2026年江苏省人教版九年级物理第5课热学基础练习题

2026年江苏省人教版九年级物理第5课热学基础练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.关于温度和热量的概念，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含的热量越多B.温度是表示物体冷热程度的物理量，而热量是物体在热传递过程中内能改变的量C.0℃的物体没有内能D.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体2.某同学用同一套装置分别测量了质量相等的甲、乙两种物质吸收相同热量后的温度变化，实验数据如下表所示：|物质|质量（kg）|升高温度（℃）|吸收热量（J）||------|------------|---------------|---------------||甲|0.1|10|8.4×10³||乙|0.1|20|8.4×10³|根据表中数据，可以得出以下结论（）A.甲物质的比热容大于乙物质的比热容B.甲物质的比热容小于乙物质的比热容C.甲物质的比热容等于乙物质的比热容D.无法比较甲、乙两种物质的比热容大小3.下列现象中，不属于物态变化的是（）A.春天，冰雪融化成水B.夏天，从冰箱冷冻室拿出的冰块冒“白气”C.秋天，草叶上结露水D.冬天，铁栏杆上出现霜4.某物体放热时，其内能和温度的变化情况可能是（）A.内能减小，温度升高B.内能减小，温度降低C.内能增大，温度升高D.内能增大，温度降低5.下列说法中正确的是（）A.沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，但沸腾时液体不一定在沸腾温度下进行B.液体沸腾的条件是达到沸点并继续吸热C.水的沸点总是100℃D.沸腾时液体内部形成大量气泡，气泡在上升过程中体积变小6.甲、乙两个实心金属块，质量相等，初温相同，将它们同时加热，吸收相同的热量后，甲块升高的温度比乙块高。下列说法正确的是（）A.甲的比热容大于乙的比热容B.甲的比热容小于乙的比热容C.甲的比热容等于乙的比热容D.无法比较甲、乙两金属块的比热容大小7.下列措施中，能够有效减少热量损失的是（）A.锅炉的锅炉壁用保温性能好的材料制成B.暖气片用铁制成C.冰箱的冷凝管用铝制成D.热水壶的壶身用塑料制成8.关于热机的效率，下列说法正确的是（）A.热机效率越高，表示它消耗的燃料越多B.热机效率越高，表示它做的有用功越多C.热机效率越高，表示它浪费的能量越少D.热机效率越高，表示它将内能转化为机械能的效率越高9.下列说法中正确的是（）A.水的比热容大于冰的比热容B.水的比热容小于冰的比热容C.水的比热容等于冰的比热容D.水的比热容与冰的比热容无法比较10.下列说法中正确的是（）A.液体蒸发时需要吸热，但沸腾时不需要吸热B.液体蒸发时不需要吸热，但沸腾时需要吸热C.液体蒸发和沸腾时都需要吸热D.液体蒸发和沸腾时都不需要吸热二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.水的比热容是4.2×10³J/(kg•℃)，质量为2kg的水温度从20℃升高到80℃，水吸收的热量是__________J。2.物体的温度升高，它的内能__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。3.沸腾是一种__________（选填“剧烈”或“缓慢”）的__________（选填“汽化”或“液化”）现象，发生在液体的__________（选填“表面”或“表面和内部”）。4.质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量后，温度升高得更多的是__________（选填“铜块”或“铝块”），这是因为__________（选填“铜块”或“铝块”）的比热容更小。5.水的沸点是100℃，这是指水在__________（选填“标准大气压”或“非标准大气压”）下的沸点。6.用锯条锯木头时，锯条会发热，这是通过__________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体内能的。7.液体蒸发时，需要从液体中__________（选填“吸收”或“放出”）热量，因此蒸发有__________（选填“制冷”或“制热”）作用。8.热机的效率是指热机做的有用功与它消耗的__________之比。9.水的比热容较大，因此在生活中，我们可以利用水的__________（选填“吸热”或“放热”）性能来调节气温。10.物体的内能发生变化，可能是由于物体与外界发生了__________（选填“热传递”或“做功”）或物体自身的__________（选填“温度”或“状态”）发生了变化。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体的温度越高，它含有的热量越多。（）2.沸腾时，液体内部和表面都在发生剧烈的汽化现象。（）3.液体蒸发和沸腾都是汽化现象，但蒸发是在任何温度下都能发生的，而沸腾必须在沸点温度下才能发生。（）4.质量相同的甲、乙两种物质，吸收相同的热量后，甲物质升高的温度比乙物质高，则甲物质的比热容小于乙物质的比热容。（）5.热机的效率越高，表示它消耗的燃料越多。（）6.水的比热容较大，因此在生活中，我们可以利用水的放热性能来调节气温。（）7.物体的内能发生变化，可能是由于物体与外界发生了热传递或物体自身的温度发生了变化。（）8.液体蒸发时需要从液体中吸收热量，因此蒸发有制冷作用。（）9.沸腾是一种剧烈的汽化现象，但沸腾时液体不一定在沸腾温度下进行。（）10.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述温度、热量和内能的区别和联系。2.简述液体沸腾的条件和特点。3.简述影响液体蒸发快慢的因素。4.简述热机的工作原理。5.简述比热容的物理意义。6.简述物态变化的类型及其特点。7.简述热传递的三种方式。8.简述如何提高热机的效率。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用酒精灯加热质量为0.2kg的水，水从20℃升高到80℃，水吸收的热量是多少？