2026 年青年理想信念树立专题教育课件

专题教育课件2026年青年理想信念树立专题教育信仰·信念·信心面向青年学生·2026年课程导览01信仰之源厘清理想信念的核心内涵与精神根基02时代之问直面当代青年理想信念的现实挑战03理论之基以科学理论筑牢信仰的思想根基04实践之路探索理想信念教育的路径与方法05榜样之光以鲜活案例激发见贤思齐的力量06青春之志引导青年将理想信念化为奋斗行动信仰之源理想信念是共产党人精神上的"钙"从概念内涵到精神根基，理解理想信念为何是青年的立身之本从概念内涵到精神根基，理解理想信念为何是青年的立身之本01理想信念的核心内涵理想信念是个人在思想上、精神上追求的目标与信仰，体现价值追求与生活意义核心内涵对

马克思主义

的信仰，对

共产主义远大理想

和

中国特色社会主义共同理想

的追求时代性体现特定历史条件下的价值追求实践性在改造世界的实践中确立与检验超越性超越眼前功利，指向更高价值目标理想与信念理想（宏观）奋斗目标指引，回答“走向哪里”信念（微观）实践动力支撑，回答“靠什么走”理想与信念相辅相成：理想为信念指明方向，信念为理想注入力量精神上的钙理想信念是共产党人精神上的"钙"，精神上缺"钙"就会得"软骨病"，就会在风雨面前东摇西摆。理想信念动摇，世界观、人生观、价值观就会全面蜕变信仰缺失的根源精神迷失信仰缺失的根源在于精神迷失，本领再大也难以担当民族复兴大任从50多名党员到9100多万名党员对马克思主义的坚定信仰中国共产党靠的就是这份坚定信仰从嘉兴南湖小小红船到世界东方巍巍巨轮诠释了马克思主义真理的伟大力量小小红船成长为巍巍巨轮，正是这一力量的见证三维信仰框架青年理想信念教育聚焦三个逐层递进的维度维度011信仰增强对马克思主义、共产主义的信仰马克思主义是立党立国、兴党兴国的根本指导思想共产主义是我们党矢志追求的远大理想维度022信念增强对中国特色社会主义的信念中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路坚定"四个自信"，从历史性成就中认识道路的必然性维度033信心增强对实现中华民族伟大复兴的信心将个人理想融入国家发展、民族复兴的伟大事业在强国建设的历史潮流中确立人生目标理想信念为何重要理想信念是青年世界观、人生观、价值观的总开关，在青年成长中发挥三个基础性作用指引人生方向志存高远青年志存高远，就能激发奋进潜力。无舵之舟的警示有了理想信念，青春岁月不会像无舵之舟漂泊不定。凝聚奋斗力量内生动力崇高理想是催人奋进的内生动力。平凡亦非凡让平凡的努力拥有非凡的意义。提升精神境界找准定位理想信念帮助青年在多元价值中找准定位。超越功利理想信念助力青年超越短期功利追求。时代之问理想与现实之间，青年如何安放信仰直面多元思潮冲击与"躺平""佛系"心态背后的深层追问直面多元思潮冲击与"躺平""佛系"心态背后的深层追问02成长环境新变化当代青年大学生成长于世界百年未有之大变局加速演进的时代，处于一种双重处境时代赋予青年的特殊性在于：既开放自信、胸怀天下，又容易在挫折面前产生焦虑、消沉等负面心态，甚至觉得理想渺茫生逢中华民族发展的最好时期拥有"平视世界"的自信和底气以从容自信的姿态看待中国发展与世界变局，心态更加成熟从容。思想开放、敢于表达乐于接受新事物、新观念，勇于展示自我、发出青年声音。开放自信平视世界见证国际竞争加剧、发展格局深刻变化对未来的不确定感有所增强面对加剧的国际竞争与深刻变化的发展格局，部分青年对个人前景与未来走向产生不确定感。格局变化不确定感这种复杂性决定了理想信念教育必须精准回应青年的思想实际躺平与佛系背后“理想信念教育的重点，不是简单批评青年，而是帮助他们缓解压力、纾困解难，营造树立和坚定理想信念的良好氛围。”“大多数青年实际是愿意奋斗、进取的，但当压力过大时容易出现消极情绪”躺平只是自嘲调查结论·关于"躺平""摆烂"的真实态度约三成认为"躺平""摆烂"只是自嘲消极表态更多是青年的一种情绪化表达，而非真正的处世选择。压力可改变摆烂调查结论·关于"摆烂"状态的转变条件49.46%认为生活压力减小可以改变"摆烂"状态近半数青年将消极状态归因于压力，而非放弃进取本身。教育面临四大痛点当前大学生理想信念教育在新时代背景下仍面临四大现实挑战。内容与需求脱节部分教育内容过于理论化、抽象化，未结合专业特点与成长困惑，难以引发情感共鸣方式单一固化以课堂讲授、主题班会等单向灌输为主，缺乏互动性和体验感实践载体不足实践活动形式单一、流于形式，与理论教育脱节，难以实现知行合一协同机制不完善高校、家庭、社会之间缺乏有效沟通协作，育人合力不足多元思潮与网络挑战数字化、人工智能、云计算等新兴技术不断涌现，深刻影响青年的生活方式、学习方式与思考方式。技术冲击多元信息对理想信念教育带来新挑战，青年的认知方式和信息接受习惯发生根本变化网络场域互联网已成为意识形态斗争的主战场，网络空间成为青年成长的新场域、价值形塑的主战场价值风险网络既拓展了青年融入社会的广度和深度，也容易造成情绪对立和价值撕裂网络关就是时代关，赢得互联网才能赢得青年，理想信念教育必须主动占领网络阵地。理论之基坚定的理想信念，源自坚定的理论自信用党的科学理论武装头脑，把信仰建立在理性认同之上用党的科学理论武装头脑，把信仰建立在理性认同之上03理想的坚定来自理论“理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的精神前提。”—习近平总书记1要点01理性认同坚贞不渝把理想信念建立在对科学理论的理性认同上才能在任何情况下都矢志不移2要点02历史规律与国情正确认识建立在对历史规律的正确认识上对基本国情的准确把握上3要点03四个认同实现统一政治认同、思想认同理论认同、情感认同的统一理论清醒是政治坚定的前提。用党的科学理论武装头脑，是筑牢信仰根基的中心环节。2026年最新政策部署2026年，理想信念教育迎来重要的政策牵引。联合部署中宣部等

