2025-2026年浙江省部编版二年级数学下册第9单元课后练习题

2025-2026年浙江省部编版二年级数学下册第9单元课后练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省部编版二年级数学下册第9单元》中，学习“认识分数”时，小明把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，他涂色的部分用分数表示正确的是（）A.1/4B.2/4C.3/4D.4/12.本单元“认识人民币”部分，小红有5枚1元硬币和3张5元纸币，她总共有多少钱？正确的计算方法是（）A.5×1+3×5B.5+3C.5÷1+3÷5D.5×3+1×33.在“分数的简单计算”练习中，计算3/4+1/4的结果是（）A.1B.1/2C.2/4D.4/84.本单元“解决问题”章节中，老师提问：“小华买了2支铅笔，每支3元，小丽买了3支铅笔，每支也是3元，谁花的钱更多？”正确答案是（）A.小华B.小丽C.一样多D.无法确定5.在“认识时间”部分，钟面上时针指向3，分针指向12，正确的时间是（）A.3时B.12时C.3时12分D.12时30分6.小明用一根绳子做了3个同样大小的风筝，每个风筝用掉绳子总长度的1/3，如果绳子原来长6米，现在还剩下多少米？正确计算是（）A.6×3-1B.6÷3C.6-6÷3D.6×(1-1/3)7.在“购物计算”练习中，一本故事书原价12元，打8折出售，小明买这本书需要付多少钱？正确答案是（）A.12×0.8B.12÷0.8C.12+0.8D.12-0.88.本单元“分数比较”部分，比较1/2和1/3的大小，正确说法是（）A.1/2>1/3B.1/2<1/3C.1/2=1/3D.无法比较9.在“单位换算”练习中，1米等于多少分米？正确答案是（）A.10分米B.100分米C.1/10分米D.1/100分米10.小红家买了3袋苹果，每袋重2千克，又买了2袋香蕉，每袋重1千克，哪种水果的总重量更多？正确计算是（）A.苹果多B.香蕉多C.一样多D.无法计算二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在“认识分数”练习中，把一个长方形分成5等份，其中的3份用分数表示是______。2.小明有10元，买文具花了3元，还剩______元。3.计算1/4+1/4的结果是______。4.一根绳子长8米，小明用去1/2，还剩下______米。5.5元等于______角。6.时钟指向6时整，再过30分钟是______时______分。7.小红买了2支铅笔，每支2元，一共花了______元。8.把4个苹果平均分成4份，每份是______个苹果。9.1吨等于______千克。10.一本书有60页，小华看了全书的1/3，看了______页。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.分数1/2表示把一个物体分成2份，其中1份是它的二分之一。（）2.3元5角可以写成3.5元。（）3.计算3/4-1/4的结果是1/2。（）4.小明家离学校1千米，他走了全程的1/4，走了250米。（）5.1小时等于60分钟。（）6.5元纸币比1元硬币面值大5倍。（）7.分数1/3比1/4大。（）8.1吨等于1000千克。（）9.小红买了3支铅笔，每支3元，她一共花了9元。（）10.把一个蛋糕分成4份，每份是它的四分之一。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述“认识分数”这一单元的主要知识点，并举例说明如何用分数表示生活中的事物。2.在“解决问题”部分，老师问：“小华有10元，买书花了6元，小丽有8元，买书花了4元，谁剩下的钱更多？”请列出计算步骤并说明答案。3.解释“认识人民币”这一单元中，如何进行元、角、分的换算，并举例说明。4.在“认识时间”部分，小明说：“我的闹钟现在指向4时，再过30分钟就是4时30分。”请判断他的说法是否正确，并说明理由。