【9道第一次月考】安徽省界首市第五中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题(含解析)_第1页
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答案第=page11页,共=sectionpages22页安徽省界首市第五中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题注意事项:1.道德与法治试卷共两大题,满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分,其中试题卷4页,答题卷2页。3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展奠定了(

)A.最新理论基础 B.强大的综合国力 C.坚实的经济基础 D.根本政治前提和制度基础2.小亮打开安徽省人民政府网站,看到以下两则新闻:亳州市稳定“菜篮子”保障大民生合肥市立足公租房“小窗口”做优服务“大民生”若给以上新闻归类,下列选项恰当的是(

)A.补齐民生短板,提高人民收入B.关注人民需要,提升幸福指数C.完善基础设施,助力保障民生D.以公民为中心,创新管理措施3.第十八届(2025)牛业发展大会在安徽省亳州市利辛县举行。大会以“笃定信心稳生产,降本增效促消费,创新赋能谋发展”为主题,汇聚行业专家、企业代表和地方政府负责人,共同研判产业形势,凝聚发展共识,推动肉牛产业转型升级和高质量发展。高质量发展是(

)A.全面建设社会主义现代化国家的首要任务B.进一步全面深化改革的总目标C.引领发展的第一动力D.中国共产党的初心和使命4.2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年,也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年,更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。要突出抓好全年工作重点,推动教育强国建设高起点布局、高质量推进。之所以要推动教育强国建设,是因为(

)①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育成就民族和国家的未来③教育发展为现代化建设提供有力支撑④科技创新是综合国力竞争的决定性因素A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.党的二十届三中全会提出,要建立培育壮大科技领军企业机制,建立企业研发准备金制度,支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务。以上措施的提出是基于(

)A.高新企业是国家的命运所系B.科技创新是社会进步的基石C.强化企业科技创新主体地位的需要D.我国要建成创新强国,仍任重道远6.国家统计局信息2025年上半年,我国经济持续快速增长,对世界经济增长的贡献率为24.8%,居世界首位。我国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴,对外直接投资连续12年居全球前三。数据告诉我们(

)①标志着中国特色社会主义进入新时代②中国对世界经济发展的主导作用越来越强③中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源④中国发展不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.社区创新居民说事制度,畅通民意诉求渠道,以下是居民说事的主要流程。居民说事制度体现了人民民主的真谛是(

)A.大多数人当家作主B.党的领导C.有事好商量,众人的事情由众人商量D.最广泛、最真实、最管用8.在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神体现在日常言行中。为此,我们应该(

)①自觉遵守宪法②积累民主知识③扩大民主权利④参与公共事务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对小闽家人参与政治生活和行使民主权利的分析,对应正确的是(

)A.小闽爸爸参加自来水价格调整“听证会”——参与民主决策B.小闽妈妈积极参与乡人大代表的选举活动——参与民主监督C.小闽就小区旁广场舞扰民向生态环境部门投诉——参与民主协商D.小闽爷爷参加政府机关举行的民主评议——参与民主选举10.近年,中国的知识产权事业取得了丰硕成果,进入了一个新的发展时期,知识产权在中国得到了前所未有的高度重视。国家重视知识产权保护是(

)①尊重劳动,尊重创造,保护创新的需要②保护自主创新,限制技术交流③杜绝侵犯知识产权违法行为的重要保障④深入实施人才强国战略表现之一A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.改革开放是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。为了迎接即将到来的改革开放47周年,小明打算参加学校举行的关于改革开放为主题的演讲比赛,下列最适合他演讲的标题是(

)A.党的领导真正好,同步富裕实现了B.改革开放强国路,党的恩情永不忘C.改革开放为中心,人民生活真幸福D.综合国力大提高,伟大复兴已实现12.在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的,具有制度保障。下列对“制度保障”的理解,正确的是(