21部门

联合印发通知，部署群众性主题宣传教育活动强国复兴有我纪念节点庆祝

建党105周年，弘扬伟大建党精神与长征精神长征胜利90周年青少年专项突出抓好青少年主题教育实践深化社会主义核心价值观宣传教育形势聚焦聚焦

"十五五"规划强化形势政策宣传教育常态化制度化推进党的二十届四中全会对推动理想信念教育常态化制度化作出部署，强调在三个维度同步发力认同度上聚共识2项核心要义深刻理解常态化制度化的核心要义精神导向把崇高理想作为立德修身的精神导向践行力上齐上阵3项抓牢课程育人主渠道守好网络育人主阵地开辟沉浸式育人全场域实效性上见真章2项价值信仰构建青年内生于心、外践于行的价值信仰自觉投身自觉投身中国式现代化的伟大实践理想信念教育不是一蹴而就的，而是在与社会、经济、文化环境的持续互动中不断深化的长期工程思政课主渠道作用坚定理想信念，必须充分发挥思政课的主渠道作用讲深讲透阐释好马克思主义世界观和方法论，以及习近平新时代中国特色社会主义思想做到讲清楚、讲透彻、讲深刻问题导向紧密结合时事热点增强教学针对性与时效性回应青年理论关切课程思政融合将国家战略、行业动态、前沿成果与专业知识相融合，实现知识传授、能力培养与价值塑造相统一教师领航教师发挥“领航者”作用，把思政教育融入工作、学习和生活，用心用情用力服务学生成长实践之路知之而后信之，信之而后行之在躬身实践中淬炼信仰，让理想信念落地生根在躬身实践中淬炼信仰，让理想信念落地生根04专题学习加日常浸润理论教育采用“专题学习+日常浸润”双轨并进的机制专题学习骨干力量以青年宣讲团为骨干话语转化将深邃理论转化为生动的青年话语活动形式通过主题鲜明、形式新颖的宣讲活动把握理论精髓日常浸润日常场景运用主题班会、谈心谈话、宿舍走访等日常场景动态捕捉敏锐捕捉思想动态与成长困惑阐释方式用“身边事”阐发“大道理”，用“小切口”呈现“大主题”仪式教育凝共识仪式教育是立德树人的重要载体，情感是仪式互动的核心仪式类型3项学习型仪式围绕理论学习阶段需求，以仪式强化认知认同表彰性仪式以榜样表彰激发荣誉感与见贤思齐动力竞赛性仪式以竞赛场景凝聚集体情感与进取意识“三共”设计共在场域共通符号共情情境线上仪式新模式2项云上拓展时空边界运用云直播、云互动开展线上升旗、云端接力等活动，拓展仪式教育的时空边界把握“在场”秩序既确保仪式的权威性，又保障学生的参与感仪式教育为理想信念教育提供更具感染性的介入方式，实现以“礼”移情、以情增信躬身实践淬信仰在躬身实践中淬炼青春，让信仰在行动中落地生根。坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。实践是理想的落脚点01社会实践主线了解国情民情、增长知识才干、厚植家国情怀依托"三下乡""返家乡"、支教扶贫、志愿服务等活动02专业实践融合拓宽"专业+实践"路径组织国情考察、社会观察、乡村振兴、生态环保、经济改革等课题调研03时代大课堂到基层、到乡村田野建功立业将个人发展的"小场景"置于时代发展的"大场景"中04社会大课堂了解不同人物的理想信念践行路径走进企业、行业、产业网络阵地与沉浸场域数字时代要求理想信念教育突破传统课堂，向网络与生活场景延伸网络育人阵地1+N融媒体矩阵：以学校公众号为核心，整合易班、微博、抖音、小红书等平台，持续讲好中国故事、传播中国声音精准精准内容供给：针对网络弱化社交、影响认知等问题，提供精准匹配青年需求的高质量内容沉浸育人场域一站式学生社区将理想信念教育延伸到生活社区，通过朋辈互助、师生融乐、党团建设等活动，拓展全方位一体化育人场域以文化人、以文育人，让学生在参与体验中接受教育，于潜移默化中坚定信念。四段式培训模式2026年6月，北京财贸职业学院以“理论引领+实地研学+沉浸警示+研讨转化”四段式模式，组织中青年骨干教师48人开展理想信念教育。1→2→3→4四段式模式将