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小红家买了3袋面粉，每袋重5千克，又买了2袋大米，每袋重8千克。请问小红家买的面粉和大米总重量分别是多少？两样粮食的总重量是多少？2.一根绳子长12米，小明用去1/3，小红用去剩下的1/2。请问小明和小红各用去多少米？还剩下多少米？3.一本书有80页，小华第一天看了全书的1/4，第二天看了剩下的1/3。请问小华两天一共看了多少页？还剩多少页没看？4.小明有10元，买铅笔花了3元，买橡皮花了2元。小丽有8元，买铅笔花了2元，买橡皮花了3元。请问小明和小丽谁花的钱更多？多多少？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：把一个圆形分成4等份，其中1份涂色，用分数表示是1/4。分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。2.A解析：5枚1元硬币等于5元，3张5元纸币等于15元，总共有5+15=20元。计算方法是5×1+3×5。3.A解析：3/4+1/4=4/4=1，因为分母相同，分子相加即可。4.C解析：小华花了2×3=6元，小丽花了3×3=9元，小丽花的钱更多。5.A解析：时针指向3，分针指向12，表示3时整。6.D解析：每个风筝用掉绳子总长度的1/3，3个风筝用掉1，还剩下1-1=0，但实际是6×(1-1/3)=4米。7.A解析：打8折表示现价是原价的80%，计算方法是12×0.8=9.6元。8.A解析：分母相同，分子大的分数大，1/2比1/3大。9.A解析：1米等于10分米，因为1米=100厘米，1分米=10厘米，100÷10=10分米。10.A解析：苹果总重量3×2=6千克，香蕉总重量2×1=2千克，苹果多。二、填空题1.3/5解析：把一个长方形分成5等份，其中的3份用分数表示是3/5。2.7元解析：10-3=7元。3.1/2解析：1/4+1/4=2/4=1/2。4.4米解析：8×(1-1/2)=4米。5.50角解析：1元=10角，5元=50角。6.6时30分解析：6时整再过30分钟是6时30分。7.4元解析：2×2=4元。8.1个解析：4个苹果平均分成4份，每份是1个苹果。9.1000千克解析：1吨=1000千克。10.20页解析：60×1/3=20页。三、判断题1.√解析：分数1/2表示把一个物体分成2份，其中1份是它的二分之一。2.√解析：3元5角等于3.5元。3.√解析：3/4-1/4=2/4=1/2。4.√解析：1千米=1000米，1000×1/4=250米。5.√解析：1小时=60分钟。6.√解析：5元=50角，1元=10角，50÷10=5倍。7.√解析：分母相同，分子大的分数大，1/3比1/4大。8.√解析：1吨=1000千克。9.√解析：3支铅笔，每支3元，3×3=9元。10.√解析：把一个蛋糕分成4份，每份是它的四分之一。四、简答题1.答：“认识分数”这一单元的主要知识点包括：分数的意义、分数的表示方法、分数的简单计算（加法和减法）、分数与实际生活的联系。例如，把一个苹果分成2份，每份是苹果的1/2；把一根绳子分成3等份，其中的1份是绳子的1/3。2.答：计算步骤：小华剩下的钱是10-6=4元，小丽剩下的钱是8-4=4元，两人剩下的钱一样多。参考答案：两人剩下的钱一样多。3.答：元、角、分的换算关系是：1元=10角，1角=10分。例如，2元5角可以写成2×10+5=25分；3角5分可以写成3×10+5=35分。4.答：小明的说法正确。因为4时整再过30分钟是4时30分，时钟的时针和分针都会相应移动。五、应用题1.答：面粉总重量3×5=15千克，大米总重量2×8=16千克，两样粮食总重量15+16=31千克。2.答：小明用去12×1/3=4米，小红用去剩下的1/2，即12×(1-1/3)×1/2=4米，还剩下12-4-4=4米。3.答：小华第一天看了60×1/4=15页，第二天看了剩下的1/3，即60×(1-1/4)×1/3=10页，两天一共看了15+10=25页，还剩60-25=35页。4.答：小明花了3+2=5元，小丽花了2+3=5元，两人花的钱一样多。【解析补充】