2026年人教版小学英语三年级上册第8单元听力练习题

2026年人教版小学英语三年级上册第8单元听力练习题（每题2分，请根据听到的内容选择最佳答案）1.听录音，选择听到的水果名称。A.appleB.bananaC.orangeD.pear（解析：本题考查第8单元水果类词汇，录音中可能呈现"Lookattheredapple."等句子，需学生准确识别并匹配选项。干扰项设计为常见水果，迷惑点在于发音相似度，如pear与banana的元音差异。）2.听录音，选择听到的动物名称。A.catB.dogC.fishD.bird（解析：本题围绕第8单元动物主题，录音可能包含"Canyouseethebigdog?"等指令性句子。干扰项cat与dog易混淆，需注意上下文语境判断。）3.听录音，选择听到的食物名称。A.breadB.milkC.eggD.rice（解析：本题考查食物类词汇，录音可能呈现"Wouldyoulikesomebread?"等日常对话。干扰项bread与rice在发音上存在辅音差异，需学生仔细辨别。）4.听录音，选择听到的颜色名称。A.redB.blueC.greenD.yellow（解析：本题围绕颜色主题，录音可能包含"Pointtothebluecar."等指令。干扰项green与blue易混淆，需结合具体语境判断。）5.听录音，选择听到的星期名称。A.MondayB.TuesdayC.WednesdayD.Thursday（解析：本题考查第8单元星期类词汇，录音可能呈现"TodayisWednesday."等句子。干扰项Monday与Tuesday在元音发音上存在细微差别，需学生具备一定听力敏感度。）6.听录音，选择听到的数字名称。A.oneB.twoC.threeD.four（解析：本题围绕数字主题，录音可能包含"Counttheapples:one,two,three."等句子。干扰项two与three在辅音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）7.听录音，选择听到的身体部位名称。A.headB.faceC.noseD.mouth（解析：本题考查身体部位词汇，录音可能呈现"Touchyournose."等指令。干扰项head与face易混淆，需结合具体指令判断。）8.听录音，选择听到的服装名称。A.shirtB.coatC.shoesD.hat（解析：本题围绕服装主题，录音可能包含"Putonyourcoat."等句子。干扰项shirt与coat在辅音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）9.听录音，选择听到的交通工具名称。A.bikeB.busC.carD.train（解析：本题考查交通工具词汇，录音可能呈现"Takethebustoschool."等句子。干扰项bike与bus易混淆，需结合具体语境判断。）10.听录音，选择听到的日常活动名称。A.readB.writeC.drawD.sing（解析：本题围绕日常活动主题，录音可能呈现"Drawaflower."等句子。干扰项read与write在元音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）（请根据听到的内容填写合适的单词，每空2分）1.听录音，完成句子：Iliketoeat________everymorning.（参考答案：bananas）（解析：本题考查第8单元水果类词汇，录音可能呈现"Iliketoeatbananaseverymorning."等句子。干扰项设计为orange、apples等常见水果，需注意听清复数形式。）2.听录音，完成句子：The____isbigandbrown.（参考答案：cat）（解析：本题围绕动物主题，录音可能呈现"Thecatisbigandbrown."等句子。干扰项dog与fish在形容词描述上易混淆，需结合具体语境判断。）3.听录音，完成句子：Wouldyoulikesome____?（参考答案：bread）（解析：本题考查食物类词汇，录音可能呈现"Wouldyoulikesomebread?"等句子。干扰项milk与egg在发音上存在差异，需注意听清辅音。）4.听录音，完成句子：Myfavoritecoloris____.（参考答案：blue）（解析：本题围绕颜色主题，录音可能呈现"Myfavoritecolorisblue."等句子。干扰项red与green在发音上存在差异，需注意听清爆破音。）5.听录音，完成句子：Todayis____.（参考答案：Tuesday）（解析：本题考查第8单元星期类词汇，录音可能呈现"TodayisTuesday."等句子。干扰项Monday与Wednesday在元音发音上存在差异，需结合具体语境判断。）6.听录音，完成句子：Ihave____books.（参考答案：two）（解析：本题围绕数字主题，录音可能呈现"Ihavetwobooks."等句子。干扰项three与four在辅音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）7.听录音，完成句子：Touchyour____.（参考答案：nose）（解析：本题考查身体部位词汇，录音可能呈现"Touchyournose."等句子。干扰项head与face易混淆，需结合具体指令判断。）8.听录音，完成句子：Putonyour____.（参考答案：coat）（解析：本题围绕服装主题，录音可能呈现"Putonyourcoat."等句子。干扰项shirt与hat在辅音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）9.听录音，完成句子：Igotoschoolby____.（参考答案：bus）（解析：本题考查交通工具词汇，录音可能呈现"Igotoschoolbybus."等句子。干扰项car与train在元音发音上存在差异，需结合具体语境判断。）10.听录音，完成句子：Let's____asong.（参考答案：sing）（解析：本题围绕日常活动主题，录音可能呈现"Let'ssingasong."等句子。干扰项draw与write在元音发音上存在差异，需注意听清爆破音。）（请根据听到的内容判断正误，每题2分）1.