五年级上册第二单元复习卡

第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）A.方便与外界充分沟通。B.有利于我们的学习。C.方便与家人联系。D.方便与他人沟通。2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）A.可以接收文本、声音、图像等信息。B.融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。C.交流更轻松、随意、自由。D.使人与人之间的交流更加生动、真实。3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。（）（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。（）（3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。（）二、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.间隔（jiān）谴责（qiǎn）脱鞋挽裤（wǎn）B.和氏璧（bì）强逼（qiánɡ）负荆请罪（jīn）C.上卿（qīnɡ）岔道（chà）难以置信（zhì）三、根据语境，看拼音写字词。1.大王连忙zhàojí（）所有dàchén（）jìnɡōnɡ（）shānɡyì（）出兵讨伐邻国的事情。2.运动会上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎiwān（）的地方加速，最终获得了800米赛跑的ɡuànjūn（）。四、选字组词。【诺偌】允（）（）大唯唯（）（）【挽搀】（）扶（）救力（）狂澜【枚玫】（）瑰不胜（）举一（）火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。B.当年那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。C.诚实正直是我们人生中的无价之宝。D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！六、句子天地。1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多”这句话运用了（）和（）的说明方法。A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时”这句话中破折号的作用是（）。A.表示话题的转换B.表示解释说明C.表示意思的递进3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________________七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。（）2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会面——负荆请罪——完璧归赵。（）3.流星体的运动速度比火箭快。（）4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。（）八、本单元内容回顾。1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石__________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们_____________的精神和_____________的美好品质。2.《将相和》写出了_________和_________之间由不和到和好的经过，赞扬了_________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了_________知错就改、忠心爱国的品质。3.读了《什么比猎豹的速度更快》，我知道了：_________是两条腿的动物中跑得最快的，_________是陆地上跑得最快的动物，_________的传播速度是宇宙中最快的。4.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________，地道的________和________，以及地道战在我国抗日战争史上的__________。5.小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他：“______________，______________。______________，______________。”我会用岳飞的词句告诫他：“______________，______________，______________。”

第二单元复习卡参考答案一、听力材料手机的好处随着人们生活水平的提高，手机已普及到大众生活中。使用手机的好处有：1.方便与家人联系。有一部分学生使用手机的理由是方便及时与家人联系。2.方便与他人沟通。手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的重要方式。尤其是手机中的微信、QQ等聊天工具，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是它们更为流行的原因。这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由。3.方便与外界充分沟通。手机功能多样化，除了可用来通话外，还可以接收许多资讯，使得经历并不丰富的小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。从文本到声音，从声音到图像，从图像到视频，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文字更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。当然，使用手机也有它不利的一面，我们要认清手机的利与弊，不能一味地依赖它，只有合理地使用手机，才能让我们的生活和学习更加缤纷多彩。1.B2.D3.（1）√（2）√（3）×二、C五、D六、1.BD2.B3.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。七、1.√2.×3.√4.×八、1.默默无闻无私奉献为他人着想2.蔺相如廉颇蔺相如廉颇3.鸵鸟猎豹光4.产生作用结构特点重要地位5.盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切评价测试一、选择题。(14分,每小题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.镶嵌(qiàn) 宴会(yàn) 擅长(shàn)B.认罪(zhuì) 隐瞒(mán) 枉法(wǎng)C.陵园(líng) 浩瀚(hàn) 玻璃框(kuànɡ)D.誊写(téng) 嫉妒(jí) 雏儿(chú)2.下列词语书写有误的一项是()A.召集侵略哀鸿遍野 B.稀罕允诺路不拾遗C.防已亥内忧外患 D.可耻压抑生灵涂炭3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。4.选词填空。(填序号)在语文学习中,字要地写,话要地说,课文要地读,练习要地做,习作要认认真真地完成。

A.规规矩矩B.踏踏实实C.清清楚楚D.仔仔细细5.下列句子中有语病的一项是()A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。6.下列文字能组成一副对联的是()①生意兴隆通四海②山青水绿春常在③人寿年丰福无边④百福年增世业长A.①④ B.②④ C.②③ D.③④7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。二、按要求写句子。(8分)1.湖面上溅起了涟漪。(扩句)

2.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句)

3.每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)

4.人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话)

三、积累运用。(12分)1.《渔歌子》中,描写空中白鹭、两岸桃花的句子是“,”。(2分)

2.《观书有感》(其二)中的“,”蕴含哲理,可理解为做学问要功夫到家,才能有所突破。(2分)

3.《示儿》一诗的作者是代的,最能表现作者的爱国思想的诗句是:“,。”(3分)

4.在本学期,我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是《》,因为。(3分)

5.学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”,请你把牌子上的警示语更换一下,不要改变原意,使表达更亲切、委婉。(2分)

四、排列句子顺序。(5分)()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()一条小溪从我们的村子中流过。()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。五、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成后面的练习。(5分)【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物。(2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。(3)小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用。(4)糖尿病患者慎用。(5)药品性状发生改变时禁止服用。(6)儿童必须在成人监护下使用。(7)请将此药品放在儿童不能接触的地方。(8)如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密闭保存。1.“遵医嘱”的意思是。“食用”和“服用”相同的是,不同的是。(3分)

2.下列各种情况,医生可能建议服用这种药的一项是()(2分)A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱,他几乎每天吃,最终导致食欲不强,食少便多。C.赵强参加800米跑,跑了不到400米胃就不舒服了。D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。六、课内阅读我最棒。(10分)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。1.读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。(4分)

2.根据选文内容填空。(4分)第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“”;对“我”买书,母亲的态度是,由此可以看出母亲

。

3.从这位母亲身上,你想到的诗句是:。(2分)

七、课外阅读我能行。(16分)

我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。几个月很快过去了,外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。离别的日子到了小朋友们在自己妈妈的陪伴下都提着一包包的东西来了外婆打开包一看嘿小胖送的是精致的竹筷小吉送的是一盒喷(pēnpèn)香的龙井茶叶冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇外婆感动得流下了眼泪大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧抱)出了外婆送给我的那个(精致精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌(shùsù)簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土……1.给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)2.用“\”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。(4分)3.在第3自然段中的“”处加上合适的标点符号。(4分)4.读短文,然后填空。(2分)(1)小朋友们送给外婆的礼物有。

(2)“我”的礼物是。

5.用“”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应,你是如何理解的?写出自己的看法。(4分)

八、习作。(30分)人世间最美的是真情。亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖,从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题,选择一件你看到、听到或经历过的事情,写出真情实感,400字左右。