)政治制度理解①人民代表大会制度发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆③民族区域自治制度实现民族平等,保障少数民族合法权利④基层群众自治制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题(共56分,5小题)13.阅读材料,完成下列要求。“十五五”时期(2026—2030年),是我国全面落实党的二十大战略部署、推进中国式现代化建设的关键时期。为科学编制、实施好“十五五”规划,认真践行“开门编规划”理念,进一步提高规划编制的透明度和社会参与度,广泛汇聚各方智慧,现面向社会各界公开征集“十五五”规划基本思路意见建议。对此,强强和亮亮发表了不同看法。以下是强强和亮亮两位同学的观点:请对两位同学的观点进行评析。14.阅读材料,完成下列问题。小明的家庭情况:爸爸是共产党员、省人大代表、一线产业工人,每年定期参加人民代表大会,经常参与管理国家和社会事务;妈妈是医生、九三学社成员,她所在的党派经常与其他民主党派为地方发展献计献策。(1)小明爸爸妈妈的活动反映了我国哪些民主形式?(2)小明的家庭情况是我国民主建设的一个缩影,请谈谈发展全过程人民民主具有哪些重要性?15.阅读材料,完成下列要求。将教育、科技、人才三者有机结合起来、一体统筹推进,增强系统观念,深化教育科技人才体制机制一体改革,完善科教协同育人机制,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。相关领域的全国政协委员建言献策,通过委员履职平台和读书智能平台发表意见。委员们高度评价近年来我国人才事业发展成就。围绕人才工作中的重点难点问题建言献策。(1)从人民民主的角度看,政协委员建言献策体现出教材中哪些观点?(2)将教育、科技、人才三者有机结合起来有什么重要意义?16.阅读材料,完成下列要求。9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行,为宣传我国在中国共产党的领导下取得的重大成就,某校九年级(2)班到社区开展宣讲活动,要求同学们积极参与。假如你是该班学生,请积极参与,并完成下列任务。栏目一

成就展示在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们经受了世界变局加快演变、如期打赢脱贫攻坚战,如期全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,朝着共同富裕的方向迈进。(1)十八大以来,我国改革开放取得巨大成就,请你再列举两例。(2)“朝着共同富裕的方向迈进”所蕴含的道理有哪些?栏目二

解疑答惑十八大以来,中国在经济、科技、教育、农业、医疗等多个领域取得了巨大的成就,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景。(3)有居民对“是否还要继续深化改革”产生了疑问,请你帮他们解疑答惑。17.阅读材料,完成下列要求。材料一

党的二十届三中全会提出,要加快实施创新驱动发展战略。合肥市坚持以科技创新推动产业创新,加快打造未来产业先导区:聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道,抢占技术和市场的制高点,到2035年,形成若干领跑全球的未来产业集群。(1)结合材料一,分析合肥市采取上述举措的原因。材料二

2025年5月20日,由安徽省科学技术协会、共青团安徽省委员会承办的第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛安徽赛区复赛圆满收官,农民工发明防割手套;宝妈设计多功能背带桌;外卖小哥改装智能保温柜;中学生发明智能衣架等一项项生活中的创造都是一些普通人在实践中发明的。(2)结合材料二,请从创新的角度说说你的感悟。(3)我国怎样才能建成创新型国家?

