13《一块奶酪》课后习题（含答案）

13《一块奶酪》课后习题一、基础字词（18分）1.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）处（chǔchù）：处罚（）到处（）禁（jìnjīn）：禁令（）不禁（）稍（shāoshào）：稍息（）稍微（）2.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（6分）蚂蚁队长集合好队伍，向大家xuānbù（）："今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到chǔfá（）。"不久，蚂蚁队长发现了一块大奶酪，它叼着奶酪的一角往前拽着，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，它的心qīshàngbāxià（）。最后，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了奶酪渣，大家干活zhēngxiānkǒnghòu（），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。3.结合语境，给句中加点字选择正确的解释。（6分）禁：①禁止②禁令，不许做某事的法令③忍住（1）趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（）（2）这种地方严禁烟火。（）（3）他禁不住笑出了声。（）二、句段品析（20分）1.指出下列句子运用的修辞手法或描写方法。（12分）（1）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。（）（2）它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！（）（3）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？（）2.品读下列语句，完成填空。（8分）（1）"蚂蚁队长说：'照样要受处罚。'"这句话写出了蚂蚁队长__________、不搞特权的品质，也让小蚂蚁们十分信服。（2）"可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：'注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！'"句中"犹豫""终于""一跺脚"写出了蚂蚁队长经过激烈的思想斗争，最终战胜了__________，下定了不偷吃奶酪渣的决心，体现了他__________的美好品质。三、文章脉络梳理（22分）1.课文按照事情发展的顺序叙述了这个故事，请将下列内容按课文顺序重新排列。（12分）（）蚂蚁队长面对奶酪渣，内心七上八下，最终下令让最小的蚂蚁吃掉（）蚂蚁队长宣布纪律：只许出力，不许偷嘴，谁偷了嘴就要受处罚（）大家干劲十足，齐心协力把奶酪搬进洞里（）蚂蚁队长发现一块大奶酪，搬运时不小心拽掉了奶酪的一角（）蚂蚁队长支开大家，独自面对奶酪渣，犹豫后下定决心不偷吃2.简答题：你喜不喜欢文中的蚂蚁队长？结合课文内容说说你的理由。（10分）四、重点语段精读（20分）阅读课文语段，完成练习。"这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：'注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！'"（1）蚂蚁队长有机会偷偷吃掉奶酪渣，为什么最终没有这样做？（10分）（2）从蚂蚁队长的做法中，你体会到它怎样的品质？（10分）五、读写拓展（20分）一块小小的奶酪渣，考验了蚂蚁队长的自律和品格。假如你是那只吃到了奶酪渣的年龄最小的蚂蚁，看着以身作则、关爱弱小的蚂蚁队长，你想对它说些什么？请写一段话。要求：1.结合课文内容，写出你对蚂蚁队长的敬佩之情；2.谈谈你从蚂蚁队长身上学到的东西；3.语句通顺，情感真挚；4.不少于120字。我想对蚂蚁队长说：_______________________________参考答案一、基础字词1.处罚（chǔ）到处（chù）禁令（jìn）不禁（jīn）稍息（shào）稍微（shāo）（每空1分，共6分）2.宣布、处罚、七上八下、争先恐后（每空1.5分，共6分）3.（1）②（2）①（3）③（每空2分，共6分）说明："犯禁令"中"禁"是禁令、不许做某事的法令的意思；"严禁烟火"中"禁"是禁止的意思；"忍不住"中"禁"是忍住、承受的意思。二、句段品析1.（1）夸张（2）动作描写（兼神态描写）（3）心理描写（每空4分，共12分）说明：（1）句"单是闻闻，都要淌口水"运用夸张手法，极力写出奶酪的诱人；（2）句"低下头""嗅嗅"是动作描写（"味道真香"是心里感受）；（3）句直接写出蚂蚁队长心里的想法，是心理描写。2.（1）纪律严明（以身作则、一视同仁）（每空2分，共4分，意思相近即可）（2）想吃奶酪的欲望（私欲）以身作则、严于律己（关爱弱小）（每空2分，共4分，意思相近即可）三、文章脉络梳理1.正确排序：4—1—5—2—3（每空2分，共12分）说明：按课文顺序——1.蚂蚁队长宣布纪律：只许出力，不许偷嘴，谁偷了嘴就要受处罚；2.蚂蚁队长发现一块大奶酪，搬运时不小心拽掉了奶酪的一角；3.蚂蚁队长支开大家，独自面对奶酪渣，犹豫后下定决心不偷吃；4.蚂蚁队长面对奶酪渣，内心七上八下，最终下令让最小的蚂蚁吃掉；5.大家干劲十足，齐心协力把奶酪搬进洞里。2.示例：我喜欢文中的蚂蚁队长。（1分）因为蚂蚁队长是一位纪律严明、以身作则、关爱弱小的好队长。（2分）它宣布"只许出力，不许偷嘴"，而且自己带头遵守，当小蚂蚁问"要是偷嘴的是您呢"时，它坚定地回答"照样要受处罚"；面对诱人的奶酪渣，它心里虽然七上八下、十分想吃，可经过激烈的思想斗争，最终还是管住了自己，没有偷吃；最后它还把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁，关心爱护弱小。（5分）正因为蚂蚁队长严于律己、不搞特殊，才赢得了大家的信任和尊敬，让大家干活的劲头更足。（2分）（能说出对蚂蚁队长的评价、结合课文说明理由、语句通顺即可酌情给分）四、重点语段精读（1）蚂蚁队长虽然有机会偷偷吃掉奶酪渣，但它想起自己宣布的"只许出力，不许偷嘴，谁偷了嘴就要受到处罚"的禁令，作为队长它要以身作则、带头遵守纪律，不能因为没人看见就违反规则、搞特殊化。经过激烈的思想斗争，它最终战胜了想吃奶酪渣的欲望，管住了自己。（10分，能结合课文说出蚂蚁队长不偷吃的原因、语句通顺即可酌情给分）（2）从蚂蚁队长的做法中，我体会到它纪律严明、以身作则、严于律己、坚守原则、不搞特权、关爱弱小的美好品质。它自己定下的规矩自己带头遵守，即使面对诱人的奶酪渣也毫不动摇；它没有利用队长的身份占便宜，而是把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁，体现了它无私、关爱弱小的品格。（10分，能结合课文分析蚂蚁队长的品质、语句通顺即可酌情给分）五、读写拓展示例：敬爱的蚂蚁队长，我想对您说一声：谢谢您！当您发现那块诱人的大奶酪时，明明可以找机会偷吃那香喷喷的奶酪渣，可您却没有这样做。您想起自己宣布的禁令，想起自己作为队长要以身作则，于是管住了想吃的念头，把奶酪渣让给了我这个年龄最小的蚂蚁。您说"照样要受处罚"，让我明白了纪律面前人人