认知、体验、警示、转化

有机贯通，提供了可复制的教育范式。理论引领邀请专家系统阐释教育家精神与师德师风建设实地研学走进鲁班工坊体验馆，赴周恩来邓颖超纪念馆接受红色精神洗礼沉浸警示观看师德警示教育短片，集体签订师德承诺书研讨转化围绕“以教育家精神为引领，落实立德树人根本任务”开展交流研讨榜样之光平凡的人因有理想而伟大从身边榜样的成长故事中汲取奋进力量从身边榜样的成长故事中汲取奋进力量05理论宣讲轻骑兵厦门工学院'大学生理论宣讲轻骑兵'荣获2026年全国高校思想政治工作优秀案例二等奖，从2485篇投稿中脱颖而出。“以青年之声传递信仰力量，让理论宣讲在青春实践中焕发活力。”让青年讲给青年听，是理想信念教育最生动有效的路径之一。思政课提供支撑理论武装根基以思政课堂为主渠道，为理论宣讲提供坚实理论支撑。共青团统筹协调组织化推进机制由共青团组织统筹协调，保障宣讲工作有序推进。学生社团具体实施青年成为宣讲主角依托学生社团落地实施，让青年站上宣讲舞台。多维场景联动育人理论教育场域延伸推动理论教育向多维场景延伸，实现联动育人。初心如磐毕业生党员2026年5月，西南石油大学举办“初心如磐·筑梦远航”毕业生党员离校理想信念教育活动。罗雨轩彝族学生诵读入党申请书，讲述家乡巨变，立志扎根基层我在这里，我可以上刘奕含党员重温入党志愿书，回顾家庭的红色熏陶与师长的榜样引领谈心谈话再现现场再现党员现场再现谈心谈话场景，讲述亲眼见证的脱贫攻坚成果重温入党誓词政治生日全体重温入党誓词，在《不忘初心》歌声中过政治生日青商奋进与教师铸魂理想信念教育覆盖不同青年群体，呈现多元实践样本。不同群体的实践说明，理想信念教育的内涵是相通的，路径则可以因群施策01案例一民营经济人士2026年4月，云南省在四川大学举办“青商奋进正当时

不负韶华勇担当”培训班。80名

年轻一代民营经济代表人士参加。通过党的二十届四中全会精神等课程开展学习。强化“听党话、感党恩、跟党走”的信念。将企业发展融入国家大局。02案例二中青年教师天津职业技术师范大学培训以教育家精神铸魂强师。引导教师从“我要当老师”的职业认同升华为“教育家精神”的内在追求。锻造高素质“双师型”队伍。新生入党启蒙教育2026年9月，重庆外语外事学院举办新生入党启蒙教育专题宣讲会，抓住新生入学这一理想信念教育的关键窗口期。开学第一课即开展理想信念教育，帮助新生扣好人生第一粒扣子。讲清流程系统梳理从递交入党申请书到预备党员转正的完整入党流程解答新生疑惑、纠正认知偏差榜样示范志愿时长均超300小时介绍优秀学生党员事迹——他们积极投身志愿服务，用行动诠释青年担当。价值引领增强新生对党的多重认同明确青年奋斗方向讲清流程·榜样示范·价值引领青春之志青年兴则国家兴，青年强则国家强把个人理想融入国家发展大局，书写青春华章把个人理想融入国家发展大局，书写青春华章06让青年讲给青年听从榜样经验中，青年可以提炼出自我教育的可行路径：三条可行路径话语转化朋辈引领主动输出话语转化把深邃的理论转化为生动的青年话语用“青言青语”“网言网语”讲好信仰故事让理论有形、有感、有效朋辈引领以身边优秀同学为标杆在见贤思齐中汲取奋进力量