已知酒精的燃烧值为3.0×10⁷J/kg，如果酒精完全燃烧，放出的热量是多少？2.质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后，哪个块的温度升高更多？为什么？3.为什么沿海地区的气候比内陆地区的气候更温和？4.为什么冬天人们会用热水袋取暖？5.为什么高压锅能更快地煮熟食物？6.为什么蒸馒头时，要在锅盖边缘包上湿布？7.为什么冰箱的冷凝管通常安装在室外？8.为什么汽车发动机需要冷却系统？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，而热量是物体在热传递过程中内能改变的量。温度高的物体不一定含有更多的热量，因为热量是一个过程量，只有在热传递过程中才会发生热量的传递。0℃的物体仍然具有内能，因为分子仍然在运动。热量总是从高温物体传递到低温物体，而不是从内能大的物体传递到内能小的物体。2.A解析：根据表中数据，甲、乙两种物质的质量相同，吸收的热量相同，但甲物质升高的温度小于乙物质升高的温度，根据公式Q=cmΔt，可以得出甲物质的比热容大于乙物质的比热容。3.B解析：春天，冰雪融化成水是熔化现象；夏天，从冰箱冷冻室拿出的冰块冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；秋天，草叶上结露水是水蒸气遇冷液化成的小水滴；冬天，铁栏杆上出现霜是水蒸气直接凝华成的小冰晶。因此，不属于物态变化的是夏天从冰箱冷冻室拿出的冰块冒“白气”。4.B解析：物体放热时，其内能减小，温度可能升高（如晶体凝固放热时），也可能降低。因此，内能减小，温度降低是可能的。5.B解析：沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，但沸腾时液体必须在沸腾温度下进行。液体沸腾的条件是达到沸点并继续吸热。水的沸点不是总是100℃，而是与气压有关。沸腾时液体内部形成大量气泡，气泡在上升过程中体积变大。6.B解析：根据公式Q=cmΔt，质量相同的甲、乙两个实心金属块，吸收相同的热量后，甲块升高的温度比乙块高，说明甲的比热容小于乙的比热容。7.A解析：锅炉的锅炉壁用保温性能好的材料制成可以有效减少热量损失。暖气片用铁制成、冰箱的冷凝管用铝制成、热水壶的壶身用塑料制成都不能有效减少热量损失。8.D解析：热机效率是指热机做的有用功与它消耗的总能量之比。热机效率越高，表示它将内能转化为机械能的效率越高。热机效率越高，表示它消耗的燃料越少，做的有用功越多，浪费的能量越少。9.A解析：水的比热容大于冰的比热容，因此相同质量的水和冰吸收相同的热量后，水的温度升高得更多。10.C解析：液体蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热。蒸发是在任何温度下都能发生的，而沸腾必须在沸点温度下才能发生。二、填空题1.6.72×10⁵解析：根据公式Q=cmΔt，水吸收的热量Q=4.2×10³J/(kg•℃)×2kg×(80℃-20℃)=6.72×10⁵J。2.增大解析：物体的温度升高，分子运动加剧，内能增大。3.剧烈，汽化，表面和内部解析：沸腾是一种剧烈的汽化现象，发生在液体的表面和内部。4.铝块，铝块解析：根据公式Q=cmΔt，质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量后，铝块升高的温度更高，说明铝块的比热容更小。5.标准大气压解析：水的沸点是100℃，这是指水在标准大气压下的沸点。6.做功解析：用锯条锯木头时，锯条克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，锯条会发热。7.吸收，制冷解析：液体蒸发时需要从液体中吸收热量，因此蒸发有制冷作用。8.总能量解析：热机的效率是指热机做的有用功与它消耗的总能量之比。9.吸热解析：水的比热容较大，因此在生活中，我们可以利用水的吸热性能来调节气温。10.热传递，温度解析：物体的内能发生变化，可能是由于物体与外界发生了热传递或物体自身的温度发生了变化。三、判断题1.×解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，而热量是一个过程量，只有在热传递过程中才会发生热量的传递。2.√解析：沸腾时，液体内部和表面都在发生剧烈的汽化现象。3.√解析：液体蒸发和沸腾都是汽化现象，但蒸发是在任何温度下都能发生的，而沸腾必须在沸点温度下才能发生。4.√解析：根据公式Q=cmΔt，质量相同的甲、乙两种物质，吸收相同的热量后，甲物质升高的温度比乙物质高，则甲物质的比热容小于乙物质的比热容。5.×解析：热机的效率越高，表示它消耗的燃料越少。6.×解析：水的比热容较大，因此在生活中，我们可以利用水的吸热性能来调节气温。7.√解析：物体的内能发生变化，可能是由于物体与外界发生了热传递或物体自身的温度发生了变化。8.√解析：液体蒸发时需要从液体中吸收热量，因此蒸发有制冷作用。9.×解析：沸腾是一种剧烈的汽化现象，必须在沸腾温度下进行。10.×解析：热量总是从高温物体传递到低温物体。四、简答题1.温度是表示物体冷热程度的物理量，热量是一个过程量，只有在热传递过程中才会发生热量的传递，内能是物体内部所有分子动能和势能的总和。温度、热量和内能之间有联系，温度升高，内能增大；物体吸收热量，内能增大，温度可能升高，也可能不变（如晶体熔化时）。2.液体沸腾的条件是达到沸点并继续吸热。沸腾的特点是：液体内部和表面都在发生剧烈的汽化现象；沸腾时液体温度保持不变。3.影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度。4.热机的工作原理是将燃料燃烧产生的内能转化为机械能。热机的工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。5.比热容是表示物质吸热能力的物理量，比热容越大，物质吸热能力越强。6.物态变化的类型有熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。熔化是固态变为液态，凝固是液态变为固态，汽化是液态变为气态，液化是气态变为液态，