2026年山西高职单招(语文)真题带答案

-2026年山西高职单招(语文)真题带答案考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（1分）A.诧异（chà）B.脊髓（jǐ）C.龟裂（guī）D.陨落（yǔn）答案：D解析：A项“诧”读chà；B项“脊”读jǐ，“髓”读suǐ；C项“龟”读jūn；D项“陨”读yǔn，正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（1分）A.针贬时弊B.蓬荜生辉C.风声鹤唳D.言简意赅答案：D解析：A项“针”应为“针”；B项“蓬荜”应为“蓬壁”；C项“风声”应为“风声”；D项正确。(3)下列句子中，有语病的一项是（1分）A.他之所以会迟到，是因为他的车坏了。B.听说明天要下雨，大家都不想出门。C.由于天气不好，我们取消了这次旅行。D.正是因为他有毅力，所以才取得了成功。答案：D解析：D项结构混乱，应改为“正因为有毅力，他才取得了成功。”(4)下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（1分）A.岁月静好，现世安稳。B.这不是我想要的生活。C.你难道不知道这样做是错误的吗？D.看着这幅画，我不禁想起了童年。答案：C解析：C项是提问形式，带有反问语气，属于反问修辞。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.他没有按时完成任务，今天再也没来上班。B.他没有按时完成任务，今天才来上班。C.他未能按时完成任务，所以今天才来上班。D.他未能按时完成任务，今天再也没来上班。答案：D解析：D项逻辑通顺，语意明确，衔接自然。(6)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（1分）A.杜甫，字子美，唐代著名诗人，被尊为“诗圣”。B.《诗经》是中国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分。C.科举考试中，殿试由皇帝主持，考中者为进士。D.“伯”是古代兄弟间的排行，老大为孟，老二为仲，老三为季。答案：D解析：D项“孟”为老大，“仲”为老二，“季”为老三。(7)下列词语中，没有错别字的一项是（1分）A.冰天雪地B.风和日丽C.风餐露宿D.风雨无阻答案：B解析：B项正确，A项“冰天雪地”无误；C项“风餐露宿”无误；D项“风雨无阻”无误。(8)下列句子中，加点词语解释正确的一项是（1分）A.虽然梦想很遥远，但我们不能放弃。——遥远（距离大）B.国家发展迅速，前景光明。——光明（明亮）C.他真是个“老赖”，从不履行承诺。——老赖（守信之人）D.这个方策很有效，值得推广。——方策（策略）答案：D解析：D项“方策”指策略、方法，正确；A项“遥远”含义正确；B项“光明”引申义正确；C项“老赖”指不守信用之人。(9)成语“杯弓蛇影”可用于下列哪种情境（1分）A.表达人非常勇敢B.表达人疑神疑鬼C.表达人志向坚定D.表达人有责任心答案：B解析：“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。(10)下列句子中，有语病的一项是（1分）A.他虽然努力学习，但成绩依然不理想。B.她从书包里拿出一本小说，津津有味地读起来。C.随着科技的发展，人们的沟通方式发生了改变。D.由于天气原因，我们决定取消这次活动。答案：C解析：C项“发生改变”搭配不当，“发生”常用于具体事件，不适用于抽象表达。(11)下列句子中，没有使用借代修辞手法的一项是（1分）A.天鹅绒般的目光温柔地注视着他。B.天下兴亡，匹夫有责。C.此去经年，应是良辰好景虚设。D.他靠自己的双手，创造了一个奇迹。答案：C解析：C项“良辰好景”为借代，B项“天下兴亡”为借代，A项“天鹅绒”为借代。D项“双手”为借代。(12)下列句子中，加点词的词类活用现象与其它句子不同的一项是（1分）A.与朋友交而不信乎？B.以吾一日长乎尔。C.予谓钱氏，虽非吾亲，然亦吾所敬者也。D.文言文蕴涵着丰富的文化内涵。答案：D解析：D项中“文言文”是名词，未发生词类活用；ABC三项“信”“长”“敬”作动词使用，属于词类活用。(13)下列句子中，与“为国者无使为孤君也”文言句式相同的一项是（1分）A.三岁贯汝，莫我肯顾B.天下事有难易乎？C.然而，何以知其非人乎？D.臣诚恐见欺于王而负赵答案：D解析：D项是被动句，与题干句式一致；A项是宾语前置，B项是疑问句，C项是固定句式。(14)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是（1分）A.他一手操持家务，一手经营企业，一手照顾子女。B.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。答案：C解析：C项是警句，未使用排比。(15)下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（1分）A.九岁，亡，其言甚辩。B.荆州之民，从者数万。C.人有百忧，I心常新。D.其诗，慷慨有作。答案：B解析：A项“亡”是通假字，意为“无”；B项“民”指百姓，与现代含义相同；C项“心常新”为古今异义；D项“作”指创作，古今异义。(16)下列词语中，与“婵娟”同义的一项是（1分）A.月亮B.年轻C.美好D.倾斜答案：A解析：“婵娟”常指月亮或月亮的代称。