1.D【详解】本题考查中国共产党在改革开放中的作用。ABCD:依据教材知识可知,新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础,为当代中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础,选项D正确,选项ABC错误;故本题选D。2.C【详解】本题考查共同富裕。C:依据教材知识并分析题干可知,“菜篮子”工程和公租房建设均属于完善民生基础设施的具体举措,直接对应“完善基础设施,助力保障民生”的目标,故C说法正确;A:补齐民生短板和提高人民收入主要针对的是解决民生领域的不足和增加收入,但题干中的“菜篮子”和公租房属于基本生活保障措施,并非直接补短板或提高收入,故A说法不符合题意;B:关注人民需要和提升幸福指数虽与民生相关,但表述较为宽泛,未能准确体现题干中通过具体基础设施完善来保障民生的核心,故B说法不符合题意;D:“以公民为中心”表述不准确(应为“以人民为中心”),且题干未突出“创新管理措施”,故D说法错误;故本题选C。3.A【详解】本题考查高质量发展相关知识点。A:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务(党的二十大报告明确提出),故A符合题意;B:全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,与高质量发展无关,故B不符合题意;C:引领发展的第一动力是创新,而非高质量发展,故C不符合题意;D:中国共产党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴,与高质量发展无关,故D不符合题意。故本题选A。4.A【详解】本题考查对教育的重要性的认识和理解。①②③:依据教材知识并分析题干可知,之所以要推动教育强国建设,是因为教育是民族振兴、社会进步的基石;教育成就民族和国家的未来,教育发展为现代化建设提供有力支撑,故①②③说法正确;④:该说法正确,但不是推动教育强国建设的原因,故④不符合题意;故本题选A。5.C【详解】本题考查企业创新的重要性。C:材料中,要建立培育壮大科技领军企业机制,建立企业研发准备金制度,支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务。这是因为企业是社会创新的重要力量,要强化企业科技创新主体地位的需要,故C说法正确;A:创新驱动是国家命运所系,故A说法错误;B:教育是民族振兴、社会进步的基石,故B说法错误;D:这在材料中没有体现出来,故D不符合题意;故本题选C。6.D【详解】本题考查改革开放的成就。①:中国特色社会主义进入新时代的标志是党的十八大,而非题干中的经济数据,故①说法错误;②:中国对世界经济发展起重要作用,但“主导作用”表述夸大,不符合实际,故②说法错误;③:题干数据表明中国对世界经济增长贡献显著,体现其作为主要稳定器和动力源的作用,故③符合题意;④:中国经济发展既改变了自身,也对全球产生深远影响,与题干内容一致,故④符合题意;故本题选D。7.C【详解】本题考查对人民民主的真谛的认识和理解。C:依据教材知识并分析题干可知,“居民说事”制度体现了人民民主的真谛是有事好商量,众人的事情众人商量,故C说法符合题意;A:民主在价值上要求大多数人当家作主属于民主的内涵,故A说法不符合题意;B:党的领导是社会主义民主得以顺利推进的根本政治保证,故B说法不符合题意;D:该选项是社会主义民主的特点,故D说法不符合题意;故本题选C。8.B【详解】本题考查公民增强民主意识的途径。①②④:公民要不断增强民主意识,自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识,故①②④说法正确;③:公民的民主权利是由宪法和法律规定的,不能随意“扩大”,故③说法错误;故本题选B。9.A【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。

A:“参加价格调整听证会”体现社会听证制度是保障公民参与民主决策的重要制度,故A说法正确;

B:“参与人大代表选举”是公民通过民主选举参与民主生活故B说法错误;C:“向有关部门投诉”是公民通过民主监督参与民主生活故C说法错误;

D:“参加民主评议”是公民通过民主监督参与民主生活,故D说法错误;