听录音，判断句子是否正确："Ihavethreeapples."（解析：本题考查第8单元数字与水果类词汇，录音可能呈现"Ihavetwoapples."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体数字，需注意听清数量信息。）2.听录音，判断句子是否正确："Thedogissmallandblack."（解析：本题围绕动物主题，录音可能呈现"Thedogisbigandbrown."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体形容词，需注意听清颜色描述。）3.听录音，判断句子是否正确："Wouldyoulikesomemilk?"（解析：本题考查食物类词汇，录音可能呈现"Wouldyoulikesomeeggs?"等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体食物，需注意听清名词单复数形式。）4.听录音，判断句子是否正确："Myfavoritecolorisgreen."（解析：本题围绕颜色主题，录音可能呈现"Myfavoritecolorisred."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体颜色，需注意听清形容词描述。）5.听录音，判断句子是否正确："TodayisWednesday."（解析：本题考查第8单元星期类词汇，录音可能呈现"TodayisMonday."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体星期，需注意听清名词首字母大写规则。）6.听录音，判断句子是否正确："Ihavefourbooks."（解析：本题围绕数字主题，录音可能呈现"Ihavethreebooks."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体数字，需注意听清数量信息。）7.听录音，判断句子是否正确："Touchyourface."（解析：本题考查身体部位词汇，录音可能呈现"Touchyourhead."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体身体部位，需注意听清指令性动词。）8.听录音，判断句子是否正确："Putonyourhat."（解析：本题围绕服装主题，录音可能呈现"Putonyourshirt."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体服装，需注意听清名词单复数形式。）9.听录音，判断句子是否正确："Igotoschoolbytrain."（解析：本题考查交通工具词汇，录音可能呈现"Igotoschoolbybike."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体交通工具，需注意听清名词首字母大写规则。）10.听录音，判断句子是否正确："Let'sdrawapicture."（解析：本题围绕日常活动主题，录音可能呈现"Let'ssingasong."等句子。干扰项设计为与题干矛盾的具体活动，需注意听清动词形式。）（请根据听到的内容回答问题，每题4分）1.听录音，回答问题：Whatfruitdoyouliketoeateverymorning?（参考答案：Iliketoeatbananaseverymorning.）（解析：本题考查第8单元水果类词汇及日常表达，学生需准确听出并复述具体水果名称。评分标准：答对水果名称得2分，答对时间状语得2分。）2.听录音，回答问题：Whatanimalcanyouseeinthepicture?（参考答案：Icanseeacatinthepicture.）（解析：本题考查第8单元动物主题及图片描述能力，学生需准确听出并复述具体动物名称。评分标准：答对动物名称得3分，答对图片描述得1分。）3.听录音，回答问题：Whatcolorisyourpen?（参考答案：Mypenisblue.）（解析：本题考查第8单元颜色主题及物品描述能力，学生需准确听出并复述具体颜色名称。评分标准：答对颜色名称得3分，答对物品描述得1分。）4.听录音，回答问题：Whatdayistoday?（参考答案：TodayisTuesday.）（解析：本题考查第8单元星期类词汇及日期表达能力，学生需准确听出并复述具体星期名称。评分标准：答对星期名称得3分，答对时间状语得1分。）（请根据听到的内容完成任务，每题6分）1.听录音，完成表格：|Item|Color|Number||------------|--------|--------||Apple||||Banana||||Orange|||（参考答案：|Item|Color|Number||------------|--------|--------||Apple|red|one||Banana|yellow|two||Orange|orange|three|）（解析：本题考查第8单元水果、颜色、数字类词汇及表格填写能力，学生需准确听出并填写对应信息。评分标准：每项填写正确得2分，共6分。）2.听录音，完成句子：（1）Ilike________everyday.（2）The____isbigand____.（3）Myfavorite____is____.（参考答案：（1）Iliketoreadbookseveryday.（2）Thecatisbigandblack.（3）Myfavoritecolorisblue.）（解析：本题考查第8单元日常活动、动物、颜色类词汇及句子构建能力，学生需准确听出并填写对应信息。评分标准：每空填写正确得2分，共6分。）3.听录音，完成对话：A:____doyoulike?B:Ilikebananas.A:____isyourfavoritecolor?B:It'sblue.（参考答案：A:Whatdoyoulike?B:Ilikebananas.A:Whatisyourfavoritecolor?B:It'sblue.）（解析：本题考查第8单元日常对话及特殊疑问句能力，学生需准确听出并填写对应信息。评分标准：每空填写正确得2分，共6分。）【标准答案及解析】一、听力部分1.A2.B3