnightbecausehewastired.（√）【答案】√【解析】原句正确。根据时间状语“lastnight”及主句“told”为一般过去时，需用一般过去时否定式。解析需结合单元语法：一般过去时否定式结构。5.IfI______(be)you,Iwouldcallyourmotherimmediately.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“IfI______(were)you...”根据主句“wouldcall”可知，是针对现在情况的假设，需用第二人称虚拟式“were”。解析需强调单元语法：第二人称虚拟条件句中从句用“be动词原形/过去式”的规则。6.Thegirl______(go)tothesupermarketthisafternoontobuymilk,butshemightchangehermind.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Thegirl______(isgoing)tothesupermarket...”根据时间状语“thisafternoon”及“mightchange”的推测语气，需用将来进行时表计划中的动作。解析需结合单元语法：将来进行时表按计划即将发生的动作。7.Myfather______(notwork)fromhomeanymorebecausethecompanyclosedtheoffice.（√）【答案】√【解析】原句正确。根据时间状语“anymore”及主语“father”可知，描述的是当前不再发生的习惯性动作，需用一般现在时否定式。解析需强调单元语法：一般现在时表当前事实的否定形式。8.Thestudents______(study)Englishwhenthefirealarmrang.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Thestudents______(werestudying)English...”根据时间状语“whenthefirealarmrang”可知，描述的是过去同时进行的动作，需用过去进行时。解析需结合单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作。9.Ifit______(rain)tomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.（×）【答案】×【解析】原句错误，应为“Ifit______(rains)tomorrow...”根据主句“willhavetocancel”可知，需用一般现在时表对未来的假设。解析需结合单元语法：一般现在时在if条件句中表将来。10.Mysister______(go)tothelibraryeverydaytoborrowbooks,butshe______thereyesterday.（√）【答案】√【解析】原句正确。第一空描述习惯性动作，用一般现在时；第二空描述昨天发生的事，用一般过去时。解析需结合单元语法：一般现在时表习惯，一般过去时表过去动作。四、简答题（每题2分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"will"and"begoingto"inthecontextoffutureplans.【参考答案】"Will"isusedforpredictionsorspontaneousdecisions,while"begoingto"isusedforplannedactions.Forexample,"Iwillcallyoutomorrow"(prediction),"Iamgoingtocallyoutomorrow"(plan).【解析】需结合单元语法：will表预测/临时决定，begoingto表计划/安排好的动作。解析需强调两种时态的用法区别及语境差异。2.Howcanyouformasentenceusing"if"toexpressahypotheticalsituation?【参考答案】"If+presenttense,mainclausewill/futuretense"forfuturehypotheticals.Forexample,"Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic."【解析】需结合单元语法：if条件句的两种基本结构（一般现在时主句+一般将来时从句，或一般现在时主句+一般现在时从句）。解析需强调主句从句时态搭配规则。3.Whatisthefunctionof"were"inthesentence"IfIwereyou"?【参考答案】"were"isusedinsecond-personhypotheticalconditionalstoexpressunrealsituations.Forexample,"IfIwereyou,Iwouldstudyharder."【解析】需结合单元语法：第二人称虚拟条件句中从句用"be动词原形/过去式"的特殊用法。解析需强调were的语法功能及与would的搭配。4.Whydoweusethepastcontinuoustensein"Thestudentswerestudyingwhentheteacherentered"?【参考答案】Thepastcontinuoustenseisusedtodescribeanongoingactioninterruptedbyanothershorteraction.Here,"studying"wasinterruptedby"theteacherentered."【解析】需结合单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作，常与一般过去时连用表示动作的先后顺序。5.Howdoyouformanegativesentencewith"don't"inthepresentsimpletense?【参考答案】ForI/we/you/they,use"don't+verb."Forhe/she/it,use"doesn't+verb."Forexample,"Idon'tgotoschoolonSundays."【解析】需结合单元语法：一般现在时否定式的构成规则及主谓一致问题。解析需强调don't的用法范围及第三人称单数变化。6.Whatisthedifferencebetween"tell"and"say"?【参考答案】"Tell"requiresanobject(e.g.,"tellme"),while"say"doesnot(e.g.,"sayhello").Forexample,"Theteachertoldusastory"vs."Shesaidsheistired."【解析】需结合单元语法：tell与say的用法区别（tellsbsthvssaysth）。解析需强调两个动词的常见搭配结构。7.Whydoweuse"would"inthesentence"IfIhadmoretime,Iwouldhelpyou"?【参考答案】"would"isusedinsecond-clausehypotheticalconditionalstoexpressapossiblefutureaction.Here,itshowsahypotheticaloffer.【解析】需结合单元语法：第二人称虚拟条件句中主句用"would/could/might+动词原形"的规则。解析需强调would的假设语气功能。8.Howdoyouformaquestionwith"Howoften"?【参考答案】Use"Howoften+do/does+subject+verb?"Forexample,"Howoftendoyouvisityourgrandparents?"【解析】需结合单元语法：howoften引导的特殊疑问句结构及时态搭配规则。解析需强调do/does的选择依据主语人称。五、应用题（每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingthecorrecttense:"Theboy______(play)footballwhenhismothercalledhim."【参考答案】"Theboy______(wasplaying)footballwhenhismothercalledhim."【解析】需结合单元语法：过去进行时表过去某个时间点正在进行的动作。解析需强调when引导的时间状语从句中时态的先后关系。2.Completetheconversationwiththecorrectformoftheverb:A:What______you______(do)lastweekend?B:I______(go)tothecinemawithmyfriends.【参考答案】A:What______you______(do)lastweekend?B:I______(go)tothecinemawithmyfriends.【解析】需结合单元语法：特殊疑问句用一般过去时，回答用一般过去时。解析需强调时态一致原则。3.Changethefollowingsentenceintoasecond-personhypotheticalconditional:"IfIwereyou,Iwouldstudyharder."【参考答案】"Ifyou______(be)me,you______(study)harder."【解析】需结合单元语法：第二人称虚拟条件句中从句用"be动词原形/过去式"。解析需强调were的固定用法及would的搭配。4.Rewritethefollowingsentenceusing"if"toexpressacondition:"Youwillmissthetrainifyoudon'tleavesoon."【参考答案】"Ifyou______(notleave)soon,you______(miss)thetrain."【解析】需结合单元语法：if条件句的否定式结构。解析需强调主句从句时态的对应关系。5.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverb:"Ifit______(rain)tomorrow,we______(have)tocancelthepicnic."【参考答案】"Ifit______(rain)tomorrow,we______(have)tocancelthepicnic."【解析】需结合单元语法：if条件句中从句用