故本题选A。10.B【详解】本题考查尊重和保护知识产权。①④:尊重劳动,尊重创造,保护创新的需要,是深入实施人才强国战略表现之一,故①④符合题意;②:保护知识产权是保障技术交流,不是限制,故②说法错误;③:杜绝,说法错误,故③说法错误;故本题选B。11.B【详解】本题考查改革开放的重要性。A:我国坚持共同富裕,但“同步富裕”表述错误,故A说法错误;B:改革开放是强国之路,且强调党的作用,符合史实和题意,故B符合题意;C:我国以经济建设为中心,而非“改革开放为中心”,表述错误,故C说法错误;D:中华民族伟大复兴尚未完全实现,“已实现”不符合实际,故D说法错误;故本题选B。12.C【详解】本题考查我国的政治制度。②③:依据教材知识,中国共产党领导的政协制度通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆;民族区域自治制度是我国的基本政治制度,实现民族平等,保障少数民族合法权利,②③说法正确;①:人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度,它是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径,①错误;④:实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础,④错误;故本题选C。13.①亮亮的观点错误。在我国,公民享有广泛的民主权利,初中生也属于公民,依法享有参与民主生活的权利,不能因年龄小或不懂就放弃参与,应积极主动了解相关知识,为国家发展建言献策。②强强的观点正确。作为初中生,虽然可能对规划编制相关知识了解不多,但可以通过学习先了解相关内容,再结合自身观察和思考,据实提出合理意见,这是参与民主生活、行使民主权利的体现,也能提高自身民主素养。【分析】考点考查:公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:政治认同、责任意识【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点①:我只是初中生,无权参与民主生活,等长大再提意见吧。观点②:我也不懂,但可以了解相关知识,在据实提意见。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①错误。论据①:在我国,公民享有广泛的民主权利,初中生也属于公民,依法享有参与民主生活的权利,不能因年龄小或不懂就放弃参与。论据②:我们应该积极主动了解相关知识,为国家发展建言献策。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正确。论据:初中生可能对规划编制相关知识了解不多,但可以通过学习先了解相关内容,再结合自身观察和思考,据实提出合理意见,这是参与民主生活、行使民主权利的体现,也能提高自身民主素养。第四步:整合信息,组织答案。14.(1)①爸爸作为省人大代表参与人民代表大会,反映了我国的选举民主;②妈妈所在的九三学社为地方发展献计献策,反映了我国的协商民主。(2)①发展全过程人民民主,有利于保障人民当家作主,让人民真正成为国家的主人;②有利于集中民智、凝聚民心,推动国家决策更加科学合理;③有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定,为国家发展提供坚实的群众基础。【分析】考点考查:民主及民主价值的实现、社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、协商民主能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、责任意识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用民主形式的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:爸爸作为省人大代表参与人民代表大会→链接反映了我国的选举民主。关键词②:妈妈所在的九三学社为地方发展献计献策→链接反映了我国的协商民主。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查发展全过程人民民主的重要性,可结合教材知识作答。15.(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;②人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,是人民民主的重要实现形式,政协委员建言献策体现了人民民主的实践;③公民可以通过多种途径参与民主生活,政协委员建言献策是公民参与民主决策的重要方式,有利于保障人民的民主权利。(2)①有利于贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,为国家发展提供战略支撑;②有利于促进教育、科技、人才领域的资源整合,提高创新能力,加快建设创新型国家;③有利于培养更多创新型人才,为现代化建设提供高素质人才队伍,推动经济社会高质量发展。【分析】考点考查:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的要求、弘扬创新精神、社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、责任意识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:相关领域的全国政协委员建言献策,通过委员履职平台和读书智能平台发表意见→链接我国是人民当家作主的社会主义国家,人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,是人民民主的重要实现形式,政协委员建言献策体现了人民民主的实践。关键词②:委员们高度评价近年来我国人才事业发展成就;围绕人才工作中的重点难点问题建言献策→链接公民可以通过多种途径参与民主生活,政协委员建言献策是公民参与民主决策的重要方式,有利于保障人民的民主权利。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的要求、弘扬创新精神的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:将教育、科技、人才三者有机结合起来→链接贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,为国家发展提供战略支撑;促进教育、科技、人才领域的资源整合,提高创新能力;培养更多创新型人才,为现代化建设提供高素质人才队伍,推动经济社会高质量发展。第三步:整合信息,组织答案。16.(1)C919大飞机商飞、神舟系列飞船发射。(2)①党坚持以人民为中心的发展思想;②共同富裕是社会主义的本质要求;③发展的根本目的是增进民生福祉。(3)①改革是发展的动力,能解决发展中的问题;②新时代面临新挑战,需通过改革释放活力;③改革能推动中国式现代化,实现民族复兴。【分析】考点考查:改革开放的成就、共同富裕、深化改革的作用能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:政治认同【详解】(1)本题考查列举改革开放的成就。开放性试题,言之有理即可。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用共同富裕的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:朝着共同富裕的方向迈进→可链接党坚持以人民为中心的发展思想;共同富裕是社会主义

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