(17)下列句子中，加点词属于古今异义的一项是（1分）A.于是饮酒乐甚B.吾见其难为C.假舟楫者，非能水也D.泾流之大，Fault2478：_答案：B解析：B项“为”古义为“做、担任”，今义为“作为”。(18)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是（1分）A.人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻B.然而不胜者，非战之罪也C.左迁九江郡司马D.艰难苦恨繁霜鬓答案：C解析：C项“左迁”是动词，表示贬官。(19)下列选项中，不属于《诗经》中“国风”的一项是（1分）A.卫风B.郊祀C.郑风D.楚风答案：B解析：《诗经》“国风”包括周南、召南、卫风等，不含“郊祀”。(20)下列选项中，属于唐宋八大家之一的是（1分）A.韩愈B.王安石C.柳宗元D.欧阳修答案：A解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(21)下列诗句中，出自《琵琶行》的一项是（1分）A.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：A解析：A项出自《琵琶行》；B项出自《行路难》；C项出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》；D项出自《题西林壁》。(22)下列选项中，李白的诗风特点的一项是（1分）A.沉郁顿挫B.含蓄隽永C.豪放飘逸D.婉约细腻答案：C解析：李白诗风豪放、飘逸，为浪漫主义代表。(23)下列句子中，属于判断句的一项是（1分）A.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B.大江东去，浪淘尽C.欲加之罪，何患无辞D.此则岳阳楼之大观也答案：D解析：D项为判断句，表判断；A项为省略句，B项为自然现象描写，C项为固定句式。(24)下列句子中，没有使用比喻的一项是（1分）A.人生如梦B.月如钩C.小楼一夜听春雨D.天涯海角答案：C解析：C项是描写自然景象，未使用比喻；A、B、D项均为比喻。(25)下列选项中，不属于《论语》的内容的一项是（1分）A.学而不思则罔B.温故而知新C.青，取之于蓝，而青于蓝D.学而时习之答案：C解析：C项出自《荀子·劝学》，非《论语》内容。(26)下列句子中，加点词没有通假字的一项是（1分）A.或师焉，或不焉B.其闻道也亦先乎吾C.乃匠石运斤成风，听而斫之D.则知明而行无过矣答案：D解析：D项“知”为“智”的通假字；A项“不”通“否”；B项无通假；C项“乃”通“而”。(27)下列句子中，有古今异义的一项是（1分）A.望美人兮天一方B.士大夫之族，曰师曰弟子者C.有碑仆道D.而人之所罕至答案：B解析：B项“族”古义为“类”，今义为“家族”；A项“美人”指有才之人；C项“道”指道路；D项“罕”为少见。(28)下列句子中，加点词有词类活用现象的一项是（1分）A.道之所存，师之所存也B.小学而大遗C.锦瑟无端五十弦D.一肌一容，尽态极妍答案：B解析：B项“小”“大”为形容词作名词用，属于词类活用。(29)下列诗句中，体现了诗人对人生感悟的一项是（1分）A.岱宗夫如何，齐鲁青未了B.大庇天下寒士俱欢颜C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.北斗七星高，第一珠未远答案：C解析：C项抒发了诗人对生命循环的感悟；A项写景；B项表达关心民生；D项写景。(30)下列作者与作品对应正确的一项是（1分）A.李密——《短歌行》B.诸葛亮——《出师表》C.王勃——《邹忌讽齐王纳谏》D.李商隐——《劝学》答案：B解析：A项《短歌行》作者是曹操；B项正确；C项《邹忌讽齐王纳谏》作者是《战国策》；D项《劝学》作者是荀子。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)东临碣石，以观沧海。(2)青青子衿，悠悠我心。(3)采菊东篱下，悠然见南山。(4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(5)人生如梦，一尊还酹江月。(6)思厥先祖父，lg不知其患有痛于斯。(7)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(8)大漠孤烟直，长河落日圆。(9)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(10)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。答案：(1)东临碣石(2)青青子衿(3)采菊东篱下(4)不畏浮云遮望眼(5)人生如梦(6)思厥先祖父(7)予观夫巴陵胜状(8)大漠孤烟直(9)落霞与孤鹜齐飞(10)君不见黄河之水天上来解析：以上诗句选自《观沧海》《短歌行》《归园田居》《登飞来峰》《念奴娇·赤壁怀古》《六国论》《岳阳楼记》《使至塞上》《滕王阁序》《将进酒》等经典篇目。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】曾巩，字子固，南丰人。巩负才名，天下士无有不传巩者。于草书最妙，文采高赡，尤工于策论。尝为《<目录>》，编择精当，后人多从之。性喜读书，家贫不能得书，于是求之于乡里。常手自抄写，以济所欠。夜深不寐，孤灯独坐，常为文，每以清字润笔为务。时人评其文章：“笔力雄健，气沉而劲。”其哲理文字《醒世恒言》尤称绝笔。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）负：倚仗、依附（2）传：传播、传扬（3）尤：特别、尤其（4）济：补救、弥补答案：(1)负(2)传(3)尤(4)济解析：(1)“负”在文中意为“依仗、有”；(2)“传”意为“传播”；(3)“尤”意为“尤其”；(4)“济”意为“弥补”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）巩负才名，天下士无有不传巩者。（2）时人评其文章：“笔力雄健，气沉而劲。”答案：(1)曾巩依仗自己的才华声名远扬，天下的读书人没有不传颂他的人。(2)当时的人评价他的文章说：“笔力雄健，气韵沉稳而富有力量。”解析：(1)译出“负”“传”等关键词；(2)译出“笔力雄健”“气沉而劲”等句意。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.曾巩以抄书为己任，尽心尽力。B.曾巩家贫，不能获得书，向乡里索书。C.曾巩的文章被后人广泛引用。D.曾巩的策论和抒情文均称绝笔。答案：C解析：C项准确概括了曾巩的文章被后人推崇；A项“为己任”不当；B项“索书”未体现；D项“抒情文”不准确。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.曾巩负才名/天下士无有不传巩者B.曾巩负才名/天下士无有/不传巩者C.曾巩负才名无有不传巩者D.曾巩负才名天下士/无有不传巩者答案：A解析：A项断句合理，符合文意；B项“无有”前不应断；C项“负才名”后宜断；D项“天下士”后宜断。(36)简答题（4分）文中提到曾巩夜深不寐、孤灯独坐，体现了他的什么精神？请简要概括。答案：体现了曾巩勤奋好学、专注投入的精神。解析：通过“夜深不寐”“孤灯独坐”等细节，展现了他对读书和写作的热爱与执着。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“春眠”指的是春天的睡懒觉B.诗歌通过描写自然景象，抒发了对春天的喜爱C.诗中“闻”字表现出诗人对自然变化的敏感D.诗句“花落知多少”暗示了诗人对生命的感慨答案：A解析：A项错误，“春眠”是春天的睡梦，而非单纯的睡懒觉；B、C、D项正确。(38)赏析题（6分）请赏析“夜来风雨声，花落知多少”一句的意境与表达效果。答案：这两句诗通过描绘风雨声与落花的景象，表现出诗人对自然变化的敏感和对生命的感慨，营造出一种幽静而略带忧愁的意境，烘托出春日美好易逝的惆怅之情。解析：此处通过对自然现象的描写，抒发情感，具有丰富的意象和情感深度。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】这是一个美丽的清晨，阳光洒落在窗台上，带来一丝温暖。小区的花园里，鸟语花香，生机勃勃。然而，李明却早早地起床，来到花园里做晨练。这是他坚持了六年的习惯，每天早晨，无论天气如何，他都会准时赶到花园，做着常见的伸展、跑步、太极拳等运动。如今的他，虽然年过半百，却依然精神饱满，面色红润，身体比年轻人还要健康。他常说，锻炼不仅能增强体质，还能让他心情舒畅，拥有更好的生活状态。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过描写清晨的美景，表达了对生活的热爱。B.李明每天早晨锻炼，展现了他雷厉风行的性格。C.作者通过对比，突出李明的身体状况优于年轻人。D.文章通过叙述，表达了锻炼的重要性。答案：D解析：D项体现了文章的主旨，强调锻炼的重要性；A项是环境描写，非主旨；B项错解李明性格；C项“对比”一词使用不当。(40)简答题（6分）请概括文章的主旨，并说明作者运用了什么写作手法？答案：主旨是强调坚持锻炼的重要性。作者运用了叙事描写、正面举例、对比彰显等手法。解析：文章通过叙述李明坚持晨练的情况，正面举例说明锻炼带来的好处。(41)赏析题（7分）请赏析文中“晨练”一词的表达效果。答案：“晨练”是一个简洁而富有生命力的词语，既点明了李明锻炼的时间，又表达了他对生活的热爱与自律的精神，体现出一种积极向上的态度。解析：该词集中体现了人物的特点和文章的中心思想。(42)问答题（8分）如果你是李明，你会如何劝导楼下常偷懒的同学一起晨练？请用简明语言回答。答案：我可以和他分享我的锻炼体验，告诉他锻炼不仅能让身体更健康，还能让心情更舒畅，提升生活质量。我相信，只要大家一起努力，一定能收获更好的健康与精神状态。解析：答案需体现劝导的语气和重点，建议以鼓励和共享经验为主。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应国家“全民健身”号召，学校拟在校园内开展“晨练打卡”活动，鼓励学生每天早上进行二十分钟的有氧运动，如跑步、跳绳、瑜伽等，旨在增强学生体质，培养良好习惯，提升学习成绩。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为响应国家“全民健身”的号召，我校决定开展“晨练打卡”活动，鼓励大家每天早上进行二十分钟的有氧运动，如跑步、跳绳、瑜伽等。晨练不仅有助于增强体质，还能帮助我们提高精力，更好地投入学习。希望同学们积极参与，养成健康的生活习惯，并在这个过程中提升自我。让我们从今天开始，一起迎接更充实、更健康的学习生